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實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文300字經(jīng)典（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬(wàn)萬(wàn)不可缺少的品質(zhì)。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人就等于沒有了骨氣。沒有了堅(jiān)強(qiáng)，就是一個(gè)只會(huì)哭泣落淚的弱者。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)怎樣去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，我也深知堅(jiān)強(qiáng)就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的剛強(qiáng)。以前，在學(xué)習(xí)和生活中，我一直是個(gè)軟弱的人，不知道何為堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。第一次騎自行車摔跤后沒有對(duì)著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無(wú)所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績(jī)由班上的前五名滑落到第二十，我簡(jiǎn)直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。但是我沒有哭，因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我看不清前進(jìn)的道路，我應(yīng)該做的'是振作精神重新奮斗，堅(jiān)守者寧可笑著流淚，也不哭著說(shuō)放棄。
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會(huì)得到燦爛的陽(yáng)光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎(jiǎng)，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇2
舞臺(tái)，說(shuō)話，膽識(shí)……個(gè)個(gè)都刻在我的腦海中�，F(xiàn)在灑在我身上那耀眼的光輝，是曾經(jīng)我那次刻骨銘心的經(jīng)歷。也許，你認(rèn)為那事微不足道，但對(duì)于那時(shí)我幼小而膽怯的心靈，是多么多么值得驕傲而偉大的事情呢！
那次，也是我第一次拿著話筒面對(duì)將近百位人演講，演講的主題是“相信自己�！币�?yàn)樵诎嗌衔也桓姨潘�，所以老師認(rèn)為我比較斯文、比較膽小。其實(shí)我一點(diǎn)也不斯文，但我的膽子確實(shí)不大。老師就主動(dòng)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“芳萍，你想去嗎？”當(dāng)然，雖然有點(diǎn)怕，但在那老師的關(guān)照下，我選擇了去。
回到家，我匆匆地寫完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)，開始寫演講時(shí)的作文《相信自己》……
一個(gè)星期過(guò)去了，我馬上要演講了，心怦怦直跳，手里拿著的稿都要被我抓爛了，“唉”突然老師從我身邊出來(lái)，說(shuō)：“芳萍，不要緊張，只用正常發(fā)揮就行了！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
演講完了，雖然只得到了二等獎(jiǎng)，但我收獲了許多東西，我心里的那份喜悅和成就感是無(wú)法用語(yǔ)言和文字所表達(dá)出來(lái)的`。只有用心去感受嗎，用心去傾聽和體會(huì)。看來(lái)我的選擇是正確的。
事情已經(jīng)過(guò)去三年多了，但我記憶猶新！
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇3
又看到了她，我一下子想了好多。她是跟我一屆的學(xué)生，但她與別人不一樣，她是殘疾人，小兒麻痹。
第一次見她是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們站軍姿的時(shí)候，她從操場(chǎng)走過(guò)，吸引了我們的目光，我想都是對(duì)她的同情吧。
從那以后我似乎總能看見她，她走路很慢，很艱難的挪動(dòng)著步子，但是從來(lái)沒有遲到過(guò)，她為了不遲到，總是早早的向?qū)W校走去。
學(xué)校有很多臺(tái)階，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只是一抬腳的問(wèn)題，而對(duì)她卻很難，需要費(fèi)很大的力氣上一個(gè)臺(tái)階。有的時(shí)候很想去幫助她，但是我并不認(rèn)識(shí)她，而且怕傷到她的自尊心，看著她走的每一步，都給我?guī)?lái)太多的感受。好在她的同學(xué)很照顧她，幫她拿沉重的書包。
看到她堅(jiān)持不懈的'走在求學(xué)的路上，我對(duì)我的厭學(xué)情緒，各種不滿感到很慚愧。她給我上了一課，讓我知道了什么是知足，什么是堅(jiān)強(qiáng)，我相信我會(huì)像她一樣，堅(jiān)強(qiáng)的走在求學(xué)的路上，像她一樣，走過(guò)人生每個(gè)臺(tái)階。
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇4
我沒那么堅(jiān)強(qiáng)，不要再傷我了。 表面越強(qiáng)悍的人，心里就越是孤獨(dú)、脆弱，所以才會(huì)以彪悍的形象面對(duì)眾人，這是像枯葉蝶那樣的保護(hù)自己的偽裝術(shù)。
在同學(xué)面前，我?guī)缀鯊臎]哭過(guò)，所以我的哭會(huì)遭到異樣的眼光，甚至在他們眼里，我這樣一個(gè)打不死的小強(qiáng)更本就沒有資格哭。 我們班某人，經(jīng)常會(huì)哭，一碰就哭，她一哭，幾乎全班都會(huì)去關(guān)心她。那時(shí)，我是多么羨慕，我的哭頂多會(huì)遭到嘲笑！就連我摔一跤，都不會(huì)有人來(lái)扶！
你們就真的認(rèn)為我是木頭人嗎，我不會(huì)覺得痛嗎？所以你們就可以傷我一次又一次！我的心不是鐵做的，我也會(huì)痛！
我不奢求些什么，我只希望在我摔跤時(shí)，能有“沒事吧”這僅僅三個(gè)字的.問(wèn)候，這已經(jīng)足夠讓我感動(dòng)了！我也不會(huì)哭的驚天動(dòng)地，讓所有人來(lái)安慰我，我只求我的哭不要遭到嘲笑！
我不是刀槍不入的，不是像海綿寶寶一樣，笑一笑就會(huì)忘記所有煩惱！ 我沒有那么勇敢，我沒有那么倔強(qiáng)，我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，難道就因?yàn)槲覐?qiáng)悍，我就沒有資格哭么！？
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇5
三月二十日我們班上舉行了一場(chǎng)難忘的難忘的儀式，那是因?yàn)閯Ⅺ惖膵寢屢虿恍叶ナ懒�。我們班上的同學(xué)都希望劉麗不要因?yàn)檫@件事而傷心，不要因?yàn)檫@件事影響了她的學(xué)習(xí)。你要因?yàn)檫@件事傷害了她脆弱的心。不要因?yàn)�。同學(xué)們的種種牽掛，讓劉麗的心里充滿了溫暖。
下午，儀式開始了。老師叫同學(xué)把安慰信念一遍。心中的每一句話每一個(gè)字都充滿了愛，充了溫暖，在信中寫道：“ 劉麗，你要好好學(xué)習(xí)，這樣你媽媽在九泉之下也會(huì)安心的。” 這些話讓你聽了不得不痛心。聽了這些話語(yǔ)，我哭了！這時(shí)我深刻的體會(huì)到失去親人就像飛機(jī)失去了翅膀，無(wú)法飛行。紅領(lǐng)巾失去了顏色，不再鮮艷！
劉麗我想對(duì)你說(shuō)：“此時(shí)，我知道你有多么的痛苦，此時(shí)我知道你的.心如針扎這那么痛。可是你要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)眼前的一切，這樣你才對(duì)得起你的爸爸媽媽。劉麗加油。加油。加油。你能行的，我們相信你！”
儀式結(jié)束了，劉麗臉上的淚花是數(shù)不盡的，心里的痛苦是說(shuō)不完的。但此時(shí)我知道劉麗雖然失去了媽媽，但劉麗的心里依然裝著一個(gè)完完整整的媽媽。
在這里我要對(duì)天下所有的伙伴說(shuō)：“ 父母的愛是一筆無(wú)價(jià)之寶。所以我們應(yīng)該好好珍惜它！”
堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇6
她生活在一個(gè)窮困的家庭，卻永遠(yuǎn)是笑意盈盈；她生長(zhǎng)在窮鄉(xiāng)僻壤，卻是那么要強(qiáng)好勝。每到上學(xué)放學(xué)時(shí)，她總是孤零零地來(lái)，又孤零零地走。沒有爸爸媽媽的接送，沒有同學(xué)朋友們的.陪伴。冬天時(shí)。寒風(fēng)猛烈地刮著，她一個(gè)人站在公車站牌前，感受著這刺骨的冰涼，在這空無(wú)一人的大馬路上顯得特別的突兀。但她依舊沒有離開，因?yàn)樗钪�，爸爸媽媽都很忙，不�?huì)來(lái)接她，她更不能成為爸爸媽媽以至于整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)，只能自己默默地承擔(dān)著，即使這不是她這個(gè)年齡應(yīng)該承擔(dān)和忍受的。有時(shí)候，她會(huì)獨(dú)自唱歌，這是來(lái)自她心靈的歌；有時(shí)候，她會(huì)獨(dú)自畫著畫，這是出自于她內(nèi)心的傷。她很獨(dú)立，總是把自己藏在一張繭里，不喜歡交流，不喜歡和他人一樣蹦蹦跳跳。就是這樣一個(gè)女孩子，在課堂上卻是活力四射。她積極發(fā)言，勇敢自信。她似乎把自己的另一面藏在了書中，只有看書時(shí)，才會(huì)散發(fā)出屬于她的快樂。她的身影就像是冬天里的臘梅化，不放棄，更不轉(zhuǎn)彎……
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