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      2. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2023-10-03 08:51:22 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的作文實(shí)用【7篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文實(shí)用【7篇】

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長(zhǎng)大。每經(jīng)歷一件事,就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會(huì)使自己懂得許多道理變得更加成熟。

          記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚(yáng),紅星招展,同學(xué)們都非常開心,運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。比賽就要開始了,操場(chǎng)上沸騰起來。我也是參賽手中的`一員,我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí),我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來。前幾輪還行,同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿。可是,我卻覺得有些吃力,再看看其他選手都信心滿滿,我心里漸漸有了壓力。可怕的一刻終于來臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周圍的同學(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭(zhēng)氣的滑落下來,我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復(fù)雜,想到回到班里面對(duì)同學(xué)們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過氣來。如果讓同學(xué)知道我得了個(gè)第六,他們會(huì)不會(huì)嘲笑我,說我們用,沒給班級(jí)掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯(cuò),重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來,勇敢地推開班里的門,同學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說了一聲:“第六。”我隱約聽到有一些嘆氣,不過最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢地站了出來。所有的事情不是哭能解決的,只要戰(zhàn)勝自己,別人的言語傷害不到我。

          通過這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),如果你戰(zhàn)勝不了自己,你就會(huì)變得軟弱,只有勇敢的站出來才能變得堅(jiān)強(qiáng),讓你的心靈變得能抵。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          小草,它雖然不如玫瑰花那樣美麗動(dòng)人,也不具有那茉莉花迷人的香氣,更沒擁有百合花的嬌氣,但是小草比那些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。

          有一次,我去給美麗的花骨朵澆水時(shí),看見了花叢中有幾根小草,我想:這么小小細(xì)細(xì)的花骨朵,加上這么幾根小草多難看呀,我就用手去拔這些小草,居然拔不動(dòng),我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些小草拔掉。過了幾天,這些小草卻破土而出,此時(shí),以前的花骨朵現(xiàn)在已經(jīng)開花了,加上這些小草顯得花好像變丑了,于是,我又把這些小草給拔了,沒想到,沒過幾天,它們又長(zhǎng)出來了,氣死我了,你們是不是在跟我作對(duì)。這可真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!這次我并沒有去拔它們了,反而還幫它們澆水呢!因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)小草心服口服了,讓我說三個(gè)詞就是:牛!太牛!太牛了!

          這些堅(jiān)強(qiáng)的小草讓我明白了:不管遇到了什么樣的'困難,或者受得了怎樣的欺凌,都不能打退堂鼓,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是啊!我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)擁有小草這不屈不饒和堅(jiān)強(qiáng)的精神。

          “沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草……”每次我聽到了令人感動(dòng)的這道歌,我就情不自禁的想起了那堅(jiān)強(qiáng)的小草!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          在我老家認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩,他身材不高,只有一米三左右,黑黑的頭發(fā)油光發(fā)亮,一雙水靈靈的眼睛透著堅(jiān)毅。

          有一天,男孩來找我,說:“哥哥,你騎車那么快,能不能教我呀。”我說:“行,沒問題,我一定教你。”他臉上露出燦爛如花的'笑容,高興地說:“我去把車推過來,你等會(huì)兒。”說罷,他跑回家。

          我跟著他,因?yàn)樗沂抢戏孔記]有電梯,只見他緩慢地把車推下來,突然一滑,他連同自行車一起摔了下來,我過去扶他,只見他左胳膊都蹭破皮流血了。我對(duì)他說:“要不今天就算了,等你傷好了再學(xué)。”他說:“不行,今天就得學(xué),我的同學(xué)們都會(huì)騎車,我不想讓他們瞧不起我。”隨后用手擦了一把汗,用力抓住我的手站了起來。

          他學(xué)我的樣子抓住車柄,屁股坐在車座上,可是騎了兩三下就從車上摔了下來。他著急地說:“我怎么這么笨!”我對(duì)他說:“不要著急,要控制好平衡和車速,你一定會(huì)成功的。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后又坐上了車。“三,二,一,,走!”他騎著車沖了出去,那堅(jiān)定的表情仿佛在說:“我一定會(huì)成功,我要成功!”

          可是不幸的事又發(fā)生了,突然車輪一轉(zhuǎn),咕咚一聲,他又摔在地上。這次把腿蹭流血了,刮了一個(gè)約兩厘米的口子。我對(duì)他說:“還是算了吧。”他堅(jiān)定地說:“不,我今天一定要學(xué)會(huì)。”他又一次騎上了車。一次,兩次……終于成功了。他臉上露出了喜悅的、發(fā)自內(nèi)心的笑容。看著他流滿汗的臉龐我很感動(dòng)。

          成功是不放棄,是執(zhí)著更是堅(jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          活著不是靠淚水搏取同情而是靠汗水獲得掌聲。

          耐心點(diǎn),堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn);總有一天,你承受過的疼痛會(huì)有助于你。

          如果可能的話,更強(qiáng)一些,寧可強(qiáng)的讓人羨慕,也不能弱得讓人可憐!

          像向日葵一樣,我們要不服輸。

          不要輸?shù)糇约翰灰獢〗o別人。

          有本事任性的人,也要有本事堅(jiān)強(qiáng)。

          你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng),直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)別無選擇。

          人生總要有過一次勇敢,哪怕一無所有,也要不顧所有的去拼搏。

          既然可以強(qiáng)大那還何必軟弱。

          要成功不需要什么特別的才能,只要把你能堅(jiān)持。

          這個(gè)社會(huì),是贏家通吃,輸者一無所有,社會(huì),永遠(yuǎn)都是只以成敗論英雄。

          不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。

          人生就是拼命的奔跑與華麗的跌倒。

          成功的人總是愿意做沒成功的人不愿意做的.事。

          努力吧只有站在足夠的高度才有資格被仰望。

          今天做的一切掙扎都是在為明天積蓄力量,所以別放棄。

          我知道我沒那么優(yōu)秀但是我有夢(mèng)想并且我一直在努力

          別把自己看的那么遭其實(shí)你很好。

          只送給所有堅(jiān)強(qiáng)的人。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          生命是脆弱的,正因?yàn)樗嗳酰晕覀兏鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)!

          夏天,耳畔總會(huì)響起那一首熟悉的老歌——是的,那是蟬兒們?cè)诜怕暩璩T谶@樣炎熱的夏季,聽著這些聒噪的聲音,難免會(huì)讓人更加煩躁。可媽媽卻說這是蟬兒生命的絕唱,應(yīng)該包容。是啊,蟬的生命是短暫的,也是脆弱的,不過九十天。但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說短暫,也是一生。它的一生中充滿艱辛、危險(xiǎn)和奮斗。在這段歷程中,它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩脦纵d光陰卻只換來短短的三個(gè)月。在這九十天中,它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些,我記起以前看過的法布爾的《昆蟲記》,里面有介紹蟬的內(nèi)容:四年間地底下的勞苦,幾個(gè)月陽光下的快樂——這就是蟬的生命。所以不要責(zé)備蟬的狂熱,就讓它盡情高歌吧!夏天就要過去了,它用生命的絕唱?dú)g送著夏天,也送走了一生中最火熱的季節(jié)。是啊,蟬的生命是多么脆弱,可它們依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著,哪怕時(shí)間短暫,生命倏忽而逝!仔細(xì)想想,人不也是如此嗎?雖然人類已有300萬年的歷史,可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊,我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅(jiān)強(qiáng)地活著?為何不能像蟬一樣,用全身的熱情去唱響生命的華章?

          夏天過去了,蟬的生命也結(jié)束了。天漸漸轉(zhuǎn)涼,步行在鄉(xiāng)間小路上,撲面而來的沁涼讓人頓覺神清氣爽——可是,毋庸諱言,隨之而來的,就是……凄涼!是啊,漸漸枯黃的樹葉在一陣陣無情的.秋風(fēng)的打擊下,在我們面前盤旋飛舞,最后輕盈地嘆息著悠悠著地,鋪成一張厚實(shí)的地毯。我不忍心抬腳踐踏它們,也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土;我只能眼睜睜地看著它生命的結(jié)束。我終于體會(huì)到古代詩人們面對(duì)這暮秋時(shí)節(jié)的悲涼心情了。真可謂觸景生情啊!我的心也似乎有了一絲涼意,仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。我感慨萬端:生命,多么的脆弱啊!正當(dāng)我傷心之時(shí),腦海中忽然閃過一幅畫面——對(duì),是春天!秋葉——這些上帝的自然之子,并沒有輕言放棄,更沒有終結(jié)使命,它們?nèi)缃竦牡蛑x,正是為了來年春草的茂盛。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅(jiān)強(qiáng),我們有什么理由不為之感動(dòng)呢?是啊,落葉都能如此堅(jiān)強(qiáng),我們?nèi)祟惡螄L不能做到呢?

          生命固然脆弱,正因?yàn)樗拇嗳酰覀兏鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

          有人喜歡漂亮的桃花,有人喜歡高貴的櫻花,還有人喜歡富貴的牡丹,可我卻喜歡那小小的、綠綠的小草。

          春天到了,無數(shù)朵小花沖了出來,可愛的`小草也在看著這不熟悉的世界,它也看到了美麗而又漂亮的同伴,它覺得它們很美,但自己也想超過它們,于是就努力地生長(zhǎng),把它的同伴都叫了出來,吸收著園丁給它們澆的水,覺得自己越來越美,都把整個(gè)春天裝扮得豐富多彩!

          炎熱的夏天到了,其他的花都低下了頭,而小草還抗拒著,勇敢地昂首挺胸,晚上,人們坐在涼爽的小草上乘涼,小草默默地忍受著、努力地堅(jiān)持著,為人們默默付出自己。

          秋天到了,小草都黃了,但它安慰自己,反正春天已不遠(yuǎn)了,小草進(jìn)入了冬眠期。冬天來了,大雪覆蓋在小草身上,小草不怕,好象和大雪在戰(zhàn)斗。

          就是小草的這個(gè)精神感動(dòng)了我。這就是我喜歡的小草。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

          這星期似乎過得挺慢。

          近兩個(gè)星期,我們學(xué)校的傳染病很“流行”,尤其是腮腺炎。

          四班星期一已經(jīng)只剩下不到二十個(gè)人來上課了,聽到這個(gè)消息,怎么說呢,說實(shí)話,我們是又羨慕又害怕。但是在這兩天中,我們對(duì)腮腺炎足夠了解了,也就只剩害怕了。

          我們害怕:雖然老師讓我們盡量少跟四班人接觸,但是畢竟一個(gè)學(xué)校的,打招呼、洗勺子、上廁所啥的,要是一個(gè)不小心被病毒感染了,再一個(gè)不小心得個(gè)腮腺炎啥的,就糟糕了啊,然后,一踏課就半把月啊,考試啥的都泡湯啦……我越想越復(fù)雜,搞的我們整天都人心惶惶的咯!

          這個(gè)星期,顯然學(xué)校已經(jīng)重視這個(gè)問題了,就要為我們接種疫苗,不過貌似響應(yīng)的`人只占小部分,自然像我們這些看起來巴不得回家歇著的人更不會(huì)響應(yīng)了,其實(shí)膽小點(diǎn)講,就是我們怕打針;自嘲點(diǎn)講,就是我們“沒錢”打針,哈哈!

          我們班的人是這個(gè)星期五去打針的,中自習(xí)一下課,校醫(yī)就來喊人了。很多人還幸災(zāi)樂禍地叫道:“哦!去打針咯!”可當(dāng)我們上體育課時(shí)。這些人就懵了。因?yàn)樗麄儙讉(gè)人被老師讓回班歇著了,我們只能做仰臥起坐和俯臥撐,而且是在操場(chǎng)上頂著太陽運(yùn)動(dòng)。“哇,打針真好,我要打針”唉,早干嘛去了!

          我們頂著流行病去上學(xué),我們是堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

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