學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
小時(shí)候的我,是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的孩子。摔倒了,我哭;父母不在身邊,我哭……但是,那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
那是讀幼兒園的時(shí)候。有一天,幼兒園組織打防疫針,我死活不肯——怕疼。
可是,我逃脫不了。衛(wèi)生室的那支針管,似乎正奸笑地等著我。想到這,我就猛打寒顫。打針的'隊(duì)伍慢慢地向前移動(dòng),消毒藥水的氣味也越來(lái)越濃。衛(wèi)生室不時(shí)傳出一陣陣撕心裂肺的哭聲。我的心被揪緊了。輪到我了嗎?哦,還沒(méi)有。要知道,輪到我了也好,先打針先完事。“哐啷”,衛(wèi)生室的門(mén)又打開(kāi)了,又一位同學(xué)哭得眼睛通紅,滿臉凄涼地走了出來(lái)。輪到我了?輪到我了!我推開(kāi)衛(wèi)生室的門(mén),忐忑不安地走了進(jìn)去。此時(shí)此刻,我的心呀,猶如“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”。想到不一會(huì)兒,針就會(huì)扎進(jìn)我的胳膊,不爭(zhēng)氣地又連打寒顫。護(hù)士阿姨手中的針筒,猶如一個(gè)可怕的惡魔,猙獰著面孔,在嘲笑著我。我嚇傻了一般,呆呆的站著。這時(shí),護(hù)士阿姨柔聲地對(duì)我說(shuō)“不用怕,像螞蟻咬到一樣,不會(huì)疼的,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”“對(duì),我要堅(jiān)強(qiáng)!”我暗暗地給自己鼓勵(lì)。護(hù)士阿姨熟練的擼起我的袖子,在我胳膊上擦了擦消毒水,隨即,針扎了下去。我只感到一陣冰冷,帶著一絲刺痛。我緊咬嘴唇,竭力不讓盈滿眼眶的淚水流下來(lái)。針打好了,我竟然沒(méi)有哭出來(lái)。護(hù)士阿姨贊賞地表?yè)P(yáng)我:“可兒真堅(jiān)強(qiáng),一點(diǎn)兒都不怕疼,不哭!”我大步流星地走出了衛(wèi)生室,驕傲地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“一點(diǎn)也不疼!”
那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
“摔倒了,再爬起來(lái)!”這是人們常說(shuō)的一句話。我常問(wèn)爸爸這句話的意思,他的解釋是:“堅(jiān)強(qiáng)!”就在那次滑冰中,我才真正體會(huì)到這個(gè)詞的含義。
那是一個(gè)晴朗無(wú)云的上午,我與爸爸來(lái)到公園,決定在這中學(xué)滑旱冰。
穿好旱冰鞋,可是剛要站起來(lái)就摔了一跤。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“不要著急,慢慢來(lái),總會(huì)學(xué)會(huì)的'。”聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話,我便有了信心。他扶我站起來(lái),笑著說(shuō):“來(lái),抓住我的手,我?guī)慊 蔽易ゾo他的手,生怕再摔倒。爸爸認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“身體前傾,兩手一前以后,腳成‘八字’形。”他一邊說(shuō)一邊做動(dòng)作。我也學(xué)著他的樣子做……
在爸爸一二,一二,一二……的口令下,我認(rèn)真的滑著。可是,好景不常。爸爸停下來(lái)對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在你自己滑。”“可是我要是再摔倒怎么辦?”我擔(dān)心的說(shuō)。“摔倒了,再爬起來(lái)!”爸爸說(shuō),“所有人都是從摔倒中成功的。”我聽(tīng)完爸爸的話,恍然大悟。
可是剛邁出一小步,又摔倒了,好疼啊!當(dāng)我正想放棄時(shí),我的腦海中涌出這樣一句話:摔倒了,再爬起來(lái)。于是我爬起來(lái),繼續(xù)滑。
在以后的練習(xí)中,我依舊如此,耳旁也總有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō):”摔倒了,再爬起來(lái)……“最后,我終于成功了,我學(xué)會(huì)滑旱冰了!
“摔倒了,再爬起來(lái)!”正是這句話,給了我勇氣,讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)我遇到困難時(shí),只要一想起這句話,我總能挺過(guò)去。“摔倒了,再爬起來(lái)!”
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
回憶往日,又見(jiàn)那抹無(wú)奈的表情,那串墜下的淚,那滴鮮紅的血……
幼兒園大班時(shí),媽媽為了豐富我的業(yè)余生活,替我報(bào)了古箏興趣班。剛開(kāi)始學(xué)習(xí),對(duì)一切都沖滿好奇,聽(tīng)老師教我們?cè)鯓影讣祝鯓诱{(diào)音,怎樣坐,怎樣彈……覺(jué)得太有意思了。當(dāng)時(shí)的我年幼無(wú)知,以為學(xué)習(xí)樂(lè)器如此簡(jiǎn)單,一回到家就開(kāi)始練習(xí),很快成為班里最優(yōu)秀的學(xué)生。
一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了,老師要教我們雙手彈琴了。這下可忙壞了我:左右手都要包指甲,一會(huì)兒顫音,一會(huì)兒雙手彈。我逐漸喪失了耐心,回家沖著媽媽發(fā)脾氣:“誰(shuí)叫你給我報(bào)班了!一點(diǎn)兒也不好玩!”媽媽耐心地說(shuō):“寶寶,不要著急,成功的背后總有淚水。好好學(xué),媽媽相信你一定會(huì)有收獲的!”我聽(tīng)了媽媽的話,又開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。!
可事情遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。上小學(xué)后,課程逐漸增多,我沒(méi)有大量的時(shí)間練琴。而且古箏所需的時(shí)間遠(yuǎn)比鋼琴要多:5分鐘就可以練習(xí)鋼琴,而古箏不行,還要包指甲、拆指甲……零碎的時(shí)間不能利用,我只好尋找大塊的時(shí)間。這樣一來(lái),我的作業(yè)必須抓緊完成,才有時(shí)間練習(xí)。
這還算是小事。最要命的就是冬天練琴。冬天干燥,我的手指破了以后再用橡皮膏綁指甲,還要拆下來(lái),這份痛真是鉆心哪,只有自己知道!一次,手凍麻了,我咬著牙堅(jiān)持練,卻沒(méi)想到橡皮膏脫落,我的'手指狠狠地被撥在了弦上,剛愈合的傷口又開(kāi)裂了,眼淚一下子和著血流了下來(lái)。真是痛啊!
還好,在老師和父母的鼓勵(lì)下,我又堅(jiān)持了下來(lái),考到了五級(jí)。直到五年級(jí),由于作業(yè)實(shí)在太多,我怕跟不上學(xué)習(xí),才不得已放棄了古箏的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在上初中了,看到儲(chǔ)藏室里被自己遺棄的古箏,上面有我流過(guò)的淚,也有我流過(guò)的血,真覺(jué)得應(yīng)了那句話:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”有了我那幾年艱苦的練習(xí),才有了那一張張光榮的證書(shū)啊!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
終于到了比賽的這一天,亦翔,一位籃球高手,同時(shí)也是男生羨慕嫉妒恨,女生狂熱追求的男生,自然也參加了比賽。
本班的女生們一個(gè)勁兒的歡呼,嘴里喊的不是本班參賽者--黃輝的名字,而是校草--亦翔的名字。黃輝的臉尷尬的紅了,班主任則臉色發(fā)青,只是這次為亦翔歡呼的活動(dòng)的帶頭者--曉雪,本市副市長(zhǎng)的女兒,他惹不起。
一聲哨響,亦翔以驚人的彈跳力奪得籃球,女生們一臉花癡樣,我卻不以為然,切,不就是有一副好外表么,自以為是!就這樣,比賽結(jié)束,79:21,亦翔完勝,我們班的黃輝完敗。
女生們開(kāi)始尖叫,也沒(méi)什么了不起的.嘛,我學(xué)校的女生也太花癡了吧。
回到教室,班主任狠狠地批評(píng)的這次的事,但也沒(méi)有作出處罰,他惹不起啊!!!
下課了,我來(lái)到圖書(shū)館還書(shū),看見(jiàn)女生們正圍著一個(gè)人,仔細(xì)一看,原來(lái)是曉雪,曉雪的手里拿著亦翔打籃球時(shí)的一些照片,呃呃呃,花癡到這種地步,真是無(wú)藥可救啊!!!
為什么今天有一種不祥的預(yù)感呢?
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
啊!爸!救我,我快摔倒了,快點(diǎn)!只聽(tīng)砰地一聲摔了一個(gè)狗xx。我又犯了大小姐脾氣,哎呀!爸爸,你怎么沒(méi)有扶住我呢?我大聲鬼叫著,哭出了聲。
不就是摔了一下嗎?不至于吧!很疼耶。我和爸爸爭(zhēng)辯著。誰(shuí)知爸爸說(shuō):你以后這驢脾氣可得改改了,我學(xué)輪滑的時(shí)候,哪有像你這樣哭哭啼啼地,真是的.!
算了別學(xué)了,學(xué)自行車吧,于是我分分鐘改頭換面,把自行車拎了出來(lái),騎吧,得了,這自行車跟腳底抹了油似得東倒西歪,可把我給氣壞了。我又準(zhǔn)備換學(xué)習(xí)寫(xiě)毛筆字,可是又想起我學(xué)輪滑時(shí)的,遇見(jiàn)困難就退縮的精神,立馬騎上自行車,雖然中途我摔了幾次,但我都沒(méi)有哭,仍然前行著。爸爸夸我是一個(gè)好孩子,與是我學(xué)會(huì)了自行車以后,又學(xué)會(huì)了輪滑,我忽然感覺(jué)一身輕松,一路騎著自行車暢行到了家。我心里說(shuō)不出來(lái)的開(kāi)心呢!
堅(jiān)強(qiáng)的力量是無(wú)窮的!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
泰戈?duì)栒f(shuō):“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌。”是的,在生活中總有太多的磨礪,但我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。——題記
天空灰蒙蒙的,飄著蒙蒙細(xì)雨,我一個(gè)人沮喪地走在校園花壇旁,踟躕在小徑上,心情亦如這灰蒙蒙的天,眼淚亦如這蒙蒙細(xì)雨,冷風(fēng)吹在我臉上,涼涼的。我不禁打了一個(gè)寒顫,此時(shí)此刻,冷的何止是身軀呢?我的心也是冰涼冰涼的啊!期中考試的失利,媽媽的嘆息,老師的失望,我的無(wú)助……
我漫無(wú)目的的走著,走著,然后,一屁股坐在草坪上,老子里一片空白……
我呆呆的'看著這些小草,盡管是初冬了,可是這些小草,有的雖然黃了,有的甚至枯了,有的已經(jīng)割掉了,可是,有的又長(zhǎng)出來(lái)了,有的剛從土里鉆出來(lái),有的有寸把長(zhǎng)了,在雨水的滋潤(rùn)下,水靈靈的,嫩嫩的,綠綠的,他們不怕冷颼颼的秋風(fēng),他們不懼冰涼的冬雨,他們依然堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著!靠近路邊的地方,被調(diào)皮的小朋友踩平了許多,他們肯定被無(wú)意的踐踏過(guò),無(wú)數(shù)次的踐踏過(guò),可是他們依然在倔強(qiáng)的生長(zhǎng)著!
小草啊,腳步踩不死你,秋風(fēng)吹不死你,冬雨凍不死你。你的生命力是何等的頑強(qiáng)!一次小小的期中考試的失利,怎能讓我意志消沉呢?小草啊,你讓我讀懂了你生命的堅(jiān)強(qiáng)!
我回到教室,坐在座位上,呆呆的看著窗臺(tái)上那盆起死回生的吊蘭。那盆吊蘭,大概是因?yàn)槿彼⑷狈实脑虬桑~子蔫蔫的,卷起來(lái)了。昨天,下課后,蔣老師叫我給它澆了一杯水,今天竟然又舒展了蔫卷的葉子,在雨水的滋潤(rùn)下,居然又活過(guò)來(lái)了!
吊蘭啊,你死而復(fù)生,你頑強(qiáng)的生命力,讓我感到羞愧,我怎么能因?yàn)橐淮慰荚囀Ю鴲瀽灢粯?lè)呢?不是說(shuō)“勝敗乃兵家常事嗎?”“失敗是成功之母嗎?”吊蘭啊!你讓我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)!
鳳凰涅盤(pán),浴火重生,要承受重塑生命的痛苦;破繭成蝶,要承受掙扎的痛苦;折翼的雄鷹在天空中飛翔又要何等堅(jiān)強(qiáng)的意志呢?閃亮的珍珠的形成,又要承受多大的痛苦呢?
“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌。”是的,在生活中總有太多的磨礪,有太多的風(fēng)雨!為了見(jiàn)到人生絢麗的彩虹,我要咬緊牙關(guān),披荊斬棘,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生道路上的狂風(fēng)暴雨!
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