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我成功了作文大全15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我成功了作文，希望能夠幫助到大家。
我成功了作文1
我六歲的時候，爸爸給我買了一輛自行車，它是一輛黃色的自行車。我高興得手舞足蹈。
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我和媽媽來到家門口，學(xué)騎自行車。媽媽扶著車的.后座，我坐在車座上，感到既緊張又害怕。突然，我沒有控制好方向，一下子摔倒在地。我痛得嚎啕大哭。媽媽對我說了一句話:“失敗是成功之母�！蔽衣犃藡寢尩脑挘陀赂业卣玖似饋�。心里想:本來我還想放棄，現(xiàn)在媽媽給了我勇氣，我一定要堅持到底。
我不再害怕了，我剛騎上車，媽媽對我說:“不要一直看著腳，要看著前方，控制好方向，停的時候要趕緊捏剎車�！蔽野粗鴭寢屨f的話去做，兩只手緊緊地握住車把，腳使勁一蹬，就跑了起來，可是沒跑幾米自行車就開始往右倒了，我趕緊捏剎車，馬上跳了下來。媽媽說:“車往左倒，就往右扭把，保持平衡�！蔽矣烛T上了自行車，心里想著媽媽的話，歪歪斜斜的起了騎了幾米。在媽媽耐心的幫助和鼓勵下，我一遍又一遍的學(xué)習(xí)如何騎自行車。雖然我摔倒了很多次，但一想起媽媽說的話“失敗是成功之母和半途而廢就會一事無成”這兩句話我又多了幾分勇敢和勇氣。下午我又練習(xí)了一會兒，終于學(xué)會了騎自行車。
那天，我不僅學(xué)會了騎自行車，還明白了一個道理:做什么事都不要半途而廢，一定要堅持到底。
我成功了作文2
昨天中午，我們舉行了手抄報評選。
一上課，老師手里拿著一摞手抄報面帶笑容地走上講臺：“這節(jié)課我們舉行手抄報頒獎儀式。”我心里十分緊張，因為我不知道自己辦的手抄報能否通過老師的評選。老師先公布了獲得三等獎的名單，里面沒有我;接著老師又公布了二等獎的獲得名單，還是沒有我。這一下子我坐不住了：到底我是得了一等獎還是根本就沒有獲獎呢?我忐忑不安地想著。正當我沒有主意的時候，坐在我前面的湯濟陽回過頭來悄悄告訴我：“馬駿，剛才我在講臺上看到你是一等獎�！薄拔沂且坏泉�!”我立刻有了勁，豎起耳朵等著老師宣布一等獎的獲獎名單�！耙坏泉劊R駿……”啊，一等獎里真的有我!我三步并作兩步走上講臺，高興地從老師手里接過老師獎勵我的小貼畫。
手捧貼畫，回到座位上，可我激動的心情久久不能平靜。我不由想起了自己辦抄報的情景：為了辦好手抄報，我和爸爸、媽媽一起上網(wǎng)查資料，一起設(shè)計版面、插圖，真是花費了不少的心血。爸爸為了讓我把字寫漂亮，還專門讓我在稿紙上先練習(xí)了一遍才又謄抄到手抄報的'紙上。一張手抄報我整整辦了兩個小時，當時我真的想放棄了。但是我的辛苦沒有白費，今天我獲得了一等獎，我成功了!
一份辛苦一份收獲，只要付出努力就可以取得成功，這是我這一次得獎的最大感受。今后我還將繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)上取得更優(yōu)異的成績，我堅信我能做到!
我成功了作文3
每個人都希望獲得成功，成功可不是那么簡單的，想要獲得成功，必須要付出自己的努力。說到這里，我想起了在校的四年級報興趣小組的事。
我們學(xué)校每周二都是興趣小組課。從一年級時，我就想要報舞蹈興趣小組，下了第一節(jié)課，我飛奔到了藝術(shù)樓舞蹈教室，老師說：“你太小了，我們這兒只收3到6年級的�！甭犃死蠋煹�'話，我只好失望地走了。
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又過去了兩年，又到了興趣小組競選的時間了，我再次走進了舞蹈教室。前面搬腿、下叉都很不錯，可就是不敢下腰，又被老師給退回去了。
自從被老師退了以后，每天晚上，我寫完作業(yè)就練兩個小時的舞蹈。就這樣日復(fù)一日，我終于能下腰了。
我再一次地走進了舞蹈教室，這次我自信滿滿，我終于通過了競選，成為了舞蹈隊的一員，還參加了各種比賽，取得了各種的獎項，感覺自己的辛苦練習(xí)都是值得的。我感覺自己像流動的瀑布，整個人都爆發(fā)了，想讓全世界的人都知道我成功的消息。
成功雖然并不容易，但只要堅持不懈，你一定能打敗困難，獲得成功。
我成功了作文4
我們大家都知道，水杯不管怎么在空中轉(zhuǎn)都會灑出去的，但是今天，我就不怕水灑了，因為老師給我們做了一個實驗，叫藍寶石摩天輪。
實驗的材料是水，還有一個透明的小杯子和一根繩子。水當初淺得像藍藍的天空，老師在水里加點墨水，現(xiàn)在它已經(jīng)像一杯好喝的藍莓汁了，最后老師再加一點墨水，它現(xiàn)在是一塊晶瑩剔透的藍寶石了。
實驗開始了，老師搖晃這一小杯水三下，接著老師又讓這個小杯子在空中轉(zhuǎn)圈圈，神奇的事情發(fā)生了！這杯藍寶石居然沒有灑出來。這杯水在空中轉(zhuǎn)圈時，如同藍寶石做的摩天輪。輪到我來實驗的時候了，我有點兒緊張，開始失敗了，第二次我再一次失敗了。當我正要放棄的.時候，老師對我說：不要放棄，你能行的！老師的這句話，讓我重新獲得了信心，我再一次嘗試這個實驗，最后我終于成功了。
當時我們不知道為什么水不會灑出來，我們都很納悶，就問老師：這杯水為什么不會灑？老師說這個是因為向心力，向心力指的是當一個物體做圓周運動時有一個向外推的力，把這個水推到了容器底部，水就不會流下來。我想：這個世界的神奇問題可真多呀！同時我也知道了：失敗是成功之母。所有人都是經(jīng)歷過數(shù)百萬次的失敗后，才能成功的。
我成功了作文5
在我的記憶長河里，有許多成功的事情。其中，最成功的一件事情就是那次搭紙橋。
那天，老師讓我們每人拿出一張紙，并提出要求：“把文具盒當橋墩，怎樣搭起一座紙橋能夠托起一本書？”老師話音剛落，同學(xué)們有的坐在位置上冥思苦想，有的'站起來抓耳撓腮，教室里頓時亂哄哄的。我心里也疑惑不解，心想：老師的葫蘆里到底賣的什么藥？
只聽老師一聲令下，我和同桌就手忙腳亂地搭了起來：我把文具盒放在兩邊，直接把紙架在文具盒上，又輕輕地把書放在紙上。瞬間，紙張隨著課本一起倒在了桌子上，我失望極了。但我不達目的誓不罷休，靈機一動，把紙張折成扇子形狀，小心翼翼地放上一本書架在文具盒中間。我心里怦怦只跳，擔心紙橋會倒塌。我輕輕地松開手，紙橋穩(wěn)穩(wěn)地托住了書，我成功了！
正當我們沾沾自喜的時候，老師又增加了難度：不借助任何輔助，只在紙上做“文章”。我心想：這也太難了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。忽然，我想到了一個好辦法：我把兩張紙都折成扇子形重疊在一起，然后把書放上去，紙橋巍然不動。我洋洋得意起來，又接著放了幾本，直到放第八本時才倒塌。我成功了，同學(xué)們都為我鼓起掌來。
通過這件事我明白了一個道理：只要敢于嘗試，就有可能成功！
我成功了作文6
城西銀泰城里有一個很大的溜冰場，是真冰噢。在學(xué)會溜冰前我一直用羨慕的眼神望著溜冰場里的人們，有的人像一只燕子一樣輕盈，細細的冰刀像磁鐵一樣，無論怎么旋轉(zhuǎn)倒退都牢牢的吸引著溜冰者。有的`人自如穿梭，有的人像個企鵝一樣扶著欄桿，步履蹣跚。因為是第一次溜冰，我懷著忐忑的心情來到了溜冰場。
穿好溜冰鞋，我被帶到了溜冰場，第一節(jié)課是練習(xí)走冰，我覺得自己搖搖晃晃，隨時會摔倒，動也不敢動。在教練的鼓勵下，我勇敢的邁出了第一步，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪了一步，腳下的冰被踩的吱吱作響，我雙手剛試圖松開了欄桿，就一下子摔在了地上。膝蓋好痛��！
我不敢動了，因為有護膝，并沒有摔出傷，這么休息也太對不起教練了，于是我又開始走冰。走冰、摔跤，走兩步摔一跤，摔倒了沒有受傷，膽子也越來越大了。后來就不害怕了，這一次可以走好幾步了。
第二節(jié)進入正式學(xué)滑冰，老師只是讓我走走冰的基礎(chǔ)上加一個后蹬的動作，這個就簡單多了，練習(xí)幾次就速度快起來了。并且我發(fā)現(xiàn)溜冰比走冰穩(wěn)多了，雙手伸開掌握平衡，哇！我也終于可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰場上自如穿梭。
我成功了，我學(xué)會了滑冰了。努力過后果然有收獲。
我成功了作文7
沒有人是不喜歡成功的吧。
都在說失敗乃成功之母，可是如果可以，誰愿意經(jīng)歷那份失敗再去積累經(jīng)驗?zāi)兀瑸槭裁床豢梢砸淮涡耘涂梢缘竭_。
可是人生總是有許許多多你不可估量的事情，也有很多無法逃避的，比如失敗，比如挫折，比如失去等等。
可是大多數(shù)人也是喜歡挑戰(zhàn)的啊，喜歡在受到挫折以后拍拍身上的塵土，再重新爬起來，因為成功，有時候其實很簡單。
就像去年的期末考試，那段時間因為一些其它事情，導(dǎo)致我情緒特別低落，根本就沒辦法去復(fù)習(xí)，索性自甘墮落，可是我舍友看不下去了，因為之前我一直是她們的動力，作為顏值與才華兼具的'學(xué)霸，她們總是羨慕不已，可是現(xiàn)在看我這個樣子，她們也感到很失望。
但是她們并沒有放棄我，看著我自甘墮落下去，而是幫助我努力走出陰影，給我講笑話，帶我出去玩，陪我去逛街看電影，很快的，在她們的陪伴下我終于走了出來，而且斗志昂揚，我決定要認真復(fù)習(xí)，放下那些悲傷的事。
慶幸，結(jié)果不辜負所有人的期望，我又重新找回了那個自信的自己，我成功了。
我成功了作文8
每當我看到別人在玩賽車的時候，我心里就特別羨慕：要是我也能擁有一架自制電動玩具賽車該多好��！
有一天，我又看到別人在玩賽車。我的手癢癢的難受。我下定決心用自己的零花錢買零件配制一輛車。于是，我跑回家，拿出我的存錢罐，掏出其中的20元錢，沖出家門，跑向商店。我在“零件類”里仔細挑選，我選了小馬達、車殼、底盤、車輪還有鐵片之類的。把這些零件買回來后，我立刻開始組裝：把鐵片裝在底盤上，再把車輪安在底盤兩邊，又把小馬達安裝在底盤后面……安裝好了，我就迫不及待地去找鄰居比賽�？墒俏揖谷惠斄恕囎舆�沒發(fā)動，零件掉落下來了。我真不甘心！我干脆買了一些好的裝備來改裝，改裝后的賽車，車殼是白色的，上面有火焰的圖案，車輪是水陸兩用的，車的四周分別有6個防撞轉(zhuǎn)輪，車殼里裝的`是節(jié)能電池和高速馬達。過了幾天，鄰居跟我說，他們要進行車賽，比出車王，讓我也去。我一口答應(yīng)，心想：這回我的改裝賽車可有用武之地嘍！幾天后，我們終于迎來了比賽，他們都認為我肯定會輸?shù)模晌乙再愜囓嚉ぽp。可以水陸兩用。馬達動力強。轉(zhuǎn)輪多等優(yōu)勢，竟然贏了。我太高興了，心想如果再拿一次“車王”就好了。
我回家后，還繼續(xù)改裝，等著下一次成功的到來……
我學(xué)滑板，經(jīng)歷了一波三折，但是我嘗到了成功的滋味，那可比吃了巧克力棒還甜呢！不信的話，你也可以來試試。
我成功了作文9
那天，我在電視上看見有人在做彈力小汽車。突然，我萌發(fā)了一個想法。能不能把這種彈力應(yīng)用在紙飛機上。但是很快就打消了這個念頭。因為我以前也做過，都沒有成功。最后我還是決定試試。
我從圖畫本上撕下來一張白紙，從縫紉機盒里找到了一個松緊帶，一把小剪刀。我想這就可以開始做了吧！于是，我便開始制作最主要的部分——“飛機”。我很熟練的就折好了一架飛機，在底部剪一個小口，試飛了一下，飛不高也不遠�？磥�，照平常的折法是不行的，得想一想別的折法。我又折了一架平頭飛機，還是不行。我絞盡腦汁想呀想，終于，我想到了。折成我們平時最不愛玩的——尖頭長飛機。我試驗了一下，果然可以飛遠、飛高。可是等我拿起來一看，缺口處已經(jīng)爛了。照這樣下去，一架飛機玩不了幾次就“報廢”了！這可怎么辦呢？突然，我想給那兒固定一個硬的、不易爛的東西。我一抬頭，看見了眼前的透明膠帶。哎！對了！用透明膠帶把那個口橫著一粘，豎著一粘不就行了！對！就這么辦。說著，我便動起手來。飛機做好了，我的心情非常緊張，生怕又一次失敗。我緊緊的`握住飛機，使勁往后一拉。“啪”一聲，飛機嗖地飛出去了。��！我成功了�。。�
我簡直不敢相信，成功的味道是那么的甜美！我第一次感受到了成功的喜悅。我相信，無論做什么事，只要努力，就可以成功！
我成功了作文10
一天下午，徐老師走進教室當著全體同學(xué)的面對我說：“高垚，大隊部的汪老師給你指揮全體師生唱國歌的任務(wù)，希望你給我們班爭光添彩。”話音剛落，同學(xué)們一同用羨慕的眼光投向了我，我興奮極了�？墒�，我又擔憂起來。我又不會指揮，怎么辦呢？對了，去找媽媽，媽媽是音樂教師，還是學(xué)校合唱隊的`指揮呢！
晚上，我得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，快教我指揮，保證三分鐘搞定�！眿寢屢宦暡豢�，打開音樂，便隨音樂指揮起來�？粗鴭寢屳p松地指揮，我迫不及待地說：“簡單，簡單，我來我來，不就是甩甩手嘛�！庇谑�，我便指揮起來�？晌以街笓]越覺得別扭，怎么也跟不上拍，媽媽讓我到鏡子前去指揮，我嚇了一大跳。兩只手像老虎的爪子，張牙舞爪地亂揮一氣，多難看的形象��！
媽媽在一旁語重心長地說：“看人挑擔不吃力吧！”我吐了一下舌頭，知道自己錯了，于是好好虛心請教起來。媽媽說，首先要訓(xùn)練身姿、手形、2、4拍的指揮法，其次要了解這首歌的旋律、內(nèi)涵等等，才能指揮得游刃有余。剛練了幾遍，我的手就酸得不行了。在媽媽的鼓勵下，我一遍又一遍地訓(xùn)練著，終于功夫不負有心人，我終于練成了。
第二天，我一上臺就感覺有一只小兔子在我心我中砰砰直跳，忽然，我看見媽媽在臺下給我加油，于是，我按照昨天練習(xí)時的動作，指揮起來。國歌演唱結(jié)束了，我心中的大石頭終于落地了。我下臺后，老師和媽媽都說很棒，我高興極了！
耶！我成功了。
我成功了作文11
在生活中，我們做好每一件事，都會感到成功的喜悅，比如說：做飯、洗衣服、做游戲等，但是，最讓我興奮的是那一次……
大家都知道水晶泥吧，他長得非常好看，又好玩，讓人非常喜愛。于是，我想自己去做水晶泥，水晶泥中，最好玩的一款就是起泡膠了�？墒�，又看見有許多同學(xué)們失敗的例子，覺得自己一定做不好。但凡事都有第一次嘛，我暗暗想
所以我準備了做泥工具：硼砂水、水、膠水、洗發(fā)露、洗手液、洗面奶、色素、還有一雙靈巧的手。要掌握膠水和水的比例，硼砂水的稀釋，還有顏色的深淺，想要做好一款泥非常的不容易。準備就緒后我開啟了水晶泥之旅。
首先我找來了一個容器，倒入半瓶膠水，又倒入了和膠水量差不多的清水，瘋狂攪拌。稀釋后，又加入了洗發(fā)露，洗手液，洗面奶等，一些可以起泡的東西。再次攪拌。我的手已經(jīng)累得抬不起來了，可是看著眼前這一攤東西，心想馬上就要找到一個好玩的起泡膠，就又來勁兒了，然后我小心翼翼地倒入幾滴硼砂水，一邊倒一邊攪，最后，原本的`一攤水變成了起泡膠，啊，我成功了。我的心里別提多高興了，欣賞著自己的成果。有一種說不出的喜悅，比吃了蜜還甜。
雖然自己做的沒有賣的好玩，但是最重要的不是結(jié)果，而是享受做泥的整個過程。這次做起泡膠，不但讓我得到了快樂，也體會到了成功的喜悅。
我成功了作文12
這天，我們一家在潘安湖公園游玩，這時，我的朋友騎著自行車來了，看著他的車，我心想：要是我也會騎車，該多好哇。
于是我問他：“我可以騎一下你的車嗎？”他十分大方地說：“給�！蔽医舆^車，一下子不知道該怎么做。我先試著跨坐在車座上，兩只腳一起踩上了腳蹬，車一下子就倒了。我爬起來，有些苦惱。爸爸看見了，走上前對我說：“讓我來教你吧�！蔽尹c點頭，有一次騎上了車。爸爸說：“剛開始學(xué)的時候可以先試試一只腳在腳蹬上，另一只腳在地上劃著走�！蔽野凑瞻职纸痰�'樣子試著往前劃，剛開始，車子還會晃晃悠悠得要倒。過了一會兒，已經(jīng)可以保持平穩(wěn)地劃一會兒了。就在我剛要試著把另一只腳踩上腳蹬時，車一歪，我又被摔了個大馬趴。我氣得抓狂。這時，爸爸對我說：“加油，就要成功了！在你感覺平衡時，另一只腳在上再上，不要害怕，找找感覺。記住，生氣是沒用的，只有努力不放棄才能幫你做到想要的事情�！蔽衣犃税职值脑挘^續(xù)嘗試著慢慢往前移動，隨著感覺越來越對，另一只腳踩了上去，蹬了起來，這次沒摔倒，我成功了！終于！我忍不住大聲喊：“我會騎車啦！”
學(xué)騎自行車的經(jīng)歷讓我明白了：生氣只會浪費時間和精力，不如把這個時間和精力拿來努力，才會離成功更近。
我成功了作文13
在奶奶家門前有一條小河，這條小河里有許多小魚。這些小魚十分膽小，只要你把手伸進水里它們立馬就會游走。
有一次，我和堂弟康康在小河邊玩�？悼悼匆娏诉@些小魚，就對我說：“哥哥，我想抓這些小魚�！薄跋胱バ◆~？嗯……好吧。”我想了想說。不過要抓這些小魚可真不容易，因為這些魚游得很快，很難抓住。這時，我突發(fā)奇想，準備做一個抓魚器來抓這些小魚。說做就做，我立刻行動起來。我先把瓶子剪成兩半，然后用針在瓶身上扎兩個洞，再用線穿起來，這樣就完成了。
我拿起抓魚器，跑到河邊，把抓魚器扔了下去，準備試一下能不能把魚抓住。我雙手拉著線，把下半部分藏在水里，只要魚一游到瓶子上面，我就立刻把瓶子拉上來�？墒亲詈蟮慕Y(jié)果卻不盡人意，因為一只魚也沒抓到。
我開始分析原因，最終我認為是空瓶子對魚沒吸引力。那該怎么辦呢？啊，我想到了！只要把蟲子放在瓶子里，就能吸引魚游過來了。于是，我跑到菜園里抓了幾只蟲子。
這次，我比上次更有信心了�！爸辉S成功，不許失�。 蔽以谛睦锬貙ψ约赫f。我把瓶子放進水里，然后在岸邊靜靜等待。這次，終于有小魚游過來了！我馬上把瓶子拉了上來，魚也被我抓上來了。
哈哈，我成功了！這真是有志者，事竟成�。�
我成功了作文14
令我成功的喜悅有很多，但最記憶猶新的就要數(shù)我學(xué)習(xí)舞蹈的經(jīng)歷了。
三年級時，我開始學(xué)習(xí)舞蹈，憑借著優(yōu)秀的天生軟度，我很快在舞蹈學(xué)院站住了腳，并沒費任何力氣就獲得了無數(shù)的掌聲，還一下就升到六級。原來成功這樣容易！那時還不懂事的我總是這樣想。
升了六級的我平靜下來，因為這里的同學(xué)軟度都很好，而且都是后天練出來的，不容易恢復(fù)，在這里，我的天生軟度占不上任何優(yōu)勢。看著同學(xué)們做過橋，我卻在做過橋的基本功——搭墻，聽著老師們議論我是不是該降級，眼淚嘩的一下掉了下來。
劉老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的'心事，她不點名地說：“在逆境中堅持下來才是強者！”然后，她頓了頓，又補充道：“只要努力，沒有不可能！”大家聽的一頭霧水，只有我心里明白。
我開始以他人十倍的勤奮努力著，即使受了傷也忍著，我的努力漸漸得到了老師的認可，我很快被安排到舞蹈中最引人注目的動作，從此我更加努力，最終我們的舞蹈獲得了藝術(shù)節(jié)二等獎，我也成為了我們班最優(yōu)秀的學(xué)員。
學(xué)習(xí)舞蹈甜、酸、苦、辣我都經(jīng)歷了，終于獲得成功。成功不容易，我以后要以加倍的努力，獲得更多的成功。
我成功了作文15
梳辮子，大家都會吧！對于一個七八歲的女孩子來說，應(yīng)該很難，可是我今年已經(jīng)十歲了，還不會梳，每次都要等媽媽來幫忙。但是那次我卻成功地學(xué)會了梳辮子了。
這是一個星期天的早晨，當我起床后，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班了，保姆阿姨也不在，爸爸還在睡覺呢。怎么辦呢呢？哎，要是媽媽在就好了。可是不可能，我叫了好幾遍都沒有聽到媽媽的回音呢。沒法子了，又不能蓬頭垢面的吧，只能自己想辦法解決了。
于是，我拿起梳子，學(xué)著媽媽平時給我梳頭發(fā)的樣子，先把頭發(fā)梳直，然后用梳子從頭發(fā)中間分出一條直線，這樣就把頭發(fā)分成了兩半。又用手把左邊的.頭發(fā)隨手綁好，最后我開始對著鏡子梳右邊的頭發(fā)了，可這頭發(fā)好像跟做對似的，不聽使喚，經(jīng)常梳好了上面亂了下面。好不容易梳好了右邊的頭發(fā)。我對著鏡子一看還不錯，接著我用同樣的方法梳左邊的頭發(fā)。因為有了前面的經(jīng)驗，左邊的頭發(fā)梳得順手多了，不多一會兒就梳好了。梳完之后，我再對著鏡子一看，真不錯。雖然沒有媽媽梳得那么好，可是我心中還是充滿了成就感。
從這次成功之后，我每次都是自己梳理頭發(fā)了，現(xiàn)在我梳得越來越快，越來越好了。
同學(xué)們，我相信：在你們成功的背后，浸透著一顆永不放棄的心。只要我們堅持不懈做什么事情都會成功的。
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