勤奮的作文優(yōu)選(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的勤奮的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮的作文1
郁成蔚學習可勤奮了！他上進心很強，記得這次期中考試，他沒有考上九十分，只考了八十幾分，盡管老師告訴他 ：這次是失誤，只要努力，下次就一定能考好�？墒撬�是很難過，因為他很少考到八十幾分，而這次卻偏偏又是期中考試，但要是別人，可能一上午就忘到九霄云外去了！
他的成績是全班最好的.，以這樣的好成績，他完全可以在老師要求復習時輕松地把書看一遍，可是他回家還是按照老師的要求認真復習，仔細完成作業(yè)，同學佩服他，老師是喜歡他，我認為，他就是一個勤奮學習，追求上進的好少年！
勤奮的作文2
勤奮是心靈上永遠發(fā)光的鏡子勤奮使人眼亮心明使人年輕美麗勤奮不僅是對待生活的一種態(tài)度也是達到人生目標的一種手段勤奮是將希望握在手里而將失望踩在腳下勤奮和創(chuàng)造融為一體勤奮和勝利融為一體只有勤奮才能使自己的天賦和才能得以充分的`表露和完美的體現(xiàn)勤奮的人是最快樂的人讓勤奮永遠伴隨你完成你的事業(yè)。
勤奮的作文3
勤奮，他并非一時之事，
他要的是持之以恒！
勤奮，只有學會用他，
你才可以走上成功的大道上！
勤奮，他要靠你的`日積月累！
要不然你只能跑回起點，寸步難行！
人們啊，學會用他把，
只有這樣，你才能有美好的明天！
勤奮的作文4
現(xiàn)代原子物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么?”學生回答：“在做實驗�！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢?”“也在做實驗�！�
勤奮的學生本以為能夠得到導師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考?”
勤奮的學生遭到斥責，看似委屈，實際上大師是在傳遍真經(jīng)啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維在低水平的.層次上徘徊，最終一無所獲。
如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。
勤奮的作文5
在一個樹林里，有兩只小動物。一只是小蜜蜂，一只是小蝴蝶。
春天到了，哪兒有花香，哪兒就有小蜜蜂在采蜜的身影，小蜜蜂每天都忙碌地采蜜。而小蝴蝶呢，卻不勞動。一天，小蜜蜂對小蝴蝶說：“小蝴蝶，你怎么不勞動呀？”小蝴蝶嬌氣的說：“春天是我展示我美麗的舞姿的時候！”小蜜蜂搖了搖頭，又去采蜜了。
夏天到了，驕陽似火，花兒開的非常嬌艷。小蜜蜂又飛出來采蜜了。而小蝴蝶還是不勞動，照樣像春天那樣。小蜜蜂又飛到小蝴蝶身邊，對她說：“小蝴蝶，春天過去了，你怎么還不勞動？”小蝴蝶感到不耐煩：“這是我自己的是用你管，我要跳舞�！毙∶鄯湟宦牃獾�'說不出話來，只好走了。
勤奮的作文6
你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬朵花的花蜜，每次攜帶50毫克的花蜜，要在花叢和蜂房之間來回飛15趟，才能把花蜜送回。
蜜蜂這么勤奮，難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>
細小的.石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。
勤奮的作文7
我要努力
唉，又要考試了， 瞧！他那輕松的樣子， 不行！我要考得比他好！
呀，又要征文比賽了， 看！她那副冥思苦想的摸樣，嘿嘿，一等獎一定是我的！啊！書畫比賽又來了！
吸取上次的教訓， 想想創(chuàng)意，多動腦筋，努力爭取！望著老師那滿懷期望的眼神，擔著爸媽那望女成鳳的厚望，我是否能做得好？ 一切的一切都是未知數(shù)，
留下的只有我埋頭苦干的`在辛苦的遨游。 我要呼喊：我要努力！
我要努力！
勤奮的作文8
勤奮，人生的要數(shù)說起勤奮，許多人都認為自己已很勤奮了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是這樣一個人，但就是這樣才讓我吃盡了苦頭，在一次考試中，我憑借自己的努力得到了全班第一，看著同學們羨慕的目光，聽著老師的'表揚，平時一向以謙虛著稱的我，不禁有些驕傲起來，誰不想要這樣的日子呀！我覺得自己已經(jīng)很勤奮了，便不再努力，但我沒注意，有幾個人對我的王位虎視眈眈，直到又一次考試，我有幾道不會做的題以為別人也做不起，便不再做了，沒想到，試卷一發(fā)。啊！87分，悲劇呀悲劇，我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著：君不知，驕傲粗心特痛苦，學習還的勤奮來。
勤奮的作文9
這次的期末考試，如同多年前的一只絆腳石，將我狠狠的絆倒，心中少了一份自滿，多了一份踏實。
本學期期末語文考試結束了，感覺考得還不錯。想著怎么樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候，心情便沉重起來�；A的東西錯的`太多，對課文沒能記熟，所以有一個課文填空不能準確填寫出來很可惜。然后是字跡不工整，寫對的字好像錯字，白白丟了分。再就是作文審題不認真，缺少感受。以后學習語文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦，認真分析題意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。
勤奮的作文10
“只有勤奮學習，才能成功!”這句好句把握深深的感動了。在我美麗的的“家園中”—指校園，也有許多這樣的人。例如：知識淵博的老師也還勤奮學習，最終得到了獎杯。還有勤奮學習的我們，最后考試終于得了一百分……
我舉一個例子，記得有一次，我的哥哥快要中學畢業(yè)了，即將要考大學了。我哥哥每天一回到家里就拿出書本復習起來，一直復習到晚上10點才回房間里去睡覺。有一次，我的媽媽煮好菜，叫哥哥吃飯，哥哥好像是一個聾子沒聽見，我正準備叫哥哥吃飯，媽媽叫我先去吃飯。
就這樣，哥哥在學校里已是第四名的`好成績考上了溫州第三好的學校，那就是八中。
勤奮的作文11
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮練習；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書籍，拓寬視野總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的'近似值寫到小數(shù)點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32
同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
勤奮的作文12
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、有畫畫、有看書，而我最喜歡看的是跳舞。
星期一，我去到幼兒園，穿好舞蹈衣，穿好舞蹈鞋去舞蹈室跳舞。開始，我去練的'時候就覺得很難。放學的時候，一回到家我就跟媽媽說：“我不想學跳舞了！我覺得很難!”媽媽說：“不行，你聽說過嗎？加油就是勝利！”我聽了媽媽這句話，心里想就繼續(xù)練下去。
暑假的時候，我得了二等獎，我興高彩烈的回到家里把這件事告訴媽媽，媽媽說：“孩子，只要你努力下去，什么事都會實現(xiàn)的！”
勤奮的作文13
早上，小美剛起來，就看見已經(jīng)七點半了。她馬上吃完飯，一邊背書包，一邊跟媽媽說：“我上學要遲到了，再見�！毙∶纴淼綄W校剛好上課。她把作業(yè)交上，然后上課�？缮险n時，她想睡覺，她想：如果睡覺考試會不及格，可是媽媽會我補課。她又想：如果睡著會被老師批評，中隊長不能當了。她想來想去，決定了。一定要刻苦學習，上課不要睡覺。從此，她一有空就復習功課，成為一名優(yōu)秀的學生。
勤奮的作文14
在一個院子里，有一個小朋友叫小紅。她特別喜歡寫毛筆字，但總是寫不好，橫寫得歪歪扭扭，豎寫得彎彎曲曲。別人都嘲笑她，但她不理他們，繼續(xù)練，繼續(xù)寫。
從此，她就喜歡上了寫毛筆字，別人出去玩，她還在屋子里寫，她的手筆字越寫越好。這天，學校舉辦了一次書法大賽，小紅也參加了，她仔細地去寫，時間到了，小紅交了卷，全班人都嘲笑她。
公布成績的'時候到了，小紅是第一名，全班人大吃一驚。這使我明的了只要勤奮就能成功。
勤奮的作文15
勤奮，人生的要數(shù)說起勤奮，許多人都認為自己已很勤奮了，因此沉浸在自我陶醉之中，我也是這樣一個人，但就是這樣才讓我吃盡了苦頭，在一次考試中，我憑借自己的努力得到了全班第一，看著同學們羨慕的目光，聽著老師的表揚，平時一向以謙虛著稱的我，不禁有些驕傲起來，誰不想要這樣的`日子呀！
我覺得自己已經(jīng)很勤奮了，便不再努力，但我沒注意，有幾個人對我的王位虎視眈眈，直到又一次考試，我有幾道不會做的題以為別人也做不起，便不再做了，沒想到，試卷一發(fā)。�。�87分，悲劇呀悲劇，我一下子成了13名。我無奈的在試卷后寫著：君不知，驕傲粗心特痛苦，學習還的勤奮來。
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