堅強作文（精品4篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的堅強作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強作文 篇1
最近我有一個發現，不用說題目就知道看吧，如果想了解更清楚就往下看吧。
媽媽在我眼里幾乎完美無瑕，從腳底到頭發尖挑不出一絲毛病，特別是媽媽的堅強，比如說有一次，媽媽發了燒，不但一聲不吭，還笑咪咪的給我做早飯媽媽工作上的勞苦從來也不往家里提起，總是一笑了之，最近這件事使媽媽在我心中的堅強打了折扣，但更多的是使我了解到了媽媽的孝心。
星期天的清晨，陰沉沉的，烏云密布整個天空，好像要墜下來似的，怒吼的風雨中夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲，媽媽挑出一件最不喜歡的`外套穿上，正要出門買菜這時電話響了媽媽不情愿的跑去樓下，后來我才知道是姥姥生病了，當時卻在醫院里，媽媽在大雨中飛奔到醫院，一到病房媽媽的淚水就情不自禁的流了出來那是我第一次看到媽媽苦，每一個堅強的外表下都有一顆脆弱的心靈，可能這就是媽媽的脆弱之處吧，從那以后我也變得越來越堅強，當然也更有了孝心。
堅強作文 篇2
在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個世界看見你》。
文章內容是講著名音樂家安德列波切利，他在12歲時因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說了一句：“即使你看不見世界，但你可以讓這個世界看見你!”自那次以后，他再沒有抱怨一句，反而努力學習，成為了一位成功的音樂家。因為少年時選擇了堅強，又經過了不懈的努力，所以成功屬于了他。
其實，在生活中無論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創造奇跡。
19世紀的海倫凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯系，她可以選擇墮落，在父母的養育下，長大，變老，直至死去。可她沒有，在莎莉文老師的教導下，她創造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂的熱愛。他不斷創作，不斷練習，直至達到了歐洲音樂史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒有從此懈怠，她依舊用自己的腦海來觀察這個世界，不停地創作，發表的書籍震撼了整個世界。
這些都是我們耳熟能詳的名人，他們遭遇的.困難比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過，為何我們遇到些困難就不能面對了呢?我們學生面對的只不過是無形的壓力，可以堅強地度過，為何又要用跳樓來逃避，來解脫，來宣泄呢?
面對困難，任由自己墮落不過是一種懦弱的表現，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過困難!
堅強作文 篇3
在成長的過程中，我們都會經歷許多事。這些事從不忘記，都銘刻著我們一步一步成長的價值。在我的記憶深處，有一年的運動會上，我被重重地摔倒在地，是那一刻，讓我學會了堅強。
那是學校舉行的達標運動會，那一刻，我馬上就要進行400米短跑賽。在起點上，選手們都認真的'做著準備活動，我也不例外�！邦A備，開始！”裁判一聲令下，我們都像閃電一樣沖了出去，我在第二跑道，離內圈比較近。所以同學們都在往我這邊擠，這樣才能搶占內道，跑完比賽。一個穿白色衣服的同學突然沖了過來，一下子把我撞倒在地。瞬間，我大腦短路，一時間懵了，想立刻爬起來，可腳不聽使喚，疼痛難忍，我意識到我受傷了。
我伸出手來，希望能有人來扶我一把。但是選手們都只顧著自己比賽，根本沒有人管我，有人甚至還幸災樂禍，從我身上飛奔過去。
我的內心矛盾極了。我是以一個弱者的身份回到起點尋求幫助。還是像一個強者一樣堅強的站起來，跑向終點。我的腦海里有一個魔鬼和一個天使在吵。魔鬼說：“回起點，弱小又怎么了？堅強有個屁用。”天使說：“站起來，繼續跑，你不需要別人，需要堅強�！笔茄�，我一定要堅強起來。我要做堅強、威風的“狼王”，不做一匹懦弱的“草狼”。于是，我使出吃奶的力氣，雙腳猛地一蹬，疼痛立刻消失，我站了起來，繼續向終點跑去。
看見了嗎？堅強就是這樣。它是成長中重要的一部分，也是人內心的見證。那一刻，我學會了堅強。
堅強作文 篇4
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！币粋�悲情的結局，卻又能讓所有人體會到成長，這是多么美妙的一本書，多么美好的人生的開端。
《城南舊事》作者林海音原名林含英，小名英子，在《城南舊事》中，作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經歷，其中重點寫的有六個故事———[冬陽·童年·駱駝隊][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。
在第一個故事[冬陽·童年·駱駝隊]中，小小的英子看到了運煤的駱駝，對為什么領頭的駱駝要掛著一個小小的鈴鐺產生了好奇心，盡管爸爸說這是為了讓狼遠離駱駝群才戴上的，英子卻認為，行路的過程太過于漫長，也太過寂寞，便為這領頭的駱駝帶上鈴鐺，來增添些許行路的樂趣。在這里，英子的童心表露無遺。
而在第二個故事[惠安館]中，寫到了惠安館看門人老王的女兒秀貞，和一位住在惠安館的大學生相愛，有了小桂子，而那位大學生卻在回鄉探親后再也沒回來，最后，小桂子一出生就被丟到了齊化門的城根底下，而秀貞因此成了瘋子，每天都只想著思康叔和她的小桂子，沉醉于記憶中，忘記了現實。而后來，英子和她的好朋友妞兒一起玩的時候，發現了妞兒頸后與小桂子相同的胎記，和妞兒其實是被父母從齊化門的城墻根底下撿回來的事實，最終發現，妞兒就是當年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車的途中，死于鐵軌之上。
第三個故事[我們看海去]中，英子在家附近的荒園里發現了一個厚嘴唇的年輕人，他為了讓弟弟能夠上學，不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來英子在荒草地撿到了一尊小銅佛，被警察局的人發現了，年輕人被警察局的人抓走了，英子十分難過。
第四個故事[蘭姨娘]是一個讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門，來到了英子家，當時英子的媽媽正懷著孩子，而英子的`爸爸對蘭姨娘卻非常好，英子的媽媽很傷心。后來因為英子的撮合，蘭姨娘最終和德先叔一起離開了英子的家。
第五個故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事，宋媽一直很掛念她的一雙兒女，卻在一次偶爾問起侄子兒女的情況時發現侄子回答得吞吞吐吐，像是在隱瞞什么。經過多方的探聽，才知道原來她的兒子早就死了，而她的女兒也被丈夫賣到了一戶無兒無女的老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒，路上看到了有賣“驢打滾兒”這種小吃的，就給英子買了兩塊，還買了幾塊給女兒。然而，她卻一直沒有找到女兒，最后跟隨丈夫回到了家鄉。
最后一個故事，爸爸的花兒落了，爸爸的生命結束了，而小英子也長大了。這一個故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長，給“我”以歷練的機會，叫我學會闖練。當“我”小學畢業，在禮堂舉行畢業典禮時，父親離開了“我”、弟弟妹妹和母親，離開了這人世間。而“我”，也不再是小孩子了。
《城南舊事》，讓我有了一種身臨其境的感覺：我仿佛看見秀貞為了思康叔和小桂子，陷在了那隔世經年的夢里，只想繼續留存那段最美好的記憶，只躲在回憶里，不理朝夕；我仿佛看見妞兒被父親打罵，那樣的難過，那樣的傷心，甚至想不再管這么多年來的養育之恩，只想找到親生的父母，但是又顧慮重重；我仿佛看見蘭姨娘為爸爸點煙時，英子的氣憤，和愧疚，他應該理解媽媽，她討厭蘭姨娘，她希望蘭姨娘永遠離開這里。于是她放膽去做了，而且成功了，蘭姨娘和德先叔一起離開了，然而看到了父親，她又覺得有些對他不起；我仿佛看到……
我看到了英子的成長。看著她從七歲的、內心充滿意趣的小孩子，成長為母親和弟弟妹妹的主心骨，看到了堅毅。我想，這也正是我所做不到的，我希望自己能夠堅韌，像英子一樣勇于面對，卻總是缺乏耐心。從今天起，我也會好好努力，無論是什么樣的困難，無論我是不是甘心為它付出努力，我都會堅持，赴湯蹈火也在所不惜。我會擁有持之以恒的決心去一點一點克服它，然后迎接新的挑戰，人生的道路上總是會有一個一個的關卡，一個一個的選擇，不同的選擇，總是帶來不同的結果，現在做出抉擇，雖不能說是為時尚早，卻也并不晚。
當我長大后，說不定也會寫這樣的一本書，也會記錄下燦爛的童年時光，與那美好的成長。
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