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      1. 堅強的作文

        時間:2023-11-16 12:27:37 勵志作文 我要投稿

        堅強的作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的堅強的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        堅強的作文

        堅強的作文 篇1

          堅強這兩個字說起來很容易,但是做起來呢,就不會是那么簡單了。

          我的同桌唐宇星總是說我不夠堅強,受點兒委屈和疼痛就哭,如果世界上的人都是這樣弱軟,那怎么行?

          有一天早上,我7:30才起床,洗漱用了15分鐘,我來到學校就已經的相課鈴了。我剛到教室,老師手中就拿著粗壯的木棍,黃老師嚴肅地說:“怎么又來遲了,打手板!”我把害怕地手伸出來,老師打了2板,我就哭了起來雖然我沒哭出聲,但我的眼淚已經流了出來。

          還有一次,我讀書不認真,老師發現了,老師走到我的身旁對我說:“怎么又沒認真讀書!”黃老師的手就在我的腦袋上打了一下,我的'不禁流了出來。我用手絹擦也擦不完。同桌唐宇星安慰我說:“要做一個堅強的人,犯了錯誤要及時改正,不要動不動就哭。”聽了她的話,我決心做一個堅強的人,要勇敢地面對老師的批評教訓。

          從那以后,我牢牢記住同學的話,無論遇到什么事,都不輕易地掉眼淚。我相信,只有堅強的人才能取得成功。

        堅強的作文 篇2

          今天,我們學校舉行了一場別開生面的運動會。

          先比賽的是跑800米。比到四年級的時候,我的心砰砰砰地跳的很快,因為我在為鄧貝貝和方芳著急。是她倆代表我 班參加女子800米的項目。800米的還有403班的金婷婷,我給她起了一個別名,叫:“多手怪!币驗樗痔貏e多,為什么說她手特別多呢?因為每次在玩的'時候她手特別多,來搗亂。而且那個金婷婷長跑很好,我就擔心跑的太快了,怕她倆跑不上那可怕的金婷婷。比賽開始了,我一直在喊:“402加油!402加油!”喊的把我的嗓子都喊啞了。

          在跑最后一圈時,突然,鄧貝貝被一個石頭給絆倒了。傷口有很大一塊,腳上和手上都有,特別是腳上,那腳上的傷口很大,我看了都覺的痛。如果換做成我,我肯定堅持不了,我肯定會放棄比賽?伤麍猿至,她跌倒了還在跑,我看得出她的痛苦,她跌了心里一定在想:我一定要堅持,雖然跌倒了,但是不能放棄,我要為班級掙得榮譽。當她把最后一圈也跑完了,大家都扶著她,匆忙地喂給她喝水。她的臉上也流出了痛苦的淚水。我們也一直在安慰她,讓她有種幸福感,也讓她感到溫馨。

          在這次比賽中讓我親眼看到了鄧貝貝堅強的毅力,讓我覺得她太堅強了,我認為鄧貝貝就是一個英雄。雖然她最終沒能拿到第一名,但她在我的心目中已經是很了不起的一個人,覺得她已經是第一名了。她的堅強使我非常佩服!讓我真為我們402班感到驕傲!

          今天,鄧貝貝的堅強毅力真讓我感到十分的佩服,真是個堅強的鄧貝貝。

        堅強的作文 篇3

          堅強這一詞是大家都知道的,但是有多少能說自己是一個堅強的人。當時但你在面對挫折時,不知不覺中你就成為一個堅強的.人,但你戰勝困難時,你會發現你是如何成為一個堅強的人。

          在五年級時我經常和表哥一起玩,每次都是他騎車載我,我很羨慕他汽車技術這么好。像用車跳臺階,不掌著車龍頭騎車,在他眼中都是小兒科。于是我對自行車有濃厚的興趣,回家后,哦迫不及待地去問爸爸可以幫我買輛自行車嗎?爸爸說:”當然可以,你要運動,老爸一定支持!“我心里頓時樂開了花。

          到了晚上我挑了自己中意的自行車便回了家。我一直期待明天的到來。

          上午,哥哥和往常一樣來找我,不過,今天不用你載我,我自己騎。表哥看見我有了一個伙伴——自行車,便說:”咱哥倆來比試比試:“我一聽就傻眼了,我吞吞吐吐地說:”我……我……,我還不會騎!案绺缫宦牼痛笮φf:”你,你怎么連車都不會騎!坝谑俏议_始了學車之旅。

          俗話說:萬事開頭難。的確,我覺得就是這樣。我騎上車,哥哥在后面扶著我,我掌起車頭,小心翼翼地踩起了踏板,但是我一直盯著前面,生怕會摔跤。這時前方有一處拐角,我沒看到,哥哥沒看到,結果,車就撞上去了。頭撞車頭真不好受啊!第二次,我不讓哥哥扶,自己試著騎騎,在平坦的路上騎得很順,一到轉彎,我就害怕,不敢轉龍頭。就這樣,反反復復,我終于會了騎車。

          其實堅強并不是一個人的外表,而是發自內心,當你戰勝困難,便學會了堅強。

        堅強的作文 篇4

          在生活中,只有不斷堅強著,最后才能取得成功。

          在六年級上的期末考試里,體育陳老師準備抽測我們400米跑步。

          一聽是400米,我立刻膽戰心驚了,我不禁瑟瑟發抖,面目緊張。

          因為400米跑步是我在體育中最大的弱項。由于我每次把體力都用在了第一圈上,使得我第二圈跑得十分慢。這回考試真是大禍臨頭!但即使我跑的成績不太好,我也一定不會放棄,并且一定不會用盡全力一搏。

          之后,我便將鞋帶綁緊,深呼了幾口氣,準備時刻待發。

          很快,隨著“嘟”!的哨聲一響,我使盡全身的體力,如同離弦的箭般“飛”了出去,雖然我現在是第一名的位置,但是好景不長,我的體力透支了,在跑道的排名也漸漸“落”了下來,不一會兒我便倒數了。

          這時的我有些心灰意冷,老天爺刮起了風,陣陣寒風吹打著身體,刺痛著我的喉嚨。我不禁用手將嘴捂住,以減少痛處。很快我又鼓足勇氣,將身上的汗一揮,把手握緊拳頭。心里默默地對自己說“體育如果不合格,便很難考進好的學校!”

          就在這時,風也不刮了,我的喉嚨頓時也不在痛了,身體如同充滿力量般,像光一般向前跑。

          不一會兒,終點就在眼前了,在我前面的許張麒看我要追了上來,便使盡吃奶的力氣跑著。可是我的.速度遠遠超過他。很快,終點到了,我身上的汗如同雨一般淋了下來,最后我得到了第一名的好成績,我感到無比自豪。

          這件事告訴我,遇到困難的挫折都要勇敢面對,最后便會取得成功。

        堅強的作文 篇5

          在我們生活中,堅強里也有著自信的一種概念在里邊。當我們要快失敗的時候應該選擇自信,當我們遇到困難時應該選擇堅強。我也發生過要選擇堅強的這種事情。

          那是發生在我讀四年級的時候,放學的時候我和我家院子里的兩個伙伴,他們是兩姐弟,大的是讀二年級,小的是讀一年級。我們三個剛走到河邊公園的道路上,有兩個男的在我身后,我不知道。后來,有個身穿紅色T恤衫的那個人,一下抱著我的腦袋說:“你認識一小的xxx嗎?”。我說:“不知道!焙臀乙黄鸱艑W回來的那兩個人,一直不敢來想方設法來救我,又怕被那兩個人來打他們,所以他們站在離那兩個男的.距離有3米遠的地方。另一個身穿白色衣服的人又問我幾點了,我又想不能把手機拿出來,如果拿出來了,就會被搶。穿紅色衣服的那個人一直抱著我的頭,痛死了。

          我又想跑,可是下過雨,那條道上是濕的又滑,當時幾乎沒人在附近。所以我又沒有逃掉,就這么一直忍著。后來,我不知道怎么了,那兩個人無緣無故地放了我,他們又快速地跑了。我最后轉過身來看,原來有些人要路過這里,那兩個男的怕過路的人報警,所以就跑了。其實,后來我是很想哭的,因為那兩個人又給我增加了一些恐懼,讓我更加害怕。后來,我想著既然我是男孩子這又是小事,最后我還是沒有哭。

          無論我們遇到怎樣的困難,只要選擇了堅強,沒有解決不了的困難。

        堅強的作文 篇6

          人們常說:“男兒有淚不輕彈。”男子總被看作堅強的形象。我可不服氣,憑什么我們女子在大人看來就該脆弱呢?

          我,就是一個堅強的人。雖然我比較瘦,但一點也不脆弱。我有著濃濃的眉毛,炯炯有神的大眼睛,長長的睫毛。

          在排球隊訓練時,因為我是最小的隊員,技術還不過硬,所以經常失誤。隊員的責怪,教練的批評對我形成了巨大的壓力。但是從小就不服輸的我并沒有把我嚇住,反而把她們的話變成一種前進的動力,刻苦訓練,使我的水平越來越高,終于迎來了一次上場比賽的機會。

          那是一次校內男女隊對抗賽,因為我是第一次上場,由于緊張,我連連失誤,隊員們都用冷冷的目光瞧著我。我十分自責,以致于連高空飛來的球也沒有發現。球直接擊中了我的.右臉,強烈的痛楚迅速涌上了我的臉頰,眼淚險些奪眶而出,隊員們都用驚訝的目光望著我。我心想:“我不能拖女隊的后腿,我是一個堅強的人!庇谑,我忍住淚水,重拾信心,繼續打球,周圍的人都用敬佩的目光注視著我。

          我越戰越勇,沒有一個球失誤,教練也夸我堅強。吃飯時。細心的同學發現我臉上有紅色的印子,問道:“你臉怎么了?”我微微一笑。說:“被排球打的!笨吹猛瑢W毛骨悚然,同情不已,夸我是個堅強的人。

          看,誰說女子不如男?誰說女子很脆弱?我要用實際行動證明,女子比男子更堅強!

        堅強的作文 篇7

           晚自習的鈴聲響了,我們正奔赴題海,狂寫作業,滿腦都是老師重復了千遍萬遍的三個字:“沉下去”,成功=堅強+耐心。

          窗外那淅淅瀝瀝的小雨真令人討厭,更可恨的是那雨漸漸變成了傾盆大雨,狂風吹亂了我們的思緒,使我們煩躁不安。唉,這該死的天氣!

          沒過幾分鐘,天空電閃雷鳴,伴著瓢潑大雨,一起擁向人間。隨著第一聲雷響過后,教室里燈不再那樣散發著光芒,風扇也停止了轉動。教室陷入一片混亂之中,講話的.講話,拿手電筒的拿手電筒。老師嚴肅地對我們說;“大家安靜下來,這種狀態更能反映出一個班的素質,更何況,你們本來就是素質班!痹捯魟偮,同學們立刻安靜了下來,老師的意思不是明擺著嗎?不就是在批評我們。看來,作業是做不成了,于是,老師便讓我們背古詩和唱歌。

          終于,10多分鐘過后,我們又“重見光明”了,那些走到樓下的學生只好再次回到教室,有些同學已經被雨淋濕了。原來,等待也能使我們成功。

          肖老師便以此來教育我們;“面對困難,有些人不知道怎樣去克服它,卻選擇了退縮。只有堅強地面對困難,加上一點兒耐心,就一定能成功!

          如果我們把閃電看作是在給我們照相,打雷是在對我們微笑。我們便回非常堅強、樂觀地去面對。

          成功需要堅強和耐心!

        堅強的作文 篇8

          我最喜歡的植物就是常青藤。

          記得有一年春天,我幫著爺爺奶奶去花園里種常青藤。奶奶告訴我,這常青藤啊,你可以把它種在屋旁,下一次再來時就可以看見一整墻的常青藤了。我不信,所以就隨便丟了一些常青藤在墻角。

          幾個月后,我又來到了奶奶家。那面墻上,果真爬滿了常青藤。我壞心眼地扯下了幾節枝葉,仔細看了看,沒啥特別,就隨手扔在了地上。我心想:呵,雖然你長得快,但是等到冬天,肯定就全枯死了。

          冬天終于到了,雪雖然沒來,但是寒風卻異常刺骨。我又看到了奶奶家那面墻前,和我想象的完全不同,常青藤依舊堅強地泛著綠色,和旁邊好些枯萎的樹木形成了鮮明的對比。

          奶奶問我和弟弟:“常青藤為什么值得大家喜歡?”弟弟回答:“它樂于助人,因為它能不知不覺地為我們提供新鮮的空氣!

          “它很頑強,生命力強大。哪怕被隨意丟在墻角,依然認認真真的'長大。冬天那么冷,它也沒有枯萎,還長得非常翠綠!蔽艺f。

          “你說得真棒!”奶奶拍著我的肩膀說。

          是啊,常青藤都不會因為人們的輕視慢待而枯萎放棄,我又有什么理由不去堅持呢?"

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