堅(jiān)強(qiáng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
假期里，我們一家三口去了社區(qū)的公園看梅花，我蹦蹦跳跳地上路了。
這是一個(gè)寒冷的冬天，春天的使者——五彩花兒全都去冬眠睡覺(jué)了，連那有頑強(qiáng)生命力的草兒都蓋上黃被子昏昏欲睡。樹(shù)木全都掉光了葉兒，孤零零地瑟瑟發(fā)抖，有著名聲“四季常青”的樟樹(shù)也掉了許多葉兒，露出了滄桑面容。我們繼續(xù)走，總算看到了梅花。
梅花一枝獨(dú)秀，明顯和周?chē)恰捌鄳K”的'景象格格不入。梅花真香啊，香得我們老遠(yuǎn)就聞到了濃郁的花香，正所謂“十里飄香，芬芳撲鼻”呀！梅花真多啊，多得讓人不敢相信，不相信它們能在寒冷的冬天生存下來(lái)，并不只是勉強(qiáng)存活一支，也不孤苦伶仃，而是一簇簇，一團(tuán)團(tuán)呀！像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。梅花真艷啊！艷得像天邊的晚霞，五彩繽紛，光彩奪目，讓人眼花繚亂，嘖嘖稱(chēng)奇。
但梅花的美只是堅(jiān)強(qiáng)的象征罷了。格外醒目的花有著怎樣是生存環(huán)境啊——北風(fēng)呼嘯著，咆哮著，以千軍萬(wàn)馬之勢(shì)“殺”過(guò)來(lái)，萬(wàn)物全都低下了頭，可唯獨(dú)它們，不向命運(yùn)低頭，還高昂起來(lái)，努力堅(jiān)強(qiáng)地綻放美麗的笑臉，為人們帶來(lái)美和香，并無(wú)私地奉獻(xiàn)，勇敢地向困難挑戰(zhàn)。我從它們這些花精靈上看到了不服輸?shù)木�，它們沒(méi)有向任何人索要什么，而只要有一粒土，一滴水，就能存活下來(lái)，冷風(fēng)一遍又一遍地威脅著它們，它們卻毫不理會(huì)，而緊抓著土，長(zhǎng)出了粗壯的枝，美而多的笑臉！梅花慢慢地茁壯成長(zhǎng)著，也許以前，絲毫不被人注意，但它默默地頑強(qiáng)地堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)，終于出類(lèi)拔萃。
看著，我默默地注視著，心靈被深深震撼了。這是生命的奇跡，它的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，頑強(qiáng)不屈，讓我肅然起敬。我也要像它們一樣，做生活的強(qiáng)者！請(qǐng)熱愛(ài)生命，人類(lèi)。請(qǐng)與梅花結(jié)伴而行！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書(shū)包，無(wú)精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書(shū)包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽(tīng)著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過(guò)的幾位散步的老人勾起了我的思緒。我嘆息時(shí)間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生，因?yàn)樗偸翘用摬涣丝蓯旱目荚�。俗話說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�！�
我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的'身軀是那樣的纖細(xì)，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。它們微笑著，似乎在說(shuō)：“我們?nèi)跣�，但我們擁有�?jiān)強(qiáng)的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。
是啊！我雖沒(méi)有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！
青春是晴空的鳥(niǎo)兒，自由自在；青春是天空的長(zhǎng)虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
今天，我讀了一篇短文：一位登山運(yùn)動(dòng)員，在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)中，在6400米的高度，他漸感體力不支，停了下來(lái)，與隊(duì)友打個(gè)招呼，就悠然下山去了。事后有人為他惋惜：為什么不再堅(jiān)持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過(guò)6500米的死亡線啦！他回答得很干脆：“不，我最清楚，6400米的海拔，是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都不感到遺憾�！�
為什么就差一點(diǎn)就不繼續(xù)登了？假如你再堅(jiān)持一下，再攀點(diǎn)高度，就可以跨過(guò)6500米的死亡線，就可以實(shí)現(xiàn)人生的自我超越了！捫心自問(wèn)：現(xiàn)在你退縮了，將來(lái)你還有勇氣挑戰(zhàn)這個(gè)“人生高度”嗎？
我不禁想起了一件小事：有一次，媽媽教我練跳繩，我先學(xué)著媽媽的樣子跳了一個(gè)，但是繩子老是和我作對(duì)，把我胳膊上甩的是一道道紅櫻我有點(diǎn)不想學(xué)了，媽媽好像看透了我的心思，輕輕地拍了我一下肩膀，說(shuō)：“女兒，做什么事情都有有耐心，不能輕而易舉的'向困難低頭，否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。”我聽(tīng)了媽媽的話后，又重新開(kāi)始新的練習(xí)。最后終于成功了，心里別提有多高興了。
現(xiàn)在我深知：要想達(dá)到勝利的彼岸，首先要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，經(jīng)受挫折，勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持到底，才能夠達(dá)到勝利的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
生命是什么呢?
夏天，我在我家屋后的土地上扔下了幾粒種子，再撒上一層薄薄的肥沃的土。那天傍晚下了一場(chǎng)雨，第二天一早，我去看，種子全被雨水給沖走了。過(guò)了幾天我去挖蚯蚓，卻看到了幾株小幼苗，這雨水不知沖到那里去的'種子，現(xiàn)在竟然變成幾株小幼苗了，竟使他可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)陽(yáng)光的角落里，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。
蟑螂，說(shuō)到蟑螂，人們肯定不會(huì)對(duì)他陌生。我非常討厭蟑螂，可它的生命力卻很強(qiáng)，這一點(diǎn)，就使我對(duì)它刮目相看。晚上我在廚房打開(kāi)燈，看見(jiàn)蟑螂正在急匆匆地逃跑，我一腳踩住了它，它被我踩得不能動(dòng)了。我以為他死了。第二天，我到廚房一看，蟑螂呢?我想它一定是逃走了。
我們的生命也一樣，大家都要好好的使用它，不能糟蹋它。所以， 我們要珍惜生命!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
女孩，大多都是喜歡哭哭啼啼的。如果讓你選一種植物來(lái)形容女孩，大都會(huì)從姹紫嫣紅的百花里挑吧？女孩固然芬芳，嬌嫩，可這些并不是女孩的全部。我今天要說(shuō)的這個(gè)小女孩，她就是沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有玫瑰的芬芳，但她就像那冬天里的梅花，頑強(qiáng)而又堅(jiān)定。
早晨，兒童病房來(lái)了一個(gè)6歲的小女孩，長(zhǎng)得很可愛(ài)，白白嫩嫩的，卻因失血太多蒼白著臉。聽(tīng)病房的阿姨說(shuō)，這個(gè)小女孩是在昨晚被載石頭的大車(chē)軋到腳，雖然沒(méi)有生命危險(xiǎn)，但有可能這輩子都不能走路了，大家都為她感到憐惜。
小女孩很堅(jiān)強(qiáng)，剛剛進(jìn)病房，就讓很多人喜歡她。半夜的時(shí)候，小女孩的腳總會(huì)很疼，她沒(méi)有哭，因?yàn)樗鲁车絼e人休息。也怕她的外婆會(huì)心疼，只咬著牙。到了明天，小女孩的嘴唇常常有一排牙印。一天，小女孩的外婆出去打飯。病房的阿姨問(wèn)小女孩：“你媽媽呢？”大家都感到很奇怪，女兒受傷住院了，做母親的怎么沒(méi)來(lái)看呢？小女孩低下頭，咬著唇，說(shuō)：“媽媽沒(méi)時(shí)間，我有外婆就可以了�！边^(guò)了一會(huì)兒，小女孩的外婆進(jìn)來(lái)了，小女孩吸吸鼻子，甜甜的叫了一聲：“外婆，有沒(méi)有買(mǎi)我愛(ài)吃的餃子？”
小女孩的外婆摸摸小女孩的頭，柔聲道：“沒(méi)有買(mǎi)，要吃外婆現(xiàn)在就去買(mǎi)�！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身就要出去。小女孩拉住她的.外婆說(shuō)：“我不想吃了，外婆你的腿不好，不要走那么多的路。”聽(tīng)到了這里，病房的阿姨們?nèi)滩蛔≠潎@，多么懂事的孩子��！
事后我深受感觸。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，就像小草那樣不向暴雨屈服，很頑強(qiáng)。我佩服你，小女孩，因?yàn)槟銦o(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
漫步在樓下的小公園里，傍晚時(shí)分，來(lái)這散步的人慢慢的多起來(lái)了……
一個(gè)大概剛會(huì)走路的小男孩小手抓著他媽媽的大手一小步一小步用心的走著，突然，他松開(kāi)了媽媽的大手，用仍有些蹣跚的步子向前小跑起來(lái)。跑著跑著，小男孩“叭”的一聲重重的摔倒在地上，趴在地上大聲地哭了起來(lái)，邊抹眼淚邊用可憐的'眼神望著他媽媽。
“給我自己站起來(lái)！起來(lái)！”媽媽嚴(yán)厲地呵斥著小男孩。我楞了……
最終，小男孩在母親的“鼓勵(lì)”下跌跌撞撞的爬了起來(lái)，小手沾滿了灰塵。
回想起這段情景，我想了很多，很多……
這樣靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的毅力，戰(zhàn)勝了困難，這就是——堅(jiān)強(qiáng)！這就是所謂的“大丈夫”行為吧！在現(xiàn)今的社會(huì)中，“大丈夫”已不再是男人的專(zhuān)利了。女子也可以做大丈夫！
世界著名作曲家貝多芬26隨時(shí)就創(chuàng)作了最初的三首奏鳴曲，可是痛苦卻走向了他，因?yàn)橹委煵簧�，他的耳咽管炎轉(zhuǎn)為慢性中耳咽，聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對(duì)于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)致命的打擊！然而，他沒(méi)有屈服，他說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。他以超強(qiáng)的意志和毅力，克服失聰帶來(lái)的種種困難，為人類(lèi)留下9部交響曲、32部鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協(xié)奏曲、1部小提琴協(xié)奏曲、16部弦樂(lè)四重奏曲等不朽的音樂(lè)瑰寶。貝多芬稱(chēng)得上是不受造化、命運(yùn)主宰的堅(jiān)強(qiáng)的人！真正的“大”人！大丈夫！
弗洛伊德把認(rèn)得欲望稱(chēng)為“本我”，把人的常規(guī)理性稱(chēng)為“自我”。他認(rèn)為，“自我和我的關(guān)系，可以以騎馬者與馬的關(guān)系作比喻。馬提供牽引力，騎馬者則有特權(quán)確定目的地，指揮這個(gè)剽悍的牲畜的動(dòng)作。但是在自我與本我之間經(jīng)常出現(xiàn)一種不盡理想的局面：騎馬者迫不得已只能隨著馬所愿意走的路徑走下去。”
也就是說(shuō)，人的理性應(yīng)該成為自身的欲望，被欲望反控，被欲望牽著鼻子走。
可見(jiàn)男子漢并不能簡(jiǎn)單得成為大丈夫。男子漢可以通過(guò)自我超越`自我完善成為大丈夫！同樣，我們女子也可以通過(guò)自我超越`自我完善成為“大丈夫”！
我們都要爭(zhēng)做大丈夫，無(wú)論男女！你認(rèn)為呢？！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
我癡愛(ài)著書(shū)，回憶成長(zhǎng)的足跡，是書(shū)伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋……當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，書(shū)使我快樂(lè)，當(dāng)我憂郁時(shí)，書(shū)解我憂傷；當(dāng)我落寞時(shí)，書(shū)重新?lián)P起我自信的風(fēng)帆；當(dāng)生活的波濤向我沖擊過(guò)來(lái)時(shí)，是書(shū)給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。那年我正好讀三年級(jí)，爸爸媽媽為了營(yíng)造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。從沒(méi)有品嘗過(guò)孤獨(dú)的我哭得天昏地暗，苦惱深深籠罩了我，上課時(shí)我會(huì)盯著黑板出神，看電視時(shí)我眼前出現(xiàn)的是媽媽的慈愛(ài)的笑臉，睹物思人，我成天黯然淚下，學(xué)習(xí)成績(jī)也陡然下降。正當(dāng)我飽嘗孤獨(dú)的痛苦時(shí)，爸爸為我寄來(lái)了《輪椅上的夢(mèng)》一書(shū)，我馬上如饑似渴的朗讀起來(lái)。這是一部個(gè)人自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)。文中主人公方丹是一個(gè)殘疾少女，方丹那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，方丹就是張海迪的寫(xiě)照。張海迪５歲時(shí)患脊髓病，胸以下全部癱瘓?jiān)跉埧岬拿\(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，成了中國(guó)第一個(gè)坐在輪椅上獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的女性。我被他震撼了，跟張海迪阿姨比起來(lái)，我這小小的困難又算得了什么呢？
我慢慢地懂事起來(lái)，成熟起來(lái)。我理解了媽媽的良哭用心，覺(jué)察到了住校生活的'有趣，體會(huì)到了老師同學(xué)的關(guān)心，明確了學(xué)習(xí)的重要，知道了生活就是要經(jīng)歷風(fēng)雨和考驗(yàn)……“沒(méi)有風(fēng)暴的大海，不是大海；沒(méi)有磨難的生活，算不得生活。無(wú)論在多大的困難面前，我都要保持樂(lè)觀�！边@是張阿姨的人生宣言，也是我的生活信條，現(xiàn)在，我已是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的小學(xué)住校生了。我長(zhǎng)高了，是因?yàn)槟_下墊著書(shū)；我成熟了，因?yàn)槲翌^腦中充滿了書(shū)。我會(huì)讓書(shū)伴我走完以后的歲月，乃至贏得一個(gè)真正無(wú)悔并出色的人生。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
記憶像一枚飄零的落葉，在不知來(lái)自何方的風(fēng)中搖曳，然后默默的定格在一首惆悵的歌里�！}記
“天使也笑我愛(ài)你愛(ài)得太傻，最后被愛(ài)懲罰……”舞臺(tái)上充滿了她的歌聲。那樣陌生卻又那樣熟悉，那樣遙遠(yuǎn)卻又那樣靠近，那樣無(wú)奈又那樣惆悵……
舞臺(tái)上的彩燈，像冬日的`燈籠一樣，明艷艷地配襯著她蒼白的臉。她一手伏在腹部，一手拿著發(fā)藍(lán)光的話筒。話筒上那深藍(lán)色的玻璃燈罩，就像此時(shí)她的一雙眼睛，結(jié)著仇怨的、失神的眼睛……
她唱完時(shí)，我們?cè)缫哑怀陕�。沒(méi)有任何的指示，我們立即從位置上跳起來(lái)，鼓掌。掌聲持續(xù)了十多分鐘，大多數(shù)人的手都是紫紅紫紅的。我們仿佛忘記了疼痛，忘記了周遭的一切，眼神始終望著她，有些疼惜，有些無(wú)奈……
她向我們笑了笑，很淺的微笑。
她的左臉頰有一條不是很明顯的淚痕。微風(fēng)一吹，就消失了。
她是我們學(xué)校的�；�。在所有人眼里都是智慧與美貌的完美結(jié)合。她是個(gè)樂(lè)觀的女子，無(wú)論什么事都能被她找到有趣的地方。就像那次：一個(gè)男生騙她到辦公室，害她被許多同學(xué)笑話，可她卻平靜地說(shuō)：“這次我可把老師辦公室逛遍了，里面有許多稀奇玩意兒呢！”
可是，他出現(xiàn)了，又離開(kāi)了。他改變了她，讓她原本神采奕奕的雙眼變得幽怨無(wú)神，讓她日益多愁善感，變得憔悴。
他們是相愛(ài)的，但命運(yùn)跟他們開(kāi)了個(gè)玩笑，世俗將他們還不留情的拆散了，他們的生活變成了兩條永不相交的平行線。
她很堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)得讓人心疼。
我記得，最后一次見(jiàn)到她是在黃昏的操場(chǎng)。夕陽(yáng)的余暉拉長(zhǎng)了她的身影，挺拔之勢(shì)卻不減分毫。她始終側(cè)對(duì)著我，看向遠(yuǎn)方，保持著一種淡漠，仿佛什么事也不會(huì)影響她。我忍不住問(wèn)她：“為什么要自己承擔(dān)呢？為什么不告訴他……”她稍微愣了愣，苦笑道：“有些往事，只屬于一個(gè)人，如果兩個(gè)人都知道了，那將是我們都無(wú)法承擔(dān)的心靈重荷�！彼拖铝祟^，輕輕地伏在腹部，幾滴淚水從她的左眼溢出，風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾年過(guò)去了，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我都忍不住想起她。不知道， 她和她的孩子現(xiàn)在到了哪里……
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