堅強作文(熱)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的堅強作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強作文 篇1
我異常興奮，快速地把一整本《小小漫畫家》使勁地翻閱。當我手酸了，停下來時，不經意間，看到了一幅拳擊漫畫，我那雙尖銳的眼睛，深深地像磁鐵一樣吸引住了！
那幅漫畫，畫的是：一個十分強壯，人高馬大，身上長滿了一個個像雞皮疙瘩的肌肉，一動就像水晶球滾來滾去的巨人，我給他取名為“困難”；還有一個小孩子，明顯比他矮小，身子卻很結實，我給他取名為“堅強”。大家看一眼，就認為小人會必輸無疑，巨人一定會奪得桂冠的。可是，仔細看一下，巨人是虛線，小人是實線。小人面對巨人絲毫沒有恐懼，沒有氣餒。
如果把任何強大的困難看成是紙老虎，就會戰勝它。不經一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。
這時我想到了，發明大王——愛迪生。他經過了1000多次的試驗，才制造了家喻戶曉的電燈，是他讓我們的.社會文明更進一步，是他給我們的生活帶來了方便。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
有一次，我去游泳館學游泳 。剛開始，看到了池水很深，一步一步扭扭捏捏地走下池水�！鞍。也挥瘟�，我不游了，太可怕了！”我連忙跑到了淺水區。正是因為我的臨陣脫逃，讓我至今還是只‘旱鴨子’。
看到了這幅漫畫，我深受啟發。這幅漫畫，寓意深刻，耐人尋味，發人深省。在學習中，生活中，要勇敢面對困難，堅強不退縮，成功才會向你招手。
堅強作文 篇2
每一次，我去上體育課的時候，看到周圍兩邊的竹子，心中就想起鄭板橋的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。我對竹表現出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級下學期說起。
二年級下學期，學校進行了《奇妙的竹》畫竹活動，還在整個學校種滿了各種各樣的`竹子。上體育課的必經之路就是經過一條兩旁是竹林的小路。有次體育課結束，回去的路上有個同學不小心把一棵竹子折彎了。我心想：完了，這棵竹子真可憐，見不到明天的太陽了�？墒�，過了兩天，我們又去上體育課時，我看到那棵被折斷的竹子竟然活過來了，而不是發黃枯死。竹子還真的是如書上所說：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風啊！
竹子的生命力如此頑強，它的作用也不小。它能給大熊貓提供食物，也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍，我最喜歡吃了！它也可以像大樹一樣制造氧氣，讓我們呼吸，是地球上不可或缺的一名成員。
啊！竹子這種堅強的意志和不可或缺的地位讓我越發喜愛了！
堅強作文 篇3
請和我走進《奇妙的朋友》這個電視節目。在里面，我看到了一只頑強的小鹿，跟著鏡頭感受到生命無法撼動的頑強，心里涌起一股由衷的敬佩。
那是一個晚上，鹿媽媽羊水破了，馬上要生產了。她努力了好久，只見小鹿上半身裸露在外面，倒掛在媽媽的'身上，這樣的姿勢持續了很長時間……凌晨一點，這個小生命誕生了。
就在小鹿掉下來的那一刻，我聽到了“咚”地一聲，我眉頭皺了一下，心想：它從這么高的地方掉下來，該有多疼呀？小鹿身上還有一點血，濕漉漉的毛貼在身上，肚子一吸一呼地動著。
過了一會兒，小鹿開始學站立了，它剛剛嘗試著站起來，結果又倒了下去。它跌跌撞撞的，有時候，腿一瘸一拐的，身體不能保持平衡，有時又微微顫顫地走向墻角，想借力站起來，可是撞得頭破血流，一次次的嘗試，一次次的倒下，場面有點悲壯，又有點血腥。鋪著稻草的地上，草干飛散，發出了清脆的響聲。此時我的心懸了起來：精疲力盡的小鹿該怎么辦？而鹿媽媽卻用舌頭舔著小鹿的背部，仿佛在說：“寶貝，沒事，繼續。”哦，這是鹿媽媽溫柔的撫慰和鼓勵。
早上八點，距小鹿出生已過了七小時，折騰得有點虛脫的小鹿終于站起來了，鏡頭來了個特寫：小鹿來到了媽媽的身邊，仰起頭，叼起奶嘴，美美地喝上了“人生”中的第一口奶。（原來小鹿如果站不起來，就夠不著媽媽的奶。為了生存，即便是頭破血流，也要先學會走路。）
一兩個月后，俊雅的小鹿被飼養員放出了鹿舍，它沐浴著陽光，在原野里“閑庭信步”，鹿爸鹿媽環繞著它，像極了一個小明星。
堅強作文 篇4
很多人只知品嘗甜美，對不幸、困苦卻一直懼怕、怯步。
亞洲金融風暴過后，破產的年輕企業家和老企業家相遇。前者滿臉沮喪地向后者訴說痛苦，后者卻微笑著說：“我已經老了，所剩的時間還不及你的三分之一，面對挫折和痛苦都打算重新開始，難道你這樣既年輕又精力充沛的人還打算放棄嗎？”人的一生必然會遭受種種挫折，聰明的人會選擇勇敢面對并從中獲取成功的啟示。因為他們知道，挫折并不可怕，可怕的是不能堅強地面對挫折，而被它打倒并一蹶不振。如果我們著眼于成功，就必須選擇堅強，讓挫折變成獲取成功的基礎！
成功學大師卡耐基說：“從失敗中培養成功，障礙與失敗就是通往成功的兩塊最穩固的踏腳石！”人只有在挫折中摸索成功之路，汲取從失敗中獲得的經驗教訓，才能取得成功！當我們能夠正確面對，并將一切不利的因素轉化為成功的動力時，成功就在我們眼前。
“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，大底圣賢發憤之所為作也�！睔v史上的先賢們并未因經受挫折痛苦而一蹶不振，他們正是以挫折和困苦為成功的踏腳石，成就了一番偉業。
馬克思年輕時因開辦《萊茵報》而觸怒了反動政府，背井離鄉。在如此挫折之下，他沒有痛苦、沒有氣餒、更沒有妥協，而是堅強地奔波于英法兩國之間，為他今后完成《資本論》的寫作搜集了大量的資料。馬克思面對自己所遭受的挫折和打擊曾說：“在科學的'道路上是沒有平坦的大道可走的，只有那些不畏艱險的人，才有希望到達科學的頂點！”在人生的歷程中，馬克思更是以行動證明著他的無畏和堅強！
一切艱難險阻都是通往成功的絆腳石，可又何嘗不是邁向輝煌的踏腳石？只要我們勇敢地踏于其上，回首走過的路，以高遠的眼光展望未來的廣闊之路，并堅強地用行動去努力拼搏，不難看到，大膽地邁過去，成功近在咫尺！
點評：
這是一篇結構縝密、邏輯嚴密的議論文。有些同學對“議論文”望而生畏，其實從本文來看，議論文并沒有我們想象中的那么高深。文章先說中心論點，其實就是面對挫折與痛苦時要“與堅強同行”；接著，為了證明自己的觀點，作者先后用了兩個企業家的故事、卡耐基的言論、《史記》、馬克思的事跡作論據，各個論據又各有側重，頗具代表性和說服力。最后，再次重申自己的觀點，深化主旨，突出論點。
堅強作文 篇5
遠足的風波漸漸平靜，但內心依舊澎湃�，F在只要聽到“遠足”這個詞，都感覺到疼痛。
沒去之前，只是聽老師說說，大概80多里。我們這群孩子，對80多里沒有太多的概念，只是幻想著，把遠足想象成一次野外郊游。每個人都準備了豐富的食品，期待著遠足的到來。
遠足那天，我們懷著激動的心情，踏上去朱家岡的路。剛開始，沒有絲毫的不適，知覺的興奮，甚至嘲笑起后面落下的同學。走了一個多小時，大家明顯顯得不耐煩了，不停地打聽還有多遠。當聽到才走了三分之一的路程時。我們中的有些人不滿了。我們任然很激動，一直往前面跑，后面的男生被我們落下了，連四班的老師也夸我們班的女生比男生強，特們的話給了我們很大的鼓舞。
不知走了多久，我就開始感到累了，腳步也逐漸慢了，有些疲倦了。將身上的書包不停地換著姿勢，希望可以減輕些重量。我當時只是想不停地吃東西，便從書包里拿出些蝦條，糖，等不停地吃。剛開始以為可以緩和一下自己的心情，但時間一長便沒效了。
漸漸的，我便由沖刺最前變成了后面的防衛，心里有些不服氣，便兩手拉著書包，不顧一切的向前跑去。
就這樣，走走追追，在老師的鼓勵下，我們到達了目的地———朱家岡。
本以為可以休息了，誰知道學校居然讓我們站著，聽這次的掃墓的儀式。我大概是快要氣瘋了，雙腿開始不停地顫抖，都可以聽到骨頭摩擦的聲音。真的有種倒下的沖動，無奈，掃墓要繼續，解說員也在不停地介紹。
當時解說員說什么，我已經記得不太清楚了，只知道當有人宣布解散時，我們仿佛看見了救星。解散后，我們三三兩兩的聚在一起就餐，貪婪的享受著這僅有的一小時。
時間過得太快了，還沒怎么休息，就集合了，接著便重復上午的路。
我和陳靜沒和隊伍一起，就先走了，我們希望可以利用等班級的時間休息。走著走著，我就開始讓陳靜等我，我很艱難的跟上她的腳步，陳靜邊等邊督促我，再后來就是她拉著我。
大概在兩點半的時候，我們都走不動了，感覺腿上好像灌了鉛，很渴，很想喝水，好像自己時一塊燃燒的木炭，一點水根本起不了什么作用。
后來，我們開始跑，希望可以減輕腳的`負擔。我們在眾人的歡呼中狂奔，接著便在路上休息、、、、、
還有10多里的時候，真的走不動了，就拽著別人，不愿意放手。我們一邊緩慢的前進，一邊聊著，希望可以轉移自己的注意力。
回到家，身上已經完全沒有了力氣，走路都顯得很困難，只能在床上躺著。
現在，回想起來，覺得自己太偉大了，真的不知道自己是如何堅持下去的，甚至不知道自己是如何回來的，頭腦中還會出現當時的情景。
這次的遠足，我收獲的太多，除了對烈士們的敬仰外，更多的就是精神的鼓勵，路走的很辛苦，但給我們很多的啟示。想想我們學習的環境，不會覺得幸福嗎？既然能堅持到底，那么有什么后悔的？或許今后的磨難會很多，但有了這次的經歷，我們還會害怕嗎？
讓我們帶著堅強起航，迎接新的挑戰！
堅強作文 篇6
堅強是人類不可缺少的因素，堅強有時就像一把隱形的傘，為我們遮風避雨，堅強就是飽受困苦之后的精神之光。
春天，小草又從枯萎回到繁盛，每當風雨過后小草驕傲的昂起了頭，用手擦干淚水，就挺直身子站起來，寒風暴雨讓小草更加茂盛，小草有一個精神就是堅強。每當暴風雨過后，它就又回到了以前的一切生命。看到這樣的景色，我突然想到了這句話：“野火燒不盡，春風吹又生�！边@一句話表現了小草頑強的生命力。每當人類踩上草地，小草就會將人類抱到懷中。我愛小草，我愛它那無私的奉獻，愛它的倔強的生命力。我學小草枯而又生，我愛它那頑強的生命力！
生命是什么顏色？對，生命是粉色的，如荷花，它蘸著許多清水，描繪出生命的瑰麗，蓮花淤泥而不染，濯青蓮而不妖。蓮花之君子之子，菊之愛，陶后鮮有聞，蓮之愛，同子者何，牡丹之富貴都也。每當寒風暴雨侵襲著荷花，荷花依舊在雨中含苞欲放。生命是什么顏色？對它是金色的，秋天葉子變成了黃色，一陣風吹過，葉子紛紛落下，就像一只只蝴蝶，又像給大地穿上了一件黃棉襖，當葉子落下時，你認為它死了嗎？不它沒死，它們讓小樹變的強壯。它從來不夸耀自己，在美麗的花園中，它們雖然不引人注意，但它還是無私做著奉獻。
生命是什么顏色？它是白色，冬天，梅花盛開。梅花它謙虛，它不和別的花兒一樣比嬌艷，梅花它堅強，它開放在那寒冷的冬季，它在冬爭艷，在那寒風中多像人的身軀，多漂亮呀！梅花那紅紅的臉蛋，是被凍的'嗎？��！梅花，你愿意付出你的身體，為我們點綴。�。∶坊�，我愛你！
這四季的堅強植物使我敬佩，春天里堅強的小草，使我懂得了堅強，不放棄。夏天里的美麗荷花，讓我懂得純潔才美麗。秋天里的清淡菊花，讓我懂得，要多多展出功能。冬天里的梅花，讓我懂得，要不畏寒冷，堅持！
��！你們讓我懂得那么多，我永遠愛你們！
堅強作文 篇7
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經不起風吹雨打。但是，現在的我，卻完完全全的改變了。因為，我學會了——堅強。
也許，堅強是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進的樂章，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的.美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實，“痛苦”本不是一件壞事，因為，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調整心態，重新面對；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來，原本一丁點兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實是，他們也有痛苦，或許，會比你還多的多。然而，他們面對痛苦，卻與前者截然相反：揚一揚眉毛，甩一甩頭發，剛才的不愉快，就會隨著微風，煙消云散。其實，擺脫痛苦就這么簡單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術師幫你解除，只需微微一笑。因為，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無法與之相比的。
朋友們，當你感到痛苦時，請不要哭泣。相信微笑——這個能夠使人堅強的動作吧！相信總有那么一天，你會看見，藍藍的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
我學會了——堅強
【堅強作文】相關文章：
（經典）堅強的作文08-12
堅強的作文(精選)08-18
堅強的作文【經典】08-15
堅強的作文（精選）08-15
[精選]堅強的作文08-11
堅強的作文【精選】08-09
堅強的作文(經典)08-09
堅強的作文[經典]08-09
堅強的作文[精選]08-09
堅強的作文06-22