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      1. 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2024-01-25 17:29:33 勵(lì)志作文 我要投稿

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇[精華]

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇[精華]

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          在生活中,有許多發(fā)人深省的東西,它們或許微不足道,或許你已習(xí)以為常。當(dāng)你靜下心來(lái)觀察它們時(shí),便會(huì)被它們的堅(jiān)強(qiáng)所震撼。

          冬日來(lái)臨,大樹舉著光枯的樹枝站在雪中,小草躲進(jìn)了厚厚的“棉被”里,地上的一切都死氣沉沉,只留下北風(fēng)在得意地咆哮著。

          這時(shí),在墻角一根不起眼的樹枝上,悄悄地綻放出一朵梅花,它小小的,張開幾片柔嫩的花瓣,在凜冽的風(fēng)中,瑟瑟發(fā)抖。北風(fēng)或許是看不慣這白茫茫的天地間還有一點(diǎn)微紅,刮得更猛烈了。我本以為,這弱不禁風(fēng)的小不點(diǎn)兒,會(huì)在寒夜里獨(dú)自凋零,埋沒(méi)在厚厚的.雪中?墒牵诙煸缟,傲立在枝頭上的梅花,已經(jīng)變成了一簇,它們好想團(tuán)結(jié)起來(lái),共同抵御狂風(fēng)。于是這白得像宣紙一樣的世界,被添上一抹紅。淡淡的,卻很美。

          在紅梅傲雪中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          在一個(gè)小石縫中,忽然有一天,鉆出了一條細(xì)細(xì)的芽?jī)骸K悄敲次⑿,那么微不足道,在百花開放,姹紫嫣紅的春天,很少會(huì)有人注意到它的存在。

          它只是一株不知名的小草。想要注意到它很難,更別說(shuō)給它澆水了。它只能忍著饑渴,看著那些花卉們享受著充足的水分,溫暖的陽(yáng)光,而自己躲在陰暗的角落里,努力生長(zhǎng)。可是幾周過(guò)去之后,它還是只露出一點(diǎn)小芽。它是要放棄了嗎?不,它只是在等待,等待那瞬間的綻放。又是幾周過(guò)去了,那些玫瑰、杜鵑全部都凋謝了,而在這時(shí),那個(gè)小小的夾縫里,慢慢地開出了一朵黃色的小花兒。它的光芒,照亮了那個(gè)陰暗的角落,雖沒(méi)有陽(yáng)光,卻熠熠生輝。

          在夾縫的小草的生長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          記得陳毅將軍曾經(jīng)寫過(guò)一首關(guān)于松的詩(shī)。大意就是說(shuō),大雪把青松壓彎了腰,可是到了春天,冰雪消融后,又可以見(jiàn)到它挺拔的身軀,屹立在山林中。好一個(gè)能屈能伸的大丈夫!縱使厚重的冰雪壓彎了它的樹枝,它也堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),默默地承受著,而沒(méi)有斷裂。這,不也正是軍人的精神嗎?我們的解放軍叔叔,背著行囊,踏遍了我國(guó)的千山萬(wàn)水,保護(hù)著我們的安全,他們就像大雪中巍然挺立的青松。

          從青松的傲雪挺立中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          紅梅、小草、青松,還有許多我們未曾留意過(guò)的東西,都能教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。所以,當(dāng)你遇到困難時(shí),請(qǐng)慢下來(lái),看著你身邊的東西,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它們都在堅(jiān)強(qiáng)地活著,你就會(huì)從它們身上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          堅(jiān)強(qiáng),是我們生活不可缺少的一部分。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

          那天,我跟著爸爸去溜冰。爸爸買了兩雙溜冰鞋,然后帶我走進(jìn)溜冰池。啊,溜冰池里的人真多呀!我看著這些大哥哥、大姐姐在溜冰場(chǎng)上快樂(lè)的滑著。有的單腳旋轉(zhuǎn),像在跳《四小天鵝》;有的張開雙臂快速地滑著,像大鵬展翅;有的還在波浪式的地方滑,就像大海上的一葉扁舟。他們各有各的絕招,我真佩服他們呀!

          于是,我讓爸爸趕快交交我。爸爸耐心的說(shuō):“你先把兩腳分成八字形,接著一步一步的向前滑去。有我在,你不用擔(dān)心滑倒!

          聽(tīng)了爸爸的`話,我迫不及待的開始溜了?墒牵瑒傔~出兩步,就摔了個(gè)四腳朝天。像海灘上的烏龜一樣寸步難行了。我摸著摔疼的屁股,像霜打的白菜一樣——焉了。這時(shí),耳邊傳來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)的話:“不要灰心,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),失敗是成功之母嘛!”聽(tīng)了他的話,我又鼓起勇氣,朝前滑去。

          功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)溜了,而且還能溜得飛快。正在我得意忘形的時(shí)候,忽然前面出現(xiàn)一個(gè)坡。我大驚失色,剎車已經(jīng)來(lái)不及了,我只能聽(tīng)天由命吧?這時(shí),爸爸的話語(yǔ)又鼓勵(lì)了我,我把握好身體,騰空而起后,轉(zhuǎn)了一圈就順順當(dāng)當(dāng)?shù)穆湎聛?lái)了。頓時(shí),場(chǎng)上響起一片掌聲,我自豪地看著爸爸,他正在豎著大拇指夸我呢!

          那一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),那一刻,我才明白:沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有克服困難的勇氣;沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又了,在學(xué)期里,我經(jīng)歷了許許多多的事,也學(xué)到了東西,但我最大的收獲除了學(xué)習(xí)以外還有一樣更可貴的東西——堅(jiān)強(qiáng)。

          在半期考試之前,了一連串令我煩惱的事,和父母打冷戰(zhàn),和朋友吵架,和同學(xué)不團(tuán)結(jié)……一連串的煩惱讓我課上不好,飯吃不香,覺(jué)睡不好,整天無(wú)精打采,于是,我選擇了逃避,選擇了躲在不起眼的角落里默默哭泣。

          過(guò)了一段,那些事情并消停,這是,我才意識(shí)到,逃避并解決問(wèn)題的方法,選擇面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),才能每一件事。果然,不久以后我就把問(wèn)題一一解決了。苯苯的'我以為這堅(jiān)強(qiáng),以為我學(xué)回堅(jiān)強(qiáng)了,可是,事實(shí)證明了我是的想法是錯(cuò)誤的。

          半期考試以后,我接到了讓我悲痛欲絕的電話,電話里告訴我那個(gè)和我親人卻勝似親人的公公去世了,聽(tīng)到消息后,我完全震住了,不相信這是事實(shí),我真希望那通電話打錯(cuò)了,躲在被窩里的我,希望一覺(jué)醒來(lái)以后一切有恢復(fù)以前。我選擇了逃避……

          那一夜,我次嘗到了失眠的滋味,我努力的勸說(shuō)著,鼓舞著,告訴要堅(jiān)強(qiáng),要面對(duì)現(xiàn)實(shí),風(fēng)雨交加后的彩虹會(huì)更美麗,更耀眼……

          一天,我勇敢的來(lái)到了公公的靈堂,我以微笑面對(duì)了公公的親人,我笑了,也笑了,可是,我仍能看到那泛紅的眼圈和沒(méi)憋住的眼淚從眼角流過(guò)。

          上完香,好美……我并看到公公的有身影從我身旁劃過(guò),向天堂飄去,好美……遺容,可是,我怎么覺(jué)得公公這是也在對(duì)我微笑呢?

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          這節(jié)是歷史課,本是我最喜歡的科目,但我卻無(wú)心去聽(tīng)。因?yàn)橥饷嬲轮笥,三班在上體育課,于是,我便一邊聽(tīng)課,一邊往窗外看,心中暗暗竊喜,心想著他們被澆成落湯雞的樣子,并還很弱智地想有沒(méi)有人躲在樹下,然而結(jié)果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外,其余人竟全部在雨中悠閑地散步,瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍,更有甚者,竟躺在了地上,衣服,頭發(fā),鞋子都淋滿了雨水。,但嘴角卻依然保持著那完美的弧度,看到這般景象,我心中大為不爽。所以就把窗戶打開,呵,剛打開,雨水就撲面而來(lái),也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味,偶爾嗅到雨水的味道,感覺(jué)也頗為美妙,無(wú)與倫比,使我想出去看一看的感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈,同時(shí),也傳染到了很多人,于是便數(shù)著時(shí)間,盼著下課―――

          鈴聲響起,我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中,也許大家都心太急,竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德,把我狠狠的撞了一下,雖然那撞我的學(xué)長(zhǎng)馬上滿臉堆起了笑容給我賠不是,但還是被我給瞪了回去,畢竟我身體還是很痛,并且他還笑得那么勉強(qiáng),一點(diǎn)兒也不真誠(chéng),盡管當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得多么倔強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),可眼睛里還是泛起了淚花,我努力讓臉往上揚(yáng),可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地從臉的兩側(cè)流了下來(lái),雨水打在我的臉上,好像在為我擦試著眼淚,雨水,與淚水溶為一體,分不清哪個(gè)是淚水,哪個(gè)是雨水,我慢慢低下頭,雨水打得我的`眼睛有些痛,熟悉的校園被雨水沖刷得有些使我感到陌生。

          仔細(xì)去看那校園,被雨簾分割成一塊一塊的,好似一張大的油彩畫,雖說(shuō)如此,但不是每一處都精彩,我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng),一起考驗(yàn)著校園里的花草樹木,但是,在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后,它們就會(huì)變得煥然一新,樹木,會(huì)變得更堅(jiān)韌,更挺撥,使校園充滿綠意,花兒,依舊芬芳,使校園充滿香氣,使我不禁想起了我自己,在人的一生中,怎能一帆風(fēng)順,不經(jīng)歷挫折,那么我們就會(huì)成為溫室里的花朵,經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨,終有一天會(huì)自取滅亡,人應(yīng)在逆境中成長(zhǎng),接受挫折,從容地面對(duì)它,想辦法戰(zhàn)勝它,永不退縮,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不要輕意流淚,在經(jīng)歷了一切之后,彩虹的光芒會(huì)籠罩在你身上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的美好!

          想到這里,我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚(yáng),用手背擦干淚水,大步流星地走了出去,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長(zhǎng)大。每經(jīng)歷一件事,就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會(huì)使自己懂得許多道理變得更加成熟。

          記得在我上小我學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚(yáng),紅星招展,同我學(xué)們都非常開心,運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。比賽就要開始了,操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。我也是參賽手中的一員,我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí),我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來(lái)。前幾輪還行,同我學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿?墒,我卻覺(jué)得有些吃力,再看看其他選手都信心滿滿,我心里漸漸有了壓力?膳碌囊豢探K于來(lái)臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周圍的同我學(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái),我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復(fù)雜,想到回到班里面對(duì)同我學(xué)們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果讓同我學(xué)知道我得了個(gè)第六,他們會(huì)不會(huì)嘲笑我,說(shuō)我們用,沒(méi)給班級(jí)掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的錯(cuò),重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來(lái),勇敢地推開班里的門,同我學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說(shuō)了一聲:“第六!蔽译[約聽(tīng)到有一些嘆氣,不過(guò)最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的.恐懼,勇敢地站了出來(lái)。所有的事情不是哭能解決的,只要戰(zhàn)勝自己,別人的言語(yǔ)傷害不到我。

          通過(guò)這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),如果你戰(zhàn)勝不了自己,你就會(huì)變得軟弱,只有勇敢的站出來(lái)才能變得堅(jiān)強(qiáng),讓你的心靈變得能抵抗事物,最終的堅(jiān)強(qiáng)是在成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴積累的。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

          在暑假里,爸爸給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,我覺(jué)得還可以,因?yàn)檫@是我第一次參加補(bǔ)習(xí)班,可是,到了后來(lái),我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]有意思了,所以我很討厭這個(gè)老師。真希望時(shí)間快快過(guò)去?蓵r(shí)間好慢好慢。

          那一次,我在做題目的時(shí)候被那個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題,那個(gè)老師動(dòng)不動(dòng)就開始罵我了。這道題我我們還沒(méi)教呢,明明就是她有錯(cuò)在先,反而怪我,要嘛也要到給我講了好幾遍,我還沒(méi)聽(tīng)懂才來(lái)罵我吧。之后,我更是討厭她了,好想發(fā)泄一下心中的怨恨。但是不可能的,因?yàn)樗吘故抢蠋,而我只是他的`一名學(xué)生而已,我不能。

          這一刻,我便堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,我敢于挑戰(zhàn)她了,不再怕她了,不會(huì)被她罵之后哭鼻子了,因?yàn)槲易兊媚懘罅恕?/p>

          就在我去補(bǔ)習(xí)的第五天的時(shí)候,我表現(xiàn)得理直氣壯,因?yàn)樗o我檢查的時(shí)候有三條體檢查失誤了。這下子我可得意了,而她呢拿著一張紙,在上面不停的做草稿,做了足足一小時(shí)呢,可還沒(méi)做出來(lái),這下可把她急壞了,還把其他老師給找出來(lái)一起言論,終于經(jīng)過(guò)半小時(shí)時(shí)間給做出來(lái)了。

          好了,我就說(shuō)那么多了,就在這一刻我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          只要堅(jiān)持就會(huì)擦出勝利的火花!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

          從前有一個(gè)人,站在天堂的門口,大聲的呼喊:“我來(lái)到天堂了!”天堂的守門人問(wèn)道:“這是天堂嗎?”那個(gè)人想了一會(huì)問(wèn)道:“你去過(guò)地獄嗎?”守門人疑惑了!那個(gè)人又高興呼喊:“這就對(duì)了,你沒(méi)去過(guò)地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂!

          對(duì)于渴了的人來(lái)說(shuō),水便是他的天堂;對(duì)于累了的人來(lái)說(shuō),床便是他的天堂;對(duì)于困境中的人們來(lái)說(shuō),成功便是他的天堂。就像這只鷹那樣,蔚藍(lán)的天空便是他的天堂。當(dāng)幼鷹張到足夠大的時(shí)候,鷹媽媽便把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí),如果他們不拼命的拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落,那么等待它們的將是死亡,更不可能掌握作為一只鷹必須具備的本領(lǐng)——飛翔!動(dòng)物有這樣的本性,其實(shí)人也有?墒菫槭裁从行┤嗣鎸(duì)困境而選擇逃避呢?用孟子的話說(shuō),只是他們沒(méi)有那么高尚罷了!片刻見(jiàn),有一段幽微低沉的旋律進(jìn)襲著我的耳摸,猶如瞎子阿丙在傾訴吟唱一般。這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)自己在看殘疾人演唱會(huì)。那個(gè)是當(dāng)代小提琴家李雪風(fēng)的精彩表演。他個(gè)子沒(méi)有小提琴高,但他付出了比常人多幾倍乃至幾十倍的努力,練就了這段曲目,在場(chǎng)的觀眾無(wú)不拍案叫絕。更令人不可思儀的便是,“白癡天才”周周,他是中國(guó)第一位登上世界舞臺(tái)的中國(guó)指揮家。

          如果你雙耳失聰,你會(huì)像貝多芬那樣遏止自己的.咽喉,與命運(yùn)抗橫嗎?如果你雙眼失明,你會(huì)像瞎子阿丙那樣拉出悲涼婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)嗎?如果你失去雙腿,你會(huì)像“微笑大使”桑蘭那樣笑對(duì)人生嗎?對(duì)于我們來(lái)說(shuō)青年便是一首詩(shī),藍(lán)色的囈語(yǔ),灰色的困境,浸潤(rùn)我們紅色的心。請(qǐng)記住:從前有一個(gè)人,站在天堂的門口,大聲的呼喊:“我來(lái)到天堂了!”天堂的守門人問(wèn)道:“這是天堂嗎?”那個(gè)人想了一會(huì)問(wèn)道:“你去過(guò)地獄嗎?”守門人疑惑了!那個(gè)人又高興呼喊:“這就對(duì)了,你沒(méi)去過(guò)地獄你當(dāng)然不知道這就是天堂。”

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