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      1. 勵(lì)志作文:大學(xué)的時(shí)間花在哪兒

        時(shí)間:2023-01-28 19:47:42 勵(lì)志作文 我要投稿
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        勵(lì)志作文:大學(xué)的時(shí)間花在哪兒

          人生能不能規(guī)劃,是有爭議的。有人認(rèn)為變數(shù)太多,計(jì)劃趕不上變化,規(guī)劃了也沒有意義。然而,若你較早就有明確的長遠(yuǎn)目標(biāo),始終記得把意料之中或意料之外的每件事,都轉(zhuǎn)化為更接近人生目標(biāo)的階梯,那仍然可以在變化無常中保留一分從容自在。

        勵(lì)志作文:大學(xué)的時(shí)間花在哪兒

          而生活中總有一些相對(duì)穩(wěn)定的階段,比如進(jìn)大學(xué)讀書,只要沒有主動(dòng)或被迫退學(xué),大體上接下來四五年,你都會(huì)在這所學(xué)校就讀。這樣的階段,完全可以規(guī)劃。

          有明確的目標(biāo),大學(xué)幾年就會(huì)容易規(guī)劃。幾年前偶然見過一位小伙子,當(dāng)時(shí)他剛剛大學(xué)畢業(yè)一年,也就是23歲左右。然而談起他的大學(xué)四年,實(shí)在讓人印象深刻。他就讀的并非名校,學(xué)校的名字我聽過就忘了,專業(yè)大抵是很普通的市場營銷之類。不同處在于,這位南方小伙子很早就清楚地知道,他未來的目標(biāo)是要自己創(chuàng)業(yè),如果去打工,也一定服務(wù)于創(chuàng)業(yè)這個(gè)目標(biāo),這大約受他父親做生意的影響。于是,他整個(gè)大學(xué)都圍繞著未來如何創(chuàng)業(yè)而展開——功課之外,他打過很多份工。每份工只做兩三個(gè)月,他就離開,去做下一份工。他打工原本不是為了掙錢,而是去了解別人如何經(jīng)營一門生意。

          當(dāng)你目標(biāo)如此明確又用心去了解時(shí),哪怕從基層做起,幾個(gè)月下來也可以弄清不少門道。到讀完大學(xué),他已經(jīng)打了10份以上的工,換了10多家不同企業(yè)(可能還分屬于多個(gè)不同行業(yè)),這樣的積累,和普通應(yīng)屆畢業(yè)生是不一樣的。即便如此,他的創(chuàng)業(yè)并沒有一帆風(fēng)順,跟著社會(huì)流行做的商業(yè)計(jì)劃書,被父親一把撕掉過。后來他在家鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)盈利點(diǎn),動(dòng)用所有資源搭起了第一個(gè)平臺(tái)后,他的選擇仍出人意料——不是在那里做老板,而是聘了一位大學(xué)同學(xué)為他管理公司,他自己則去了一家服裝公司做銷售,說是為了掌握那家公司的銷售模式以及人才培養(yǎng)模式。他不是我見過的最成功的創(chuàng)業(yè)者,然而實(shí)在是一位有心人。

          對(duì)大學(xué)新生來說,若還沒有目標(biāo),那在大學(xué)里求知識(shí)、求友誼、求愛情的同時(shí),很重要的一件大事,是為自己找到長遠(yuǎn)目標(biāo)。真正的目標(biāo)是發(fā)自內(nèi)心的,不是單單為了滿足他人的期望,也不是為了迎合社會(huì)流行。若你對(duì)某些事情某些學(xué)科有濃厚的興趣,那非常好,遵從內(nèi)心的指引就夠了。即使你覺得從來沒有喜歡過什么熱愛過什么,甚至從來沒有過夢想,也無須停留在一片茫然中,上大學(xué)正是多方嘗試、去探求熱情所在的好機(jī)會(huì):各種必修課或選修課,各種社團(tuán)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐興趣小組,跟師長或?qū)W長們多交流,找機(jī)會(huì)實(shí)地觀察和了解某些行業(yè)的從業(yè)者怎樣工作……一些職業(yè)興趣類的測評(píng)也會(huì)有所幫助,至少,可以弄清你是喜歡跟人打交道還是喜歡跟數(shù)字、機(jī)械打交道。

          找到熱情所在,能激發(fā)你長久的內(nèi)在動(dòng)力源;有意識(shí)地培養(yǎng)自己、養(yǎng)成相應(yīng)的能力,則可以提高效率節(jié)省時(shí)間。有明確的目標(biāo)或方向時(shí),不難找到若干榜樣人物:有誰已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的目標(biāo)?或正在你向往的領(lǐng)域大展身手的?去了解哪些素質(zhì)能力是至關(guān)重要的,然后跟自己的現(xiàn)狀做個(gè)對(duì)比,那你未來5年8年10年的能力發(fā)展計(jì)劃就差不多出來了。單是弄清哪些因素幫助榜樣人物獲得成功這個(gè)過程,也會(huì)對(duì)你的思維訓(xùn)練、把握重點(diǎn)、創(chuàng)造性解決問題等能力大有幫助。

          如果你暫時(shí)沒有明確的目標(biāo)或方向,可以在一些通用能力上下功夫:主動(dòng)性、影響力、團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)意識(shí)……若想做跟人打交道的工作,則要注意溝通交往能力和情商的培養(yǎng)。有規(guī)劃有計(jì)劃,不是尋求一切都要在掌控之中,容不得半點(diǎn)兒變動(dòng),而是同時(shí)也做好心理準(zhǔn)備,不執(zhí)著于預(yù)期,學(xué)會(huì)靈活應(yīng)變。單純做事,比較容易規(guī)劃和安排;與人相處上,經(jīng)常需要靈活性。

          在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》里,作者的兒子深得父親思想的精髓,很擅長給自己定目標(biāo)、做時(shí)間表,不過有一天,計(jì)劃出了漏子:他的時(shí)間表上有一項(xiàng),是花15分鐘時(shí)間打電話通知女朋友分手。不料女孩兒實(shí)在是震驚得難以接受,結(jié)果那個(gè)電話打了1個(gè)半小時(shí)。之后的其他事情,自然也都要往后拖。——靈活和彈性,同樣是一項(xiàng)重要的通用能力。

          進(jìn)入大學(xué),有了大好機(jī)會(huì)開始認(rèn)識(shí)世界,追求真理和智慧,也有了大好機(jī)會(huì)認(rèn)真了解自己、學(xué)習(xí)自我管理。目標(biāo)明確,有利于你圍繞目標(biāo)揚(yáng)長避短,這比在抱怨不滿中混日子要積極主動(dòng),比漫無目的地跟風(fēng)、盲目考證要集中火力。

          大學(xué)的時(shí)間花在哪兒,明眼人是不難看出來的。記得為一所高校做“職業(yè)規(guī)劃”講座之后,學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)老師私聊時(shí)直言不諱地評(píng)價(jià),剛才互動(dòng)過程中,哪幾個(gè)學(xué)生是非常有心且頭腦清醒,很可能畢業(yè)一兩年后便會(huì)回來為所在機(jī)構(gòu)甄選這些學(xué)弟學(xué)妹的,哪些是懵懵懂懂,看來只會(huì)被挑選的……

          目標(biāo)、規(guī)劃本身,并不是什么大不了的東西。一個(gè)人如果心態(tài)夠好心胸開闊生性豁達(dá),可以把整個(gè)人生看成一場旅行或探險(xiǎn),內(nèi)心不受境遇的高低起伏所擾,不管走到哪里遇見什么人,都能激情四射盡享生命,那么,有無規(guī)劃根本無所謂。不過,若你還沒到這般境界,還關(guān)心安身立命討生活,那么目標(biāo)、規(guī)劃這類俗事兒,有助于管理好你的精力和時(shí)間。

          尋找長遠(yuǎn)目標(biāo)、做好規(guī)劃的真正意義,其實(shí)是開始逐漸拿回生活的主動(dòng)權(quán),從大學(xué)開始,學(xué)習(xí)管理好自己,成為你生活的主人。很多學(xué)生在中小學(xué)階段習(xí)慣了被管理被安排,進(jìn)了大學(xué)有了相對(duì)的自由之后,反而茫然不知所措。曾聽從名校畢業(yè)即將赴美留學(xué)的學(xué)生感嘆:在國內(nèi)都是老師讓干什么就干什么,現(xiàn)在要出去讀研了,還真發(fā)怵!

          這聽著讓人有些悲哀。現(xiàn)實(shí)中只知道聽從安排的學(xué)生還真不少,你們打算何時(shí)學(xué)習(xí)超越自我,何時(shí)學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)任,去創(chuàng)造自己真正想要的生活呢?如果你們真想為自己盡力,那么,找到長遠(yuǎn)目標(biāo),做相應(yīng)規(guī)劃,會(huì)是很好的切入點(diǎn)。

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