堅(jiān)強(qiáng)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
今天是星期三，后天就是學(xué)校的男孩日了。所以湯老師請了張叔叔來給我們講怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子的講座。
下午第二節(jié)課下課，我們整理好書包，等待張叔叔的到來。張叔叔一走進(jìn)教室，掌聲熱烈響起，他身穿一件青綠色的衣服，顯得格外帥氣。
首先，張叔叔向我們介紹了許多意志堅(jiān)強(qiáng)的名人，有林肯，貝多芬等。緊接著，他又告訴我們，他是一名軍人。他給我們講了一個(gè)關(guān)于他以前隊(duì)友的'故事，這位隊(duì)友剛進(jìn)入軍隊(duì)時(shí)，各方面能力一直比別的隊(duì)友差，于是他刻苦訓(xùn)練，別人一星期跑兩次，他跑四次，腿上還綁著沙袋，跑得腿上流血了，他就用冰塊敷一敷，或者只是簡單的處理一下。張叔叔還告訴我們，通過不斷的努力最后他的這名隊(duì)友成為了水陸空的精兵。
通過了這次精彩的講座，我們明白了一個(gè)道理：做什么事都要意志堅(jiān)強(qiáng)，要刻苦才能獲得真正的成功。讓我們這些泡在甜水里，長在雨露下的“福娃”們，通過磨難的重重考驗(yàn)，慢慢地，一點(diǎn)一滴的收獲著快樂與自豪！讓我們告訴世界，我們是堅(jiān)強(qiáng)的，有作為的新一代！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
微風(fēng)拂過柳梢，記憶中的那棵大樹繁茂成蔭，它好似學(xué)校的衛(wèi)士，無論風(fēng)刮還是雨打，它總是那么直，那么直。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們班換了一位新班主任，是教語文的。那次語文課他笑嘻嘻地走進(jìn)來，我們以為是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來視察，都急忙低頭讀書。誰知他轉(zhuǎn)了一圈又幾圈，并沒有要走的意思。見這情形，我們很好奇，但誰也不敢出一聲。過了好一會(huì)兒，他才笑著詢問我們的老師，還有我們班里的情況。盡管被弄得一頭霧水，我們卻還是如實(shí)回答了他。幾天后，他再次來到我們班，不同的是，他被宣布為我們的新班主任。我們才恍然大悟，終于明白他那天的來意。
他講課的方式很獨(dú)特，也很新穎，使人不自覺的被其吸引。也許是我們呆板的太久了，也許是我們一直循環(huán)著以前的模式，上課期間總是不愛舉手，于是他帶領(lǐng)我們實(shí)行小組制，又實(shí)行了加分制，效果倒是很明顯，可是有句活叫“人多是非多”，各個(gè)小組為了加分常常鬧得不可開交，誰都不想輸給誰，誰也不想讓給誰。有時(shí)一句話就會(huì)引起兩個(gè)小組的不高興。為此我們班主任給我們上了第一堂教育課。
那時(shí)流行丟沙包，每到課間，三三五五成群結(jié)伴的飛奔出去，每當(dāng)玩的難分勝負(fù)時(shí)，上課鈴便響了，縱使有萬般不舍，也不得不一個(gè)個(gè)紅著臉，慢悠悠地朝教室走。最令人興奮的是大課間，做完操后有很長一段時(shí)間供我們消遣。老師也加入了我們，平時(shí)他一副文縐縐的樣子，高高的瘦瘦的，原來他內(nèi)心也像我們一樣是個(gè)孩子。“咣當(dāng)”，一道弧線際天劃過，落到我們身后近20米處，似乎每個(gè)人都有點(diǎn)擔(dān)心，一絲絲不安充斥著心扉，幸運(yùn)的是，后面丟沙包的并沒接住，趁著撿沙包的空隙，能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn)吧。一個(gè)課間下來，全班近三分之二的同學(xué)都幾乎被砸，大家似乎全癱了，心里應(yīng)該都想著再也不會(huì)和老師一塊玩了吧。
最有意思的是那年冬天下了一場大雪，學(xué)校組織我們清理積雪，玩雪似乎是孩子的天性，還沒等老師說完，一個(gè)雪球便擦過老師的衣角拍到了后面的墻上，就在這樣鬧騰且歡樂的氣氛中，我們開始了掃雪之旅�？粗Ｏ碌囊黄籽蠋熗拇蟀l(fā)，組織我們堆雪人。這可忙壞了我們，一邊打著雪仗還要一邊堆雪球。雪人堆好了，其實(shí)也就是兩個(gè)大小不一的雪球疊在一起，插上了一根紅蘿卜，戳上了兩個(gè)黑色紐扣，猛一看還以為是未清理的雪�？墒俏覀儏s愛惜的'不得了，生怕它融化或者遭到某些不明的破壞，就算上課鈴久久的響起也不愿挪開腳，下課鈴聲還未響，就急忙探頭往外看。可惜就那么一場大雪，后來就再也沒堆過雪人了。雪人最后融化了，可是那根紅蘿卜卻一直留在我們的記憶。
盛夏的知了在枝頭叫個(gè)不停，仿佛在宣布著我們即將畢業(yè)，畢業(yè)生們?nèi)缤炜罩斜惑@嚇的鳥，一下子失去了方向，在孤獨(dú)中彷徨，在寂寞中懼怕。每次來到校園又離開校園總會(huì)感慨時(shí)光飛逝，而校門前的那棵老柳樹也日益茂盛，微風(fēng)吹過，梢頭掃過地面。門衛(wèi)爺爺說：“該剪了。”是啊，我們也該走了。
還記得來拿畢業(yè)成績那天，其實(shí)成績并不那么重要，在熱鬧的氣氛中，有聲似比無聲還要可怕。大家似乎都是笑臉相迎，但這又能真正表明大家的心意嗎？掃過一圈又一圈，此刻，這是我們多么熟悉又多么陌生的家啊，回想起以前，即使是閉著眼也能找到的家，相比現(xiàn)在，更添一抹蒼涼感。老師站在講臺(tái)上，就像往常一樣，仍細(xì)心地為我們分發(fā)成績單，只是多了一份慈愛，少了一分嚴(yán)厲。
重新站回講臺(tái)的老師，似乎下了很大的決心，雖然我已經(jīng)不記得他說的話，但我卻永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神，那個(gè)流露著不舍卻又教我們堅(jiān)強(qiáng)的眼神。是啊，該走了。在背起書包的一剎那，他似乎站在墻角用手偷偷擦了擦雙眼。
我輕輕地關(guān)上門，透過玻璃，看到陽光灑到課桌上，仿佛就像從前的我們在那說笑，打鬧。這一切并沒有過去，也沒有消失，只是留在了我們的內(nèi)心深處，填充著我們最美好和最難忘的回憶錦囊。
走出校門的那一刻，心情是平靜的。我們雖然即將離開，卻還是會(huì)牽掛著這里的每一處，每一角，牽掛著那個(gè)躲在墻角教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的人。校門外的老柳樹已剪，柳枝雖然短小卻個(gè)個(gè)挺立，在夏日的風(fēng)中微微搖曳。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在一片大草地上，有一個(gè)老樹和一棵小樹相依為命，在風(fēng)雨來臨的時(shí)候老樹總是用自己的枝葉保護(hù)著小樹�？墒怯幸惶�，老樹對(duì)小樹說：“小樹，我親愛的孩子，我不能再陪伴你了，我的生命到終點(diǎn)了，就要離開這個(gè)世界了�！毙渎犃耸值捏@恐，用幼嫩的樹枝抱著老樹，哭著喊：“爺爺，沒有你，我一定不行的。求求你，不要離開你。”老樹意味深長地說：“孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，一定要相信自己，做生活中的強(qiáng)者�！闭f完這些老樹就枯萎掉了。
從此，一棵枯萎的大樹旁邊搖曳著一棵孤獨(dú)的小樹�？耧L(fēng)想折斷小樹的腰，暴雨想淹死小樹，閃電想劈開小樹。小樹每次都牢記老樹爺爺?shù)腵話，咬緊牙關(guān)，與狂風(fēng)暴雨、閃電雷鳴，不屈不撓地做斗爭。
一些年過去了，小樹的面前由于積水出現(xiàn)了一個(gè)小水池子。一天，小樹無意間瞟了一眼水池子，它驚呆了，因?yàn)樗吹搅艘豢酶叽蟠謮训拇髽洌瑤洑鈽O了。
這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有白過呀，小樹終于完成了爺爺?shù)倪z愿，自強(qiáng)、自立、茁壯地成長了起來。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
我，是一名初中的學(xué)生，雖然我僅僅只有12歲，可是我經(jīng)歷過的事情卻太多了。
也正是這些事，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。
在200X年的大年三十，我那和藹可親的爸爸因介入一場糾紛，被一群混混拿著砍刀和鋼管打了。血，流了一地，媽媽趕緊叫來了車給爸爸送入醫(yī)院。爸爸整整昏迷了一個(gè)多月。而媽媽，卻每天都在守著爸爸，不停地給爸爸翻身，自己卻連米飯都不知道該怎么嚼了。盡管雙眼布滿血絲，也不歇息。好多人都勸媽媽放棄，可是媽媽相信奇跡的發(fā)生，她相信，爸爸不會(huì)扔下我們不管的'。最終，也許是媽媽的誠意感動(dòng)了上天，爸爸醒了，人們都說這是奇跡，是媽媽創(chuàng)造的奇跡，媽媽也相信，爸爸會(huì)恢復(fù)的像原來一樣高大魁梧�？墒牵咸鞗]有一直眷顧我們。
雖然爸爸現(xiàn)在會(huì)走，會(huì)說話，會(huì)吃東西，會(huì)自己照顧自己，可是爸爸的智商只相當(dāng)與三歲的小孩，脾氣異常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就沖我發(fā)火，經(jīng)常把我搞得莫名其妙，根本不知道自己做錯(cuò)了什么？雖然有時(shí)我很想頂爸爸兩句，可是我卻忍住了，我們?nèi)颐刻於荚谌淌苤褙暽褚粯拥呢曋�，依著他，有誰能明白我們內(nèi)心的痛楚？他畢竟是我的爸爸，畢竟我有個(gè)爸爸。每當(dāng)同學(xué)們談起自己的爸爸時(shí)，我的心都會(huì)流淚，我很無助，我該怎么辦？我該怎樣做到繼續(xù)依著我的爸爸？我該怎樣做才能使爸爸恢復(fù)以前那樣？雖然我知道，爸爸不可能再恢復(fù)成以前那樣！
也正是因?yàn)檫@件事，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，使我早早的就知道體貼媽媽，好好學(xué)習(xí)，媽媽很辛苦，不但要掙錢養(yǎng)活我和姐姐，還要照顧一個(gè)每天都要吃肉的殘疾人，親戚朋友們都說媽媽真是女強(qiáng)人，其實(shí)媽媽內(nèi)心的苦痛誰會(huì)知道？只有我和姐姐罷了！
所以我常常告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)，為了自己，也為了媽媽的付出。姐姐已經(jīng)上大學(xué)了，我也一定要努力，在哪里跌倒就在哪里爬起來，尋找屬于我的一片天空。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
有一天晚上,我正在玩電腦,忽然,電話響了,媽媽接完電話之后,臉上的肌肉緊緊地繃著,看樣子我覺得不太對(duì)勁,終于,在我不停地追問下,媽媽向我道出了實(shí)情,原來,在磚場干事的大舅,就在當(dāng)天下午,因?yàn)橐粋�(gè)轉(zhuǎn)帶發(fā)生故障,大舅用手去扭,試圖把它修好,然而,因?yàn)檗D(zhuǎn)帶上的繩子把大舅的手套帶住了,大舅的手就被轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)帶中去了,五個(gè)指頭全部掉光,目前正在縣醫(yī)院止血,不過,縣醫(yī)院也沒有能力接好大舅的.手指,媽媽正在聯(lián)系武漢的醫(yī)院,希望能治好大舅的傷…….我驚呆了,大舅平時(shí)是一個(gè)很細(xì)心的人啊,怎么會(huì)?第三天,媽媽到武漢去看望大舅,我因?yàn)橐啪毩坏墓?jié)目而不能去,為此,我感到很遺憾.
過了一個(gè)多月,我放暑假了!我迫不及待地回老家看望大舅,心里很擔(dān)心大舅因?yàn)檫@次事故性格變得扭曲或憂郁,聽媽媽說,大舅只接起來了四個(gè)指頭,大拇指因?yàn)槭艿降膿p傷太嚴(yán)重了最終沒有接上去…….我心情復(fù)雜地回到了老家.看到大舅殘缺不全的手而感到一陣陣心酸,我的擔(dān)心更濃烈了,但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)大舅在與別人談天時(shí),在看電視時(shí),都不時(shí)地開懷大笑,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),之前我的擔(dān)心是不必要的,我一顆懸著的心終于放下來了!
就在我消除疑慮的那一瞬間,我不禁深深地感到:大舅真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人.
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