堅強作文

堅強作文5篇【實用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的堅強作文5篇，歡迎大家分享。

堅強作文 篇1

　　雖然小寶是個知書達禮，聽話乖巧的孩子，可卻有一樣讓我這個當(dāng)媽媽的，覺得很為難——那就是小寶的膽怯問題。小寶總是在家里時，稱王稱霸，可一出家門就蔫了——不敢說話，不敢做自己想做的事！甚至一般情況下，就不愿單獨出門，除非有大人的陪伴！尤其是在和小伙伴們一起玩的時候，看著其他孩子玩得那么開心，可小寶卻好像有所顧慮般，放不開自己，總是想去玩又害怕大人離開，把他一個人留在那里。所以即使他正在那里玩，也會時不時地用眼睛去尋找家長的影子，看是不是還在？

　　小寶的這些行為，我是看在眼里，急在心上�。∪绻�一直這樣持續(xù)下去，小寶只會越來越膽小，越來越內(nèi)向的！再說現(xiàn)在這樣的社會，你不敢把自己展示出來，你還能立足嗎？想到這些，我開始找尋積極有效的方法，希望對孩子能多少有點幫助！

　　由于孩子最近特別喜歡看《米卡》——一早教產(chǎn)品，對其中的內(nèi)容很感興趣！這期的內(nèi)容里，有關(guān)于“孩子要學(xué)會獨立，堅強的”，于是我決定就從這里出發(fā)。我告訴孩子：小寶要做個男子漢，像米卡一樣，遇事要堅強，不流淚。那樣的寶寶才是乖孩子，才是勇敢堅強的孩子！

　　小寶好像聽懂了似的，拼命地點點頭。之后，為了檢測孩子是否有進步——只要碰到孩子一咧嘴想哭的情況，我就會趕快提醒他“要堅強，笑笑！”小寶馬上就會破涕為笑，我就會適時伸出大拇指對他進行鼓勵！之后，只要遇到小寶有想哭的`時候，我就會這樣去做，小寶也非常地配合，每次都會很快地收回自己的眼淚，以笑臉告訴大家：他是一個堅強的孩子！

　　媽媽真為你感到驕傲，雖然每個孩子都會經(jīng)歷這個由軟弱到堅強的階段，但媽媽希望你能在這里少走彎路。從一開始，就在你的心里樹立起堅強的信心，讓你能更積極更陽光地去迎接即將要面對的一切；

　　媽媽真為你感到自豪，雖然你還并不能真正理解媽媽這樣做的用意，但你真的是個很聰明的孩子。你的配合，讓我看到了你的進步，讓我看到了你敢于勇敢邁出的第一步；

　　媽媽真為你感到高興，雖然現(xiàn)在你還是個懵懂的孩子，對什么都不會去那么關(guān)注，但你真的很努力地在改變著自己，提高著自己。媽媽為你的每一個進步感到高興，為你的每一次習(xí)得感到無比地開心……

堅強作文 篇2

　　《那一幕，我懂了》有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代，月光清幽，風(fēng)柔和地吹著，腦海里又浮現(xiàn)出小學(xué)時的那一幕。 微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽，笑對人生，能戰(zhàn)勝與自己對抗的一切。微笑的人，顯得那么可愛，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅強，它傳遞著人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號！ 犯錯理應(yīng)受到懲罰，這是一種懲戒，可是還有一種方式“寬恕，理解，包容”，在六年級時，無論是誰，只要犯了嚴(yán)重的錯誤，老師都會給予懲戒，（3）班是一個遵守紀(jì)律，為班級著想的大家庭，每一次的流動紅旗幾乎都會在我們班里，可是，這一次的.紀(jì)律紅旗卻從我們身邊悄悄走去，大家都疑惑不解，都在想是誰破壞紀(jì)律，讓這一次的紅旗‘花落別家’，回到教室里，同學(xué)們紛紛討論這次的失誤，老師走進教室，大家立刻回到自己的座位上去，她說“很可惜，這一次的紀(jì)律旗我們班沒有被評選上，只因為兩個男同學(xué)在做操時打鬧，扣了班分”原來是他們，真是可惡，大家的目光不約而同的看著他們，有人提出懲戒兩個男同學(xué)，我想他們要完了，不僅要受到懲罰，而且會讓同學(xué)當(dāng)成笑柄，真是丟臉。可是現(xiàn)實跟我想的并不一樣，，老師對他倆說：“只許一次，不可再犯”同學(xué)們又說：“誰沒有犯錯的時候呢？沒關(guān)系！”咦？真是奇怪，我問老師“為什么呢？”她說：“與其懲罰，嘲笑別人，不如用柔和的語氣，平靜的心態(tài)去寬恕，理解，諒解他人呢？”哦，是這樣啊，同學(xué)們沒有怪他倆，只是用好的心態(tài)去對待他。 那一幕，我懂了，其實在現(xiàn)實中，懲罰只不過會增加他人的心理壓力，寬恕，理解，包容會更好的讓自己明擺本身的錯誤。同學(xué)們，無論誰犯了錯誤，我們都不要挖苦，嘲笑他人，要以平和。寬恕的心態(tài)去諒解。包容他人。

堅強作文 篇3

　　從拿了跌倒就從哪里站起來——題記

　　從小到大我一遇到困難和挫折，就喜歡放棄，或不會做的題，我就會逃避。

　　那次數(shù)學(xué)考試，我考了小學(xué)六年來，唯一一次考得最差的'成績，因為我只考了五十幾分，這都還沒及格呢，我這小升初肯定會定時沒有指望了，還有我以后高中怎么辦？大學(xué)怎么辦！想著想著，我就哭了起來�！皢鑶�，嗚嗚”這時，我的身邊走來了一個人，我并沒有注意到，只聽他對著我說；“哭哭哭，你就知道哭，哭能解決問題嗎？”我抬頭往上看，原來是我們班上的差生。聽到這話，我想是��！我不能這樣哭哭哭啼啼，這樣我不但不起作用，反而我考不好，我應(yīng)該從哪里跌倒就從哪里站起來，于是，我下定決心，我和他們兩個約定。

　　最后，我到期末，以優(yōu)異的成績，成功小升初。

　　從那以后我，學(xué)會了堅強。

堅強作文 篇4

　　因為夢想，所以選擇遠(yuǎn)方；因為無所依靠，所以必須堅強。

　　——題記

　　那日的雨，清了我的耳，洗了我的眼；那只羽蝶，催下我的淚，動了我的心……那日的一切一切，仿佛羽蝶是主角，而導(dǎo)演是堅強。

　　雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，卻是滋潤了萬物。本是一場好雨，卻愈下愈大，甚至讓人有點厭煩。但生活不會一直苦下去，總會有一些美好眷顧著你。

　　沒有傘的孩子，在雨中必須奮力奔跑。但當(dāng)我正要跑回家時，那濃密的草叢中，綠得醉人，因為有那抹陽光，那只羽蝶扇出金色的堅強。豆大的雨點砸在她身上，她身子弱小，但不是夏日，還真難發(fā)現(xiàn)，她的翅膀上沾滿了雨水，但翅膀卻不停微微扇動，她用矮小的足奮力飛起，卻是讓層“雨衣”壓得喘不過氣來，她躍躍欲試了好幾次，卻始終沒能打敗風(fēng)雨。我淡淡一笑�！叭�指寬的.蝶終是打不過狂風(fēng)暴雨……”我心里直嘀咕。

　　也許是雨小了，也許是我想錯了；也許是上天可憐她……她用盡全部力量在后足上，只見翅膀一振，雨水掉了，難道她成功了？她奮力撲翅，我懂得，那是成功的前奏。我?guī)е鴿M懷希望的笑注視著。突然，羽蝶上方那根又長又粗的枝干，上面的大樹葉抖了抖身子，一顆大雨珠向她撲去……重重地、狠狠地，毫不留情的砸在她身上�？蓱z的小蝶，怕是連最后一絲希望也沒了吧。不！絕不放棄！她又抖了抖身子，減少身上的雨水，她靜了一會兒，像在為最后一搏積蓄能量。她面向風(fēng)雨，綻開笑顏，撲開雙翅，縱身一躍，她成功了！殊不知，此時的我早已淚流滿面……

　　風(fēng)靜，雨停。小蝶在風(fēng)雨中給我上了人生堅強之課，她向我詮釋了什么是堅強。天上有著隱隱約約的彩色，那是彩虹。她在風(fēng)雨中笑著向我揮了揮手，朝著夢想的遠(yuǎn)方越飛越高……那份堅強，早已成了空中最鮮艷的色彩，最靚麗的風(fēng)景線。

　　向那份堅強學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不忘初心。我定當(dāng)胸中有丘壑，明月振山河！

堅強作文 篇5

　　在我們的生活中有許許多多的事情，只要我們細(xì)心觀察，總會給我們帶來一定的'快樂和啟發(fā)。

　　星期六的下午，我在去練字的路上，看到了這樣的一番情景：有一對夫婦帶著兩個嬰兒去吃午飯，有一個孩子差不多3歲了，會走一點路，然后那個父親就故意把手放開，讓那個孩子自己走，忽然，那個孩子摔倒了，可那個孩子并沒有哭，而是堅強地爬了起來，我以為這個孩子摔倒，父親應(yīng)該去安慰一下，但是父親沒去我不明白這是為什么？“咚”那個孩子又摔倒了......那家夫婦到家的時候那個孩子摔了整整十次，渾身臟兮兮的，膝蓋磨破了還有一點血跡，可是，那個孩子竟然一聲不吭，我為此感到佩服，也受到了啟發(fā)。

　　這個父親不是不關(guān)心孩子而是想從小培養(yǎng)孩子做個堅強的人，不要遇到什么事就用哭來解決問題�；顏恚�我還看見那對夫婦給了那個孩子一個幸福的吻。

　　這位父親對孩子的教育深受啟發(fā)，我知道了只要一個人從小受到這樣的教育，長大以后遇到挫折必定能堅強地面對。

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