堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇【薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
夏天才剛過(guò)不久，白天便明顯地縮短了許多。每天，太陽(yáng)都是如此姍姍而來(lái)，又如此匆匆而去。似乎是為了奔赴一場(chǎng)盛大的晚宴……
呵，太陽(yáng)啊，究竟你是要去赴誰(shuí)的約呢?如此抖擻。而處在青春期的我們呢?又該何去何從?正值青春期的我們，就算再成熟也不可能沒(méi)有困惑的。糟糕的學(xué)業(yè)，淡薄的人際關(guān)系，對(duì)未來(lái)充滿著模糊的概念;沒(méi)有人指導(dǎo)，沒(méi)有人鼓勵(lì)，只能懵懵懂懂地奔向未知的將來(lái);不斷地受傷，不斷的淚流，卻依舊拖著疲憊不堪的軀殼，跌跌撞撞地前進(jìn)。
呵，好個(gè)青春期，淚水泛濫的季節(jié)。
小四說(shuō)：青春是道明媚的傷。我不知道傷過(guò)之后是否會(huì)有明媚的'陽(yáng)光來(lái)?yè)崞叫膫缤也恢莱砷L(zhǎng)是否意味著淚流，我只知道沉默是保護(hù)自己最好的辦法。
一個(gè)人，靜靜的哀思，靜靜流連于觥籌交錯(cuò)的世界。或者任憑鮮亮的霓虹燈刺得眼睛發(fā)澀;或者倚窗靜聽雨聲;或者抬頭仰望孤鳥的形單影只……這就是沉默吧，默默的置身于自身的世界，只因?yàn)槭冀K相信：只有這樣才不會(huì)受傷。
終究，還是怕受傷吧。怕那種攀至云端卻轟然下墜的撕心裂肺，怕那種看似安慰卻隱藏著若有若無(wú)的嘲諷，怕看到至親至友們失望的神情，那種身處的世界轟然崩塌，這樣的感覺真的不想再受第二次了。
并不是不想走出自己的心傷，只是始終找不到對(duì)的鑰匙來(lái)開啟通往光明的大門。
看著紛紛落下的樹葉，不禁深思：葉的飄落究竟是風(fēng)的追求還是樹的不挽留。或許都不是。
不是所有的問(wèn)題都有答案，亦如不是所有的結(jié)局都是落寞。我們，終究還是要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)所有的一切。
再多的疤也會(huì)風(fēng)干結(jié)痂，再多的苦楚也會(huì)風(fēng)消云散。在這場(chǎng)偌大的成人禮中，那些逝去的淚水終會(huì)深埋地下，成為塵封的記憶，從此，不再提起。
就這樣吧，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的繼續(xù);就這樣吧，平平淡淡的生活;就這樣吧，90后的傷感不是屬于每一個(gè)人。終究學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算淚在眼里打轉(zhuǎn)依舊要笑。
春去會(huì)再來(lái)，雁過(guò)終會(huì)回，生活依舊要繼續(xù)，就讓我拾起不該忽視的堅(jiān)強(qiáng)，奔赴每一個(gè)未知的明天。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
一直想著要怎樣才可以活得堅(jiān)強(qiáng)，可每一次，還是會(huì)忍不住去哭泣，直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)眼淚并不是發(fā)泄的一種方法，于是，我學(xué)會(huì)了微笑。
不記得是在哪本書上看到，笑的越深的人往往是曾經(jīng)被傷害的越深。后來(lái)姐姐又告訴我，報(bào)復(fù)傷害自己的'人，最好的方法不是去傷害，而是去活得比他們更出色，于是，我就學(xué)會(huì)了努力。
每一次的努力，不一定都會(huì)有收獲，在經(jīng)過(guò)了一次又一次失敗后，我終于做到了。有點(diǎn)成績(jī)后，就會(huì)有冷嘲熱諷，也不能犯錯(cuò)，壓力是越來(lái)越大，于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我相信這世上沒(méi)有一出生就會(huì)去傷害別人的人，傷害他人，只是為了保護(hù)好自己，在我理解那些傷害過(guò)我的人的苦衷后，我學(xué)會(huì)了寬容。
多一點(diǎn)理解與寬容，我身邊的朋友就越來(lái)越多，或許我還有很多缺點(diǎn)，可是，真正的朋友是會(huì)包容與指正的。朋友，我們?cè)撻L(zhǎng)大了！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
5月12日下午14點(diǎn)28分，那場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，震動(dòng)了億萬(wàn)中華兒女的心。那個(gè)瞬間，朗朗的書聲不再，歡樂(lè)的笑聲不再，有的只剩下恐懼和死亡。那一刻，生與死的距離是如此的靠近，那一刻，生與死的距離又是如此的遙遠(yuǎn)。
她用生命詮釋了“人民教師”
我怎么也忘不了那個(gè)鏡頭。廢墟中一名女教師一手各摟住一名學(xué)生，緊緊地將他們擁在身下，就像母親死死守護(hù)著自己的孩子一般，而她的身體卻被砸成了三段。面對(duì)災(zāi)難，人的第一本能就是逃生，但二十一歲的她卻在生死關(guān)頭將生的希望留給了學(xué)生，用自己的血肉之軀為學(xué)生把好了生命之門。這就是舍身救人的人民教師—向倩老師。從她的身上我們看到了人性的光輝。
大自然無(wú)情的摧毀著一切，在5。12特大地震中，在血與淚的悲痛中，也涌現(xiàn)出了一大批少年英雄。
“我是班長(zhǎng)”
“我是班長(zhǎng)”這句發(fā)自肺腑、感人至深的話語(yǔ)出自9歲抗震英雄林浩之口，毫無(wú)做作，毫無(wú)扭捏。汶川地震后，這位年僅9歲的`孩童成為了我們青少年乃至成年人學(xué)習(xí)的榜樣楷模。地震發(fā)生時(shí)，所有人都驚慌失措，而
唯獨(dú)這位小班長(zhǎng)顯示出了與年齡不相稱的鎮(zhèn)靜、沉著。從自救到救人這個(gè)艱難的過(guò)程，他一直是孤軍奮戰(zhàn)，在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來(lái)鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的女同學(xué)，在自己奮力爬出了廢墟之后并沒(méi)有馬上逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，他的樂(lè)觀和勇敢感染了每個(gè)人。
“多難興邦”，當(dāng)溫總理寫下這句話的時(shí)候，便注定了我們與困難拼搏的最終勝利。
地震無(wú)情人有情。悲劇已經(jīng)發(fā)生，我們無(wú)法阻止，但在悲劇過(guò)后，我們能用我們的愛和堅(jiān)強(qiáng)讓我們的親人們挺起來(lái)，讓他們不再悲痛。災(zāi)難中，有奇跡，也有悲傷，有親情，更有力量。人的生命固然脆弱，可我們的心是倒不了的，災(zāi)難中奇跡一次一次的出現(xiàn)，親情也在一次一次的釋放！
“人在青山在”是我們始終的信念。房屋倒塌，家園被毀，一切的一切都可以重新來(lái)過(guò)，只要人在，只要信心不倒，我們就一定能共渡難關(guān)、戰(zhàn)勝災(zāi)難。
20xx年5月12日，這個(gè)布滿陰霾的日子，這個(gè)被鮮血充斥著的日子，讓人們永遠(yuǎn)銘記。人類主宰世界，但當(dāng)我們面對(duì)災(zāi)難時(shí)，又顯得是那樣的渺小與無(wú)助，生命也顯得脆弱無(wú)比。然而我們也看到了一種精神在廢墟上升騰、凝聚，與我們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)一心的民族精神融合在了一起。這，是生命最完美的詮釋，而這種精神也將永遠(yuǎn)流傳于世。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
沐浴著春光，郁郁蔥蔥的竹子破土而出我以前從未注意過(guò)竹子只因在課本上一睹過(guò)詩(shī)人鄭燮的《竹石》春天，雨后，春筍破土而出，沐浴著陽(yáng)光雨礴，不斷地奮發(fā)，不斷地生長(zhǎng)。無(wú)論是散布在頑石間，還是依偎在老竹旁，它們都生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著，并以自己里綠的身點(diǎn)綴著大地，使山村更加可愛，更加清秀。看到這一派生機(jī)盎然的景象，一股奮發(fā)向上的`力量，便從心里油然而生……
夏天，烈日炎炎，大地像一個(gè)巨大的蒸籠使豆大的汗珠不斷地滴下，禾苗都被烤得半枯焦了，而唯有竹枝長(zhǎng)得茂茂蔥蔥，獄歇地抗?fàn)幹喽分豢系拖戮髲?qiáng)的頭……
秋風(fēng)才吹過(guò)幾回，別的樹木早已落葉飄零，而竹依然青春常在。冬天大雪已落幾場(chǎng)，很多植物已無(wú)精神。只有竹，依舊挺拔堅(jiān)強(qiáng)，古人有松，竹，梅歲寒三友之說(shuō)。老一輩革命家陳毅老爺爺寫的‘大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)’一詩(shī)，用來(lái)贊頌竹子，不也恰好其分嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的竹子，以它的頑強(qiáng)生命力和堅(jiān)強(qiáng)的性格朝著它的目標(biāo)在前進(jìn)著。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)天真而不懂事的小毛孩，變成了一位見識(shí)豐富的女孩，這其中蘊(yùn)含了多少辛酸，數(shù)也數(shù)不清，而我現(xiàn)在要說(shuō)，我變堅(jiān)強(qiáng)了。
以前，每當(dāng)我考試考砸時(shí)總會(huì)嚎啕大哭，還不愿意面對(duì)眼前的一切，感到十分沮喪，而現(xiàn)在，每當(dāng)我考試不理想時(shí)，我會(huì)好好反思，盡量克制自己不讓眼淚掉下來(lái)，鼓勵(lì)自己在下次考試中取得好成績(jī)。
在去年暑假的時(shí)候，我在小區(qū)的平臺(tái)上騎自行車，剛開始還有點(diǎn)兒害怕，小心翼翼地緩緩騎著，到后來(lái)，我慢慢地放開了膽子，騎車的速度也漸漸快了起來(lái)，突然，一塊石頭出現(xiàn)在我眼簾，可是我的速度已經(jīng)來(lái)不及剎車了，“啊，啊”，我碰到石頭絆倒了，頓時(shí)，我的`腿上流出了滴滴鮮血，腫起了一大塊，我強(qiáng)忍著痛，讓媽媽給我上紅藥水，我強(qiáng)忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，那一次，我真的長(zhǎng)大了，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)了起來(lái)，我真高興！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！從哪里跌倒了，就從哪里爬起來(lái)！是啊，面對(duì)困難有兩種態(tài)度，不是被困難打倒，就是勇敢戰(zhàn)勝困難，相信我在以后的生活道路中，一定會(huì)選擇戰(zhàn)勝困難。是呀，我長(zhǎng)大了，我變堅(jiān)強(qiáng)了！
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