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      1. 堅持就能成功作文

        時間:2024-03-09 17:58:14 勵志作文 我要投稿

        堅持就能成功作文

          在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的堅持就能成功作文6篇,歡迎大家分享。

        堅持就能成功作文

        堅持就能成功作文 篇1

          現在,我的繪畫技術不斷提高,成為班上的板報小組成員。

          這是因為什么?是因為我天生就對繪畫有靈感,還是我努力,堅持的回報?不用說,這肯定是一滴滴汗水換來的回報。

          記得有一次中午,我到畫室畫畫,因為要學習畫水彩,所以心中不免有些激動。

          我選了一張看似簡單,實際卻較為復雜的小茅屋畫,在打草稿時還覺得今天畫得真快,可是一上色就麻煩了。

          老師先讓我把小茅屋的底色和草地平涂一遍,再調色涂天空:先把天空平涂成藍色,趁著還沒干時用衛生紙粘出白云的樣子,最后調點不同的'藍加入天空,使天空看上去不假。

          “老師,還要涂多久?”我好奇地問?磥,我已經涂得不耐煩了。“以前畫漫畫時哪兒需要上這么多遍色,現在倒好,才涂了一片天空!蔽彝姳,思索著。

          “啊,還有一片草地。”我簡直要瘋了。這時,媽媽走過來,和藹地說:“孩子,加油呀!以前的畫雖然簡單,但是你小啊。現在你都長大了,要畫的畫肯定越來越難!

          就這么一句話,我立馬平靜下來,安安穩穩地畫,過了半個小時,就全部畫完了。

          那天晚上,我回到家里,自豪地把畫拿給爸爸看,并且說出了繪畫的過程。爸爸說好,還說這就是堅持不懈的回報。

          我明白了,做事一定要堅持,堅持到底,就會成功!這個啟示讓我在繪畫上,又提高了一截。

        堅持就能成功作文 篇2

          系列故事—煜

          初次影響

          煜,是一個文靜而漂亮的男孩。

          我記得剛開學的第一天,他就哭著不愿意上課。他媽媽來送他,留不下,又打電話把他姥姥叫來,才好不容易留下。他還一直哭著喊著說自己難受,我摸了摸他的頭很正常。我表揚、鼓勵、嚇唬都不管用,真是束手無策,只能充耳不聞,組織其他孩子到教室外整隊排座位。等孩子們快要排好座位的時候,他突然怯怯的走到我跟前低聲的說:“馬老師,我坐哪?”我摸了摸他的頭,給他安排了一個座位,并對全班孩子說:“你們看,煜是一個多么好的孩子,難受還堅持上課,我們把掌聲送給他,以后要向他學習!”教室里立刻想起了掌聲,我看到煜開心的笑了!

          一整天,煜表現的可好了。放學的時候,他媽媽見了我說:“馬老師,煜說你對他可好了,他喜歡上學!,可是他太膽小,而且什么也不行,從小和他姥姥在一起,今年才和我住在一起!”

          我說:“挺好呀!今天全班大部分的孩子坐不住,亂吵亂鬧,他卻坐的端正,不亂說話!別擔心,我覺得很好!”

          “那謝謝馬老師,讓您費心了,煜煜以后有什么不對的您盡管訓他!”

          我笑了笑,沒說話。

          一段時間下來了,煜真的向他媽媽說的一樣,特別膽小,也特別乖巧!上課從來不舉手回答問題,即使是我叫起來也不說話,作業寫是寫,但不是很認真,看著這樣的孩子我真是無從下手!

          我就叫了一次家長,和她媽媽進行了一次長談。從談話中我知道:他媽媽身體不好,所以不上班;他爸爸經常在外地工作,不怎么回來;兩人感情也不是太好;他從小就由他姥姥帶大,而且他媽媽極不會教育孩子,經常不是喊就是打。我勸煜的媽媽,多一點耐心,多鼓勵孩子,她同意了,我們也就達成了共識。

          第一次‘訓斥’家長

          我一直以來是一個脾氣比較好的班主任。對孩子是這樣,對家長更是彬彬有禮。這是我從教以來第一次訓斥家長。

          星期二的下午,我在改練習冊的時候,發現煜的練習冊像是大人寫的,我就叫來了煜,煜說是媽媽幫他寫的。竟然是他媽媽替寫的作業,有這樣的家長沒?我生氣極了!立刻打電話叫他媽媽放學來辦公室見我。

          放學的鈴聲剛響,他媽媽就笑瞇瞇的來了。我開門見山說:“煜的作業是你寫的?”

          “馬老師,是我握住煜的手寫的。他昨天說自己難受,怎么也不寫作業,后來我就握住他的手寫的!膘系膵寢尣缓靡馑嫉恼f。

          “他難受就不要讓寫了,你給我說一聲不就行了嗎,我又不批評他?”我更生氣了!

          “我是怕他不寫作業……..”

          我接著說:“他如果是故意不想寫作業,你也不能這樣做。作業不是給你做,也不是給我做,你這樣做孩子還以為學習是給我們學呢?以后只要不想寫作業,就會覺得有你呢?”

          ‘對不起,馬老師。都是我的錯!“

          “是啊,有你這么當家長的沒?你這是娘倆一起欺騙我呢!不是煜做的作業,我有必要改嗎?”此時氣也漸漸的消了不少。

          “馬老師,真的對不起,你消消氣!”

          “你讓我怎么說你呢?唉!不是我生氣,有你這樣教育孩子的嗎?他要是真的難受,你就不要讓他寫了;他要是故意不想寫,你也不應該硬著來!無論怎樣你也應該給我打個電話,我又不是不問青紅皂白就批評他呀!而且我一直認為煜是個好孩子,他一定是真的難受,你應該多和他溝通!作業以后也能補了,孩子的健康更重要!我是老師我更是母親!這次都是你的錯,孩子沒有錯!”

          “是啊!老師,我這次也認識到錯了,我老是有點犯急!

          “急,我們更應該好好配合,家校配合才能更好地教育孩子,你說對嗎?”

          “對!對!馬老師,以后我一定會多和你配合!”

          然后我把煜叫到跟前,摸了摸他的頭說:“煜,老師知道你是真的難受,但你和媽媽一起寫作業是不對的!這樣既影響你的學習又欺騙了老師!以后作業要自己寫,有不會的可以打電話問老師!行嗎?”

          煜靦腆的說:“行!”

          “要是媽媽要給你寫,你也不要讓寫,好不好?”

          煜高興的說:“好!”

          我倆拉鉤以后,煜高興地和他媽媽回去了。

          看著煜和他媽媽離去的背影,我陷入了沉思。

          困惑

          煜這學期寫作業還是那么慢,全班最后一個交作業。我想來想去,最后給他重新換了個同桌-----郭晶晶(一個活潑、可愛、愛學習、速度快、效率高的女孩子。)我希望在郭晶晶的影響下他能進步。

          可是,事與愿違,煜還是老樣子!寫點作業還是很慢很慢。有時放學都寫不完,我讓回家寫,他就連作業也記不住交。最恐怖的是期中考試竟然考了61分,好幾道題沒有做。我問他為什么?他說不會做。我真不知道該怎樣做?

          尋求幫助

          出于無奈,我只好又把他的媽媽請了來!

          我剛跟他媽媽說了一下最近煜在校的表現,他媽媽就連聲嘆氣。原來煜在家就速度很慢,媽媽讓他稍微快點,他就更慢了;媽媽每天要考他生字,他還不太愿意,老是默默涔涔的,媽媽一著急就打他。越打煜就越不愛學習,也就越慢,最終導致作業也完不成?磥斫屑议L也解決不了問題。唉!

          這時,我想到了經驗豐富的數學老師-----李霞老師。抽了個中午的時間,我倆進行了一次長談。

          通過談話,我也總算有了答案,煜的最大問題是他的媽媽!他媽媽由于身體不好,也就不上班。煜從小就有姥姥帶大,上小學,他媽媽才接回家。煜的爸爸在外地工作、經常不在家,而且很少回來;煜的媽媽經常抱怨,心情也不太好,急性子的她看到慢性子的兒子,再加上望子成龍的心態,所以對煜不是喊罵,就是暴打。造成本來反應不是太快的煜,心里抵觸學習!

          我勸家長找工作

          找到原因以后,我就苦思冥想尋找最佳的解決辦法。

          通過思考,我終于找到了一個辦法——勸家長找工作,可以試一試!

          我找了個機會,和煜的媽媽進行了一次徹底的心靈談話,我以一個教班主任更是媽媽的角度出發:我首先肯定了他作為家長,是一位及其負責人的家長,值得所有家長的敬佩。只是有點急于求成。其次,我告訴她,教育孩子是最重要的,但應該講究方式方法,尤其是現在的孩子,在教育時不能有自己的情緒在里面,應該循循善誘,使其慢慢養成良好的'學習習慣。最后,我建議她找一份力所能及的工作,來充實一下自己,緩解一下對孩子的壓力。她也欣然同意。

          星期二,剛放學,煜的媽媽就興沖沖的來找我。

          “馬老師,我聽從你的建議上班了,現在覺得心情好多了!”

          “可是,煜的學習也不能放松!”我笑了笑說。

          “那肯定哇!馬老師,你就放心吧!我一定會好好教育的,麻煩您了!”

          “不麻煩,讓我們試一試吧!”

          這幾天,我一直注意著煜的表現,好像速度稍微快了點,作業不用回家寫了。我心里很開心,看來有用!

          這天輪煜值日,我又見到了煜的媽媽!她眉開眼笑:“馬老師,真是謝謝你!自從我上班,說的也少了,煜也聽我的話了,每天我讓寫作業,他就馬上寫,雖然還有點慢,但認真多了。每次我考生字,他也很乖,還和他姥姥說我很辛苦。知道心疼我了!”

          “是啊,這幾天在校也表現不錯,速度快多了!”

          我們倆都開心的笑了!也希望煜能繼續努力!

          什么叫功夫不負有心人!付出就有回報!這次我終于嘗到了!這是一種困惑、努力、堅持后的一種幸福!

          通過一個學期,我和煜的媽媽的配合、努力,煜終于在期末考試中語文、數學都取得了90多的優異成績。我也是激動萬分!領通知書的時候,我特意給煜發了一張大大的進步獎狀,還給發了一本繪本故事書,鼓勵他好好學習!看著煜——甜甜的笑容,我覺得我是世界上最幸福的人!因為經過自己不斷地努力,我終于有了一點收獲——看到了孩子的進步和喜悅!

          隨著愉快假期的結束,我們又迎來了新的一個學期!

          開學了!孩子們也又長大了!我們已經升入二年級了!開學的第一天,煜興沖沖的跑到我面前,笑著對我說:“馬老師,您好!”我也笑了,說:“煜,你好!怎么樣?假期玩好沒?”

          “玩好了!我不僅和媽媽去了外地,還認會了許多字!”煜高興地說。

          “是嗎?看來你真是長大了!加油!”我摸著煜的小腦袋笑著說。

          “恩!”說完快樂的做到了自己的位子上。

          通過這一段時間我對煜的觀察,我發現這孩子的學習習慣真的養成了!課堂上有時也能看到他高高舉起的小手!聲音也比以前高點了!作業比以前快多了,而且字也寫得很規范、整齊。每當我和煜的媽媽通電話的時候,他媽媽總是高興地告訴我,現在她輕松多了,孩子一回家就做作業,不用再嘮叨了!我真的欣慰極了!只要孩子主動學習、認真學習,就是家長和老師最大的幸福!

          在這里我要高興地宣布:“我成功了!”

        堅持就能成功作文 篇3

          大家好!

          人生誰不會遇到坎坷,但是能有多少個“誰”能去克服他們呢?所以當我們遇到人生坎坷時,就應該選擇堅強。

          這是一個克服坎坷的故事。

          那是在大西北生活的日子,一次我們要到遠方去進行作業,全隊的'人一起出發要穿過大戈壁,沒有汽車,沒有道路,把我們送到那里去的只有幾十峰駱駝。于是,就在一個陰晦的日子,一隊長長的駱駝,無聲無息地走進了荒漠。沒有一株樹木,也沒有一簇野草,整整走了一天,也沒有見到一個人影,就這樣默默地走著,我們吃在駝背上,喝在駝背上,擺擺晃晃,我們還睡在駝背上。

          走啊,走啊,從早晨走到中午,又從中午走到黃昏,坐在駱駝背上的人們已經疲憊不堪了,而只有駱駝還在一步一步地走著,沒有一點躁動,沒有一點厭倦,就是那樣走著,默默地忍受著命運為它們安排的一切……

          此時,你會想到什么呢?對比起駱駝,我們人生的坎坷,并沒有向駱駝那么艱難,但是駱駝卻可以堅持,就能成功,所以親愛的同學們,我們是否得改變自己呢?

          謝謝大家。

        堅持就能成功作文 篇4

          從我記事開始,媽媽就對我說:“世上無難事,只怕有心人!边@句話我始終銘記在心,也讓我受益無窮。只要堅持不懈,就沒有什么不能做成功的事。

          法國物理學家居里夫人為了找到鐳,把自己關在了一間小屋子里潛心研究,有時達到了廢寢忘食的境界。終于在幾百噸瀝青中提煉出一克純鐳,她原來稚嫩的雙手,已經起了許多繭子。

          紅軍長征兩萬里,他們咬牙堅持過草地、翻雪山、強渡大渡河……度過了重重的困難,盡管到了許多地方已經到達了讓人無法生存的環境,他們仍舊不放棄不氣餒,最終成功了。

          還有阿里巴巴的創始人馬云,他小時候很笨,但他對夢想還是堅持,他想考重點小學,失敗了,他想考上好大學,考了三年沒考上,可是他堅持不懈,現在已是中國有名的'企業家了。

          如果拿明星來舉例子的話,我個人比較喜歡趙麗穎,她是農村出身,在沒有做明星之前,她很樸實、善良,進入娛樂圈之后,有好多人看不起她,她付出了比別人多好幾倍的努力,如今,她已經主演了好幾部電視劇了,還有最近熱播的《你和我的傾城時光》。

          跑馬拉松時,有人已經快到終點了,可沒有毅力選擇了放棄,他失敗了,有人咬牙堅持,最終勝利了。

          通過以上事例讓我明白了一個道理:沒有一個人的成功是上天注定的的,都是后天堅持努力而得到的,人沒有夢想跟一條咸魚沒有區別,不堅持就不會成功。

        堅持就能成功作文 篇5

          《喜羊羊與灰太狼》的魅力體現在哪兒?我認為除了情節巧妙外,那就是人物特點鮮明。

          在整個草原上,最聰明的就數灰太狼和喜羊羊了,他倆幾乎每天都在斗智斗勇。灰太狼雖然具有智慧和堅持不懈的優點,但總是頻頻失手,這就證明了——堅持也不一定能成功。

          在現實世界中也是這樣呀!有的人把“堅持就是勝利”作為座右銘,認準了一條路就堅決把這條路走下去。但是他想過沒有?如果這條路是錯的,走不通,那如果還是一直走下去還有意義嗎?還能走向成功嗎?答案只有一個——走向失敗。

          以前,我讀過這樣一篇文章,講的是在一個城市里,有一個遇事特別愛堅持的人。有一天,銀行要招聘職員,這個人去參加考試。成績公布下來,他看到自己名落孫山,不服氣,回家后徹夜苦讀。一個月后,另一家銀行也要招聘,他又去參加了考試,結果仍然落選了。他到了這時候還不灰心,回到家頭懸梁,錐刺股般地刻苦讀書......幾年過去了,他仍然沒有找到工作。而同他一起落選的人都有了稱心如意的職業,可是這人仍然冥頑不靈,固執地說:“哎,這些人不堅持怎么還是成功了呢?”

          這個人和灰太狼雖都會堅持,但是灰太狼到底技不如人,邪不壓正,至今都沒有吃到羊。如果他不鐘情于吃羊,去捕食兔子或其他的動物,他還是照樣可以填飽肚子;那個非進入銀行工作不可的`人如果學會變通,去找另外一份工作,也許同樣會成功的。

          堅持不代表成功。只有不盲目堅持,找準符合自己實情的路子,才有可能成功!

        堅持就能成功作文 篇6

          天,我們學習了課文《滴水穿石的啟示》之后,我明白了一個道理:目標轉一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。

          文章采用了舉例的方法,列舉了三個事例,一古二今,一外二中,無論是從時代跨度,還是從地域范圍,都是具有代表性的,表達了古今中外凡成就事業的人,都具有“滴水穿石”的精神——目標專一,持之以恒,這就令人信服了。我也有這樣的體會哦!有一次,我突發奇想,纏著奶奶要她給我買毛筆,宣紙和墨汁,我要練習毛筆字。奶奶沒辦法,只得給我去買。等奶奶一回家,我迫不及待地把它們拿出來,讓爺爺教我寫毛筆字。(我爺爺可是寫得一手好毛筆字的呢。╅_始,我寫得很岔,東一撇,西一捺的,還時不時地站起來,找些亂七八糟的東西,寫出來的字可想而知……老爸都說我在涂鴉。我都想放棄了,可是爺爺一直在鼓勵我,于是,我又重新坐到寫字臺前,開始認真地練習寫毛筆字,也沒有在開小差了。經過我的不懈努力,爺爺說我已經超過老爸的水平的.。m然我爸爸不會寫毛筆字),嘿嘿!

          看!經過我的不懈努力,我都學會寫毛筆字了,而且我還是一個沒有耐心的小孩(其實也不是沒有耐心啦,只不過我是一個急性子),我都能堅持下去,那你有何嘗不能呢?讓我們永遠記住這個道理吧:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想;“冰凍三尺非一日之寒”,只要我們堅持不懈,滴水就一定能夠穿石!

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