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      2. 成功的滋味小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-02-20 11:36:10 勵(lì)志作文 我要投稿
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        成功的滋味小學(xué)作文

          在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的成功的滋味小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        成功的滋味小學(xué)作文

          成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè),也可以增強(qiáng)我們的自信心。

          期末考試一結(jié)束,媽媽就帶我去陶藝吧,放松一下心情,做陶泥是我期待已久的事。

          到了陶藝吧,各種各樣的杯子映入眼簾。有的瘦長(zhǎng),瓶頸細(xì)細(xì),好像長(zhǎng)頸鹿;有的肥胖,瓶身寬大,好像豬八戒;有的上細(xì)下寬,好像驕傲的公雞......

          開(kāi)始做東西了,為了防止弄臟衣服,我圍上圍裙,坐到了轉(zhuǎn)盤(pán)旁邊,老師拿給我一塊方形的泥,我愣住了。雖然經(jīng)�?磩e人做,可真到了自己親自動(dòng)手時(shí),不免有些緊張,不知從何下手。老師看出了我的心思,就坐在我身旁告訴我:“不要緊張,慢慢地去嘗試,有耐心,一定會(huì)成功的。”我按照老師的方法開(kāi)始摸索:摸著陶泥,轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤(pán),冰冰的泥與手心相接觸,感覺(jué)真舒服,過(guò)了一會(huì)兒,我緊張的心也有點(diǎn)放松了。這時(shí)老師告訴我做的要領(lǐng),聽(tīng)著老師的指導(dǎo),我小心地用食指、中指將泥打成空心,但不能打到底。再用右手將杯身變大,我用左手扶著杯身,生怕弄壞它。陶泥在轉(zhuǎn)盤(pán)上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,從小到大一點(diǎn)點(diǎn)地變化著,杯子的形狀越來(lái)越明顯,越來(lái)越好看,我的心也跟著飛了起來(lái)。老師看著我笑了:“不是成功了嗎?”

          一周后,我再次過(guò)來(lái),準(zhǔn)備上色。我在尋找自己杯子的同時(shí)也看看別人的作品。擺臺(tái)上放著許多杯子,它們肯定都在等著主人過(guò)來(lái)將它帶回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些瓶口坑坑洼洼,有的還少了一塊,整件作品就顯得不完美。老師說(shuō):“由于你這個(gè)瓶口的泥比較薄,上色時(shí)稍用力就容易脫落一塊,得輕拿輕放。”聽(tīng)了老師的話,我小心翼翼地拿著杯子,畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓咪,它披著烏黑光亮的衣裳,脖子上系著紅色的蝴蝶結(jié),坐在花叢中,仰望著蔚藍(lán)的天空,顯得格外動(dòng)人。

          又過(guò)了幾天,有點(diǎn)小激動(dòng)的我過(guò)來(lái)拿杯子了,當(dāng)我打開(kāi)粉色的禮盒時(shí)呆了,好美。我激動(dòng)地拿著杯子看了又看,心里別提有多樂(lè)。

          做什么事有時(shí)不可能一次就會(huì)成功,所以不要怕失敗,需要多嘗試。在嘗試的過(guò)程中,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地完善提高,才可能獲得成功。成功的滋味很甜,很甜。同學(xué)們,讓我們一起努力吧,為了我們心中的夢(mèng)想而努力,成功正在向我們招手!

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            成功的滋味小學(xué)作文

              成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè),也可以增強(qiáng)我們的自信心。

              期末考試一結(jié)束,媽媽就帶我去陶藝吧,放松一下心情,做陶泥是我期待已久的事。

              到了陶藝吧,各種各樣的杯子映入眼簾。有的瘦長(zhǎng),瓶頸細(xì)細(xì),好像長(zhǎng)頸鹿;有的肥胖,瓶身寬大,好像豬八戒;有的上細(xì)下寬,好像驕傲的公雞......

              開(kāi)始做東西了,為了防止弄臟衣服,我圍上圍裙,坐到了轉(zhuǎn)盤(pán)旁邊,老師拿給我一塊方形的泥,我愣住了。雖然經(jīng)�?磩e人做,可真到了自己親自動(dòng)手時(shí),不免有些緊張,不知從何下手。老師看出了我的心思,就坐在我身旁告訴我:“不要緊張,慢慢地去嘗試,有耐心,一定會(huì)成功的。”我按照老師的方法開(kāi)始摸索:摸著陶泥,轉(zhuǎn)動(dòng)著轉(zhuǎn)盤(pán),冰冰的泥與手心相接觸,感覺(jué)真舒服,過(guò)了一會(huì)兒,我緊張的心也有點(diǎn)放松了。這時(shí)老師告訴我做的要領(lǐng),聽(tīng)著老師的指導(dǎo),我小心地用食指、中指將泥打成空心,但不能打到底。再用右手將杯身變大,我用左手扶著杯身,生怕弄壞它。陶泥在轉(zhuǎn)盤(pán)上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,從小到大一點(diǎn)點(diǎn)地變化著,杯子的形狀越來(lái)越明顯,越來(lái)越好看,我的心也跟著飛了起來(lái)。老師看著我笑了:“不是成功了嗎?”

              一周后,我再次過(guò)來(lái),準(zhǔn)備上色。我在尋找自己杯子的同時(shí)也看看別人的作品。擺臺(tái)上放著許多杯子,它們肯定都在等著主人過(guò)來(lái)將它帶回家。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有些瓶口坑坑洼洼,有的還少了一塊,整件作品就顯得不完美。老師說(shuō):“由于你這個(gè)瓶口的泥比較薄,上色時(shí)稍用力就容易脫落一塊,得輕拿輕放。”聽(tīng)了老師的話,我小心翼翼地拿著杯子,畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓咪,它披著烏黑光亮的衣裳,脖子上系著紅色的蝴蝶結(jié),坐在花叢中,仰望著蔚藍(lán)的天空,顯得格外動(dòng)人。

              又過(guò)了幾天,有點(diǎn)小激動(dòng)的我過(guò)來(lái)拿杯子了,當(dāng)我打開(kāi)粉色的禮盒時(shí)呆了,好美。我激動(dòng)地拿著杯子看了又看,心里別提有多樂(lè)。

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