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學(xué)會堅強作文(經(jīng)典7篇)
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會堅強作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會堅強作文 篇1
挫折不是厄運，它是一把劍，懦弱的人傷害了自已，堅強的人練就了自己。在這個世界里，有太多的疾風(fēng)驟雨，總讓我措手不及。當(dāng)各種壓力席卷而來，那看似堅強的一舉一動都只是脆弱的防御。
記得那是一次月考，我在前幾天晚上努力地復(fù)習(xí)�？荚嚹翘�，我努力讓自己放輕松，因為我這個人在考試這種大事上會很緊張，從而考砸了。所以我必須讓自己冷靜下來。
走進考場，我拿起筆，一聽到鈴聲就開始下筆，第一場是語文，前面基礎(chǔ)部分感覺還好，后面的閱讀方面才是看水平的地方。我逐字逐句的看去，在答卷上寫答案�？纪暾Z文后接下來是數(shù)學(xué)，我在草稿紙上算來算去，寫來寫去，一下子整整兩面就被我用掉了。這樣一連考完之后，過幾天卷子便會發(fā)到我們的手上。卷子發(fā)下來了，我數(shù)學(xué)和英語考得很不好。數(shù)學(xué)連及格都沒及格，我再看看我同桌的，真是比都不敢比，這差距可真是大到不行。一看就是家長口中的別人家的孩子。這也就算了，他還不經(jīng)過我同意就拿去看，還對別人說，笑。我知道我數(shù)學(xué)差，但干嘛要這樣呢？未經(jīng)允許就別人的'卷子去看還這樣對待我。有什么好的，不就是好玩嗎，好笑嗎。但有沒有考慮過受害者的感覺。我一整天悶悶不樂地熬到放學(xué)。在回家的路上，腳步不自覺地加快速度，想早點到家。為什么會有這想法呢？大概是想早點釋放情緒吧。媽媽開門就問我成績，換來的就是一頓痛罵。我回到房間，關(guān)上門。眼淚就像關(guān)不住的水龍頭止不住的往下流。我躺在床上：哭有什么用，還不是如此，可是現(xiàn)在我除了哭還能干嘛？初中與小學(xué)有所不同，他更殘酷，現(xiàn)實．每一次考試過后，你在哪個位置都清晰地顯示出來。他無時無刻都在嘲笑、諷刺你：看，別人考的多好，再看看自己多么的差。你就是一個廢物，在努力都沒有別人腦子好。而別人都是天才一樣。老爸推門進來，我連忙把眼淚擦干。爸說：”初中的數(shù)學(xué)對你來說比較難理解，那我們努力去記、理解，或許沒別人好，但你自己也盡力了嗎，不是嗎？進步不一定要很大個進步才叫做進步，盡自己最大的努力就可以了。好了，不哭了，吃飯去。”
是啊，哭能釋放情緒，讓自己更好地投入到學(xué)習(xí)中，自己不是廢物，只是沒找到那條屬于自己的路而已。但如果現(xiàn)在就放棄，那么那條路也就再也看不見了。就好比一句老話：堅持就是勝利。堅持下去就能找到路了。
學(xué)會堅強作文 篇2
畢業(yè)了，分別了，一切又消失了。我們之間的友誼水晶球在時間的消磨下始終還是會破裂。即使找到更好的朋友，更好的友誼玻璃球。我也不會忘記她，忘記關(guān)于她的一切。因為她讓我學(xué)會了堅強。只依稀記得然是我小時最好的朋友，但她走了，去了深圳，她可能怕我們之間有太多不舍，早上早早起床就走了，沒有和我告別，一點都沒有告訴我。我一切都不知道，還是卓告訴我她走了，我不信，跑到然的`家一問究竟，但里面的是一個我完全不認識的人，我哭了，默默地，兩行淚一直掛在我的臉邊，抹去，又重現(xiàn)。“別哭了，她走了，還有我，即使她不在，也要走下去，不是嗎？”一句話，一瞬間，腦子里爆發(fā)出從前的一幕幕，我趴在卓的肩膀上失聲痛哭�？捱^，懂了，明白了。不再逃避，卓成了我唯一值得信任的朋友。一起散步，一起聊天，一起玩耍。
無論何時何地，我們總在一起�？赡芘挛覀�，她每次都盡量不提起然。我曾跟她說過“我不要再承受那種難過，太難受了，似乎心中有永遠傾訴不完的委屈�！薄岸鳌彼偸且砸痪湓捈右粋�淡淡的微笑答復(fù)我。直到那天�！爸�，如果我走了，怎么辦？”“你不是說會一直陪伴我嗎？我相信你不會走的�！彼偸悄膯栆恍┢婀值膯栴}，我總是輕描淡寫的回答。其實我知道她說得是什么，只不過我不想面對，選擇了逃避。她不再問我，直到那天，我永遠不會忘記的那天：“竹，明天畢業(yè)了，我要提前回家，你知道，我老家在王村，有些事要辦，所以明天就要，不會去參加畢業(yè)了�！薄澳忝魈炀鸵吡�？”“恩”一個逃避不了的現(xiàn)實始終還是擺在了眼前，我又重溫幾年前的那一刻，心還要痛，還要難過。眼淚在我強忍下還是奪眶而出，哭解決不了問題，我知道，我們沒有選擇的余地�！爸瘢瑒e哭，答應(yīng)我，要學(xué)會堅強。我們還會再見的，我會寫信，在網(wǎng)上也可以聊天�！薄岸�，讓我靜一靜。”我跑著走了，她沒有追上來。
第二天，我去送她，還是那種方式，在我不注意之間她就走了，走了。漸漸消失的背影，我想哭，但我忍住了，我要學(xué)會堅強。
學(xué)會堅強作文 篇3
“媽媽，我去給小雛菊澆水了……”一個十一歲的的小女孩光著腳丫，兩只手抱著慢慢的一壺水，從廚房小心翼翼的走出來�！鞍ィグ桑@孩子，就愛這些小花小草，真拿他沒辦法�！毙∨⒌膵寢専o奈的說道。
小女孩不禁又加快了腳步，朝花園的一角走去，那是她上一個月發(fā)現(xiàn)的“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊，為了不讓別的小朋友傷害她，她還特意拿樹枝擋在她的前面。
“小雛菊，你渴壞了吧，慢慢喝！”她一直都是自從發(fā)現(xiàn)了小雛菊，就把它當(dāng)做自己的朋友，天天給她喂水，跟她說話。小雛菊也好像聽的似的，有時還微微顫動。
小女孩每天都在這個時候來給小雛菊喂水，漸漸地，小雛菊虛弱的身體有了生氣，還多長出了幾片葉子，小雛菊很高興，她覺得自己無憂了。
這天，像往常一樣，小女孩給小雛菊喂完水，回到家里，剛進屋，就聽見抽抽涕涕的'哭聲，小女孩趕緊走進去，只看見媽媽無力的倚在沙發(fā)上，滿臉淚痕，地上擺滿了用過的餐巾紙，然后她轉(zhuǎn)身，看到了一張很大的照片，是她的爸爸，可是，怎么是黑色的呢？她正想問媽媽，“你爸爸——在——昨天出差回來的過程中，去——去世了”，她媽媽說完便放聲大哭，小女孩一聽，頓時癱在了地上，眼淚不受控制了，那可是她親愛的爸爸呀……“孩子，我們不要哭了，振作起來，等這兩個星期為你爸爸辦完了后事，我們就搬到外婆那里去�。 �
小女孩幾天都把自己關(guān)在了房間里，不吃不喝，也不說話。這天，小女孩一個人走了出去，不知不覺來到了小花園，她走到小雛菊身邊，靜靜的看著小雛菊，“小雛菊，我不能給你澆水了�！彼谛睦锬畹�。
之后的幾天，小女孩都沒再來給小雛菊澆水了，小雛菊不禁有些擔(dān)心了起來，它要怎樣才能得到誰呢？它是在渴得不行了，幾近枯萎。
小女孩差點忍不住跑過去給它澆水了，原來，她并沒有拋棄，只是在另一個角落躲起來，觀察著小雛菊，她必須忍住，因為她知道，她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天，小女孩依然處于無盡的傷痛中，她無法越過這道，無法打開心結(jié)。
這是要離開的前兩天了，小女孩再次來到小花園，觀察者小雛菊，她驚喜的發(fā)現(xiàn)小雛菊不僅恢復(fù)了以前的精神還長出了花苞，她流下了喜悅的眼淚。她想象著小雛菊是怎樣堅強起來，怎樣考著自己的努力尋找生病之水，想象它是怎樣克服阻礙，雖然過程很艱辛，雖然有很多阻礙，可它最終還是戰(zhàn)勝了阻礙，戰(zhàn)勝了自己。她忽而又聯(lián)想到了什么匆匆跑回家去。
在她走得那天，她擰著行李，來到小花園，小雛菊竟然開花了，她不僅堅強的存活了下來，還活出光彩。小女孩忽而又擰緊了行李，朝著另一個放心，走去。她明白了堅強，明白了人生并不一定能夠一帆風(fēng)順，明白了要勇敢面對。
學(xué)會堅強作文 篇4
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過著重大的人生哲理，也告訴過我中庸之道，也許是之前有過一些知識的鋪墊，也許是之前經(jīng)歷過很多的事情，再讓我拿起這篇文章時頗有體會，在讀完時，更是感慨萬分。
并且，從字里行間中我明白了一個道理，那就是人的一生中總會有困難，但面對困難我們要我學(xué)會堅強。
每個人的成功都是一條荊棘路，對血肉模糊的傷口來說，堅強就是最好的良藥。
傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他說：“一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕�！边@就是面對困難的方法——堅強。
雖然這么說，那肯定有人會問堅強是什么?
堅強，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)，是一種被人誤解還據(jù)理力爭的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。
堅強是對災(zāi)難的輕視，對未來的希望;堅強是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵;堅強是不屈不撓的抗爭，前仆后繼的勇氣;堅強是自我的堅持，尊嚴的捍衛(wèi)!
然而現(xiàn)在正值青少年的我們該如何我學(xué)會堅強呢?那就讓我來告訴你們吧。初三的`日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對于這樣的生活我們肯定有想過：“放棄吧，太難了，承受不了。還是盡早退我學(xué)去打工吧!”可是你們要想一下家中的父母對你們的期望，我學(xué)校老師和同我學(xué)對你的期望。他們會告訴你：“你不能放棄，要堅強，沖下去，不要做縮頭烏龜!”是啊，面對困難，惟有堅強才能是最后的勝利者。
一只蝌蚪因為堅強，經(jīng)受住了時間的考驗變成了青蛙;一個貝殼因為堅強，經(jīng)歷了磨難的考驗變成珍珠;而我們將因為堅強，戰(zhàn)勝挫折成為微笑到最后的成功者。
學(xué)會堅強作文 篇5
我們用微笑，代替眼淚。用愛畫出另一個起點，用溫暖的雙臂，做你堡壘，讓黑夜不漆黑。有一首歌這樣唱。
我還記得前一個月的事。那一天，我們家去喝酒，我和幾個小孩子一起玩耍。突然，意想不到的.事發(fā)生了：我在跑步時，腳一滑，腳底擦開了皮，我咬著牙，沒哭出來。朋友安慰我說：沒事的，會好的。
可是，不幸就降臨在我身上，我的頭撞在了桌角上，頭直流血。我終于忍不住了，大聲哭了起來，好朋友跑來對我說：一定要學(xué)會堅強！
是�。￡柟饪傇陲L(fēng)雨后！要學(xué)會堅強！我們用微笑，代替眼淚。這首歌又在我耳邊響起。
學(xué)會堅強作文 篇6
我失敗了，為數(shù)不多的直升名額里，沒有我。
在全市五六百精英面前，我本是充滿自信的，早已想好了考取后的計劃，然而現(xiàn)實卻無情地將我推進了深深的谷底。拿著成績單，我默默地走出人群，登上了回家的車�！霸趺磿�?以我的實力，本可以輕松地……”我不愿再想，失落如尖刀一般割著我的心。
朋友不知何時也上車了。我看到他，更增添了一分失落和酸楚：他考上了，而我沒有，
“沒事，還有中考�！彼f，顯然。他也不知怎么安慰我。
“你當(dāng)然沒事，你考上了!”我競喊出來。
他沉默了一會兒，問我：“記得那艘船嗎?你認為它怎么樣?”
我當(dāng)然記得，我過去也用來安慰過他，那船1894年下水，138次遇到冰山，117次觸礁，13次起火，28次被吹斷桅桿。卻沒有沉沒。
“它是英雄!”我們一起說出口。
是啊，為何要在失落中消沉呢?有人說過，“在大海里航行，沒有不帶傷的船�！蓖瑯樱谌松牡缆飞习仙�，沒有不受傷的心靈。面前的一切都只是生命中的`一個坎，我必須邁過它，戰(zhàn)勝失落的痛苦，堅強地向前，才會贏得屬于我的成功。
于是我下了車，走向?qū)W校，朋友的船先到岸了，我還要行駛。但一切困難都不會阻攔我的，我一定會堅持到終點，等著我吧，x中。
堅強讓我擁有雄鷹的翅膀，在天空中自由飛翔。我會飛過困難的海峽，沖破痛苦的烏云，奔向火熱的太陽。失落給了我堅強的翅膀，我要用它迎接燦爛的明天!
學(xué)會堅強作文 篇7
“高點兒！再高點兒！”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風(fēng)箏。
這時，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來！”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險！
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會了用腳去做用手能做的一切事情，并學(xué)會了游泳。而且她在全國殘疾人運動會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了！
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的.“三不”精神實在值得我們學(xué)習(xí)，換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎？
回到現(xiàn)實，也許我們還不如志華！一個殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢？志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的！
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己，想象”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點，是讓我學(xué)會堅強！
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