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      1. 堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2023-08-26 13:05:35 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)作文(優(yōu)選)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        堅(jiān)強(qiáng)作文(優(yōu)選)

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          一次去街邊玩耍,看見一個(gè)小孩兒,三四個(gè)月左右。紅紅的臉蛋兒,水靈靈的眼睛,午后的陽(yáng)光映著他可愛的笑臉,十分逗人喜愛。

          因?yàn)槭堑谝淮危簿蜎](méi)多大印象。

          再次去街邊玩耍,看見小孩兒的媽媽正用雙手托起小孩兒,想讓他在自己腿上站起來(lái)。那小孩哪兒來(lái)那么大的勁兒。抗穷^還是軟的呢!但是——

          小孩兒兩只腳使勁兒蹭,他多么想在媽媽的腿上站起來(lái)!弄得媽媽有些措手不及了,只好將他抱在懷里,喂他奶吃?赡切『旱'兩條小腿還在蹭呀蹭的。

          俗話說(shuō):一回生二回熟。我對(duì)那小孩兒也就有了些美好的印象。

          又一次去街邊玩耍,看見小孩兒的媽媽重復(fù)著與上次相同的動(dòng)作,那小孩兒似乎也領(lǐng)悟了媽媽的意圖,使勁兒蹭呀蹭。快看!小孩兒的一只腳已經(jīng)順利地站在了媽媽的腿上,可又像突然踩著了一塊香蕉皮似的滑了。唉,真可惜!差一點(diǎn)兒就站起來(lái)了!

          那小孩兒似乎不愿服輸,又使勁兒蹭。那位媽媽也耐心地重復(fù)著極其簡(jiǎn)單平凡的動(dòng)作:用力——上托——下放。小孩兒的動(dòng)作似乎永遠(yuǎn)那么稚氣:亂動(dòng)——使勁兒蹭——立定——滑倒。一次一次的努力,一次一次的失敗,但那小孩兒卻樂(lè)此不疲,口中咿呀不止。那位媽媽也笑盈盈的,全然不顧汗流滿面。

          “寶貝,加油,站起來(lái)!”“寶貝,加油,站起來(lái)!”那位媽媽不斷地鼓勵(lì)著,并依然重復(fù)著那極其簡(jiǎn)單平凡的動(dòng)作。小孩兒也似乎越練越歡,不住地咯咯笑著,動(dòng)作也越來(lái)越老練了:蹭——微顫——立定——成功!

          小孩兒站在媽媽的腿上笑啊,那位媽媽也高興地笑!溫暖的陽(yáng)光照耀著母子幸福的臉龐,空氣中洋溢著溫馨和甜蜜的味道!

          我久久地佇立著,不愿離去。小孩兒在媽媽的幫助下終于成功地站了起來(lái),他走好了人生的第一步。但愿他在未來(lái)漫長(zhǎng)的人生道路上永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!

          以后,每當(dāng)遇到困難和挫折,我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出街邊那幅溫馨甜蜜、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的圖畫。我不斷地在心里對(duì)自己說(shuō):“寶貝,加油,站起來(lái)!沒(méi)有跨不過(guò)的坎,沒(méi)有翻不過(guò)的山!”

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          “漫步在這金黃的世界,心不由一點(diǎn)點(diǎn)緊張起來(lái)。遠(yuǎn)處忽然出現(xiàn)一道弱小的身影,那個(gè)女孩似乎在哭喊,看上去那么焦急、無(wú)助。我加快了步伐,卻始終趕不上。我就這么定定地看著。聲音漸漸地小了。我抬了頭,再次映入眼簾的還是那個(gè)纖細(xì)的身影,但卻比剛才多了那么一點(diǎn)東西……”已是深夜,我被外面的大雨驚醒,已沒(méi)有一點(diǎn)睡意,我爬上了窗臺(tái),縮卷起身子,定定的看著窗外,剛才的一切似曾相識(shí)。

          時(shí)光定格在那一刻:

          小時(shí)候,父母忙,把我放在姥爺家讓他們照顧我。在我的記憶中,姥爺很是疼愛我,不舍得讓我挨打挨罵,不舍得讓我吃一點(diǎn)苦。我就像那幼小的雛鷹躲在大鷹的羽翼下,溫暖又安全。這也讓我對(duì)姥爺?shù)囊蕾囋絹?lái)越深。直到有一天,姥爺再也不能寵我疼我了。當(dāng)天晚上,姥爺把我叫到床前,看著他瘦骨嶙峋、發(fā)鬢花白的樣子,我的心都糾在一起。姥爺顫顫巍巍的抬起手,撫摸著我說(shuō):“孩子不哭,我就要走了,咳咳…你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)照顧自己。你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是 那個(gè)孩子…不要…再讓父母操心,甚至要學(xué)會(huì)照顧父母,好…好的……”姥爺永遠(yuǎn)地閉上了眼,我早已哭得泣不成聲。我抱著他,用力地晃著他, “姥爺,快起來(lái),不要開玩笑了,再看看我……”姥爺卻始終無(wú)動(dòng)于衷。我焦急的沖著母親大喊,讓她叫醫(yī)生,可媽媽只是悲痛地背過(guò)身。我無(wú)力地坐在床前,呵呵,我何嘗不知道,這一切只是徒勞。

          初秋的風(fēng)吹著已是刺骨了,漫山的秋菊似是怕了,微微縮卷起枝葉。我坐在老爺?shù)膲炃,眼眶的淚早已按耐不住?粗蠣?shù)膲烆^,心中的凄涼不言而喻。腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出姥爺陪我走過(guò)的日子:我最熟悉的是姥爺?shù)碾p手,那雙手因?yàn)槎嗄陝谧,早已被歲月無(wú)情的刻上一道道痕跡。白天他拉著我的小手走在田間,帶我陶醉春天的生機(jī)蓬勃,品嘗秋天的.碩果累累。那粗糙的質(zhì)感也刻在了我的心上。夜晚他便帶著我在田間捉螢火蟲,為我講牛郎和織女的故事?粗v故事時(shí)的慈祥,我是那樣陶醉,我時(shí)常聽的忘我,便伏在姥爺?shù)膽牙锼^(guò)去,嘴角卻依然洋溢著幸福……一切都是那么甜美溫馨,可是這一切卻不再屬于我,我悲涼一笑。我大喊著,怨老天的不公平,怨它搶走我的姥爺……可是我何嘗不知道一切都沒(méi)有用了。腦海中忽然閃現(xiàn)出姥爺去世前顫顫巍巍的話語(yǔ),他說(shuō)要我堅(jiān)強(qiáng),要我自己學(xué)會(huì)照顧自己。是啊,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)需要躲在大鷹翅膀下受保護(hù)的雛鷹了,是時(shí)候翱翔九天,那里才是屬于我的地方,讓父母放心,成為父母最驕傲的孩子。陽(yáng)光下,嘴角不知不覺中勾起一抹淺笑,沁人心脾;漫山遍野的秋菊向著太陽(yáng),倔強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)……

          窗外的雨依舊沒(méi)停過(guò),肆意的打在玻璃上 ,仿佛是上天再宣泄自己的不滿。我爬上了床,慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),嘴角依然掛著那淺淺的微笑。因?yàn)橛兴腋鼒?jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

          四川的這個(gè)關(guān)于“堅(jiān)強(qiáng)”的題目,我從開始就關(guān)注到了,只是真的不想觸碰。

          突如其來(lái)的災(zāi)難,短短幾秒鐘內(nèi)房倒屋塌,親人傷亡,道路受阻,通信中斷,美麗家園變得面目全非,廢墟下的人在痛苦中呻吟,幸存的人們無(wú)家可歸相顧茫然。巨大的災(zāi)難,讓我們重新認(rèn)識(shí)了生命的脆弱和寶貴。

          雖然,“堅(jiān)強(qiáng)”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,也是人們最容易想到的詞匯,但是,或許真的只有經(jīng)歷過(guò)那種慘景的人才能深刻體會(huì)那種絕望與無(wú)助的感受,在那種內(nèi)心如此脆弱的情況下,“堅(jiān)強(qiáng)”的呼喊顯得那么言不由衷。

          但是,生活需要繼續(xù),我們不能選擇退卻,不能選擇懦弱,我們能夠選擇的`,只有堅(jiān)強(qiáng)。汶川地震,我們看到了太多堅(jiān)強(qiáng)。一位10多歲的女孩子,自己用碎磚截去了壓壞的下肢……這是一個(gè)孩子啊,切骨的痛是怎樣忍受的?這是怎樣一種堅(jiān)強(qiáng)!

          這個(gè)世界上總有人在逆境中創(chuàng)造出奇跡,而受災(zāi)的人們創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。逝者安息,幸存的人們一定要努力生活,因?yàn),你們已?jīng)在生命的極限創(chuàng)造出了奇跡,這個(gè)奇跡就是你們以后努力活下去的精神動(dòng)力。你們?cè)跒?zāi)難來(lái)臨后表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng),值得所有在生活中遭受挫折的人們學(xué)習(xí)。

          天災(zāi)可以毀掉我們的家園,但摧不垮我們追求美好生活的信念。艱難困苦中,我們必須更加堅(jiān)強(qiáng),為了那些愛著我們的人,為了那些我們愛著的人……

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          堅(jiān)強(qiáng)使我們?cè)谏钪斜貍涞募寄埽蚁胱兊脠?jiān)強(qiáng),但是這對(duì)于我來(lái)說(shuō)很艱難。

          在老師和同學(xué)們的眼中,我是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)生和同學(xué),在任何時(shí)候我都是可靠的,但是我也有不堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。

          在我的至親之人離世的時(shí)候,我是軟弱的;在我的成績(jī)考差了的時(shí)候,我是軟弱的;在犯錯(cuò)被教育的時(shí)候,我是軟弱的……那是快要上學(xué)的前一天,我的爺爺去世了,而我卻沒(méi)有在第一時(shí)間內(nèi)知道。那天我一整天也沒(méi)有看見爸爸媽媽,他們只是囑咐我晚上去表姐家住一晚,在表姐的口中我才了解到爺爺去世的消息,聽到這個(gè)消息的時(shí)候我就悲痛的不能自以,淚水是止也止不住。我的內(nèi)心是疑惑的,在平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)的我,為什么現(xiàn)在卻這么的不堪一擊,那一刻我多么想讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          在一次期中考試之后,我的成績(jī)下滑了一大截,可以說(shuō)是我考的最差的一次。那時(shí)候我拿到試卷的時(shí)候心里滿是愧疚,覺得非常的對(duì)不起爸爸媽媽對(duì)我的付出和期望,于是眼淚便控制不住的留了下來(lái),我很想告訴自己這沒(méi)有什么,但是現(xiàn)實(shí)的我卻做不到,這個(gè)時(shí)候我真想讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

          因?yàn)槲乙恢倍际且粋(gè)非常懂事的孩子,所以老師和父母很少怎么嚴(yán)厲的'教育過(guò)我,所以當(dāng)有一次受到批評(píng)的時(shí)候,我的內(nèi)心是嫉妒委屈的。那是在一個(gè)英語(yǔ)課堂上,老師給我們會(huì)講解了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后,出了幾道題讓我回答,可是我大部分都答錯(cuò)了,而且有很多都是剛剛才說(shuō)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),老師嚴(yán)厲的教育了我一番。課后我很是傷心難過(guò),因?yàn)槲也皇遣粫?huì),而是粗心大意導(dǎo)致的,所以我是非常的覺得委屈,淚水也止不住的流了下來(lái),我想告訴我自己下次改過(guò)來(lái)就好了,可是還是停不下我的淚水,此時(shí)我是多么想讓自己堅(jiān)強(qiáng)。

          堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人在遇到挫折和困難的時(shí)候能夠挺過(guò)去的重要幫手,所以我真想堅(jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          書像一曲動(dòng)聽音樂(lè),舒暢我們的身心;書像一塊噴香的面包,為我們解除饑餓;書像一塊塊鋪路石,為我們鋪好未來(lái)的路;書更像一位無(wú)聲的老師,傳授我們知識(shí)。我和書之間有著許多故事,其中,讓我印象最深的是那一次……

          那天,姐姐到我家來(lái),我很高興,于是便帶姐姐到我房間去玩。一向愛看書的姐姐,一進(jìn)到我房間,就如餓狼般撲向了我的書架,從上面拿下了一本對(duì)我來(lái)說(shuō)很深?yuàn)W的書,然后坐在沙發(fā)上讀了起來(lái),而我卻在旁邊發(fā)起了呆。過(guò)了十幾分鐘,姐姐仍在看書,而我卻沒(méi)耐心再呆下去了,我喊了她幾聲,可她卻像沒(méi)聽見似的不理我。我知道她早已沉浸到書的世界里去了。沒(méi)辦法,瀕臨崩潰的我只好也拿出一本書坐下來(lái)看,不一會(huì),我便被書里的精彩內(nèi)容給吸引住了。這時(shí),媽媽來(lái)叫我們吃飯了,可一進(jìn)門,她便驚呆了,大概是沒(méi)想到我這個(gè)不愛看書甚至連書都不愿碰的女兒,今天竟然會(huì)破天荒看起書來(lái)吧,而且還那么入迷!不一會(huì),媽媽便從“石化”中回過(guò)神來(lái),從我房間退了出去,打算讓我們繼續(xù)看下去。

          從那天起,我不但愛上了看書,還與書結(jié)下了不解之緣。我整天纏著媽媽讓她給我買書,媽媽自然是拗不過(guò)我,只好帶我去書店買書。一進(jìn)書店,我便直奔外國(guó)名著區(qū),因?yàn)橄啾戎拢疫是比較喜歡外國(guó)名著。各種各樣的.書讓我看得眼花繚亂。突然,一本包裝精美的書本映入眼簾,我輕輕拿起這本書,像珍寶似的放在手里,我看了看題目——《假如給我三天光明》,我微微嘆了一口氣,這中間含著多少無(wú)奈。∪缓,我想一陣風(fēng)似的沖到媽媽身邊說(shuō):“媽媽我就要這本。”“嗯!”媽媽微微點(diǎn)頭,付了錢,我們便回家了。

          一到家,我便迫不及待地打開書看。才剛看了幾頁(yè),我就像陷入沼澤般難以自拔,這本書主要講了:剛出生三個(gè)月的海倫·凱勒成了又盲又聾又啞的人,當(dāng)她快要絕望的時(shí)候,她遇到了凱麗老師。老師教導(dǎo)她,教她知識(shí),她終于從絕望中看到了希望的曙光,從而考上了美國(guó)的哈佛大學(xué)。

          讀完,把它輕輕合上。我不禁為海倫·凱勒難過(guò)起來(lái),三重災(zāi)難降臨在她身上,她是多么不幸。】伤齾s堅(jiān)持了下來(lái),還考上了哈佛大學(xué)。如果換成是我,也許我就會(huì)自暴自棄了呢!

          書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,讀書吧!它會(huì)給你意想不到的驚喜,你會(huì)從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就像海倫·凱勒一樣,在希望與絕望中搏斗。今天,我學(xué)到了這點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活!

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