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      1. 堅強作文300字

        時間:2023-12-14 14:35:11 勵志作文 我要投稿
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        堅強作文300字5篇【優】

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的堅強作文300字5篇,歡迎大家分享。

        堅強作文300字5篇【優】

        堅強作文300字 篇1

          四川地震時有只豬被叫做“豬堅強”,我家也有一只魚叫做“魚堅強” 這只“魚堅強”是我和媽媽去步行街買回來的,媽媽把它放進了一個有假花的玻璃盆里,一開始它很害怕,可是后來漸漸不感到害怕了。它長得十分美麗,尾巴紅白相間,鱗片紅紅的,金燦燦的,看上去金光閃閃。

          可是,它的背發炎了,可它還在堅強的活著,于是我就叫它“魚堅強” 我經常趁媽媽不注意的時候去抓它玩,它的身子特別滑,我怎么也抓不住,每次我都跟它玩的不亦樂乎,玩到后面,它總把自己藏在魚盆假花底下,大口大口的`喘氣,好像在說“累死了”。 媽媽一兩個星期才給它吃一次食物,怕撐死它,在放下魚食時,“魚堅強”特別害怕,似乎魚食是個魚雷,隨時都有可能爆炸,它有時忽然游上來吃兩口,然后飛快的游在假花后面觀察情況,直到確定魚食安全才開始大吃起來,吃飽后的肚子被撐起來,變得更加漂亮了。 “魚堅強”總是睜著水靈靈的大眼睛盯著我,晚上起床尿尿時,還看見它睜著眼睛,后來爸爸告訴我,我才知道,魚是睜著眼睛睡覺的。 這就是我家的“魚堅強”,怎么樣?不比“豬堅強”差勁吧?

        堅強作文300字 篇2

          有一次,我媽媽生病了,她的眼睛看不見了。

          我剛起床,居然看見媽媽能走了,平時媽媽都是在床上躺著,可是今天媽媽卻站起來了!我看著媽媽一步一步走,她走得很流暢,沒有一點磕磕絆絆,他到了廁所,有準確無誤的回到了房間。

          我一起床,媽媽就在床上坐著,媽媽一聽到腳步聲,就說:"是誰啊!洋洋,是你嗎?""媽媽是我,"我說,媽媽說,讓姐姐去做飯吧!我叫起大姐姐,讓大姐姐做飯,我去扶媽媽,可媽媽卻頑強的自己到了客廳,雖然碰到了一些東西,但是媽媽卻可以自己走,在媽媽看不見的時候,居然可以走,我真是佩服媽媽呀!到了客廳,媽媽卻自己能找到位置坐,雖然媽媽看不見食物,但是我可以喂媽媽,經過幾天我喂媽媽,媽媽可以自己吃了,每次媽媽做的時候,都要先數幾步,然后下次的.時候就知道到哪兒是幾步,下次就不用那么麻煩了,媽媽可真堅強,雖然,媽媽有些地方不去,但是媽媽卻有一個堅強的心。

        堅強作文300字 篇3

          今天早上,我們一家人去翠峰爬山。

          我們在山上打球、健身,玩得非常高興。下山時,爸爸告訴我們:“這里有一棵樹長在石頭上,叫‘奇石寄生’。”“真的嗎?”哥哥問!爱斎皇钦娴!”我和哥哥都很吃驚,希望能看到這個‘奇石寄生’,就趕忙問爸爸:“在那里?”爸爸不慌不忙地說:“我帶你們去看!”爸爸帶我們來到了這棵樹下。我看見石頭上刻著‘奇石寄生’四個大字,字是紅色的。我又向樹望去,這棵樹很茂盛呀!突然我看見石頭上有裂痕,就問爸爸是怎么回事。爸爸說:“這是因為樹長出來時,因為被石頭擋住了,于是它(樹)就使勁長出來,石頭因為樹的出現而裂開了!薄芭,樹的力氣可真大!”“不是樹的'力氣大,是樹堅強使勁鉆出來才能有今天的。你們讀書也一樣,只有堅強、刻苦的學習,才能有好的成就!”

          同學們,大樹的堅強真值得我們學習呀

        堅強作文300字 篇4

          一天早上,我閑得發慌,就把一個裝滿水的飲料瓶蓋放在地上,再抓來一只螞蟻,把它放進水里。那只螞蟻剛掉進水中,手腳就拼命掙扎,一下游到這,一下游到那,好像在叫著:“救命!救命!”

          看到這一幕,我心想:“螞蟻最怕水了,會不會淹死?”我又想助它一臂之力,但又很好奇,螞蟻接下來會怎樣,我自言自語說。小螞蟻,對不起,我相信你一定能逃出來的,但這又有什么用呢?螞蟻根本就聽不懂人語,繼續掙扎著,手腳有點放慢了,不像剛才那么用力,大概已經筋疲力盡了。

          漸漸地,小螞蟻似乎一點兒力氣也沒有了,躺在水面上奄奄一息,我在旁邊鼓勵它說:“小螞蟻,千萬不要放棄”。

          小螞蟻好像聽懂了我的話似的,猛地一抬頭,往瓶蓋的'邊緣使勁地游。啊!它出來了,我尖叫著,多么堅強的螞蟻!

        堅強作文300字 篇5

          今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業本,路過趙老師的辦公室。發現趙老師臉色蒼白,一邊吃藥一邊抓癢,我站在門口往辦公室里望,心想:“趙老師的皮膚病還沒好嗎?不會又犯了那種可怕的病了吧!”

          “叮鈴鈴”上課了,我跑回到座位上立刻坐得端端正正了,心里卻在想:“趙老師剛才看起來那么難受,她會來給我們上品社課嗎?還是會讓別的老師代替呢?”過了一會兒趙老師竟然奇跡般地出現在了教室門口,她跟平時一樣嚴肅,手里拿著一本教科書。她走到講臺前,用洪亮的聲音對大家說:“同學們,翻開品生書的第44頁,今天我們要講第四單元……”

          這節課使我學會了很多關于少數民族的知識,把我上課時的想法都沖走了,真是一節生動的'品社課。下課時我才想起我還有一個疑問尚未解開:為什么老師一上課皮膚病就不發作了?真是一件怪事!后來我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會發作,只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。

          老師你雖然患有皮膚病,但您并不會因為您的病而耽誤我們的學習,不讓我們的課程落下一節,老師您真堅強!您可以請假去醫院看病,但您沒有,你把所有注意力都集中到我們的學習上。老師我們會好好學習,不會讓生病的您為我們操心。

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