堅強的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的堅強的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
花兒最美麗，但他卻嬌嫩；小草很平凡，但它卻堅強。看著地上的雜草，我不禁想起那件令我難忘的事。那是一個夏天，熱極了，就像把人放進蒸籠里一樣。我去幫母親買醬油。在過馬路的時候，無意中看見了路旁的小草，頂部黃的很，往下垂，像一個有氣無力的老人。
這小草肯定不能活了。我當時這樣想。然而事實卻大大出乎我的意料。兩天過后，天下了一場雨，大雨過后，空氣中帶有一絲絲朦朧。我走出門散步，當走到那馬路時，我竟看到了那幾株小草生機勃勃地生長著，猶如一個個年輕力壯的`小伙子。
我震驚極了，小小的草竟然有如此頑強的毅力！它不畏炎熱，不畏風吹雨打，傲然生長著！既然草都有如此的毅力，人更加要有。我總是不能理解，那些要自殺的人為什么要去自殺，就是因為一些挫折？為什么他們就不能堅強一點呢？生活中往往會有一些風吹雨打，只要我們死死地抵住它，頑強不屈，就一定可以讓生命綻放出絢麗的光彩！
堅強的作文 篇2
堅強是生活的動力;堅強是生命的源泉;堅強是敢于面對現實的力量。
人生道路在每一個人的人生歷程中都有挫折，有困難而不是一帆風順，如果人生路中都是一帆風順，那還有什么意思呢?我們要在人生成長的道路上學會堅強，學會從容不迫的去面對那些困難。
大家一定都知道霍金，他是一位偉大的物理學家，他寫的《時間簡史》暢銷全世界。然而，伴隨著霍金取得這一偉大成就的卻是常人難以想像的痛苦。他患有盧加雷氏癥——一種極其特殊的運動神經細胞病，他只有三根手指能動，只能靠安裝在輪椅上的一個小話機與語言合成器和別人交談，依賴一種翻書的機器閱讀……但他卻說：這是上帝對我承受能力的考驗。他經受住了常人難以承受的打擊，闡述了著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。疾病對人是一種可怕的征服，可霍金卻憑著堅強的意志，經受住了考驗，宣告了疾病對他征服的失敗。泰戈爾說：“只有經歷地獄般磨煉，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的指頭，才能彈出世間的絕唱。”承受磨難，霍金堅強地創造出了屬于自己的天堂。
在挫折面前每個人都是一樣的，挫折雖然會帶來不愉快的`情緒體驗，但挫折對人的影響并不是負面的。讓我們用自己最堅強的心去面對每一次讓我們措手不及的挫折，讓我們把挫折當做是我們堅實的后盾，帶我們成長。學會堅強，有一顆堅強的心，把每一次的挫折都化為力量。
堅強的作文 篇3
="野火燒不盡，春風吹又生。"每當我聽到這首詩時，我不由自主地贊嘆到小草多么堅強啊！
期末考試后，由于成績不好，我不敢回家，垂頭喪氣的來到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我，就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過去踩了他好幾腳。這時，天氣像小孩子的臉一樣，說變就變。頓時，黃豆般的大雨傾盆而下，我趕緊跑到公園里的涼亭下。遠遠望去，花兒們低著頭，有的花瓣都被吹落了，失去了生機，可是小草依然頑強地抬著頭，看著天空，和大雨抗爭著。它們手拉著手，肩并著肩，仿佛在說：“加油，大家一起堅持，風雨之后一定能見到彩虹�！�
終于，雨過天晴，小草門顯得更加生機勃勃了，似乎更有精神了，小草綠油油的'，他們都高高的仰起頭，掛著勝利的微笑。似乎又在說；"怎么樣，我們贏了吧！“我心想：連嬌嫩的小草都能尚且克服困難，我怎么可能連小草也不如呢？我大步地向家走去，準備回家勇敢地面對媽媽。突然發現被我踩到的小草，我趕緊跑過去把它們扶起來，我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上，我急忙把它搬開。心想：我回去一定努力學習，找到原因，并且改正。
從小草身上我感悟到了生命的價值——堅強。一顆顆平凡的小草，卻演奏者不平凡的生命贊歌。
堅強的作文 篇4
《老人與�！肥敲绹Ｃ魍闹鳌�
這本書寫的是一個老人，他出海了84天，卻1條魚都沒有捕到，他曾和一個孩子一起生活，但是因為40天沒捕到魚，他的父母讓他離開老人，老人與孩子天天扮演一個場景，幻想著自己能像那個場景一樣，吃黃米飯和魚，，在第85天的航程中，他遇見了一條非常大的魚，老人欣喜若狂，他不敢放松，小心翼翼地拉著釣線，用力小了，生怕松掉；用力大了，生怕劃掉魚。那魚好像有無窮大的力氣，老人堅持著，他下定了決心要捕到它，那掉線曾劃破他的手，他仍堅持著，在路上，他遇到了一只鳥，他慰問它，關心它，但不久那鳥飛了。他繼續拉著，不愿松懈。終于，經歷無數個日日夜夜，那魚累了，它浮上了水面，老人用魚叉殺了那條魚，他沒想到，那于是那么大，以至于小船無法裝下它。他用繩子將魚綁在小船上，但不幸的是，在歸途中，他的魚被鯊魚盯上了，鯊魚不斷地來攻擊，老人奮力反抗，想盡量保存魚，但卻沒有擊退那不斷來襲的鯊魚，終于鯊魚游走了，但是魚卻只剩下一副骨架了，現在，老人除了一副魚骨，一艘船了。
故事就是這一樣了。
讀完后，我覺得老人是一個堅強而又樂觀的人。老人曾經與孩子演一個場景，幻想著明天。雖然那個孩子只是一孩子，但是老人卻把他看做漁夫。他在酒吧里，有許多漁夫取笑他，可他卻并不生氣。
他具有覺得堅強的精神。他在海上堅持了那么長時間，額了，撈一些小蝦或切魚片直接吃，困了也不敢長睡，他用他的毅力，堅持了那么多日夜，但是目標就是那條大魚，在最后的搏斗中，用了他大部分的'力量——雖然眼前發黑，卻任然堅持著。
讀到終結，我很奇怪，為什么海明威要創造一個如此失敗的結局——只剩下魚頭和骨骼。后來，我終于明白了，老人其實并沒有失敗，他堅持捕到那條魚和奮力和鯊魚抗爭就是最好的證明。
一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。我想這就是《老人與�！芬嬖V我們的。
堅強的作文 篇5
不知是什么原因，我特別愛哭，高興了哭，傷心了哭，激動了更哭。所以親人都叫我“淚娃娃‘‘。但是有一件事，我失敗了，但我并沒有哭，而是堅強地“站了‘‘起來最后取得了勝利！
那是我九歲時，跟著鋼琴老師上昆明去參加鋼琴比賽。初賽時，我由于緊張，一上臺，看見臺下坐著的觀眾都盯著我，心里一慌便亂了套，手也不聽使喚了，好不容易“彈“完了，卻嚇了一身冷汗。走下臺我知道自己失敗了，但我并沒有哭，老師走過來，笑著說：“沒事的，不是還有復賽嗎？爭取下一次機會！‘‘我默默地點點頭，看著老師堅定的目光，給了我莫大的鼓勵。
初賽后，為了使對復賽有充分的準備，老師便每天帶著我找鋼琴練習，不久后，復賽開始了，我調整了心態，隨著報幕員的報幕聲，我鎮定地走上了比賽臺，朝觀眾鞠了躬便坐在了鋼琴前，熟練而順暢地彈完了我的曲子，博得了觀眾一陣熱烈的掌聲。下午搬獎儀式上，當主持人宣布比賽成績時，我既緊張又興奮。當說我得了地二名時，淚水還是不禁在眼框里打轉。我知道是堅強讓我成功！
當爸爸知道了我的比賽經過后，他笑瞇瞇地拍著我的`肩膀說：“好樣的！學會了堅強！‘‘我望著爸爸，感到他的笑容里包蘊著豐富的內涵，是贊許，是鼓勵，是喜悅！
我愿做個堅強的人！
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