堅(jiān)強(qiáng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
“什么？”媽媽氣憤地說(shuō)，“怎么才考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)？”那目光像要把我吞噬的樣子。我的眼淚一滴一滴的落了下來(lái)，我感到那是我的心在滴血。
我無(wú)助的跑進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來(lái)，我的手是冰冷的，四肢都是冰冷的。我恨媽媽，恨她的不了解我；但是，我更加地恨我自己，因?yàn)�，我又失敗了，我無(wú)論怎樣的努力，卻都考不出理想的成績(jī)，我自己都不能原諒自己。
“你看人家某某，每次都比你考得好，你怎么就不能向她學(xué)習(xí)？”
這句話時(shí)常地時(shí)常地在我耳邊徘徊，這是父母最常說(shuō)的一句話，每當(dāng)我聽(tīng)到它，想到它時(shí)，鼻子都不禁一陣酸痛，我為什么天生就不如別人呢？
我輕輕地在桌邊坐下，冷靜的想著，讓自己的思想飛到很遙遠(yuǎn)的地方，在那兒，是我心靈的'港灣。
“要努力�。 蔽易约喊参孔约�。
到了。那個(gè)夢(mèng)幻般的世界——我心靈的港灣。
“孩子，你在這里做什么？”一個(gè)很蒼老的聲音，一個(gè)很和藹的聲音。我抬起頭，一位老人正看著我�！拔摇�。。。。�！薄安挥谜f(shuō)了，孩子，讓我來(lái)告訴你吧。”老人輕輕地一揮手，我突然看見(jiàn)老師那慈祥的臉，我想：老師為我付出太多了，我不能辜負(fù)了老師的期望！老人微微一笑，父母的面龐出現(xiàn)在我的面前，他們的臉上，已經(jīng)爬上了幾分淺淺的紋。父母也在為我付出啊！我卻無(wú)視他們的艱苦！老人對(duì)我說(shuō)“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)啊！不要辜負(fù)了父母、老師對(duì)你的期望！去開(kāi)創(chuàng)一個(gè)更美更好的明天吧！”老人消失在一片光輝中。
我的心靈乘著車，載著我又回到了家中。我明白了！面對(duì)以前的困厄，我已在無(wú)能為力，但是，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹！我回首走過(guò)的道路，在那兒，踏碎過(guò)我的理想，今天的路上，我不再猶豫，不再左顧右盼，只一心地走我的路，在今天的路上，我看到了希望！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
自從我進(jìn)了儀仗隊(duì)以后，我就堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，不會(huì)像以前那樣動(dòng)不動(dòng)就哭了。
老師最嚴(yán)格的是正步，要求是：一、腳尖要蹦直。二、一定腳和大腿要抬直。踏步要求是：一，不要八字腳，二，大腿要抬平�？偠灾�，只要態(tài)度好和認(rèn)真訓(xùn)練一定能把要求做好。訓(xùn)練時(shí)久久不能休息，我知道老師更勞累，更辛苦！在操場(chǎng)，我們汗流浹背，衣服都濕透了，但我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，可把我們累壞了，我們腰酸背痛，叫苦連天。可是也鍛煉了我們的身體，培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的'意志。休息了，有的人躺在地上，有的人連忙去喝水，我就一屁股坐到底上，那屁股粘上了操場(chǎng)上漂亮的綠顏色。
到了體育場(chǎng)訓(xùn)練，青青的草使得我們走正步的時(shí)候很不舒服。一看別的學(xué)校，別的學(xué)校打赤腳在訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練，因?yàn)閯倓傁峦暧辏园阉叩絼e人背上了。我們也不甘示弱，也打著赤腳在走�？吹絼e人的背上一滴滴的泥點(diǎn)子，我們就知道那是磨煉。
讓人高興的是我們比賽獲得了一等獎(jiǎng)，讓人難忘的是儀仗隊(duì)訓(xùn)練我們更堅(jiān)強(qiáng)了，意志更堅(jiān)定了。我多么高興自己有這一次難得的磨礪意志的機(jī)會(huì)呀
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
那一天，她拿到了錄取通知書(shū)，在全家人的熱切目光下，她懷著忐忑的心情打開(kāi)了。果然，不負(fù)眾望，她以優(yōu)異的成績(jī)被上海某一大學(xué)錄取了。
在這個(gè)貧窮落后的小山村，人們接受教育的機(jī)會(huì)少之又少。她是第一個(gè)即將進(jìn)入大學(xué)的人，并且是如此的優(yōu)秀。親朋好友夸贊的話語(yǔ)和羨慕的目光足以使父母高興得合不攏嘴，看著父母的笑容她覺(jué)得很滿足，也覺(jué)得高三所有的苦都是值得的。
喜悅的'心情一逝而過(guò)，難題也隨之而來(lái)。想到要一個(gè)人背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴上海，她心里便莫名的覺(jué)得焦慮。她是一個(gè)十分不獨(dú)立的女孩兒，夜晚是她心里過(guò)不去的坎。她怕黑，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，總能把鬼怪與所有事物聯(lián)系起來(lái)。呵呵，成績(jī)優(yōu)異的人不是應(yīng)該相信科學(xué)的嗎？母親常常對(duì)她講，一個(gè)人必須要獨(dú)立，因?yàn)椴豢赡茈S時(shí)隨地都有人陪在自己身邊。她知道，母親的話粗理不粗，并且去上海讀書(shū)是父親的夢(mèng)想，是時(shí)候讓女兒來(lái)幫他實(shí)現(xiàn)了。想到這些，她壓下了心里的焦慮。
走的那天 ，父母起得很早，開(kāi)始為她張羅這一場(chǎng)遠(yuǎn)行。那打車、搬行李的身影以及一句句對(duì)她的叮囑，竟讓她有一絲不舍。到車站那一刻，她分明看到了母親眼里的淚光。她拒絕了父母送她上車，只讓他們?cè)谡就�。然后拖著沉重的行李箱走上前去，瀟灑的把父母的聲音甩在耳后。心里直說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，先不回頭。
一步兩步，努力使腳步變得輕快。她沒(méi)有回頭看一眼，只是猜想，母親是不是已經(jīng)哭了，父親是不是眼眶略紅，一切猜想在車門重重關(guān)上的那一刻終止。終于，她沒(méi)能控制住自己的眼淚，眼皮像是一個(gè)壞掉的水龍頭，怎么也無(wú)法將那股小溪堵回去。
車子啟程了�？焖俣志徛呐c父母擦身而過(guò)，那一刻，她抬起了頭看向窗外，果然，與她的猜想一般，母親的臉上布滿了淚水，父親的眼里也含著淚，只是父親的“水龍頭”沒(méi)壞，可以自由的控制那兩行淚水罷了。
隨之而來(lái)的一陣狂風(fēng)，吹來(lái)了母親哽咽的聲音：好好學(xué)習(xí)，我們一家人等你回來(lái)。~~路上~~~注意~~~~安全……。
最后，她不在壓抑自己，旁若無(wú)人的放聲痛哭，耳邊回響著那一句已經(jīng)飄遠(yuǎn)的：注意安全。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
以前，幼小無(wú)知的我不知道堅(jiān)強(qiáng)是什么，但是，今天，自從我看見(jiàn)了那只飛蛾，才發(fā)現(xiàn)，這就是堅(jiān)強(qiáng)。
我放學(xué)回家，正當(dāng)我打開(kāi)電燈準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人厭惡的蟲(chóng)子在我的電燈旁飛來(lái)飛去，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一只飛蛾�！斑@種不起眼的小昆蟲(chóng)不值得我停下寫作業(yè)的節(jié)奏”，我心想。我翻開(kāi)試卷，寫到了閱讀題，只見(jiàn)寫著幾個(gè)黑黑的大字“堅(jiān)強(qiáng)是什么？”這使我不禁懵了，這時(shí)，我突然想起了那只飛蛾，我環(huán)顧四周，找到了那只飛蛾。那只飛蛾趴在桌子上，好像少了什么東西，我將臺(tái)燈打開(kāi)，仔細(xì)觀察，不禁“啊”了一聲，那只飛蛾竟然少了翅膀，這使我的眼前不禁浮現(xiàn)兩個(gè)字——廢物。臺(tái)燈的光照到了它的身子，突然，那只飛蛾仿佛吃了高興劑一樣，竟向那盞臺(tái)燈慢慢地爬去，我看著它——一只少了翅膀的飛行類昆蟲(chóng)，幾只細(xì)得幾乎看不見(jiàn)的'腿，還有一個(gè)小小的頭。竟然還敢追逐光明，這是什么？這究竟是什么？是什么給予了它這么大的勇氣？我不禁被這一團(tuán)團(tuán)的疑問(wèn)迷惑住了。我再看了看試卷，一眼看見(jiàn)了那個(gè)大字——“堅(jiān)強(qiáng)”。我開(kāi)始對(duì)這只缺少翅膀的飛蛾的堅(jiān)強(qiáng)的心理產(chǎn)生了質(zhì)疑。
我開(kāi)始測(cè)試它的耐心了！它快爬到臺(tái)燈上的時(shí)候，我就拿扇子一扇，把它扇回了原處，我得意地喃喃自語(yǔ)：“看你有多堅(jiān)強(qiáng)，一只缺少翅膀的飛蛾！”那只飛蛾被扇回原處，果然，在那里一動(dòng)不動(dòng)，我的質(zhì)疑得到了證實(shí)，心里美滋滋的。但是，當(dāng)我正洋洋得意的時(shí)候，那只飛蛾的舉動(dòng)不禁又把我給懵了。沒(méi)想到，那只飛蛾只是休息了一會(huì)兒，就在此向臺(tái)燈發(fā)起了“進(jìn)攻”，我很不服氣，拿起扇子，用力一扇，將它扇到了桌子的角落，可是，我這樣做，還是徒勞的。沒(méi)想到那只飛蛾并沒(méi)有退縮，反而爬得更快了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就爬上了臺(tái)燈腳，我舉起扇子，還想扇它，正當(dāng)我舉起扇子的同時(shí)，不禁想起了我以前遇到困難就退縮的情形，我頓時(shí)覺(jué)得，那只缺少翅膀的飛蛾，不！是那只有著隱形的翅膀的飛蛾，思想境界比我都深。我把扇子舉在空中，望著那只飛蛾爬上臺(tái)燈，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它那達(dá)到目標(biāo)的喜悅，仿佛感受到了它那達(dá)成目標(biāo)的成就感，不禁拿扇子打了一下自己。
遇到困難，不要輕言放棄，只要堅(jiān)強(qiáng)了，只要堅(jiān)持了，相信吧，那隱形的翅膀會(huì)帶你飛向成功！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
《那一幕，我懂了》有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過(guò)金色年代，月光清幽，風(fēng)柔和地吹著，腦海里又浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)的那一幕。 微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進(jìn)的火花，能擁抱明天的太陽(yáng)，笑對(duì)人生，能戰(zhàn)勝與自己對(duì)抗的一切。微笑的人，顯得那么可愛(ài)，那么和藹，那么風(fēng)趣，那么堅(jiān)強(qiáng)，它傳遞著人們的感情，因?yàn)�，微笑是人世間最美的符號(hào)！ 犯錯(cuò)理應(yīng)受到懲罰，這是一種懲戒，可是還有一種方式“寬恕，理解，包容”，在六年級(jí)時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，只要犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師都會(huì)給予懲戒，（3）班是一個(gè)遵守紀(jì)律，為班級(jí)著想的.大家庭，每一次的流動(dòng)紅旗幾乎都會(huì)在我們班里，可是，這一次的紀(jì)律紅旗卻從我們身邊悄悄走去，大家都疑惑不解，都在想是誰(shuí)破壞紀(jì)律，讓這一次的紅旗‘花落別家’，回到教室里，同學(xué)們紛紛討論這次的失誤，老師走進(jìn)教室，大家立刻回到自己的座位上去，她說(shuō)“很可惜，這一次的紀(jì)律旗我們班沒(méi)有被評(píng)選上，只因?yàn)閮蓚�(gè)男同學(xué)在做操時(shí)打鬧，扣了班分”原來(lái)是他們，真是可惡，大家的目光不約而同的看著他們，有人提出懲戒兩個(gè)男同學(xué)，我想他們要完了，不僅要受到懲罰，而且會(huì)讓同學(xué)當(dāng)成笑柄，真是丟臉�？墒乾F(xiàn)實(shí)跟我想的并不一樣，，老師對(duì)他倆說(shuō)：“只許一次，不可再犯”同學(xué)們又說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候呢？沒(méi)關(guān)系！”咦？真是奇怪，我問(wèn)老師“為什么呢？”她說(shuō)：“與其懲罰，嘲笑別人，不如用柔和的語(yǔ)氣，平靜的心態(tài)去寬恕，理解，諒解他人呢？”哦，是這樣啊，同學(xué)們沒(méi)有怪他倆，只是用好的心態(tài)去對(duì)待他。 那一幕，我懂了，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中，懲罰只不過(guò)會(huì)增加他人的心理壓力，寬恕，理解，包容會(huì)更好的讓自己明擺本身的錯(cuò)誤。同學(xué)們，無(wú)論誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，我們都不要挖苦，嘲笑他人，要以平和。寬恕的心態(tài)去諒解。包容他人。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
人的一生中難免會(huì)遇到許多挫折，它會(huì)讓我們一籌莫展，灰心喪氣，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心是必不可少的！當(dāng)你在困境中掙扎時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)帶你突破重圍；當(dāng)你想要放棄時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你重拾信心；當(dāng)你躊躇滿志卻一敗涂地時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓你對(duì)自己講“再來(lái)一次吧，我能行！”人生需要堅(jiān)強(qiáng)，所以請(qǐng)帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！
帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)并不那么可怕！記得那是寒風(fēng)刺骨的一天，我坐在考場(chǎng)上揉著自己冰冷的雙手，看著那密密麻麻的題目鋪面而來(lái)，頓時(shí)心里更加緊張，我的大腦一片空白，握著筆的手僵在空中遲遲不敢落下……時(shí)間如白駒過(guò)隙，考試結(jié)束后我沮喪地離開(kāi)考場(chǎng)，等著噩耗到來(lái)，接下來(lái)的幾天我的心里都忐忑不安。收到成績(jī)的那天，果然結(jié)果不理想，我將自己關(guān)在房間里痛哭一場(chǎng)，恨自己沒(méi)有用，懊悔自己平時(shí)沒(méi)有用心，不知道過(guò)了多久，我逐漸平靜下來(lái)，無(wú)意間看到書(shū)桌上一本書(shū)上的一行字：“生活就像海洋，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能夠到達(dá)彼岸”，心想這次考試并不是終點(diǎn)，應(yīng)該成為我?jiàn)^力拼搏的起點(diǎn)，我要吸取這次考試的教訓(xùn)努力向前！我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考失利原因，制定計(jì)劃，逐項(xiàng)落實(shí)，終于在下一場(chǎng)的`考試中有了進(jìn)步。我很高興，不僅是成績(jī)的提高，更是我在困難面前學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路并非遙不可及！在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著一聲響徹云霄的槍響，我們開(kāi)始了800米的漫漫征程。起初我遙遙領(lǐng)先，看到同學(xué)被拋在腦后我暗自慶幸！但隨著時(shí)間的推移，我漸漸不再領(lǐng)先，同學(xué)與我的距離在逐漸縮短，雖然仍在奮力向前奔跑，奈何體力不支，只能眼睜睜看著同學(xué)一個(gè)一個(gè)地超越自己而無(wú)能為力。突然，我不知被誰(shuí)推了一下，摔倒在地，眼前一陣眩暈，當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，感到膝蓋一陣刺痛，血從膝蓋處慢慢流了出來(lái)，刺心的疼痛讓我難以爬起來(lái)，望著近在咫尺的終點(diǎn)，我的雙眼再次濕潤(rùn)了……但我不甘心被這小小的疼痛所打倒，不甘心成績(jī)?yōu)榱�。我咬咬牙，擦干眼淚，艱難地爬起來(lái)，用力地一步步向終點(diǎn)邁進(jìn)，我告訴自己要堅(jiān)持要堅(jiān)強(qiáng)！終于到了終點(diǎn)，望著同學(xué)、老師熱烈的擁抱和為我驕傲的臉龐，我心中充滿了難以言表的喜悅！我很高興，不僅是跑到了終點(diǎn)，更是我在挫折面前學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，你會(huì)不害怕，因?yàn)槟阌杏職饷鎸?duì)困難；帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，你會(huì)不慌張，因?yàn)槟阌邢嘈�，相信自己，我能行；帶著�?jiān)強(qiáng)出發(fā)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不再幼稚，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)使我們成長(zhǎng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
一個(gè)人習(xí)慣了干什么都靠自己后，就不再需要?jiǎng)e人了。
有個(gè)人說(shuō)過(guò)，在雪地里行走，只要順著別人走過(guò)的腳印走，就不會(huì)再摔倒。
可是，還有一個(gè)人說(shuō)，只要旁邊有個(gè)攙扶你的人，就不會(huì)摔倒，那個(gè)人說(shuō)，可你不知道攙扶你的那個(gè)人什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)，如果讓別人攙扶著走，那么這個(gè)人一旦離開(kāi)，你就會(huì)摔倒，而且會(huì)摔得很疼很疼，不僅疼在了身上，也疼在了心里。
表哥來(lái)我家做客，看到我和他打完招呼就回了臥室，便問(wèn)我說(shuō)：“你怎么不出去玩？”我不解，出去有什么好玩的，而且和他們又沒(méi)有共同語(yǔ)言，與其在尷尬的環(huán)境中找話題，不如自己玩得自在。
表哥見(jiàn)我這樣，便開(kāi)始教育我，說(shuō)：你要跟家人多交流。
我沉默了，一向跟我嬉皮笑臉的表哥，突然嚴(yán)肅的跟我說(shuō)這些，我有些不習(xí)慣。
但他，又何曾知道我的苦衷？
每當(dāng)我和家人聊天時(shí)，聊著聊著，就轉(zhuǎn)移到了我的學(xué)習(xí)、性格，乃至人際交往，甚至在外人面前，也毫不留情的.數(shù)落著，然后便開(kāi)始說(shuō)別人家的孩子多么多么好，看著外人異樣的眼光，我很難堪，卻只能假裝沒(méi)聽(tīng)到，其實(shí)，卻在心里流淚。
習(xí)慣了之后，便開(kāi)始學(xué)會(huì)什么委屈都憋在心里，哪怕遍體鱗傷，也會(huì)咬牙告訴自己：我可以，我一定可以。
就這樣，與家人聊天越來(lái)越少，有什么心事也不會(huì)告訴他們，因?yàn)楹ε�，害怕他們�?huì)說(shuō)給別人聽(tīng)。
就這樣，當(dāng)自己委屈時(shí)，有時(shí)會(huì)悶在心里，讓時(shí)間來(lái)慢慢治療；有時(shí)候就寫在本子上，向它傾訴一頓，心里會(huì)好很多。
其實(shí)，一個(gè)人也沒(méi)什么不好。
你說(shuō)呢？
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