(實用)實用的堅強作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的堅強作文6篇,希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
打開我記憶的閘門,看那!那么多的“記憶泡泡”,我從中挑了一樣,開始讀了起來……,里面有的是令我毛骨悚然的花蛇,有的是讓我心驚膽顫的大蜘蛛,還有的是讓我不得不討厭的蒼蠅、蚊子、蟑螂。最令我敬佩的,就是那堅強的螞蟻。
在我無聊透項時候,出來散散步,看見一群黑黑的小東西,仔細一看,那就是螞蟻了。這些螞蟻正成群結隊的搬運食物呢。遇到困難,它們總是互相幫助、有快樂,也是一起分享,我又用放大鏡看了看,雖然看得不怎么清楚,但我還是看清了,它的頭特別的小,嘴巴就像一把鉗子,它的腰更加細,如同淑女一般,它們的心臟部位是整個身體中最大的,六只小巧玲瓏的小腿讓它們能更快的行走,真是一種“精靈”類的`昆蟲啊。
我準備考驗一下它們,拿來一把水槍往它身上發射,“嗖”的一聲,一只螞蟻的身上滿是水,它快要死了,但是它堅持一定要完成任務,慢慢的抬著食物走進了洞里,后面幾只也中彈了,可它們都很緊張。我不得不贊嘆的說:“連一只小生命都那么堅強啊!”
一只堅強的螞蟻,一次艱難的考驗,一個幼小的生命,一段難忘的回憶。
堅強作文 篇2
走在回家了的石板道上,冷風無聲無息吹來,豆大的淚滴滑過面頰,鳥的叫聲好像在嘲笑我軟弱無能。這一路上,沒有一個愛人,都沒有一句寬慰。
中午的一節體育課程,教師規定跑50米,我早就準備好穿上舒服的運動鞋,穿上肥款的衣服褲子,搞好充裕的熱身運動。并不當心扭到了腳裸,我痛楚難耐,簡直戳心的痛。我此次總算提前準備充裕,卻得舍棄此次慢跑,簡直功虧一簣。有盆友來寬慰我,要我歇息,但我還是拒絕了。
我依然挑選再次慢跑。教書喊“123剛開始”的情況下,我的腳如何也跑不悅。我使竭盡全力,加速手臂晃動的力度,腳更為疼了。由于氣溫恰好下完雨,跑道一些濕,我一不小心摔在了跑道上,簡直疼啊,我的手臂受過傷。當學生們來嘲笑我,譏諷我的情況下,我便感覺自身始終都跑不好了。
在回家路上,我發現一朵藍紫色的小野花。它在二塊石板正中間不大的間隙中,更是因為它的堅強不屈,才可以趕到這世界,造物主才給與了歸屬于它的'性命。它是多么的頑強!可我也由于那么點無關緊要的事,而感覺始終抬不開始了,真不應該。
一朵小野花歷經風輕輕吹日曬,磨煉了自身的信念。大家日常生活的每一個人都應當那樣,奮力拼搏,超越自己!
堅強作文 篇3
生命是什么?生命只是一眼萬年的浮云?不,生命是一朵鮮花,但含苞未放,只希望世界能夠施舍給它幾滴甘露,讓它綻放,而我,就在一件微不足道的小事中,感悟到了生命之花的堅強,堅強的生命之花。
那是一個天氣陰沉的星期一,下著漸漸瀝瀝的.小雨。我背著書包,低著著,走在回家的路上,回想起今天,由于數學考試只考了70分,臉上火辣辣的,心里怪不舒服。我心里想著:這回家可怎么跟媽媽交代呢?唉,真是倒霉。∥艺耦^苦想著,突然,一把小紅傘落在我面前,我一皺眉頭,自言自語地說:“真倒霉,走路居然還有傘擋著!蔽艺詾樯焓秩,一個陌生的聲音叫住了我,我一看,不禁驚愕了。一個雙腿殘疾只有上半身的人正向我挪來,她微笑著說:“謝謝你,這是我的傘,一還是我來撿吧!”說完,她堅持著,雙手撐地,慢慢地向這邊挪來,我非常同情她,因為她還比我小,就失卻了雙腿,原來她可以像我們一樣正常走路,不必受別人異樣的眼光,可是這一切……于是,我又走上前去,伸手撿起傘,但又被那小女孩的一句話震憾了,她認真地說:“我再次謝謝你的好意,我知道你是同情我!蔽疫B忙解釋說:“不,我不是同情你,我只希望我可以幫助你!薄暗@與把我推向深淵有什么區別?”我很疑惑,她接著說:“雖然我是殘疾人,不能像你們一樣正常走路,但我只想靠自己的努力來獲取成功的喜悅,我是殘疾人,但我有一顆正常人的心!闭f完,小女孩又一步一步艱難地向前移動,她的臉頰上不知是淚水還是汗水,雨水浸濕了她的衣服,污水濺濕了她的秀發,但她的心靈永遠那么清澈見底。小女孩通過努力,撿起了屬于她的小紅傘,獲得了成功的喜悅,也告訴了我一個令人深思的道理。
黃昏的余暉照耀在小女孩的臉上,小女孩綻放了獨特的笑臉,綻放了堅強的笑容,也綻放了屬于她的生命之花。
堅強作文 篇4
俗話說的好“梅花香自苦寒來”,所以,我對梅花有著特殊的好感,今天,我要贊美梅花,因為它是人類的榜樣。
在寒冷的冬季,梅花敢于向嚴寒挑戰,傲然獨立。有時在暴風雪面前它也絲毫不低頭,要竭盡全力地向暴風雪戰斗,這種品質,正是我人類所缺乏的,我要向梅花學習。
在風和日麗的春、夏季中,嬌艷的花朵開放了,它們在討論誰最美,看它們這樣子,我就想對它們吼一聲:“其實梅花才是最‘美’的!”是呀,梅花那堅強的品質是任何花朵所比不上的,它們別的花雖然鮮艷,可是一到秋天便會枯萎,而到了寒冷的.冬季,正是梅花的“獨場秀”,梅花不怕寒冬的事跡,誰能比得上呢?
在生活中,梅花那“香自苦寒來”的品質,更值得我學習。這句話的意思是說:如果想達到目的,必須付出艱辛和努力,如果“三天打漁,兩天曬網”或是“一日暴十寒”的話,事情總會半途而廢。特別是學習,更說明了這一真理。梅花就像勤奮的孩子一樣,它那香味,就是優異的成績。我要具備這種品質,就會大大受益。
有一次,我去掃雪,當時天很冷,我還是堅持著。過了一會兒,我實在不想掃了,就想走。我忽然看到了路邊的樹,便“忽”的想到了梅花,那挺立于嚴寒的墻角數枝梅似乎激勵我要挑戰困難,戰勝困難。于是我又干勁十足地掃起來,朋友也被我的干勁感染了。最終,一條平坦的小路呈現在我眼前。我已向梅花學習了,希望同學們也要向她學習。
!梅花,你不但散出了芳香,還為我做出了榜樣,教我堅忍不拔,頑強拼搏。我真佩服你!
堅強作文 篇5
每一個成功的人背后都離不開家人、朋友的支持與陪伴。正如花兒的燦爛離不開陽光的呵護,鳥兒的翱翔離不開藍天的保護,城市的美麗離不開清潔工的辛勤,我們的成長離不開親人的'鼓勵。
一個人從走路,到咿呀學語,到步入校園,到獲得獎狀,到獨立做事,到成家立業,這一步一個腳印都離不開家人的支持,朋友的陪伴,老師的鞭策和自己的努力。我對此深有感觸。
第一次媽媽去送我上幼兒園,我大哭大鬧,不想讓媽媽走。媽媽蹲下來輕輕撫摸著我的頭,說:“你看別的小朋友都沒有哭,你要堅強,不要動不動就哭鼻子,媽媽下午就來接你,好不好?”我不舍得點了點頭。這一次,媽媽教會了我堅強。
剛適應小學生活時,爸爸媽媽時刻教導我、鼓勵我,讓我在老師眼里留下了好印象。一次繪畫比賽,爸爸在旁邊細心指導:“這個地方用紅色,這個地方要畫直一點,這里重新畫……”經過我和爸爸的創作與努力,一幅優秀的美術作品誕生了。我還榮獲了區三等獎呢!這一次爸爸教會了我凡事都要做到完美。
我上六年級時,一次演講比賽要求脫稿,我非常緊張,生怕到時候忘詞。比賽前一天下午,我急忙回家背誦。爸爸看了便和我一起進行“魔鬼訓練”。他當甲,我當乙,一唱一和,配合的很默契,聲調、韻律都很到位。經過我的不懈努力和臺上的超水平發揮,我獲得了第一名!這一次爸爸教會了我堅持就是勝利。
現在的我已經升入初中了,不會像以前一樣動不動就哭鼻子,我會樂觀的看待每一件事情,不會輕易被打敗。被人瞧不起,我會努力向他們證明自己有多棒。遇到困難時,我會敢于面對,不服輸。感覺要放棄時對自己說:“堅持,一定會成功的!”老師教會我們做人的道理,父母教會我們如何在茫茫人海中立足,朋友陪伴我們沖破難關,敢于面對。
因為有親人的鼓勵,我更堅強!
堅強作文 篇6
家里有一盆花,花因為我們疏于管理,早已枯萎了,偌大的瓷盆里只剩下堅硬的泥塊。
一場春雨后,不知道從那里傳播來的種子,不久后就發出了嫩綠的芽片。看起來是蒲公英的幼芽。
聽說蒲公英自立的能力很強,為了驗證這句話的真實性,我雖然關注它但是只在它發芽后澆過一次水。
蒲公英雖然沒有人精心的呵護,但卻一次一次在狂風暴雨后下,在烈日下奇跡般地活了過來,一天一天長高,長大,甚至發出了幾個帶著絨毛的花苞,在柔美的夕陽中挺立。
誰知道,一場大雪后,帶著雪花看起來分外妖嬈的蒲公英主干卻漸漸變的焦黃。
我打量著他,心想:哎,蒲公英雖然熬過了生活的考驗,但還是最終受不了生活的困苦,看來,書上的介紹有一部分是不科學的。
沒想到,一天我在看書時卻忽然聽見媽媽摻帶著興奮的叫聲,我急忙跑到陽臺上,也被眼前的景象驚呆了……
原來,在枯死蒲公英的'旁邊,竟然發出了新的綠芽,透出勃勃生機,在早晨溫暖的旭日下為陽臺增添了一份新綠。
我看著它,萬分驚喜。我被蒲公英頑強的生命力打動了,這種堅強的毅力,不正是我們一生中最需要的嗎?只有在逆境中學會堅強,擁有一顆堅持不懈、獨立自主的心,我們才會成功,才會不愧對我們的人生。
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