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      1. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2024-01-30 09:12:57 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇,歡迎大家分享。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

           “我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài)我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想到:人要沒(méi)有一顆感恩的心,活在世界上還有什么意義呢?

          在20xx年5月12日,發(fā)生的5.12大地震后,10余小時(shí)。救援人員在塌陷的水泥板下,救出了一個(gè)3歲的小孩,他的名字叫小郎錚。當(dāng)救援人員把他放在擔(dān)架上,小郎錚艱難地舉起右手,給解放軍叔叔敬了個(gè)禮。這個(gè)天真的孩子本來(lái)應(yīng)該在父母的懷里撒著嬌,他還是一個(gè)天之驕子。但是無(wú)情的地震使他失去了父母,無(wú)情的地震使他無(wú)家可歸,無(wú)情的.地震使他懂得了感恩。

          當(dāng)我看到了這個(gè)鏡頭,我的眼淚奪眶而出,淚珠不住地往下掉。雖然他這么小,但是他懂得感恩。我們這些比他大的孩子還不懂得感恩是什么。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          在活著的每一天跳舞吧

          腳尖點(diǎn)地,雙手幾乎要穿破

          滿漲藍(lán)色的天空

          當(dāng)苦難與悲傷

          朝我們張牙舞爪的時(shí)候

          堅(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線

          ——題記

          當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí),我們準(zhǔn)備出發(fā),把這一路走來(lái)的回憶卷成行李,扛在肩上;當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”時(shí),帶著高考落榜的無(wú)奈,親朋好友的同情,我們上路了,苦難與悲傷露出了猙獰的面孔,“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生!眻(jiān)強(qiáng),是我們最后的防線,永遠(yuǎn)不倒的防線……

          春天總是如期而至,小草在第一縷春光的照耀下破土而出,堅(jiān)強(qiáng),不倒的防線。我們來(lái)到一條大河邊上,手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊,站起身來(lái),猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳,越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去,才發(fā)覺(jué),原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng),走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著,于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋,我們追隨它來(lái)到春天,和小草一同重拾生命力!

          不知又走了多久,我們來(lái)到一座高高的山上,烈日的`炙烤灼痛我們的肌膚,夏天到了!在這難熬的季節(jié),我們放眼望去,看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng),拼命綻放生命的顏色,從翠綠到墨綠,在炎熱的陽(yáng)光下,伴著風(fēng)吹閃著亮光……,因?yàn)闊釔?ài),所以堅(jiān)強(qiáng),原來(lái),小草與我們一樣熱愛(ài)生命,都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢,憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻,繼續(xù)向前……

          老樹(shù)曲斜的枝干,漫天紛飛的落葉提醒我們:秋天到了!我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容,不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后,留下一塊焦黑的土地,突然震撼:原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季,才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程!我們釋然了,這就是小草的情懷,這就是生命的本質(zhì),也是我們愛(ài)的真諦!

          終于明白,生命需要支撐,需要愛(ài),而堅(jiān)強(qiáng),便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生,我們的心中也沉甸甸的,這一回,我們義無(wú)返顧地走向冬季!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          今天中午,我打開(kāi)自己的作文空間一看:有兩個(gè)消息,一個(gè)好,一個(gè)壞。

          好消息是我的《人生無(wú)壓力,結(jié)果會(huì)怎樣?》這篇作文成功的發(fā)表出去了!可喜可賀。但那個(gè)壞消息我也不隱瞞大家,我的'另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。

          接到了退稿件后,我深思熟慮地想著作文的錯(cuò)誤,結(jié)果終于想出了問(wèn)題所在:沒(méi)有什么大問(wèn)題,想法也是好的,但主要是在我寫(xiě)出我為什么要寫(xiě)這篇作文的答案,才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)得不對(duì)頭,作文本身就是要傳播真善美,抒發(fā)自己的情感的,而我這樣寫(xiě),簡(jiǎn)直如魔鬼般狠毒。

          沒(méi)事,人本生就會(huì)有錯(cuò)誤,如果每次都事事順心,行程都一帆風(fēng)順的話,那還有什么意義?要知道,失敗是成功之母,錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的天梯。只要下次糾正錯(cuò)誤,發(fā)奮圖強(qiáng),抬頭還能見(jiàn)到陽(yáng)光。

          有一首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”是呀!不遇到在成功道路中的阻礙,你還怎么走向真正的成功呢?

          在最后,我想告訴大家,如果你們被一次次人生中的絆腳石所絆倒,我希望你們能堅(jiān)強(qiáng),爬起來(lái)!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          孤零零的一條魚(yú)兒在魚(yú)缸里孤獨(dú)的游來(lái)游去,仿佛整個(gè)世界只剩下它一條魚(yú)兒了。每天它似乎豪無(wú)期望,只有在我放魚(yú)食的時(shí)候它才顯得活躍一點(diǎn),平時(shí)它只能獨(dú)自游來(lái)游去,沒(méi)有任何事情可干似的非常孤獨(dú)。我都可以在它的眼神中看出多么渴望有個(gè)同伴的神情。

          其實(shí)它曾經(jīng)有三個(gè)伙伴,因?yàn)橐恍┰蛩幕锇橄嗬m(xù)的離開(kāi)了,只有它堅(jiān)強(qiáng)的存活下來(lái)了。所以現(xiàn)在就剩它孤獨(dú)的一條了,曾經(jīng)與同伴們追逐嬉戲的`場(chǎng)景似乎還經(jīng)常出現(xiàn)在它眼前,我理解它的孤獨(dú),因?yàn)槟欠N被同伴舍棄的感覺(jué)是很不好受的。可是這又有什么辦法呢,孤獨(dú)時(shí)我們要默默的表現(xiàn)出一種積極的情緒,就像政治老師說(shuō)的那樣,情緒是會(huì)互相傳染的,不能把壞情緒傳染的他人,要合理的發(fā)泄情緒。我們還得努力讓自己融入話題,不被同伴忽視。

          魚(yú)兒!

          你是如此的堅(jiān)強(qiáng),但你又是何等的孤獨(dú),希望你可以再堅(jiān)持幾天,等我考完試放假了,我一定會(huì)為你找?guī)讉(gè)更好的同伴。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          秋子走出紅小豆村,來(lái)到一個(gè)繁榮美麗的城市,遇到了一個(gè)殘疾小女孩--紫薇。

          紫薇有一雙水汪汪的大眼睛,嘴角掛著平靜的微笑。人們看著別人,愛(ài)著她。不幸的是,紫薇只能坐在輪椅上,不能鍛煉,不能上學(xué),也不能和朋友一起玩……但是秋子的出現(xiàn)改變了她,因?yàn)榍镒咏?jīng)常帶她出去坐輪椅玩,給紫薇講她童年的有趣故事。所有這些都給了紫薇很大的信心和勇氣。在秋子的鼓勵(lì)下,紫薇積極配合醫(yī)生的治療,終于站了起來(lái)!因?yàn)樗臉?lè)觀和力量,她成功了!紫薇很開(kāi)心!她再也不會(huì)孤單了。

          我們生活中有很多這樣的例子,比如張海迪。她下半身終身殘疾,但她非常樂(lè)觀。她在家自學(xué)從小學(xué)到大學(xué)的所有課程,還攻讀碩士學(xué)位。這太不可思議了!這取決于那種堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的態(tài)度!

          轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看看我們這些四肢健全的正常人。雖然我們有很好的學(xué)習(xí)條件,但我們不知道如何珍惜它們。學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,目標(biāo)不明確,遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難,挫折只會(huì)退縮,不堅(jiān)強(qiáng),總是搪塞,說(shuō)“我不能”。不努力你怎么知道自己的`能力?就像書(shū)里在街上等待工作的木匠一樣,他們沒(méi)有秋子、三個(gè)和尚和黑鍋那么有幫助。他們?cè)诿鎸?duì)生活和嘲笑生活時(shí)是如此堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。有些人餓死了,有些人甚至買不起回家的車票,有些人甚至在街上乞討食物。雖然秋子最終沒(méi)有成為一名著名的木匠,但他收獲了很多,交了很多朋友,并鍛煉了他的勇氣。這也是一種成功。

          只要你堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,以積極的態(tài)度面對(duì)生活中的困難和挫折,你一定會(huì)成功!

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