堅強的作文實用[5篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的堅強的作文5篇,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
人活在世上就要學會堅強,可一個人堅強的理由是什么?只是為了活在世上嗎?不,堅強的理由有很多!我帶著這個疑問來到了學校,問問自己身邊的同學,一個人堅強的理由是什么?
來到充滿歡樂的學校,我看到一臉笑容的A,我問他:“一個人堅強的理由是什么?”A說:“堅強的理由就是我們要始終相信‘只要努力,我一定是最好的!’I‘mtheking!一點小的挫折算不了什么,況且還有將來的夢,有陽光,有希望!”
我帶著同樣的問題去問B,B說:“為自己的親人,朋友和自己所愛的人而堅強!就這么簡單!
接著我又遇到了正在早讀的C,C說:“生物進化法則‘適者生存,其它不適者將被淘汰’!”
上體育課時,我看到了正在踢球的D,D說:“人活在世上是為了自己,所以一個人堅強也是為了自己!”
體育課下課,我碰到大汗淋漓的E,E說:“不要輕易流眼淚,相信自己是最堅強的!”
五種答案,五種不同的看法!讓我深有感觸。其實一個人堅強是沒有理由的,因為人活在世上就必須要學會堅強。你強我卻不能弱,只能做到比你更堅強。挫折不是敵人,它是我們的朋友,它讓我們學會堅強,懂得堅強。讓我們在今后的`生活中學會堅強,對于挫折我們不要退縮!
寄語:
這一篇文章是寫給愛哭的女孩的!我也是一個愛哭的女孩,每一次朋友們的安慰讓我真正的了解了“堅強”一詞的含義。在此我要謝謝那些關心和愛護我的朋友們!15歲的來臨,我會堅強起來,好好的面對未來的生活!
堅強的作文 篇2
第一篇:那一次我懂得了堅強
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是來自嘉禾縣學校的雷源媛。
您還記得嗎?5月12日下午14點28分。
中國——四川——汶川縣。
在那一刻,地震爆發!其能量相當于400顆廣島原子彈!
頃刻,汶川震動,四川震動,北京震動,中國震動,世界震動!
頃刻,山崩地裂,房屋傾頹,通訊中斷,哭聲震天,大地悲泣!
頃刻,嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親,初婚的新娘失去了丈夫,蒼顏的老人失去了兒女……
在這突如其來的大地震中,我深深地記住了如雪花般純潔的女孩宋雪,僅僅是一個12歲的女孩,在生命的最后時刻,將生的希望留給了同學,自己卻永遠地離開了……我深深地記住了9歲的林浩,地震發生的那一刻,他被從上面滑落的兩名同學砸倒在地,作為班長,被埋在廢墟時,他帶領同學一起唱歌,戰勝恐懼。
我還記住了,救同學斷臂的白樂瀟,敬禮娃娃郎錚;我還記住了,可樂男孩薛梟,英勇救出老師和同學的小英雄——康潔;我還記住了,舍身救人的英雄陳浩,智慧英雄少年雷楚年。
在英雄少年身上,我看到了四川美好的未來,看到了中華民族光輝的前景,看到了人間無邊的大愛!在英雄少年身上,我懂得了堅強樂觀,懂得了珍愛生命,懂得了奮發圖強,更懂得了報效祖國!
我是一個‘留守孩子’,父母到廣東打工,很少回家,我與外婆生活在一起,生活很苦,曾經抱怨過父母為什么不帶我?也抱怨過生活的不公平。學習四川小英雄的事跡后,我很慚愧,我漸漸認識到人越是在逆境中越要自強不息。于是,每天放學后,我就幫外婆做飯,然后做作業學習功課,用實際行動來證明我是一個堅強的孩子!
親愛的同學們,我們生活在快樂的校園里,比四川的小英雄們幸運,比汶川的少年們幸福,我們沒有理由不認真學習,沒有理由不堅強,沒有理由不奮斗,我們要以堅強勇敢、團結互助、樂觀向上的小英雄為榜樣,樹立遠大的理想,掌握過硬的科學本領,鍛煉強健的體魄,做一個自強不息、奮發向上的優秀學生!
我的演講完畢,謝謝大家!
第二篇:堅強的我
今天上午,我又去了乒乓球館,今天還是練習正手攻球。呵呵!這可是我的強項,一邊去拿球,心里想: 哈哈! 這次就讓他們開開眼,瞧瞧我達達超人的厲害!
我往前靠了靠,我先上。耳邊只聽見“乒乒乓乓”的悅耳的聲音,伴著這有規律的節奏,我的心里美滋滋的,腳下生風,頭和身體也隨著搖擺起來。我的這個動作和奧運冠軍馬琳有一拼吧……本人可能就是未來的.奧運冠軍,乒乓球明星,那時候我…… ……忽然只聽“砰”的一聲,球,被我打飛了。哎呦! 不管它,媽媽總說我愛緊張,心理素質不強,不男子漢!嘿!老媽簡直是小瞧我!機會還有的是。
我平靜的而又滿不在乎卻充滿信心的等著下一次出擊!坝谛】、 劉樹維 ……”很快就又輪到了我。結果,沒打一個回合我又把球給打飛了。一種難言的失落和自卑一下把我包圍了起來,不用看也知道,教練那責備的不信任的目光正注視著我,同學們的得意又同情的表情……忽然又有一種發自內心的憤怒和狂暴,“我又打飛了,我又打飛了!不!我要爭第一!我要爭第一!”“砰”我一頭撞到了墻上,“!連你也欺負我…… ……”此時此刻的我真想一個佛山無影腳把這面墻送到它能無數日免費旅游的——西天!人家那幾個同學咋就那么厲害?他們應該就是天生的天才吧!我只是一個普普通通的凡人?墒亲蛱煳乙裁髅骱茌p松的打敗了那兩個的呀!不過昨天我走的時候,他們還在練習…… ……今天我來的時候,他們早就來了。噢!我明白了,沒有生來就有的天才! 天才=1%的靈感+99%的汗水!一邊看著球友們練習,我也邊琢磨邊在底下練了起來。我需要的不是同情和憐憫!是冷靜和努力!我暗暗的為自己加油!要堅強!要努力!馬琳、張怡寧…… ……也曾敗過,敗得很慘!可是現在他們成功了,靠什么! 堅強!冷靜!努力!接下來,盡管還是有球不斷飛出,可喜的是我也打出了很多漂亮的球!聽到教練和同學們的叫好聲!我的信心更足了!
堅強使我成長,我學會了堅強!
第三篇:堅強的我
小白蝶,你還好嗎?
我一直都很不堅強,遇到困難總是會放棄,總是會哭?捎鲆娔愫,我改變了堅強的我600字作文堅強的我600字作文。
天上下著大雨,我撐著傘走在雨中。成績的下滑使我萬分苦惱卻又無能為力。我哭了。可正當我淚眼朦朧時,我看見了一個白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕,飛起來搖搖晃晃,但卻依然堅強地飛著。白色的翅膀吃力地扇動著。我愣了一下,不免有些嘲笑它:在冷漠的自然中,你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡?早些放棄毫無意義的掙扎吧!可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動著翅膀。
突然,一個豆大的雨點兒從樹上掉落,狠狠地砸在它的身上。它被雨點兒打倒在地。我心想:該放棄了吧?可小白蝶卻沒有停止掙扎,它先是把翅膀從水中抽出來 ,然后又是身體。它快速扇動著翅膀,剛想起飛,卻又有一顆豆大的雨點兒打在它瘦弱的身上,將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶堅強的我現在的小白蝶不正是我嗎?一次次被困難打倒。但我錯了,小白蝶雖然被雨水打倒,但它從沒停止掙扎過。它心中還有希望,它總是一次次地站起身,希望可以飛出這里。經受了無數次雨點兒的“打擊”后,小白蝶又一次從地上站了起來。這一次,它不等自己的翅膀是否能飛,也不管雨中會有多大的困難與風險,只見它肚子一收,腿一用力,那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中,它被打得暈頭轉向,有好幾次都差點兒再次被打倒在地,但它每次都用力扇動翅膀,不讓雨水把自己打倒,因為它知道,一旦倒下了,想飛起來就更難了。
望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影,我心里一陣震撼:又有誰能想到,如此弱小的小白蝶竟這般堅強!
它都這么堅強,那我呢?我反問自己。是啊!我也應該變得堅強,不是嗎?
我擦干眼淚,露出笑容。雖然天還在下雨,但我心中的烏云已不在了!
謝謝你!小白蝶!讓我學會了堅強!
第四篇:堅強的我
從昨天晚上我就開始發燒了,燒到39。2度,退燒藥藥力失效后還是反復發燒一直到早上燒還沒退,就在大人們商量是帶我去看醫生還是去上學時我發言了“我要去上學,我今天還要得一顆星呢”,原來今天是我的值日,老師會給做值日表現好的同學得一顆小五星,可別小看這小小的一顆星,可能關系到10月13日的入少先隊評選呢,這個時侯我是堅決不會退縮的。
媽媽送我去的學校,路上媽媽說我很堅強,我問媽媽堅強是什么意思,媽媽告訴堅強就是在遇到困難時不退縮,就拿我生病了,還能堅持上學來說,這就是一種堅強的表現,我懂事的點點頭。媽媽到校和老師說明情況,老師說我最近進步了,各個方面表現都很積極,老師也引導我課間和小朋友一起游戲,媽媽對我的表現很高興也很滿意。
中午奶奶放學接回來后還是發燒到39。2度,還一再的堅持下午要去上學,奶奶說不過我,只得吃了退燒藥上學去了。媽媽也急了,為了下午能早點回家接我去看大夫,連午飯也沒顧得吃急急的趕完了手頭的工作回家。接了我回家一測體溫還是39。2度未退,背起我奶奶跟著一起去看大夫。
社區服務的大夫說過仲秋要提前下班,已經不再給病人打吊瓶了,奶奶和媽媽又帶我換了一家,這才把病給看了,安頓好了我奶奶回家做飯了,退燒和消炎的兩個吊瓶下去我還是一點不見起色,媽媽拿了大夫的體溫表量了一下39度,咨詢了大夫說是得過段時間藥效才能發揮,回家多吃飯多喝水就沒事了,我燒的頭昏昏沉沉一點力氣也沒有,賴在病床上不想走,這時爺爺來了,還帶來了香蕉,爺爺擔負起我背我回家的任務,可我還是想讓媽媽背,走了一小段就喊著換媽媽背了,媽媽當然是一百個的愿意。
回家奶奶早已按大夫的囑托做好了西紅柿雞蛋湯,雖然我不想吃東西,更不愛吃雞蛋,但想起大夫的話還是硬著頭皮吃下了幾口堅強的我600字作文初一作文。爸爸回家了帶回了大閘蟹,飽滿的蟹黃讓人一看就流口水,美食的誘惑下我又吃下了兩只閘蟹的蟹黃,讓大人們擰緊的心稍稍放松了些。
今年的仲秋節(也是媽媽的生日)因了我的生病,失去了往年的色彩,真希望自己快快好起來,過幾天爺爺生日時讓大家再歡樂的一起聚餐。
第五篇:讀書,讓我學會堅強
讀一本好書,就像跟一個高尚的人說話,能讓人學會很多東西,讀書讓我從不同的人生中學會了堅強。
初三時,我有一段時間很迷茫,人也變得愈加頹廢,整天無所事事,不知道自己的路在哪里。班主任看我這個樣子,就推薦張海迪的《輪椅上的夢》給我,我并沒有多大的興趣,就隨便翻了幾頁,沒想到這一翻,竟然把我牢牢吸引住了
她給了我很大的鼓舞,我的生活發生了微妙的變化——殘酷的初三,在很多人認為我升學無望的時候,我咬緊牙關挺了過來,走進了一高的校園;當來到一高,面對諸多的不習慣,我告訴自己“這就是生活的挑戰”;第一次月考失敗后,我告訴自己“明天會更好,我要活的更精彩”……是《輪椅上的夢》早早在我的心田里埋下了堅強的種子,讓我勇敢的邁出每一步!就像書中說的 “路是自己選擇的,誰也不可能代替別人走完人生的旅程”,既然為自己選擇了人生道路,就要勇敢地向前!或許我們會遇到很多的艱難險阻、失敗挫折,但只要我們足夠堅強,不懈地奮斗,我們就會一步步實現自己的目標,到達成功的彼岸!
張海迪讓我學會了堅強!
讀大學的姐姐向我推薦了路遙的《平凡的世界》,我一口氣讀完了它。孫少平出生于一個貧苦的農民家庭,他沒有常人所尊崇的高貴地位和優厚的財富,在世俗的觀念里,他一出生就被痛苦淹沒。他忍受著生活的折磨,不斷地與艱難困苦對抗,并不可避免地接收清苦帶給他的種種“禮物”:臨近崩潰的家庭、骯骯臟臟的老土粗布衣裳、沒有后跟只有襪腰的襪子、沒有鞋帶的舊黃膠鞋、每頓飯兩個高粱面饃……所有這些,使年輕而敏感的他倍受自卑的折磨,使他敏感而羞怯的心不斷地受傷滴血。孫少平忍受著生活強加給他的一切,隱忍并且倔強的生存著,堅定執著地向著那朦朧中的曙光眺望。
從孫少平身上我更加懂得了堅強之于生活的意義。作為一名學生,我比他的條件好得太多了,我有什么理由不好好學習,有什么理由不去努力呢?
孫少平讓我懂得了堅強!
親愛的朋友,空余時間無事可干?那么,一杯清茶,一把竹椅,盡情在書海暢游吧!
堅強的作文 篇3
沒有花香,沒有書稿,但小草有著驚人的生命力。
暑假啊的一天,我和媽媽來的舅舅家里。在和小伙伴玩耍時,一株從磚縫里探出頭來的野草格外引人注目?墒,天有不測風云,突然天空下起了傾盆大雨。雨珠猛烈地拍打著。我想,小草會不會被.....?大雨連續下來兩個多小時才停下來。水還在意流淌著,我就迫不及待走出門口,那株也才正在洗日光浴,它威風地看著我,好像在說:“看,我多頑強!”
多么堅強的小草!沒有大樹的高大挺拔,沒有花朵的眼里芬芳,無論天寒地凍,還是日曬雨淋,它從不低頭,從不抱怨。他珍惜每一縷陽光,享受每一滴甘露,擁抱每一縷清風,在貧瘠的土地生長,在沉重的石頭下生長,在高高的墻壁上生長......終于,有志者,事竟成,經過頑強的奮斗,在這個精彩的'世界大放異彩。
看著這株堅強的小草。我思緒萬千,它有著不屈不撓的精神和令人震驚的生命力。作為小學生的我們,在學習上,無論遇到多大的困難,都要勤于思考,迎難而上。
我贊美小草頑強的生命力,更咱們和小草一樣的人,讓我們熱愛生命,珍惜生命,用愛和堅強去譜寫一曲曲生命的贊歌吧!
堅強的作文 篇4
我們每個人都有自己喜愛的花,特別是女孩子更是如此,我也是一樣。但我喜歡的卻有點特別,她沒有鮮艷的色彩,也沒有舒適的環境,但她卻在寒冷的冬季,綻放她獨特的笑臉。這就是梅花,迎風怒放的`梅花!我鐘愛的梅花!
冬天來了,美麗的雪花紛紛落下。雖然美麗,但氣候卻更加惡劣。那些嬌嫩的花兒都沒有了往日的風采。而我家門口的那株梅樹,在沒有綠葉的陪襯下,更加將她那美麗的身姿展現,美麗的花兒盡情開放。讓路過的人們總是流連忘返,看著她贊嘆不已。
美麗的梅花雖然讓人們喜愛,但我更愛的卻是她那頑強勇敢的品質。在這個寒冷的冬季,大雪紛飛,寒風呼呼,可她卻毅然站在風中雪中。環境雖然惡劣,但她挺直腰桿,沒有被困難壓垮。還是一如既往的為了給人們美麗而努力開放。
梅花啊,梅花!你那可貴的品質讓我贊嘆!我們要向你學習,學習你頑強勇敢、克服困難的精神。我愛你堅強的梅花!
堅強的作文 篇5
獨自一人走在靜謐的小路上,
盡情的將心緒自然的釋放,
是喜,是悲
快樂憂傷,
毫不隱藏,
活出自己最真的欲望!
所有認識我的人都對我說;
“你很堅強,總是把最美的'微笑掛在臉上,
其實,每當這時,
我好想用我內心最大的聲音告訴他們:
‘事實不是這樣,
你們看到的都是假象,
其實,我沒你想象的那么堅強!
我沒你想象的那么堅強,
當聽到一首動情的歌曲時,
我也會傷感,
我也會有淚水劃過臉龐,
我心中也有一塊最柔軟的地方!
我曾在黑暗來臨時。
感到恐懼,
我曾為明天感到迷茫,
我也曾迷失在夢想的路上!
也許你們會問我;、
為什么你的嘴角總是上揚,
那我只好回答你們;
那是我特意的偽裝,
用微笑,
掩飾我心中的哀傷,
用微笑,
來維持我在你們心中,
那副堅強,樂觀的好印象!
而現在的我,
只想把這個謊言拆穿,
讓你們了解我真實的欲望,
那就是;
我沒你想象的那么堅強!
有時我也想有個人,
來為我療傷,
治療我那流淚的心臟!
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