堅強的作文5篇（精選）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的堅強的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強的作文 篇1
烈日中，街道旁，房間內，月光下，人群里，大樹下，炒鍋前，都有著她那真摯樸素的笑容，都有著她那純潔簡單的眼神，都有著那熟練認真的動作，以及——那堅強的背影。
燈光下的她，臉上被照亮，如同火爐一般，要人溫暖；巧手中的針，縫補了裂痕，仿佛是變魔術，使人稱贊；疊好的衣物，散發著清香，好像朵朵梔子，讓人清新。
你是那世界上最勤勞的人。起的比雞早，睡得比狗晚。這些年你是如何堅持下來了？是從小就養成的習慣嗎？是年紀越大就越閑不住嗎？還是怕工作沒有完成，使院子不夠美麗？或是為了告誡當下的孩子們，要愛護壞境？
你是那世界上最簡單的人。為什么你不去與其他老人一樣，去弄弄頭發，去買你一直想要買的好看衣服，去同其他老人一起出門逛街，一起跳舞，一起打太極？為了多掙那兩千塊錢？為了省下那對于現在的我們來說的一個月零花錢？還是為了證明出你還可以幫我們這些可以自己動手的年輕人洗衣服做飯？或是為了告訴我們，要做一個勤勞的人？
我仍然記得你每次因為穿不進針要我幫忙，臉上露出的那種窘迫、失落的神情。你的神情讓我的心里，產生了一陣陣的'酸意。為何要如此？只不過是穿不進針而已，為何這樣的覺得要我幫幫你是件很麻煩的事？
我喜歡同你一同生活，喜歡與你一同吃飯�？墒亲詮囊荒昵澳阌謸Q了地方打掃衛生，我又多久未與你溫馨的吃飯了？上次你生日，家里辦了酒席，我不敢去與你祝福，只在最后睡覺前對你說了一句“生日快樂”。躺在床上，心里百感交集。我是多想再去對你說說話，可是，我怕打擾到你，也放不下那所謂的面子。在你的面前，我是多么的自私啊，自私到連一句祝福的話都不敢對你說，只是那句老套的“生日快樂”作為送與你的禮物�；蛟S，連禮物都算不上。
仍記得有次你給了我一瓶飲料，那是你去打掃客車上面乘客遺留的，還未開封。你要我看看還能不能喝，要是可以就給我了。你的文化并不高，連小學都沒有上完，也認不得幾個字了。我看到了上面的保質期已過。可，我并不想要你失望，我不想要你因為不認識字而難過。于是強裝著特別開心的樣子，甜甜的對你笑，打開那瓶飲料就狂灌。邊喝邊對你說“這飲料還真不錯，第一次喝這個�！笨匆娔隳切θ荩睦镎娴奶貏e開心，終于要你笑了。
你迎接了照耀城市的第一縷陽光，見證了努力綻放的野花，傾聽了鳥兒歌唱的第一首歌。你比那些只會在上司面前裝斯文、只會閑度人生、毫無希望的人好得多。即使年紀慢慢的變大，但這背影卻依舊如此的堅強，如此的美麗，如此的吸引著我。
你沒有那驚人的容貌，也沒有那出眾的智慧，更沒有令人稱贊的才華。你只有一對簡單的眼睛，一雙勤勞的雙手，一個溫暖的笑容，以及——那堅強的背影！
你是我所敬佩的人，我所尊敬的人，我所感謝的人，我所愛的人——我的婆婆！
你比人們所想象的活的更出眾、更精彩！因為你有著真摯的笑容，以及那使人難以忘懷的堅強的背影！
堅強的作文 篇2
我要感謝朋友給我的鼓勵，其實自己對自己的事情是十分清楚明白的。記得前一陣看過一個故事。
有一個年輕人向一位哲學家請教成功的秘密。哲學家遞給他一顆花生說：“用力捏捏它�！蹦贻p人用力一捏，花生的殼便碎了，剩下了花生仁。然后，哲學家教他再搓搓它，結果，紅色的皮也被搓掉了，只留下白白的果實。
哲學家再教他用力捏捏，年輕人迷惑不解，但還是照著做了�？墒牵徽撍绾斡昧�，卻怎么也捏不碎這�；ㄉ�。哲學家同樣教他再搓搓它，結果仍然是徒勞無功。
最后，哲學家語重心長地告誡年輕人：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多的東西，但始終都要擁有一顆堅強不屈的`心，這樣才會有美夢成真的希望�。 �
我剛剛在九月份過32歲生日，在過去的32年里，我吃過一些苦，遭受幾次感情的打擊，經歷過這么多的磨難。但是現在當我發現，自己再也沒有什么可以失去的時候，突然之間變得無所畏懼，我的心也一下子變得堅強起來。有一句俗話，說一個人當他連死都不怕的時候，他還有什么可怕的呢？
心底無私天地寬。影響我們的絕不是環境，或者遭遇，而是我們是否持有一顆堅強的心，一種不屈的信念。
沒有任何人再可以阻擋我的行程，沒有任何人再可以放慢我的腳步，沒有任何人再可以改變我的航向。
因為，我有一顆堅強的心！
堅強的作文 篇3
我小時候，碰到一點小事就會害怕，看到一只小蟲子，我會逃得遠遠的，看到自己摔傷了，我會哭起來，可是，當四川汶川發生大地震后，我在電視里看見了壓在廢墟里的小朋友是多么地堅強。
有一個小朋友看見救援叔叔著急，就對救援叔叔說：叔叔，別著急，我不怕。，等他被抬到擔架的時候，他給救援叔叔敬了個隊禮。有一個班級的小朋友都被壓在了廢墟里，他們都很害怕，于是唱起了國歌。還有一個小姐姐，為了不讓自己在廢墟里害怕，打著手電筒看書。
這次大地震，我捐了100元，其中50元是我的壓歲錢，另50元是我媽媽捐的。我折了12只千紙鶴，每個千紙鶴里有我的'祝福和鼓勵，希望災區的小朋友能看到。今年我才8歲，在我成長的路上還有很多困難，也許會遇到災難，我要象災區的小朋友一樣堅強地面對。
堅強的作文 篇4
當我面對痛苦的時候，我會選擇堅強，因為堅強會給我永恒的信心和不變的信念。讓我有足夠的勇氣迎接美好的明天。
記得那還是我七歲那年，這一年每個孩子都沉浸在父母的溺愛之中，我也是一樣�？墒沁@美好的夢突然破碎了，現實就是這樣殘酷，爸爸媽媽要馬上到外地工作。他們跟我講，那是一個很遠很遠的地方。我呆住了，掐掐自己的臉蛋，疼了，原來這是真的。眼淚如涌泉般流淌出來，我緊鎖房間的門，在里面哭呀哭，哭腫了眼圈，喊壞了喉嚨。不管他們怎么勸說，我也是左耳進右耳出，怎么也聽不進去，我一夜未眠。
第二天，我的情緒剛有了一些好轉。一個不爭的.事實，就如巨石一般又壓在了我的身上，領導讓爸爸媽媽今天就走。我真覺得像夢一樣，心情頃刻間跌入了低谷，眼淚不由自主從眼睛里流出來。
他們買好了車票，準備啟程。他們讓我不要送了，以免心靈再受 打擊，我強力要求送。到了火車站，已經開始檢票。我再一次敲響了眼淚的鐘聲，就連平時都不哭的爸爸媽媽也流下了痛苦的淚花�；疖囯S著一聲笛鳴開走了，我站在月臺上，仰望星空，看那一輪明月在向我微笑，無數顆星星在向我眨眼，我笑了笑，擺脫了分離的痛苦。
從此以后，我變堅強了，不論遇到什么痛苦和挫折，我只微微一笑，便覺得這事兒已經過去了。笑一笑，沒什么困難挺不住。
堅強的作文 篇5
“唉！我也不隱瞞你們了，告訴你們這個真相吧！這學校不辦了。那校長已經把這學校賣出去了。要辦一所公立學�！膘o靜的輕輕的教室突然轟響起來�！袄蠋煟奕斯澾^了�！薄鞍�，真的嗎？這太……“這是真的，前幾天哪幾個家長來鬧了的，就在小學部那邊……”嘰嘰喳喳的聲音震碎了夜的寧靜。靜的同學有的低著頭默默沉思；有的則不信的呆望著老師；還有的在左顧右盼聆聽其他人的對話；鬧的同學有的破口大罵；有的則直追問著老師；還有的在自言自語嘀咕些什么…
那晚，我們都得到了肯定的答案，這無情卻極有力量的消息濃濃的悶在這看似無邊際卻容積嬌小的腦海。學校不辦了，這意味著分離與割舍，正如自己正生活在美滿的家庭中，卻突然間將必須要換去自己父母般的荒唐與痛苦，有哪個孩子愿意啊？風，無止的刮著。夜，無盡的黑著。月，也無情的冷著�！吧岵坏冒�！本想教到你們至初三，就盡了我最后一屆教的初中生涯，去教高中了，想不到這么快就，唉！還教不完你們了，這學校怎么也得等這學年過了再辦手續啊，這偏偏中途......”語文老師的話在耳邊回響�？�？這陌生的詞隱隱約約浮現出來.....淚，這不該在男兒眼角出現的液體朦朦朧朧偷偷溜出了一點兒在眼眶里徘徊，我用力的眨了眨眼，硬生生的把它們趕了回去，不知不覺中就沉沉的睡了去……
到教室，只見老師堅定的臉上紅紅的眼眶里時不時閃著淚光。嘴里不斷指責著校長的錯舉，抱怨著權威的不平，訴說著堅持留下來！愿我們好好讀，學�？辶�，但我們沒有，將來我們做了官，一定不能像他那樣，為錢，不為學生的學業考慮……平日里比較調皮的學生此刻卻異�？犊牧R著，但大多數同學還是保持著那份令人心酸的沉默，那空氣中快樂的原子分子似乎一點兒也沒敢融進這間寬敞的教室。講課，老師講的很好，那種因有人沒聽懂而毫不思考停下腳步解釋、作圖、說明、又接著問“聽明白了嗎？”的執著，令我聽懂了她這節課教的所有知識，其他同學都很認真的樣子，應該也和我一樣聽懂了吧。就算是以前有其他老師聽課的課，也遠遠沒有這一節課好。它雖沒有聽課時上課的拘束，卻仍有比聽課時還認真精神的學生，而聽課時的老師也沒有這老師如此真誠的關懷與講解的仔細。這，可是師生共連的的信念的力量啊！接下來的課程一如既往的.安排，課比起以前卻總猶有過之，老師那抑揚頓挫和深沉有力的聲音平日里都能震散我睡意的聲音，現在卻怎么震也震不散我哀傷的情緒，無止盡的哀傷……
幾天后，我轉學了。悶悶的車上空空的坐著我與爸爸，臨別時老師依依不舍的話語久久地回蕩在耳邊，哭了，男兒有淚不輕彈？我不管那么多了！喉嚨間那上不去下不來的酸漲，使我不由自主的輕輕的抽咽著，那調皮的淚水只在眼角一熱，便擁擠在在眼睛里的每一個角落。緩緩閉上眼睛，心里不斷地念著：“對不起，老師，我能怎樣？父母們的選擇我又何嘗愿意？我只能隨著他們的指使走完我這身注定要走的路。身為一個差班生來到其他學校，我內心歡喜嗎？不��！您養育了我們，沒看著我們一個個快樂的相聚在一起開畢業晚會，答謝您，祝福您，卻眼睜睜的看著我們一個個轉校離您而去，留下來的只是一張張慘白的紙上的一串串單調的數字，對不起，老師……”
不敢去回望那母校的身影，怕留下太多太多的懷念，但她，卻已經永永遠遠的印在了我的心里。同伴的呼喚，老師的教導，甚至是獨自在樹下玩樹葉…腦海里浮幻著母校里曾發生過的歡聲笑語，師生情意。但，都已成為了過去……
嗡嗡發響的車正帶著我向另一個神秘的地方駛去，那兒又將是如何的一個世界呢？又將如何接續我這殘斷的學習生涯？就這樣頹墮自甘的去面對嗎？不，不能，無論再是怎樣的環境，也要全力的去奮斗！為了什么？就為了修補這殘缺的人生，就為了補貼這半路停留的不平，就為了演繹出一個精彩的自己！
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