堅強作文9篇（集合）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的堅強作文9篇，希望能夠幫助到大家。
堅強作文 篇1
有一種生命叫做堅強。在我們很小的時候，就知道小草的生命力，十分堅強的因為它受著萬人的踐踏，但是依然茁壯成長。便是野火都燒不盡。
那大家知道除了小草，還有一種植物的生命力也是十分頑強的呢？
我的記得我發現它的時候，是在小區的一個小花壇里。那里不知何時多了一棵小樹。盡管這個花壇里的土很貧瘠，像石頭一樣硬，可是這棵小樹仍然很堅強地再“石頭”里生根發芽。這是一棵很矮小的木瓜樹，它的葉子是黃綠色的，在風中抖著；它的桿子是淡綠色的，卻直挺挺的，顯得很倔犟；但它的'根卻深深地扎進了土里。由于這棵只長三十厘米的左右的小樹跟其他奇花異草比起來簡直是小巫見大巫，所以并沒有多少人去留意它。
這個花壇也不過是一個長四十厘米，寬三十厘米的小壇子罷了，里面的土由于太缺水，所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長在那兒。
我暗自佩服這一棵小樹：是什么力量讓它那么有勇氣堅強地生長在這兒？其實，有時候我們真應該向這棵小樹學習一下，學習它那種堅強、不畏懼的精神。
堅強作文 篇2
童年，像一顆高大而筆直的參天大樹而大樹是從小樹茁壯成長而茂盛的，成長業績是如此成長，是從幼兒到青少年的過程，是我們人生當中最重要的生命歷程，讓我們從迷茫中展現自己，也讓我們從生活中不斷進步。
成長帶給了我們許多，而我從中體會到了堅強的力量，幼小的我如同一顆在群星中閃耀著的光芒，在各個方面都拔出自我，他在堅強算我輸了在小學六年漫長的時光中發生了許多事而有一件事，讓我至今難忘。
那是在小學三年級的時候，在經歷了半個學期的過程上，我以良好的態度面對了一次又一次的測驗，事情卻發生在一次數學測驗中。那時剛學完加減混合運算，我又一次進行了測驗，而這一次老師卻給了我們一道十分難得題目，至今是什么已經不記得了，只隱約記得那一道題太難了，我連筆都沒有碰一下。這時下課的'鈴聲響了，前排的同學把試卷拿走了，我只好放棄無謂的“抵抗”，把手上的卷子交給了老師。第二天，老師把試卷發下來了，我大概考了個90多分，只因為最后一道題沒有完成，也導致了我只考了全班前十，這時我大哭了起來，老師聞聲聽來，問發生了什么？我為什么要哭，我正在一邊流淚，一邊咳嗽無法回答老師。一邊哭一邊吞吞吐吐的答到老師，這，這一次……我的數……數學卷子沒有考好。老師聽后，說，不要緊的，這只是其中一次考試而已，你不用這么在意，只要你努力了就好，我是不會怪你，我聽后，半信半疑地問，真的嗎？老師您真的不會怪我嗎？你可不要騙我喲！老師說不會的，我怎么會怪你呢，我于是開心的大笑起來，這笑聲中帶著一點甜甜的味道在里面。
到了小學五六年級時，我已經不像原來一樣軟弱了，不再遇到事情就大哭大鬧，而老師在三年級說過的話，我至今還記得，是老師的話，讓我在成長中獲得了堅強。
成長的歷程有苦有樂，它是每一個人都擁有的，成長是一段趣程，如彎彎曲曲的松間小路，有許多磨難留給你，而不經過風雨就沒有彩虹，只有勇敢的去面對才能得到無限的可能。
堅強作文 篇3
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在我們的生活中，有眾多高尚的品質與情操：寬容、堅強、原諒……這些都表現著善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強，因為它讓我明白了許多的道理，它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我，正在屋里焦急地望著窗外，因為我正在為一篇作文——堅強而發愁，我不知如何下筆，因為我根本沒有理解“堅強”這個詞。突然，我看見一個七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒有哭，而是掙扎著爬了起來，拍打拍打身上的泥水，他的頭發已濕透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時，我立刻明白了堅強里的'深刻道理：堅強可以上一個人不再害怕，站起來勇敢面對眼前的事情。
堅強，它不僅是一種品質，更是一個象征著勇敢的標志。這個只有七八歲的小男孩都這樣堅強，我又怎能懦弱呢？這個小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強擺著五個麻袋，里面分別裝著無數的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅強的品質、高貴的地位，如果只能選擇一個麻袋，那我肯定會選擇堅強，因為堅強可以幫助我們克服困難，渡過難關，勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強，一種高尚的品質，我徹底明白了它的深刻內涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺，只要堅強面對，克服恐懼，就一定可以成為學習的能手、生活的強者。堅強，可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼；可以讓一個小人物變為一個眾人皆知的楷模；可以讓一個懦弱者站上領獎的臺階。總之，千言萬語濃縮成一句話——堅強，可以讓弱者變為強者，可以讓人變得強大，可以讓人間沒有渺小的懦弱者！
堅強作文 篇4
“千里馬常有，而伯樂不常有。”韓愈絕對是一個偉人+智者+看破紅塵之人，這句話太深刻、太精辟了!
“我的伯樂啊，你快出現吧!”我第N次號叫，趴在桌子上，我浮想聯翩，如果哪天，一堆人沖到我面前，來上一句：“你是人才!”那該是怎樣的畫面啊，想想就讓人興奮，可是，遠得很。
我第一次登上舞臺是在三年級的時候，在英語小話劇《小紅帽》中飾演小紅帽，于是我開始在學校嶄露頭角，后來在我的一位熱情、積極的班主任的步步引導和幫助下，我開始參加從學校到東臺和鹽城的各種各樣的活動，也得過不少的獎。初中以后，我一度認為自己再也不會亮相舞臺了，可奇跡般地被音樂老師拉進了少年宮�？梢哉f，我對舞臺并不害怕，反而有些喜歡，我尤其喜歡那種閃光燈打在身上的溫暖，并享受那完美謝幕后的舒坦。然而，我并不打算把這個作為我的終身職業，這只是特長吧，也算是我的人生閱歷。
我喜歡寫作，這個得益于我的語文老師，她指導我寫作，并對我的文章精心修改，直到變成鉛字。這學期，我拿到了三張來自不同雜志的稿費單，也讓我得到了人生的第一桶金�？吹酵瑢W們流露出的羨慕眼神，更增強了我寫作的`欲望。老爸看到那些鉛字，跟撿了寶似的，成天跟我念叨莫言、史鐵生之類的作家。我奢望著這樣的生活：一座安靜整潔的小木屋，我坐在窗邊，看風景、聽音樂、寫文章，那算得上世外桃源吧，多好啊。
是金子總會發光的，只要是人才，就會被伯樂發現的。
堅強作文 篇5
在生活中，有人品讀書籍、有人品讀風景、更有人品讀畫作�？捎姓l仔細品讀過生活中一些不引人注目的小細節、小東西？
比如，野草……野草，隨處可見、向來是被人們所忽視的。它，沒有鮮花的美麗與芳香，它只有一成不變的綠色；它，也沒有樹木的高大與挺拔，它只有它那矮小的身軀；它，更沒有果實的香甜，它只有它的樸實無華與默默無聞。
沒有人在意它、也沒有人欣賞它。在我們的日常生活中，有沒有人想過：如果土地沒有了小草，該是多么的荒蕪。它，雖小，但頑強；它雖只有一成不變的綠色，但充滿了生機勃勃！它頑強的生命力使我感動，不屈不撓的精神鼓舞我前行。
不經風雨，哪能見彩虹！
野草的頑強、堅韌，讓它們繁衍不息，他們在經歷過風吹雨打后，沒有跌倒、沒有放棄。它們在那之后，只會更加的翠綠、更加的鮮活。
在困難面前，也不知道是什么力量，讓它們那么的堅強；而我們呢，因為一場考試的失意，就對自己的以后充滿了畏懼；因為老師的一句批評，就失去了信心�？僧斘覀冞x擇放棄的時候，有沒有想過，有比我們更艱難的人。為什么不想想別人在遭遇困難時，是如何做的.？他們又是怎樣擁有著像野草般的精神？
在人生道路中，不可能是一帆風順。只有在經歷過一次次的挫折后，我們才會從中吸取教訓，從而成長。在我看來，許多名人都有著野草的精神：貝多芬在他的音樂道路上，雙耳失聰；林肯在當上總統之前，可謂是波折無數；海倫凱勒用自己堅強的毅力克服了身體的殘疾，成為了偉大的文學家，教育家。他們都沒有選擇放棄，而是選擇迎難而上。難道我們不應該向他們學習嗎？
如果我們的信念也如小草一般，那在我們面前的，一定是成功之路，如果我們也有小草的堅強，那我們還有什么害怕的？
讓我們品讀野草，體會野草！相信在其中，我們會受益無窮！
堅強作文 篇6
懸崖峭壁，斷崖邊上，堅強的百合默默綻放。
——題記
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。那些美好的事物在歷練中選擇了堅強。
那一朵朵野百合也是如此，他們卑微的存活在無人煙的山谷之中，面對懸崖陷阱他們毫無懼色，因為他們小小的心中謹記：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！边@里環境惡劣，雜草叢生想要有生命存活是件難事，更何況體型嬌小的.野百合呢？然而心靈純潔的他們面對雜草的鄙夷不甘示弱，他們努力地釋放內心的能量。一天，它們終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時候，雜草再也不敢嘲笑它們了。他們堅強的活著并且默默地綻放出美麗的花瓣吐露出怡人的芬芳。
年年春天，野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風搖曳著，灑落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿更多潔白的野百合。花兒遍布漫山遍野成為難得一見的美景。原先陡峭、凄涼的山谷如今變成仙境般的地方。
這里飄過的每一寸空氣中都彌漫著淡淡的香氣，清香中蘊含著倔強，他們堅定著自己的信念默默的開花，在歷練中選擇了堅強。
原先他們在這山谷中是多么的不起眼，連雜草都瞧不起他，但他們有勇氣努力證明自己的存在。他們擁有平凡的身份，卻有著不平凡的品格——堅強。這讓我想起高位截肢的張海迪、活在無聲無色彩世界里的海倫凱勒。在殘酷的命運挑戰面前，他們沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，堅強的活著。他們并不平凡。
野百合默默地開花，告訴我們要堅強。
堅強作文 篇7
“摔倒了，再爬起來！”這是人們常說的一句話。我常問爸爸這句話的意思，他的解釋是：“堅強！”就在那次滑冰中，我才真正體會到這個詞的含義。
那是一個晴朗無云的上午，我與爸爸來到公園，決定在這中學滑旱冰。
穿好旱冰鞋，可是剛要站起來就摔了一跤。這時，爸爸對我說：“不要著急，慢慢來，總會學會的�！甭犃税职终f的話，我便有了信心。他扶我站起來，笑著說：“來，抓住我的手，我帶你滑！”我抓緊他的手，生怕再摔倒。爸爸認真的對我說：“身體前傾，兩手一前以后，腳成‘八字’形。”他一邊說一邊做動作。我也學著他的樣子做……
在爸爸一二，一二，一二……的口令下，我認真的`滑著�？墒牵镁安怀�。爸爸停下來對我說：“現在你自己滑�！薄翱墒俏乙窃偎さ乖趺崔k？”我擔心的說。“摔倒了，再爬起來！”爸爸說，“所有人都是從摔倒中成功的�！蔽衣犕臧职值脑�，恍然大悟。
可是剛邁出一小步，又摔倒了，好疼��！當我正想放棄時，我的腦海中涌出這樣一句話：摔倒了，再爬起來。于是我爬起來，繼續滑。
在以后的練習中，我依舊如此，耳旁也總有一個聲音在對我說：”摔倒了，再爬起來……“最后，我終于成功了，我學會滑旱冰了！
“摔倒了，再爬起來！”正是這句話，給了我勇氣，讓我懂得了堅強。每當我遇到困難時，只要一想起這句話，我總能挺過去�！八さ沽�，再爬起來！”
堅強作文 篇8
壁爐中的火舌還在跳躍，記憶中的畫面依舊定格在那一刻。目光呆滯地停在原地，而心卻早已澎湃不已。努力的壓抑著，壓抑著心靈的震撼，神經的空靈，還有這鼻頭的酸楚和眼中將要滑落的液體。
火舌越竄越高，張牙舞爪，像宣戰般一次又一次地向我撲來。然而此刻，我竟沒有一絲畏懼，反而透過炙熱的火焰，將眼前的畫面呈現的更加清晰。
一個高大的身影穿梭在熊熊烈火中，一次又一次地。他的衣服，他的皮膚已經開始燃燒，死神已開始籠罩在他的身旁，而他卻毫不在乎。他的眼中所有的只是那些在火海中哭號、掙扎的孩子，只有一雙雙渴望的眼睛和一張張驚恐的面龐。于是，他挺起夯實的肩膀，頓時化成了孩子們眼中最堅強的翅膀，有力地揮舞著，帶去了生的希望。這一刻，即便是熊熊烈焰也黯然失色，只有他周身的火光，此刻竟幻化成最絢爛的光芒，琢蝕了我的雙眼，刺透心扉。這一次，淚水沒有被拉住，肆無忌憚地流下，身體中的水分似乎要被抽空，而心里卻很溫熱。
剛剛的那一幕便是感動中國人物，人民教師——王茂華的故事。當看完的那一刻，早已不禁淚流滿面。但試問蒼天問流水：看到此情此景，天下誰人不為之動容？
英雄的心，葬在熱浪滾滾的火海中，在炙熱的火焰中，他錚錚鐵骨化為最堅強的'翅膀，在兇猛的烈焰中做最有力的揮動。最堅強的翅膀載著他最善良的心，最廣博的愛在天宇飛翔。
耳畔響起的撕心裂肺的哭號，眼前浮現出英雄的畫面。我思緒紛雜，感嘆，感動。感嘆人間竟有如此這般博愛之人，而我們又如此渺��；感嘆我悠悠中華，朗朗乾坤，有君如此，則必將巍之不衰，永垂千古。思至此，心中難免又是一番熱血澎湃，激流勇進了。
淚流過，心變得寧靜，開朗。英雄已離我們而去，英雄的精神永垂不朽。難道你不曾看到：天空中那雙最堅強的翅膀載著最感人的故事，最廣博的愛，在天空中起舞，畫出的那兩個最動人的音符——赤愛。
篇二：堅強的翅膀 每個人都擁有著一雙隱形的翅膀，它可以帶領我們飛過絕望。但往往懦弱的人無法感覺得到的，因為他們只會退縮。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。人的一生是需要創新的，從咿呀學語開始我們會經歷許多困難，堅強地挺過去，你就會看到成功的曙光。
每一次的嘗試，都是發掘自己潛力的過程，成功時就會獲得一種不斷超越自己的快樂�？吹絼e人騎著自行車在路上飛馳，在我幼小的頭腦中充滿了好奇，充滿了新鮮感。我馬不停蹄地飛奔到家門口，扯了嗓子地央求爸爸教我騎車。
我們興高采烈地來到一塊空地上，我迫不及待騎上車，要求爸爸幫我扶車。我小心翼翼，爸爸細心地教導我該如何控制好重心，保持平衡�！吧眢w不要向外傾斜，集中注意力，目視前方�！卑职终Z重心長地教導著。起點總是艱難的，我無法真正地體會爸爸的話語。我努力地放松心態，漸漸地掌握了重心。忽然，我發覺爸爸已松了手，一時心慌了起來。身體逐漸地向外傾斜，最后被重重地摔倒在地上，爸爸把我扶了起來。我大發脾氣，氣呼呼地說：“不練了！”爸爸生氣地對我說：“你如果就這樣放棄了，那你就沒有未來可言了。難道你就是一個不成氣候的人嗎？”爸爸的一番話，使我徹然醒悟，鼓起了勇氣，終于打敗了畏懼之神，成功地騎車回家。
在生活中，我們會遇到許多的坎坷磨難，一不經意就會摔倒。但最重要的是能夠鼓起勇氣，重新站起來，把衣服上的塵土拍一拍，讓它們煙飛云散！小溪如果畏懼前途的坎坷與磨難，就永遠找不到大海。我們如果不鼓起勇氣，也永遠找不到屬于自己的堅強的翅膀。
讓我們展開這雙翅膀吧！不要因為受傷就閃下淚光，不要因為跌倒就放棄夢想。
堅強作文 篇9
每一次，我去上體育課的時候，看到周圍兩邊的竹子，心中就想起鄭板橋的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。我對竹表現出一種油然而生的敬佩之情。這還要從二年級下學期說起。
二年級下學期，學校進行了《奇妙的竹》畫竹活動，還在整個學校種滿了各種各樣的竹子。上體育課的必經之路就是經過一條兩旁是竹林的.小路。有次體育課結束，回去的路上有個同學不小心把一棵竹子折彎了。我心想：完了，這棵竹子真可憐，見不到明天的太陽了�？墒牵^了兩天，我們又去上體育課時，我看到那棵被折斷的竹子竟然活過來了，而不是發黃枯死。竹子還真的是如書上所說：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風啊！
竹子的生命力如此頑強，它的作用也不小。它能給大熊貓提供食物，也能給我們提供食物——鮮嫩的竹筍，我最喜歡吃了！它也可以像大樹一樣制造氧氣，讓我們呼吸，是地球上不可或缺的一名成員。
啊！竹子這種堅強的意志和不可或缺的地位讓我越發喜愛了！
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