堅(jiān)強(qiáng)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
初春，霜露凝重的早晨，我獨(dú)自騎車前往郊外，想尋找朋友口中的堅(jiān)強(qiáng)之花—紫羅蘭。
一路上，周遭寂靜無聲，些許習(xí)得幾聲鳥語。不消片刻，我便來到了山野。果不其然，到處盛開著大片紫羅蘭。獨(dú)特的三瓣形態(tài)，桿直葉長，綠紫交相輝映，有著一番風(fēng)情。
但仔細(xì)看去，心中卻悵然若失，冥冥之中又缺了什么，不似初聽時(shí)那么傳神，惹人心動。
原本是晴日當(dāng)空的三月，卻下起了綿綿細(xì)雨，一絲一絲，攪亂了盎然的景致。
我慌忙躲進(jìn)廢棄的房屋下，盼望著與的快些停止。驀地，我的視線突然被傍屋而生不知名的藍(lán)色野花吸引。五瓣的花身，在這如幕的雨下，透出些許堅(jiān)強(qiáng)的意味。如此看來，真是被有一番風(fēng)情。再仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)花扎根于頑石之中，自顧自美麗而堅(jiān)強(qiáng)。
轉(zhuǎn)而再看初來是惹眼的紫羅蘭，微嘆，花已折腰，哪里還有半點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)之色？到是著不具名的野花，在這山野中，竟因這顯得高大美麗起來。
不多會兒，雨止風(fēng)停，仿若是因?yàn)槲野l(fā)先了真正的堅(jiān)強(qiáng)之花——不因?qū)に酥w而徒裝堅(jiān)強(qiáng)，追求真正之堅(jiān)。
燕尾蝶闖入眼簾，本意為它會去追求奢華的`紫色，然而，我錯(cuò)了，它選擇了堅(jiān)強(qiáng)之花。蘭色星星點(diǎn)點(diǎn)的分布，狀似隨意，實(shí)則有意，如此看來，也真須細(xì)尋，細(xì)看，方可尋到堅(jiān)強(qiáng)之物與其真諦。
年年歲歲花相似。歲歲年年人不同。
自地球誕生至今，花形雖變，但花心依舊，而人心呢，從最初的至真至善至美至堅(jiān)卻也淪落到了為現(xiàn)實(shí)蒙蔽，為功利蒙蔽，為私心蒙蔽，堅(jiān)強(qiáng)本色早已殆而已矣。
一日復(fù)一日，殊不知明年今日，又是怎樣一番洞天景色，風(fēng)景如畫？
好花常開，好景不常在。
去偽存真，真的難么？越來越多的人追求表面之堅(jiān)，即若紫羅蘭，鮮少有人追求真正之堅(jiān)。形如藍(lán)色野花。
花美貴在自堅(jiān)，而人呢？
不知。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
一天，阿曼達(dá)像往常一樣去上學(xué)。當(dāng)他在書聲朗朗的教室坐下時(shí)，突然感覺到地面開始晃動，同學(xué)們驚惶失措，紛紛往外逃竄。阿曼達(dá)和周圍的同學(xué)沒有來急逃跑，被壓在了廢墟底下。同學(xué)們垂頭喪氣，埋怨到：“我們不被壓死也會被餓死，我們沒救了�！卑⒙_(dá)說：“不！我們還有救，只要我父親還活著，就一定會來救我的！”同學(xué)們說：“你爸爸不會來的，單憑你爸的力量根本挖不到這個(gè)地方的！”阿曼達(dá)說：“放心！我父親一定會來的�。 本蜎_阿曼達(dá)這一句話，同學(xué)們打起了精神，重新燃起了生命的希望之火。他們等呀等，時(shí)間過去了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)。他爸爸始終沒有來，同學(xué)們心灰意冷了，想趁早死了算了。又過了兩個(gè)小時(shí)，正當(dāng)有的同學(xué)想自殺時(shí)，突然瓦礫堆上傳來聲音，阿曼達(dá)喊到：“爸爸！是你嗎？”爸爸激動的'回答：“是我！是爸爸！我的兒子�！�
終于，在過別人的協(xié)助下，經(jīng)歷50多分鐘的努力一條安全出口辟開了！這對了不起的父子緊緊擁抱在一起！旁邊頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
第一節(jié)課剛上課，周老師拿著課堂作業(yè)本來給我們大家講課，我們都聽出來了，周老師感冒了，還很嚴(yán)重。
到下午倒數(shù)第二節(jié)課時(shí)，周老師連話都說不出來，就一直在那咳嗽，我和徐璐云倆人停下了手中的水筆，心疼地望著周老師難過的樣子。
我心里正擔(dān)心著，只聽“嘔”的一聲，原來周老師吐了，臉上通紅通紅的.像是發(fā)燒了，徐璐云悄悄地對我說：“你覺得周老師會有事嗎？都病得這么嚴(yán)重了，為什么還要堅(jiān)持給我們上課呢？”，
望著周老師難過的樣子，我的眼睛潮濕了，我動情地說：“周老師是為了讓我們學(xué)到更多的知識，帶病堅(jiān)持給我們上課，老師那么辛苦地教我們，我們可不能辜負(fù)老師的期望呀！”
徐璐云深深地點(diǎn)頭說：“你說得對，我們常聽老師說，我們的好成績就是對她最大的回報(bào)”。
放學(xué)的鈴聲響了，周老師拿著書本搖搖晃晃地走出教室，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我在心里默默地說，周老師！您真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)出色，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的好老師，我一定要以最好的成績來回報(bào)您！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
煙花燃燒自己的軀殼，綻放出美麗的花朵；蚌經(jīng)歷痛苦的磨礪，形成耀眼的珍珠；天空遭受暴風(fēng)雨襲擊后，露出絢麗的彩虹。只有經(jīng)歷過挫折，才會走向成功。無論什麼時(shí)候都要相信自己都能堅(jiān)強(qiáng)地走過風(fēng)雨。
“又考這麼差，你還想不想上學(xué)了！”媽媽看著我遞給她的成績單，怒氣沖沖地朝我吼道。其實(shí)我剛剛拿到成績單時(shí)也不禁大跌眼鏡，考前明明復(fù)習(xí)得不錯(cuò)，考后自我感覺也良好，成績怎么會這麼差呢？我小心翼翼的抬起頭，看著媽媽前額上的皺紋，父親那雙愈發(fā)粗糙的手，我的心被刺痛了，我再也忍不住了：“對不起，爸。媽”我含著眼淚說，然后一頭扎進(jìn)被子里，失聲痛哭起來。
那一夜，我伴著淚水入夢。
“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲像往常一樣準(zhǔn)時(shí)鳴叫。我慢慢睜開雙眼，突然覺得好痛，我站在鏡子前看著那雙紅腫的眼，想起昨晚的那一幕，我感到全身發(fā)抖異常寒冷，我突然失去了人生的方向。洗完臉，整理好后，我踏上了上學(xué)的路途。
我騎著車子，一路上都靜悄悄的，因?yàn)楹茉�，所以路上基本沒什麼人。我抬頭望了一下天空，太陽出來了，一縷微弱的陽光照在我身上，雖然沒有中午的陽光那樣炎熱，但我也覺得全身上下好溫暖，仿佛這一縷微弱的.陽光早已把我昨晚的淚水蒸發(fā)了。昨晚的無助，寒冷早已消失得無影無蹤。
“黑夜過后是黎明，那麼失敗過后就一定是成功�！蔽彝蝗挥兄环N這樣的想法，我覺得有些不可思議，但仔細(xì)一想：“這難道不對嗎，只要不放棄，就一定會有成功的一刻。恩，一定是這樣�！蔽壹涌炝瞬椒�。來到學(xué)校我努力背書，勤奮學(xué)習(xí)，放棄下課的休息時(shí)間，拼命的學(xué)。有一次考驗(yàn)來臨了，我憑著比別人多用的學(xué)習(xí)時(shí)間為自己爭取了一分又一分。最終——我成功了，我成功考進(jìn)前三名。我高興的跳了起來。我終于迎來屬于我的黎明。
人生就像一首詩，有浪漫也有苦難；人生就像一幅畫有暖色也有冷色；人生就像一首歌，有歡快也有悲壯。只要你堅(jiān)強(qiáng)，只要你有毅力，你就可以贏得屬于你的黎明。
我們要堅(jiān)強(qiáng)地走過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
在園中園附近，有一個(gè)花鳥魚蟲市場。每次路過這兒時(shí)，里面都熱鬧非凡，但是我從來沒有進(jìn)去過。現(xiàn)在放暑假了，我請求爸爸帶我去那兒一趟。爸爸說：“好吧，我們現(xiàn)在就出發(fā)！”“耶！爸爸萬歲！” 我們騎車來到那里，我拉著爸爸的手，一蹦一跳地走進(jìn)了花鳥魚蟲市場。眼前的一幕讓我驚呆了，因?yàn)槲铱匆娏艘粋�(gè)花的海洋！有艷麗的玫瑰，有嬌羞的含羞，有沁香的月季……“咦！這是什么？”一個(gè)滿身長刺，圓滾滾的家伙吸引我的眼球，爸爸說：“那是仙人掌，別碰它，小心被扎到，很痛的�！薄八烧娉蟆薄皠e看他丑，它有很多奇特的地方”，于是，爸爸給我詳細(xì)的介紹了仙人掌的特性。原來，仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。雖說它奇貌不揚(yáng)但它性格卻十分的倔強(qiáng)，有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖，仿佛疊羅漢一樣，一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手”。
無論身在何處，它都矢志不渝。烈日炎炎的夏日里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它渾身是硬刺，再厲害的.野獸見到它也望而卻步。除此之外，仙人掌的生命力還異常頑強(qiáng)，就便是被折斷了，也能落地生根，生長出新的小仙人掌來。聽著爸爸的介紹，我不僅越發(fā)的喜歡上了仙人掌。平時(shí)我并不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場里買了幾盆花回來，放在陽臺上。其中自然少不了那不怎么起眼的仙人掌了。至于為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧。 每天早上，我都會給那些花隨便澆一點(diǎn)水，因?yàn)樗疂捕嗔�，花就容易死�?/p>
我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三差五地才給它澆一次水。但它無怨無悔，仍然嬌艷的生長著。也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭�，它身上的刺特別的多。為什么別的花都鮮花盛開，它卻依然如我呢。漸漸地我失去了耐心，忘記了那個(gè)不起眼的“它”。春去冬天，別的花都蔫了，草枯萎了，葉也變黃了，不再揚(yáng)起那高傲的頭，而仙人掌還是如傳說中的它一樣，傲然屹立。日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗，最終，它以頑強(qiáng)剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難、堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我。這就是我不喜歡的仙人掌嗎？我被它的這種精神深深震憾了。它不圖名、不圖利，默默無聞，當(dāng)困難來臨時(shí)，它從不退縮從不低頭。而這些難道不值得我去學(xué)習(xí)嗎？回想過去，自己總是一遇到困難就要依賴別人，早上起床，要爸爸媽媽幫著穿衣服，穿鞋子，學(xué)習(xí)不會的時(shí)候，就想著爸爸媽媽，讓他們幫我解決問題……，從沒試過自己獨(dú)立解決生活上的難題。對比仙人掌，我感覺自身是那么的渺小。今后，我一定以仙人掌的精神激勵著我前進(jìn)。現(xiàn)在，我們家里的花，我最愛的是那不起眼的仙人掌。因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
在一次航行中一艘船遇到了可怕的風(fēng)浪，船翻了，只有一個(gè)人生還，他流落到了孤島上。在這孤單凄清的環(huán)境中，沒有食物、房屋、衣服、武器、沒有被救的希望??這個(gè)人就是倒霉的魯濱遜。魯濱遜一人飄零在孤島上，但他對生活充滿希望，沒有整天沉浸在悲觀中，他開始一心一意的安排自己的生活，他用山洞建了房子；做了桌子、凳子等生活用品；捕了小羊、小狗來馴養(yǎng)；種了小麥、稻子??他用自己的雙手，把荒島改造得井井有條，欣欣向榮，創(chuàng)造了自己的小王國，二十八年后，他依靠自己的智慧、驚人的毅力與勇氣逃出了孤島，魯濱遜又是幸運(yùn)的。魯濱遜的經(jīng)歷給了我很多有益的啟示。
魯濱遜是個(gè)永不言敗的行動者，他能將自己的思維活動付諸于實(shí)際行動，他遭遇海難漂流到荒島上以后，沒有怨天尤人，坐以待斃，而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過上富裕的生活。他所做的每一件事都會花費(fèi)很多精力與時(shí)間，但是他有耐心有毅力，從不放棄。魯濱遜曾經(jīng)自己說道：“我的'脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手”。魯濱遜的無限勇氣與堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神是我們當(dāng)代年輕人所缺少的，他告訴我們面對困境要冷靜思考，理智判斷，并且善于把握機(jī)遇。面對順境，我們要合理安排自己的生活，樹立目標(biāo)，真正地自立自強(qiáng)。
魯濱遜永不滿足、永不相信命運(yùn)，他的父親經(jīng)常用知足常樂的哲學(xué)教育他，要他滿足現(xiàn)狀，不要出海，可是魯濱遜的心中卻有一股神秘的力量左右著他，使他勇于開拓，決意拋開安逸的生活出海闖天下�！拔視M力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下??”這種開拓進(jìn)取的精神是當(dāng)代年輕人所沒有的，是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。奢華享樂的生活不會造就歷史的偉人，風(fēng)平浪靜的海面練就不出勇敢的水手。有這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順!”
魯濱遜的人生是充滿探險(xiǎn)與勇于挑戰(zhàn)的人生，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼??”他沒放棄生的希望，勇敢的活下去，他在島上辛勤勞作，過上了幸福的生活。他精神的可貴在于堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力。在通向成功的路上我們也許會遇到無數(shù)的艱辛與困苦，會有驚濤駭浪甚至是颶風(fēng)，遇到艱辛的時(shí)候再堅(jiān)持一下，成功的喜悅總是屬于勇于堅(jiān)持的人們！
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，勇于挑戰(zhàn)自己，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富!我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，面對暴風(fēng)驟雨，勇于不怕困難、戰(zhàn)勝恐懼、樂觀向上的精神，眼淚流盡的時(shí)候留下堅(jiān)強(qiáng)！只有一線希望也要爭取，也決不能放棄！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
深圳的花，莫過于如此。平平淡淡，簡簡單單，被人一看，也只不過是過眼云煙，留不下什么深刻印象。
在學(xué)校，一朵朵小花引起我的注意。走近去，頓時(shí)，一股清香在我身邊圍繞著。這便就是鴛鴦茉莉了！我記得它的花語是“忠貞、尊敬、清純、貞潔、質(zhì)樸、玲瓏、迷人”。《好一朵美麗的茉莉花》，唱響世界，讓世界認(rèn)識中國，正是這花。它的花不怎么吸引人，小小的，淡淡的，拇指般。她是有兩種顏色的，一種紫色，代表夢幻，高貴；一種白色，代表高尚，純潔。所以，被稱為“鴛鴦茉莉”。這種花的花瓣很小，但可以看得出來，它正努力地綻放自己的美麗。
滴答，滴答……一種聲音把我從思緒中拉回來！咦!怎么回事？我一摸，原來是水，我向上望，幾滴雨水順著陽臺的墻角滴下來，又“砸”在我頭上。我本能地向后退，這才發(fā)現(xiàn)身下有幾株茉莉花掉在了地上。
這些花怎么了，滴！我望去，一朵花又從上面飄落了下來，哦！原來是陽臺檐下的水珠，滴下來，久而久之，把花硬生生從枝葉上砸了下來。我又望向樹叢中的`花朵，在綠茵的襯托下，小而黃的花，雖然被水珠砸得零零散散，面容有些憔悴，破敗，可她們還是不認(rèn)輸?shù)赝α⒃谀抢�。我腦里不由自主地掠過一個(gè)詞——堅(jiān)強(qiáng)。
記得楊老師跟我們說過一個(gè)故事，說一個(gè)中國孩子和一個(gè)美國孩子分別被關(guān)在石頭堆里了，美國孩子不顧及自己受傷，一次又一次往上爬，終于成功了。他跌跌撞撞走回小鎮(zhèn)，平靜地告訴人們，有一個(gè)中國孩子還在那，快去救他。美國孩子堅(jiān)強(qiáng)的精神讓我感動了，那茉莉花不就是那堅(jiān)強(qiáng)嗎？
在人生的道路上，堅(jiān)強(qiáng)是成功的其中一把鑰匙，堅(jiān)強(qiáng)，會讓人生的路上更精彩。我默默地走過去，把掉落的花撿了起來，放在一起。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
最近，我讀了一本很具有影響力的小說〈〈魯濱遜漂流記〉〉，它讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)回了獨(dú)立。
主人公魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國人。他的家境富裕，如果他聽從自己父親的安排，當(dāng)一名律師，以后就可以過上安逸、快活的日子了。可是他卻選擇當(dāng)一名航海家，圓了自己一心想遨游四海，闖蕩世界的夢想。
魯濱遜于1659年9月1日，再次登上船，正是這次航海給全書帶來了的亮點(diǎn)。這次航海船上只有魯濱遜幸存。他被海浪卷到一個(gè)荒島上，在荒島上，他一共度過了28個(gè)春夏秋冬。他在荒島上，憑著自己強(qiáng)烈的求生欲望和自強(qiáng)不息的`精神，開創(chuàng)了一片屬于自己的 天地。他用智慧蓋起了房子，為自己提供了住所；用勤勞雙手種植谷物，并迎來了豐收。這使我深刻體會到魯濱遜是一個(gè)智者，更是一個(gè)具有傳奇經(jīng)歷的冒險(xiǎn)家。
一次次的冒險(xiǎn)讓他從中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。正如我們生活中常常會遇到挫折與磨難，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
我們不能一輩子都靠父母，依賴父母，我們一天天長大，父母則一天天變老，所以我們要學(xué)習(xí)魯濱遜那自立的精神，他可以一個(gè)人生活在叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的荒島上，更何況我們現(xiàn)在的條件比他優(yōu)越。
中國有句古話說得好：自己動手，豐衣足食。確實(shí)，依賴別人的人，一輩子都不可能成事，只有靠自己的勞動生活，才能站立在這個(gè)競爭激烈的社會上。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
不知道為什么，我總覺得這幾天的事情都很怪，怪就怪在可林的身上。
我一直不知道她在干什么，除了開學(xué)第一天，后來我就覺得可林徹底變了，似乎把我們的性格交換了一下，我變得很樂觀，而她呢，卻是從快樂變成了悲觀，你說怪不怪呢？確實(shí)很怪呀。
不過，我今天終于知道原因了！知道我為什么會變得如此快樂。很好知道，因?yàn)殚_學(xué)第一天我遇到了在我印象中最陽光的女生了，所以很想與她交朋友，而陽光女生當(dāng)然喜歡和更陽光的女生交朋友嘍（包括認(rèn)識的啦），所以呢，我就會變得如此快樂地做自己啦！
而她呢，一定是有什么事！我今天第一次約她在公園見面（我不經(jīng)常去公園）。當(dāng)然，目的就是問她有什么事�？闪炙坪踔牢乙墒裁矗@一天，她一到公園，就問我，是不是要問她的事。我沒有回答。不過，她自己也不知道，是控制不了自己吧，告訴了我曾經(jīng)發(fā)生的一切。原來，她的父母都離開了她，是一個(gè)車禍，那時(shí)候，正好是我們開學(xué)第二天的'中午，警察通過她媽媽手機(jī)上的通話記錄打電話給老師，老師就叫她去了一趟辦公室，可林知道了這件事以后，叫老師不要告訴同學(xué)，說我要擔(dān)心的，然后又跑回了教師，哭了起來，所以這幾天，她整個(gè)人都變得不愛說話。
就是這樣，我知道了可林那次回教室為什么要哭，知道了所有事的原因，有一次，同學(xué)們要來個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，考考可林，正好那題是關(guān)于父母的，我們都感覺莫名奇妙，懷疑可林是吃錯(cuò)什么藥了，原來事情就這么簡單啊。
這一次，我又約可林明天在公園見面，準(zhǔn)備勸她不要傷心了，畢竟人只有堅(jiān)強(qiáng)才能更好的生活下去嘛。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇10
寂寞的人總是會用心去記住生命中的每一個(gè)人，于是我就意猶未盡地想起了你。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，你的笑容在我大腦里搖晃不定。漠漠，你已經(jīng)離開很久了，我的心也寂寞了很久。你永遠(yuǎn)看不到我寂寞的樣子，因?yàn)橹挥心悴辉谖疑磉叺臅r(shí)候，我才最寂寞。
眼淚隨著時(shí)間而流逝，心痛的感覺卻依然沒有消失。吃早餐時(shí)會想起你，睡覺時(shí)會思念你，和風(fēng)在一起時(shí)無意間也會談到你。沒有有人陪伴的日子，真的很無聊。你還會回來，和我在一起嗎？
為了各自的夢想我們考上了不同的中學(xué)。天下沒有不散的筵席，離去，讓事情變得簡單，一切重新開始。你一直刻在我的記憶里，即使忘記了你的聲音，忘記了你的笑容，忘記了你的臉，但每當(dāng)想起你時(shí)的那種感受，是永遠(yuǎn)不變的。
記得一年級時(shí)，你拿著棒棒糖，悄悄對我說，小雨，你好可愛哦！我是正義女神，我要保護(hù)你，要永遠(yuǎn)和你在一起，好不好？我點(diǎn)點(diǎn)頭，很開心。牽著你的手，閉著眼睛我也不會迷路。
還有畢業(yè)那天，你笑嘻嘻地說，雨林加油，高中再見。天知道你那燦爛笑容背后流了多少淚水。高中考三中，這是我們的約定，也是我們共同的目標(biāo)，誰也不能食言。你還記得嗎？
轉(zhuǎn)眼間，你就要你我而去，美好已成為過去。
車站。我緊緊的抓住你的手，不肯放開。這個(gè)動作，我再熟悉不過。小時(shí)候，總是抓不住氣球細(xì)細(xì)的線，每次都只能眼睜睜地看著氣球緩緩升上天空。
然后，我呆呆地站在原地傻傻地等待，希望貪戀天空的氣球馬上降落。但每一次都不見氣球的蹤影。后來才明白苦苦地等待是徒勞的。所以，漠漠，請你不要離開我。
我是不會松手的，我知道一旦松開，什么都會沒有。
淚水落在你手上，里面寫滿了悲傷。
你溫柔地擦去我眼里的淚水，輕輕對我說，雨林要乖，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生。雖然我們不在一起了，但也要像在一起一樣。
這句話定格在了我對你的記憶里，難以抹去。
淚水中，你消失了。
我坐在車站里哭，像一個(gè)被遺棄的孩子，沒有人愛護(hù)她。流淚，算什么？淚流盡，又怎樣？漠漠，你好狠心。說好在一起的，為什么你要先走？說好不會讓雨林流淚的，現(xiàn)在雨林流淚了，你又在哪里？我的天空徹底垮塌了，最好的'朋友漠漠堅(jiān)決地傷害了我，我再也堅(jiān)強(qiáng)不起來了。我還是要聽她的話。
“雨林要乖”，這是漠漠說的，我不會讓她失望的。
我會乖乖地學(xué)習(xí)，努力地登上年級第一的寶座，好好地面對三年之后的中考，不負(fù)眾望的考上三中。我一定會成功。
我會乖乖地上學(xué)，做一個(gè)人人羨慕的優(yōu)等生，聽媽媽的話，不要逃課不要偏科。脫掉叛逆的外衣，做一個(gè)人見人愛的乖孩子。
我會乖乖地堅(jiān)強(qiáng)，就像向日葵一樣，不管在怎樣的環(huán)境里，逆光也能開放，以目標(biāo)為中心，堅(jiān)強(qiáng)地面對，堅(jiān)強(qiáng)地尋找出路。
……雨林一定會乖的！
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