堅強的作文9篇[實用]
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的堅強的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
每當提到手上的痛傷時,就會想起那一段歷史……那是一個風和日麗的日子,剛好我去理發,我看見桌上擺放著一片被折斷的仙人掌,便玩弄起來。上面布滿了灰褐色的.小圓點,一不留神,手上的刺就沾滿了手,頓時手火辣辣的,非常痛,我很驚奇:“為什么仙人掌都被折斷了,可上面的刺怎么還是那么堅硬呢?”我邊想邊拔手上的刺。可還有幾根刺扎在大拇指上,像生了根似的。理完發后,我悶悶不樂的回到家里。
請媽媽把針挑掉。還有一次,我種了許多花草都活不了,可我栽下一顆仙人掌,不到兩天,仙人掌又顯得朝氣蓬勃了,還開了小花呢。我們不正缺少像仙人掌那堅韌不拔的精神嗎?就拿我來說吧。我種了一盆花,按常理說是兩三天澆一次水,可我澆了一個星期就沒趣了,覺得這項工作很煩。我非常佩服仙人掌,它非常值得我學習。不像其他花草三天不澆水就謝了。可仙人掌半個月不澆水也是不成問題的。我不正缺少像仙人掌那樣堅忍不拔的精神嗎?
堅強的作文 篇2
我在書上看過,就算弱小的生命也有強大的一面。<小比目魚,大力量>這個故事就給了我深深的體會。
鯊魚,說起來算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的`比目魚打敗的。
一次,一只小小的比目魚在珊瑚中玩耍。玩累了,就離開珊瑚準備回家,路上,一只大的成年鯊魚向它游來,可小比目魚裝作一本正經。鯊魚飛塊地游了過來,一口就把它給吞了。
不久,小比目魚的父母游了過來見小比魚被吃了,居然還高興起來:“兒子,好樣的。”大家都很為疑惑。
半晌,鯊魚居然疼地大滾,最后奄奄一息。鯊魚的肚子突然破了個大洞,小比目魚打著飽嗝從鯊魚的肚子里游了出來。大家都很吃驚。比目魚父母說道:“我們比目魚一但被敵人吞進肚子里,就會開始吃敵人的肉,直到讓敵人奄奄一息!
從這本書上,我學到了:就算是弱小的動物,也有著強大的力量,小比目魚就是憑著這樣的力量,打敗了兇殘的鯊魚。人為何就不能像比目魚一樣,用智慧打敗眼前的困難,克服自己的恐懼?
堅強的作文 篇3
我在一本書里看到這么一個故事,那個故事講述了兩個人去挖兩個同樣的洞,目標是人要一直挖到地下水。在那個地方,黃金惡劣,風沙四起。其中有一個人挖到了一半,便堅持不下去了。于是他丟下鏟子離開,沒有喝到一口水。而另外的那一個人,卻在這么惡劣的環境下堅強不息,一直挖下去,他挖了許久才挖到地下水。那個勝利者,喝到了甘甜的水。
事實告訴我們,不管我們做什么事都應該持著那份堅強不起的信念。面對困難和險阻,都應該去克服。書中常常寫道:成功是留給堅強不息的人。我想,這確實是這樣的,一個麻木,沒有動力,更不愿意去受苦,去堅持的人,又怎么可能獲得成功?因此我們都應該懂得堅強不息。
一株生長在稻田里的草,他不會懂得把自己的根須駐扎在深深的泥土中,但不會如何去尋找水源。因為長在稻田里的草只需把根須浮在泥土表面,就可以喝到水了。但是當稻田里的水被完全蒸發完之后,這些曾經過得安穩舒適的草,便會被太陽曬得干渴而死。而相反,生在懸崖上的草,遇到那樣惡劣的環境,幾個月或者十幾年沒喝過天上掉下的雨水,它們會努力生根,往泥土里鉆,甚至是穿過巖石。那樣的生命,是十分頑強的,它們有堅強不息的意志,面對困難不放棄,最終在懸崖邊長滿綠意,那是勝利者的成果,它們成功了。
那么,作為一種渺小的植物,都有那樣一份堅強不息的意志,作為我們這樣活力飽滿的青少年,就應該下懸崖邊生長的小草一樣。我們雖然不能像郁金香那樣活的高貴,但要下野花那樣活得勇敢自在。因此,處在青少年的我們就要學會堅強不息,在洶涌的波濤中,我們就要像一條奮勇的魚兒一樣,不斷往遨游。
成功是留給那些堅強不屈的.人的,無論在前處的道路上還是遇到困難的難題上,我們都應該堅強不息,勇敢面對。沒有傘的孩子要學會奔跑。在生活中,不是人人都像嬌貴的花朵一樣,有著充裕的物質條件。因此,我們要學會堅強不息,在充滿險阻的道路上走向成功。
堅強的作文 篇4
在一個陽光明媚的下午,一個可愛的小男孩從一片樹葉上抓走了一只小小的蝸牛。小男孩把小蝸牛扔到墻腳下就不管了,小蝸牛抬頭看著這堵結實的墻,下定決心一定要爬上去。
小蝸牛爬呀,爬呀,它爬上了一塊凸出的磚塊稍做休息。這時,一只小蝴蝶飛了上來,看見了小蝸牛,就問它:“哎喲,小蝸牛,打算去哪呀?”小蝸;卮鹫f:“蝴蝶姐姐,你好,我打算去墻上!焙牶螅舷麓蛄苛艘幌滦∥伵,說:“就憑你?你能到這里已經很不錯了,是不是?”說完就驕傲地飛走了。小蝸牛聽完了小蝴蝶的話后并不生氣,而是繼續往上爬。
在路上它又遇到了小蜜蜂,小蜜蜂并沒有像小蝴蝶那樣諷刺小蝸牛?墒切∶鄯鋵π∥伵Uf:“蝸牛弟弟,你有這個想法是好的`,但是對你來說太辛苦了,你還是放棄吧!”小蝸牛想:難道我真的這么弱嗎?它想著想著,不知不覺來到了墻的中間,墻的中間有一株小草,小草問小蝸牛:“小蝸牛,你是想去墻頂上嗎?”“是的!”小蝸牛說,“可我打算走了!薄盀槭裁,不要放棄呀,你就要勝利了,加油呀!”小蝸牛聽后,堅持了下來,它不知能經過了多少風吹雨打,終于登上了墻頂!
這則寓言告訴我們:堅持就是勝利,只要堅持,就能成功!
堅強的作文 篇5
女孩,大多都是喜歡哭哭啼啼的。如果讓你選一種植物來形容女孩,大都會從姹紫嫣紅的百花里挑吧?女孩固然芬芳,嬌嫩,可這些并不是女孩的全部。我今天要說的這個小女孩,她就是沒有牡丹的艷麗,也沒有玫瑰的芬芳,但她就像那冬天里的梅花,頑強而又堅定。
早晨,兒童病房來了一個6歲的小女孩,長得很可愛,白白嫩嫩的.,卻因失血太多蒼白著臉。聽病房的阿姨說,這個小女孩是在昨晚被載石頭的大車軋到腳,雖然沒有生命危險,但有可能這輩子都不能走路了,大家都為她感到憐惜。
小女孩很堅強,剛剛進病房,就讓很多人喜歡她。半夜的時候,小女孩的腳總會很疼,她沒有哭,因為她怕吵到別人休息。也怕她的外婆會心疼,只咬著牙。到了明天,小女孩的嘴唇常常有一排牙印。一天,小女孩的外婆出去打飯。病房的阿姨問小女孩:“你媽媽呢?”大家都感到很奇怪,女兒受傷住院了,做母親的怎么沒來看呢?小女孩低下頭,咬著唇,說:“媽媽沒時間,我有外婆就可以了。”過了一會兒,小女孩的外婆進來了,小女孩吸吸鼻子,甜甜的叫了一聲:“外婆,有沒有買我愛吃的餃子?”
小女孩的外婆摸摸小女孩的頭,柔聲道:“沒有買,要吃外婆現在就去買!闭f著轉身就要出去。小女孩拉住她的外婆說:“我不想吃了,外婆你的腿不好,不要走那么多的路!甭牭搅诉@里,病房的阿姨們忍不住贊嘆,多么懂事的孩子!
事后我深受感觸。這個堅強的女孩,就像小草那樣不向暴雨屈服,很頑強。我佩服你,小女孩,因為你無比堅強。
堅強的作文 篇6
今天,我們四年級的學生要打麻疹疫苗。
我們排著隊來到了體育館,有的同學歡蹦亂跳,嘻嘻哈哈,好像不是來打針,而是來逛廟會的;有的一副無所謂的樣子,好像來打針的不是他;有的愁眉苦臉,眉頭都擰成疙瘩了;而我則是膽戰心驚,懷里像揣了一只小兔子,怦怦直跳。唉!平時我最害怕打針。馬上就要打針了,我完蛋了。我要是能變成小蟲子逃跑,那該多好!
看著我們班的同學一個個都進去打完了針,呲牙咧嘴地走出來,我緊張得手腳發涼。“武文睿!”天哪!該我了!醫生喊我名字了。我的腿像軟面條一樣,站不直了。唉!真羨慕我們班的冉舜宇,他這次生病了,可以不打針,如果我也生病,那該多好!我慢慢地挪到醫生身邊。醫生讓我捋起袖子,他先給我擦藥,涼冰冰的。我緊緊閉著眼睛,等待著醫生對我下毒手,等待著痛苦的'來臨。我心里暗暗地想:既然躲不過去,就讓暴風雨來得更猛烈些吧!我要做堅強的海燕。
“好了,下一個。”醫生拍拍我的肩,示意我離開。我吃驚地望著醫生,簡直不敢相信自己的耳朵。我怎么一點也沒感到疼就打完了?唉!白讓我那么緊張。
通過這次打針,我明白了,只要勇敢,堅強,就沒有闖不過的難關。
堅強的作文 篇7
羅丹說道∶“生活中并不缺少美,而是缺少善于發現美的眼睛。”生活中我們常常遇到過挫折和困難,在此時,總會有生命里的的堅強。
“啪﹗啪﹗”一雙“魔鬼之手”敲打著窗戶,在朵朵陰暗的云朵下,一位手持鐮刀的死神“燦鴻”來臨了,它面目恐懼,在雨中迅速來到了這座城市。在空無一人的街道上,沒有一絲聲音,只有讓人心發狂的咆哮聲和猙獰聲。突然,一顆顆豆子大小的雨點在街上瘋狂的舞蹈,在綠樹陰道上直沖上去,放肆地折磨著樹苗們。人們撐著雨傘在街道上擋風,但風勢勢不可擋,生怕一不小心雨傘被風吹走……樹苗們在狂風中搖擺著,只有“燦鴻”唱著“三部曲”大樹經不起強大的狂風,連根拔起;小樹苗不用說了,它們被翻倒在地上。房屋正在被雨水和狂風的沖打下,奄奄一息,不過一會兒,終于抵擋不住,塌了!還有……
臺風過后,碧藍碧藍的天邊漂浮著一朵朵潔白無瑕的云朵,一輪紅日已經掛在藍天中,陽光灑在大地上。一群鳥兒在云朵間,在高空中展翅翱翔;一位可愛、天真的女孩穿著美麗的衣裳,雙手飛舞著,在碧綠的草地上玩耍,允著蘊含著香草淡淡的香味的氧氣。這真是個美、與眾不同的清晨﹗
在經過臺風的洗禮后,雨過天晴,在湛藍的天空下,一縷縷燦爛的陽光在云朵間射下來,就像一只寶劍直沖下來。在刺眼的陽光里,一抹清新的綠色在人們的`眼里,心里出現,它經過雨水的滋潤后,顯得更堅強、亮眼,討人喜歡。那美麗的花朵為綠色增添生機。在人們心中綻放出生命中的光彩!
綠樹、青草在微風中舞動;花兒害羞地垂下頭,蝴蝶在空中嬉戲著,跟女孩一起舞蹈;小鳥稍有點怕人,只好在藍天中玩捉迷藏……它們在陽光的呵護下茁壯成長!
在挫折中,只要有一顆勇敢的心,便可溫暖整片大地!
堅強的作文 篇8
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!”
自從上學認識了字以后,我每天都是在書的海洋中遨游,書使我了解了許多知識。如今開展了好書伴我行活動,我真是如魚得水、受益匪淺!
在暑假里,爸爸給我買了《氣球上的五星旗》這本書,讀完后我深有感觸。 市主要講了在十九世紀上半葉,很多地理學家和探險家要想探索“非洲之謎”,但是,由于自然的障礙和人為的困難,無法深入非洲內地。費爾久遜博士一心要繼續前人的事業為非洲的探測工作做出貢獻,他想出了個大膽的計劃:乘熱氣球橫越非洲。一切準備工作都做好了,他帶著他的仆人喬和朋友凱乃第,從非洲東岸桑給巴巴爾出發,經過了五星期的艱苦旅行,終于橫貫了非洲大陸,完成了探險任務。 讀了這本書以后,我深深地感受到了菲爾久遜博士在跨越非洲時,在沒有水、寒冷、饑餓等等各種艱難情況下,菲爾久遜博士用他那堅強的`意志成功地用五星期完成了非洲旅行。聯想到自己,我感到很慚愧。我在二體打乒乓球已經有四年多了,每次兩個小時的訓練課還沒結束,我就感覺快要堅持不住了,后面求就打的松松垮垮,有時甚至還躺在地板上不起來。我現在再想想,和費爾久遜博士他們的那些困難比起來,我的那點苦簡直就不算什么了。以后再訓練的時候,尤其是快到結束的時間,我總咬緊牙關,堅持到最后,有時甚至還要和爸爸在加練一段時間。
今后,不管在學習上,還是其他方面,費爾久遜博士那種堅韌不拔、勇于探索的精神都會一直激勵著我,去勇敢地克服一切困難。讓我鼓起生命的“熱氣球”,朝著理想的彼岸努力吧!
堅強的作文 篇9
《老人與!肥敲绹C魍闹。
這本書寫的是一個老人,他出海了84天,卻1條魚都沒有捕到,他曾和一個孩子一起生活,但是因為40天沒捕到魚,他的父母讓他離開老人,老人與孩子天天扮演一個場景,幻想著自己能像那個場景一樣,吃黃米飯和魚,,在第85天的航程中,他遇見了一條非常大的魚,老人欣喜若狂,他不敢放松,小心翼翼地拉著釣線,用力小了,生怕松掉;用力大了,生怕劃掉魚。那魚好像有無窮大的力氣,老人堅持著,他下定了決心要捕到它,那掉線曾劃破他的手,他仍堅持著,在路上,他遇到了一只鳥,他慰問它,關心它,但不久那鳥飛了。他繼續拉著,不愿松懈。終于,經歷無數個日日夜夜,那魚累了,它浮上了水面,老人用魚叉殺了那條魚,他沒想到,那于是那么大,以至于小船無法裝下它。他用繩子將魚綁在小船上,但不幸的是,在歸途中,他的魚被鯊魚盯上了,鯊魚不斷地來攻擊,老人奮力反抗,想盡量保存魚,但卻沒有擊退那不斷來襲的鯊魚,終于鯊魚游走了,但是魚卻只剩下一副骨架了,現在,老人除了一副魚骨,一艘船了。
故事就是這一樣了。
讀完后,我覺得老人是一個堅強而又樂觀的.人。老人曾經與孩子演一個場景,幻想著明天。雖然那個孩子只是一孩子,但是老人卻把他看做漁夫。他在酒吧里,有許多漁夫取笑他,可他卻并不生氣。
他具有覺得堅強的精神。他在海上堅持了那么長時間,額了,撈一些小蝦或切魚片直接吃,困了也不敢長睡,他用他的毅力,堅持了那么多日夜,但是目標就是那條大魚,在最后的搏斗中,用了他大部分的力量——雖然眼前發黑,卻任然堅持著。
讀到終結,我很奇怪,為什么海明威要創造一個如此失敗的結局——只剩下魚頭和骨骼。后來,我終于明白了,老人其實并沒有失敗,他堅持捕到那條魚和奮力和鯊魚抗爭就是最好的證明。
一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。我想這就是《老人與!芬嬖V我們的。
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