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成長(zhǎng)的滋味-勵(lì)志作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滋味-勵(lì)志作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)如一瓶醋,酸酸的;如一塊糖,甜甜的;如一盒藥,苦苦的……
成長(zhǎng)的滋味是酸的。一次,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)——我們自己當(dāng)一次小廚師,給家人做一頓美味的飯菜。回到家后,說(shuō)干就干,我躊躇滿志地從冰箱里拿出三顆雞蛋。媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)幫我打好了雞蛋,我卻笨手笨腳,擔(dān)心油跳出來(lái),好不容易才把雞蛋倒進(jìn)鍋里。
終于開(kāi)始翻炒了,媽媽見(jiàn)我做得不錯(cuò),便去照顧弟弟了。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得可以出鍋了,便拿起醋,倒了一大把。我用碟子把雞蛋裝好,滿懷期待地請(qǐng)媽媽來(lái)品嘗。媽媽才動(dòng)筷子,我就迫不及待地問(wèn):“好吃嗎?”“你放醋放多了!眿寢屝Σ[瞇地回答我。我嘗了一口。“!真的好酸呀!”
成長(zhǎng)的滋味是甜的。一個(gè)星期二的中午,我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)玩著丟沙包。
同學(xué)們玩累了,就爭(zhēng)先恐后地往教室跑。跑著跑著,我忽然看見(jiàn)地上有五元錢(qián),我撿起錢(qián),回到教室后立馬交給了老師。老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我,我心中甜滋滋的。
成長(zhǎng)的滋味是苦的。六一兒童節(jié)終于到了!我激動(dòng)萬(wàn)分,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們排練了一個(gè)健美操節(jié)目,準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的時(shí)候表演。節(jié)目可真多,等了好久才到我們,我懷著緊張的心情上臺(tái)了。表演開(kāi)始了,大家都表現(xiàn)得很好,可到了后面一段,我突然忘記動(dòng)作了,我猶疑著,停頓了好久,導(dǎo)致我們整個(gè)隊(duì)伍都變得不整齊了,我的心里很不是滋味,這真是一種說(shuō)不出的苦澀的味道啊!
成長(zhǎng)的滋味是辣的。一個(gè)炎熱的夏天,我特別想吃冰棒,可爸爸怎么也不愿給我錢(qián),說(shuō)是那東西吃了不健康。我一個(gè)人躲在房間里生悶氣,直到爸爸去上廁所,我偷偷地從爸爸包里拿出一塊錢(qián),飛快地跑了,我來(lái)到小賣店,買(mǎi)了一根冰棒吃,這可是我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻。
那時(shí)候,二伯家門(mén)前種了一株扶;,花開(kāi)的季節(jié),一朵朵碩大的扶桑花開(kāi)在枝頭,婀娜多姿,就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,一條條纖細(xì)的花蕊又仿佛吐出了紅色長(zhǎng)條的舌頭。
一陣爽心的涼意向我撲來(lái),讓我瞬間感到特別的滿足。然而,一回到家,爸爸就質(zhì)問(wèn)著我:“我的錢(qián)包里怎么少了一元錢(qián)?”我結(jié)結(jié)巴說(shuō):“我也不…知…道啊!“你還不承認(rèn),小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)偷錢(qián),長(zhǎng)大怎么得了!”爸爸狠狠地批評(píng)了我一頓,我臉上火辣辣。
成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)多味瓶,里面裝滿了酸、甜、苦、辣,伴隨著我的成長(zhǎng)之路,多味瓶里的味道也越來(lái)越豐富,我細(xì)細(xì)品味著那迷人的滋味。
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