實用的堅強的作文8篇（優）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的堅強的作文8篇，希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
就在昨天晚上，我看見了一個振奮人心的一個場景，這事，我永遠也不會忘記。
昨天 ，我和五年三班的蔡鮮萱一起去卓越考試，就在回來的途中，我們見到了兩個人——他們是一對父子，他們都是殘疾人！兒子正推著坐在輪椅上的父親，兒子的一只腿已瘸了，正一瘸一拐地走著，父親的雙腿也已殘廢，只能坐在輪椅上。
而他們卻并沒有去乞求，去博取別人的同情心，他們要靠自己的努力。而且他們并不自卑，臉上不僅沒有一絲絲笑容，他們有說有笑，絲毫不去注意別人看他們的.那種奇怪的眼神和滿是憐憫的眼神。父親的頭發已經蒼白了，兒子的胡子也長了，但他們也不去理會，我就一直默默地注視著他們，看他們越走越遠，越走越遠。
看著他們，我想起了我自己，我并不殘疾，卻又不珍惜自己的時間，不努力學習，和他們相比，我……
想到這兒，我決定把這件事寫下來，就叫《堅強的父子》吧！
堅強的作文 篇2
火火、米米、雪雪、冰冰在細長的樹枝上悄悄講話，米米說：我好想到外面挑戰一下自己�；鸹�、雪雪、冰冰也異口同聲的回答：我們也想和你到外面挑戰一下自己。但是這些話還是讓多嘴的小鳥聽到了。小鳥說：啥？你們想去挑戰世界？哈哈哈你們現在才是一片小小小小葉子！堅強的四片小葉子已經下定決心。四片小葉子說：只要下定決心，認真、細心、勇敢，一定能行！小鳥無可奈何，拍拍雙翅飛走了。
美麗的春天過去了，夏天來了，公園里熱鬧極了。小朋友們快樂的`像綻放的小花；大人在公園里野餐，老人在公園里散步。蒼白的小路好像一條條小河，盡管小朋友在樹上亂畫亂刻，四片小葉子還是快樂到盡頭了。比如他們在夏天的夜晚里數星星，讓雨水給他們沖涼，讓陽光給他們溫暖�？上В@個時光過去了，一個寒冷而美麗的季節來了秋天。
呼呼，好冷��！火火悄悄的說：是的，是一個很冰的東西，但不是雪！冰冰說就這時候，呼一場大風把它們給凍成了冰
過了許多天，冰融化了。雪雪說：我知道了，那個很冷的東西叫
還沒說完，一片片白花朵落了下來，雪雪說：冬天來了，冬天來了。說完，四片小葉子一齊往下落。誰都不知道，下一個季節是春天，雪將會融化，花兒會開放，萬物都會發芽
堅強的作文 篇3
在每個班級里，總有這樣一類學生，思想品質還好，上課紀律不錯，就是學習跟不上，我們總習慣稱之為“學困生”，在家長眼里有時也覺得不可救藥，大有放棄之意。如果真是這樣，那么我們如何對得起教育這一神圣的名稱，如何對得起教師這一神圣的職業？“如果你放棄了一個，就全班而言是幾十分之一，但是對于一個家庭而言，你放棄的卻是百分之百”，在工作中，我堅持秉承這一原則，并作為我的座右銘，努力地幫助他們，使他們樹立信心，因為他們有一個響亮的名字叫堅強。
教商貿部高考語文班，在班級里也同樣有“學困生”，梁建增（化名）就是比較典型的一個。他胖乎乎的臉蛋上寫著一臉的稚氣，樣子很可愛，與高二的年齡不相符，可一學習就會看到他愁眉苦臉的樣子，字寫得龍飛鳳舞，基本的默寫一點不會。第一次月考下來，他的語文成績全班倒數第一，150分滿，只打了56分，拉班級平均分至少近20分。針對這種情況，我仔細分析了他的情況，他性格較開朗，有上進心，有學習的.能力，只是習慣基礎不好。于是，我先找他談話，幫他分析出現的錯誤問題，分析他的潛能，給他鼓舞信心；然后我在學習態度上進行賞識教育，抓住他一切微小的變化，給予充分肯定和表揚，稍有進步就表揚，讓他看到信心。沒有了信心，就沒有了學習的興趣、動力和目標，這更加激發了他上進的欲望。作業多鼓勵，家長會多表揚，學生面前也多表揚，讓他信心滿滿，學習有了很大的熱情和進步。對他的缺點我基本上采取寬容的態度，但寬容不等于放縱，對他的錯誤我會真誠地對他說：“針對你的錯誤，老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評。但是作為朋友，我應該提醒你�！睍灾岳怼又郧�，對方自然會心悅誠服地接受我給他提出的建議。
學困生都有很強的自尊心，能夠敏銳地感受到老師對他們的愛撫、鼓勵、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊，需要有人賞識。諸多事實表明：責備會讓孩子不知所措，更會使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之，賞識可幫助學生恢復自信，使不求上進的學生樂于求知，表現不錯的學生“更上一層樓”。
不要吝嗇對學生的賞識，只要他有一點可取的地方，都應肯定他，用信任期待的目光、誠懇親切的話語、正當的物質獎勵來表達你對他的尊重和欣賞。讓學生在賞識中健康快樂地成長！
其次在學習方法上，我注重引導、指點。我只要有時間到班級就去指點他一下，如何記筆記，積累本怎么寫，如何用，試卷的保管、訂正等，在期中考試的時候，他還真不錯，考了71分，提高了15分，我表揚他說：“只要跟自己比有進步，你就是最大的進步�！痹谶@個班里，像梁建增這樣的學生還有兩三個，他們都存在同樣的問題，我都以同樣的方式予以教育，都有很大的進步，月考班級十人不及格，期中考試時只有兩人不及格，學生受到很大鼓舞，我也更是干勁十足。
“聽表揚，可令人人奮進，挨批評則常常使人沮喪。教師應從學生的錯誤中篩選出積極的因素，努力化批評為表揚，使他們棄誤就正，不斷進步�！鼻榫辰逃龑W派溫斯坦也曾經說過：“一個教師如果認識到學習者的感情和企求，他能夠影響學習者的行為的機會就會增多�！�
是的，在這個過程中，梁建增他們也退縮過，偷懶過，但只要給他足夠的時間和信心，他們會給我們一個驚喜，因為學困生，有一個響亮的名字叫堅強。
堅強的作文 篇4
上周五我和同學在樂山，錯過了快女，聽說李霄云演唱了自己創作的“爸爸給的堅強”，她隨媽媽出國讀書，因為爸爸病重她回國一年陪伴他，在爸爸去世前四天的病床前，她彈著吉他給爸爸演唱了這首自己創作的歌曲。剛才在電視上偶然看到，背景是她和爸爸的合照，她彈著吉他，很堅強很溫情的演繹，只聽了幾句，我就流淚了。
和她一樣，我的父母也離異。我的爸爸也病重去世了。我也在醫院照顧爸爸，我也一手辦了爸爸的火化和安葬。
我的爸爸也喜歡音樂，喜歡歷史，戰爭，詩詞。我爸爸很有才華，很能干，一群人中，總是他說話，別人都欣賞。他就是領導者的那種角色，言談間很有魅力那種人。而對我，他只希望我過最簡單，平淡的生活，不期待我出人頭地，也不想我多么出色。
爸爸希望我做個有內涵的人，而不是愛慕虛榮的女生。要我像個男孩子一樣堅強，隱忍，要我懂得吃虧是福，不要在外面亂逞強，對人和善，不分高低貴賤，不卑不亢。
斷斷續續的回憶著爸爸給我的堅強，心里百感交集。
想起好多。爸爸對我很嚴格，很少表揚我，他希望我很出色很優秀，但是又很謙遜很低調。所以，每次我取得了好的消息，他都淡淡的說，是那些人太差了，不是你優秀。于是，我也覺得自己還要努力的需要很多。我爸爸從不把我和別人比，只是告訴我，自己的人生自己去把握，不要有遺憾就是了。我很想引起他的注意，于是和同學交換衣服穿，甚至和男生交換校服穿。他都不在意。只是說，如果你喜歡，冬天都可以穿裙子，女孩子愛漂亮是應該的.。
我工作后帶著爸爸去買衣服，把他打扮得很年輕精神的樣子，給他染黑頭發，帶他選唱片，他住院的時候，我給他買了個很好的收音機。我給他按摩。感覺他就像個孩子一樣，需要我的照顧。爸爸什么都不說，卻是在心里很感動。那時候的我很堅強，不管發生什么。我都可以去抗，不管別人怎么看，我都可以笑著去面對。我很喜歡那樣的自己，雖然很累，但是我覺得我身上有種責任和一種撐起親情的驕傲。
看李霄云的視頻， 我很感動。因為有的經歷，真的只有經歷過的人才懂。
堅強的作文 篇5
人生不經過風風雨雨怎能看見希望，在面對風雨時，你又會選擇什么相伴呢？是堅強，還是逃之夭夭，我就選擇了堅強。
4歲那年，我被一個男孩撞倒了，摔了個四腳朝天，痛極了，我真想哇哇的大哭一場，但想到堅強，我沒有掉下眼淚，而是慢慢地爬起來，一拐一拐的走向前去。
9歲那年，我的`爺爺不幸去世了，全家人都悲痛欲絕，我的堅強好似一下子消失了，我不禁流淚，這時，突然傳來聲音：“振作起來，堅強點”，我回頭望過去，是姐姐，這時，我止住了淚水，不再淚流。
不知不覺，現在的我，最愛下圍棋，一次，我到老師家里學圍棋，老師讓我與一位大哥哥對奕，我下著下著，發現自己圍的地盤不夠大哥哥多時，我又止不住淚水，我突然想起堅強，我不再流淚，臉上呈現出笑容，終于，經過我的努力，我戰勝了那位大哥哥，我高興極了，真應該感謝堅強，是它給了我信心，讓我重新振作起來，不再害怕。
堅強，伴隨著我的童年，讓我不再逃之夭夭，堅強，它是我人生中最好的朋友，永遠不會分手的好朋友。
堅強的作文 篇6
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪芍花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬，天凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
梅花的.色，艷麗而不妖。梅花的香清幽而淡雅。梅花的姿蒼古而清秀。那花白里透紅，花瓣潤滑透時，像琥珀或碧玉雕成有點冰清玉潔的雅致。
梅花有的艷如朝霞，有的白如似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開有早也有晚，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態。梅花的花苞鮮嫩可愛。有的梅花剛剛開放就有小蜜蜂鉆進去了，有的早已凋謝了。
別的花都是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。我還記得毛澤東爺爺寫過一首詩叫“卜算子.詠梅”這首詩就是寫的梅花。
梅花以它的高潔，堅強，謙虛的品格，給人們立志奮發的鼓勵。
梅花就是建筑工人們，他們無論嚴寒酷暑，無論亂風下雨，無論天寒地冷，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我們要我們要學習梅花，我們要做一個像梅花一樣的人!
堅強的作文 篇7
看了電影《隱形的翅膀》后，主人公志華那種不屈不撓、堅強的精神，觸動了我的心靈。
一天，志華和同學們興高采烈地去放風箏，可她在電線上取風箏時，不幸被高壓電擊中，經醫院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠失去了雙臂。志華的.母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，她用腳去練習手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣“上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數學思維題時，遇到了難題，沒有認真地思考，就放棄了�？芍救A姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對志華是多么的不公平，但跟她比起來，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今后在學習中，要刻苦鉆研，認真思考，迎著困難上。在生活中，要把每件事做更仔細，更加一絲不茍。想要長大就要學會堅強，想要長大就要學會奮斗，想要長大就要學會付出……因為這一切都是我們成長的過程。我們要以志華為學習的榜樣，自強不息，點亮人生道路中的每一顆星星。
堅強的作文 篇8
每一個成功的人背后都離不開家人、朋友的支持與陪伴。正如花兒的燦爛離不開陽光的呵護，鳥兒的翱翔離不開藍天的保護，城市的美麗離不開清潔工的辛勤，我們的成長離不開親人的鼓勵。
一個人從走路，到咿呀學語，到步入校園，到獲得獎狀，到獨立做事，到成家立業，這一步一個腳印都離不開家人的支持，朋友的陪伴，老師的鞭策和自己的努力。我對此深有感觸。
第一次媽媽去送我上幼兒園，我大哭大鬧，不想讓媽媽走。媽媽蹲下來輕輕撫摸著我的頭，說：“你看別的小朋友都沒有哭，你要堅強，不要動不動就哭鼻子，媽媽下午就來接你，好不好？”我不舍得點了點頭。這一次，媽媽教會了我堅強。
剛適應小學生活時，爸爸媽媽時刻教導我、鼓勵我，讓我在老師眼里留下了好印象。一次繪畫比賽，爸爸在旁邊細心指導：“這個地方用紅色，這個地方要畫直一點，這里重新畫……”經過我和爸爸的創作與努力，一幅優秀的'美術作品誕生了。我還榮獲了區三等獎呢！這一次爸爸教會了我凡事都要做到完美。
我上六年級時，一次演講比賽要求脫稿，我非常緊張，生怕到時候忘詞。比賽前一天下午，我急忙回家背誦。爸爸看了便和我一起進行“魔鬼訓練”。他當甲，我當乙，一唱一和，配合的很默契，聲調、韻律都很到位。經過我的不懈努力和臺上的超水平發揮，我獲得了第一名！這一次爸爸教會了我堅持就是勝利。
現在的我已經升入初中了，不會像以前一樣動不動就哭鼻子，我會樂觀的看待每一件事情，不會輕易被打敗。被人瞧不起，我會努力向他們證明自己有多棒。遇到困難時，我會敢于面對，不服輸。感覺要放棄時對自己說：“堅持，一定會成功的！”老師教會我們做人的道理，父母教會我們如何在茫茫人海中立足，朋友陪伴我們沖破難關，敢于面對。
因為有親人的鼓勵，我更堅強！
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