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      1. 堅強的作文

        時間:2024-03-13 08:43:46 勵志作文 我要投稿

        堅強的作文

          在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的堅強的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        堅強的作文

        堅強的作文 篇1

          昨日結繭,今日蟄伏,只為明日,傾城一舞!——題記

          飛得高,才看得廣,這意味著你有實力。想要飛得高,就別怕摔得慘!

          著名經濟學家柳紅曾經說過:人的每一點努力,都將為整個群體帶來希望。是的,自己每天努力一點點,就可能為身邊的朋友帶去些善意的、無聲的提醒。雖是微光,卻總是明亮些的。

          努力是成功的保障。一個人活在世上,并不僅僅拘泥于吃喝玩樂。人要學習,人要發展自己、完善自己,活出人的價值,這樣,自身的努力就顯得尤為重要了。努力是個非常普遍的名詞,什么叫努力?并不是每天做大量的練習、背大量的課文、考了多高的成績,對于學生而言。而是你根據自己的情況通過自身的努力獨立的完成了幾道題、會背的課文是不是會熟練運用、成績是不是真實的,答案若是肯定的,那就說明這一天你沒有白活,你,活出了自己的魅力!所以,要想在學習上節節高,就得努力。

          堅韌的品質是成功的支柱。一個人光有了努力還不夠,還得有一顆強大的內心。如果你不夠堅強、不夠強大,遇到一點挫折就退后,那么你先前的`努力就白費了。如果說努力是外在的表現,那么堅強就是內在的品質了。

          路燈輸煙花一時絢爛,煙花卻輸路燈一世安穩。

          所有的光環、榮耀以及痛苦、磨難,都只是過眼云煙,所有能夠真正保存下來的,卻只是安穩的心態。

          安穩的心態和堅韌的心性是有相似之處的,它們都強調了人心的淡定。試想,一顆浮躁的心在碰到了不平之事會沉靜下來嗎?不沉下來怎么會練就堅韌的品性?!所以,從這方面來看,安穩的心態確實能成就自己的希望之光

          就像柳紅一樣,在痛失愛子后,她并沒有一味沉浸在哀痛中不能自拔,而是在哀痛中化悲傷為力量:出版書籍、拿證書、參加馬拉松比賽?這種良好的、安穩的心態幫助她取得了令人驕傲的成績。所以說,并非所有的不幸都是不幸,也并非所有的幸運都是幸運。能讓幸運變成動力,那是人的本能;能讓不幸化為你的動力,那才是你的本事。

          眼因流淚愈多而愈益清明,心因飽經憂患而愈益堅強!

          想要飛得高,就別怕摔得慘!要有一股子勁兒,一種孫悟空似的精神。什么懦弱、什么不敢,統統都是浮云!

        堅強的作文 篇2

          人活在世上就要學會堅強,可一個人堅強的理由是什么?只是為了活在世上嗎?不,堅強的理由有很多!我帶著這個疑問來到了學校,問問自己身邊的同學,一個人堅強的理由是什么?

          來到充滿歡樂的學校,我看到一臉笑容的A,我問他:“一個人堅強的理由是什么?”A說:“堅強的理由就是我們要始終相信‘只要努力,我一定是最好的!’I‘mtheking!一點小的挫折算不了什么,況且還有將來的夢,有陽光,有希望!”

          我帶著同樣的問題去問B,B說:“為自己的親人,朋友和自己所愛的人而堅強!就這么簡單!

          接著我又遇到了正在早讀的`C,C說:“生物進化法則‘適者生存,其它不適者將被淘汰’!”

          上體育課時,我看到了正在踢球的D,D說:“人活在世上是為了自己,所以一個人堅強也是為了自己!”

          體育課下課,我碰到大汗淋漓的E,E說:“不要輕易流眼淚,相信自己是最堅強的!”

          五種答案,五種不同的看法!讓我深有感觸。其實一個人堅強是沒有理由的,因為人活在世上就必須要學會堅強。你強我卻不能弱,只能做到比你更堅強。挫折不是敵人,它是我們的朋友,它讓我們學會堅強,懂得堅強。讓我們在今后的生活中學會堅強,對于挫折我們不要退縮!

          寄語:

          這一篇文章是寫給愛哭的女孩的!我也是一個愛哭的女孩,每一次朋友們的安慰讓我真正的了解了“堅強”一詞的含義。在此我要謝謝那些關心和愛護我的朋友們!15歲的來臨,我會堅強起來,好好的面對未來的生活!

        堅強的作文 篇3

          冰雪已經融化,小草偷偷地露出尖尖的腦袋,嫩綠的`小草給大地帶來了勃勃生機。

          走近一看,一棵棵小草歪七扭八的。小草看似渺小卻特別堅強。在太陽暴曬的情況下,也不退縮,太陽都佩服地躲了起來,小草勝利了。

          太陽走了,狂風又來了,小草還毫無防備,狂風想把小草連根拔起,但小草冰沒有動靜,大雨也參賽了,但小草還是傲然挺胸,狂風暴雨還想攻擊,但小草又一次不屈不撓。

          雨停了,我擔心小草已經枯萎了,可是只見它還是安然無恙。

          你見過生長在石頭下的小草吧?兩塊石頭中間的縫隙彎彎曲曲,也很狹窄,但是小草沒有放棄,最后終于把石頭掀翻了。突然一陣微風拂過,小草彎下了腰,好像在跳舞,并且在說:“我跳的好嗎?”

          小草真堅強,如果我遇到難題,也要向它學習。

        堅強的作文 篇4

          人的一生,不會一帆風順,也不會滿是坎坷。

          一周前的體育課上,我不小心韌帶拉傷,我的知心朋友**宇恒也“身負重傷”——手腕骨折。

          那個周末,我幾乎整個人都癱在了床上,動彈不得。偶爾能走起路時,卻一瘸一拐的,就連我最親的哥哥也稱我為“傷殘人士”。為此,我不得不請一天的假,在家好好靜養。與此同時,**宇恒也查出手腕骨折,我心想:看來明天班級里又要缺席了。

          第二天,我在家中如愿以償地養著傷,痛苦并快樂著。本以**宇恒為也要在家休息,可誰知,她竟然上學去了!我不禁被她的一種精神力量所震撼。人們不常說:“傷筋動骨一百天”嗎?她這會兒不趁著休息一會,跑到學校去干什么?但我轉念又想到:到了學校,就是學習。她真勤學啊!如果換做是我,骨折這么“驚天動地”的'事情,就算再怎么好學,也應該呆在家里養養,畢竟身體是學習的本錢嘛。可是**宇恒卻截然不同,一人依舊在學校里“艱苦奮斗”著。我想,她能夠如此堅強地來上學,應該還是源于她那份精神的支柱——對于知識的渴望吧!

          我開始反省。同樣是受傷,別人的傷比我重,為什么還有強烈的求學的欲望,而我卻沒有?是因為我不夠好學么?不是的。我想是因為我不夠重視學習。記得母親曾說過:“當你重視起一樣東西的時候,你便會不顧一切地想要以最快的速度得到它!睂W習亦是如此。當我重視起它時,就會像一塊剛被暴曬過的海綿,隨時隨地準備吮吸足夠多的水分。

          我的知心朋友——**宇恒,你真堅強!感謝你,讓我學會了該如何在逆境中堅強!

        堅強的作文 篇5

          接著,小剪刀又以訊雷不及的速度想到了衣服的改法。他找來了幾塊與衣領顏色相似的.雙層布料和一些棉花,首先把布料裁剪后逢到衣領上,上面留個口,接著把棉合理地塞到布料中,最后把口縫上,衣領就OK了。這樣看起來衣領不但不會過大,而且穿起來又很舒服。

          一轉眼就過了三天,第四天早上,客人如約來取衣服,他試了一下,稱贊道:“小師傅,改得不錯嘛!很有創意,一點兒也不比老師傅差呀。”聽到這些話,小剪刀露出了幾天來最燦爛的笑容。

        堅強的作文 篇6

          有一種生命叫做堅強。在我們很小的時候,就知道小草的生命力,十分堅強的因為它受著萬人的踐踏,但是依然茁壯成長。便是野火都燒不盡。

          那大家知道除了小草,還有一種植物的生命力也是十分頑強的呢?

          我的記得我發現它的時候,是在小區的一個小花壇里。那里不知何時多了一棵小樹。盡管這個花壇里的土很貧瘠,像石頭一樣硬,可是這棵小樹仍然很堅強地再“石頭”里生根發芽。這是一棵很矮小的木瓜樹,它的葉子是黃綠色的,在風中抖著;它的桿子是淡綠色的,卻直挺挺的,顯得很倔犟;但它的根卻深深地扎進了土里。由于這棵只長三十厘米的左右的`小樹跟其他奇花異草比起來簡直是小巫見大巫,所以并沒有多少人去留意它。

          這個花壇也不過是一個長四十厘米,寬三十厘米的小壇子罷了,里面的土由于太缺水,所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不愿意生長在那兒。

          我暗自佩服這一棵小樹:是什么力量讓它那么有勇氣堅強地生長在這兒?其實,有時候我們真應該向這棵小樹學習一下,學習它那種堅強、不畏懼的精神。

        堅強的作文 篇7

          生活海洋里,不可能永遠都是一帆風順,有時會遇到風暴和暗礁。當狂風吹來,巨浪打來的時候,我們要微笑著做一個搏擊風浪的水手,永不放棄對帆的熱愛和對岸的追求。

          泰戈爾曾經說過:“上天完全是為了堅強我們的意志,才在我們的道路上設下重重的障礙。”苦難是堅強的造就者,于是,那一次,我懂得了堅強。

          那是讀六年級的一個冬天,那一天,天氣格外的冷,刺骨的寒風呼呼地吹著,窗子上結滿了厚厚的`窗花,潑出去的水不一會兒就凍得比石頭還硬。可……今天,我一個人在家。

          早上十點多鐘才從床上爬起來,好像有點感冒,我饑腸轆轆德去找飯吃,只見茶幾上放著一張留言條“爸爸媽媽今天有事出去了,今天都不回來,再看看周圍,還放著50元!蔽腋吲d極了,一蹦三丈高,好像撿到錢似的。我洗漱完畢后,便下樓去吃飯,想到50元,我來到了肯德基,點了些雞腿可樂,飽餐了一頓。到離開后我才發現,我只剩2元錢了,沒想到下午四點多的時候,我的肚子就咕咕地叫起來。沒辦法,買了一個面包,可也無給于補。我坐在沙發上看電視,可還是不能擺脫饑餓的痛苦。黑暗漸漸占據了屋子,感覺越來越冷了。我蜷縮在沙發上,又冷又餓,我很想哭,我望著天花板,盡量不讓自己的淚水流下來。我想起了媽媽做的雞蛋面……對呀,我為什么不自己來做一碗面呢?我模仿著媽媽的樣子,有板有眼地做起來,發現雞蛋面并不向我想象中的那么簡單,我這才知道媽媽平時是多么辛苦。面好了,雖然不怎么好吃,但總能填飽肚子,俗話說,饑不擇食嘛。

          或許就在那一次,我懂得了在面對苦難時,要學會堅強,不退縮,不放棄。這也為我現在在萬中讀書打下了基礎。在這半年時間里,有更多的困難等著我,可我一直樂觀,堅強地走到了現在。每當我望著天花板時,我似乎又長大了。

          安徽蚌埠懷遠縣城關小學六年級:王瑞峰

        堅強的作文 篇8

          孩子,我從你的身上尋找到了一些堅強成果的味道。人必定是感情動物,有;些時候也會偶爾流露出一些真實的情感。這里面包含了母親對你施教的悲喜交集的淚水。這些年的起早貪黑,無論是夏署炎熱,還是涼意刺骨的寒冷冬季,都;不會阻止你和母親對堅強的藝術執著、熱愛。每一次從女兒練琴的樂曲當中,清清楚楚地感覺出一份成熟的堅強意志。在成果的背后,寫滿了女兒對藝術的靈魂有著一種堅強廣闊的升華。為此我們家庭所有的成員,都為你感到驕傲、高興。

          其實,我對音樂藝術的認識,并沒有想象的那種精細。我不相信天賦,只相信你努力的付出。因此,天賦這樣的名詞,這樣的想法,在我的腦海里悄然地除去……練琴必定辛苦,可我的想法,就是讓你能夠克制住自己的慵懶的思緒,這一點你一定要做到。要懷著一種欣賞和穿越心靈的力量來練,這樣對成長中的你,無論是將來的校園生活,還是自己的家庭生活,都是一種楊欣健康快樂的保護。懂音樂的人,是這個世界上最快樂的人,這話你也經常對我們說起。

          在每一次參加比賽后,回到家中,你的'神情都是那樣的清晰自信,我能看出你腦海里的音樂,是一片廣闊美好,似乎真的有放入感情段落之中。從小熱愛音樂、廣播、讀書……這些都是你的所愛,也可以說是你的強項。談到讀書,也是我與母親最頭痛之事。小區的同齡的孩子們,都知道你是個小書癡。其實,讀書并非是壞事,且不能把書當成嗜好,不去寫作業,不出去與同學玩,不與別人交流,這是大忌。我與你母親經常談論這個問題,也問過許多同事,但他們都說是件好事,我真的很清楚,這些好心人的熱情,只是針對某件事、或是某個人而言?傊,我們有些后悔在你上幼兒班的時候,教你識那么多的字,讀一些世界經典讀物,每天晚上不停地給你講故事……現在可好,買回來的書,都悄悄地把他們藏起來,以免讓你看到。這不是怕你讀書,是怕你把正式的學習耽誤了。有時就因為藏書,過些日子讓你發現了,你會因此大發雷霆,這又何必呢?

          我覺得我這叫縱容,有時對你的態度不夠嚴謹,總是把你當成朋友來對待。記得上一次,我今生難忘,重則淚海環繞,好幾天都委屈無語。愛哭,可能是女孩子的天性,記得練琴的時候,母親施教言語稍重,而你卻將淚水線般地垂落,我認為這是你的弱點,弱點一經發現就要改掉。記得傅雷在給兒子的信中這樣說過:一個人太容易滿足固然不行,太不足而引起許多不現實的幻想,也是不健全的!坝袆t改之”“無則加勉”這話說的是有它自身的道理的。

          我是讀傅雷的書長大的,這也是爺爺把這本書傳給我的用意。從他教育孩子的方法當中,尋找著我對你施教的身影。呵呵,這可能有點過于太嚴格了。談到廣播,不免又多了一些嘮叨。你小時候非常喜歡聽廣播,在那里有你能聽到的喜歡節目,如:音樂、評書、笑話……學校喜聞樂見的一些事情,這種習慣至今依舊。其實,當初聽廣播也是我出了一個餿主意,這本身就是想讓你分散學習的壓力,當時母親及其反對。那時,我就是在你做作業、讀書期間,放開廣播,起先有點不自覺,側耳偷聽也有,有時讓母親看到,都要與我發生爭執。就是怕影響你讀書、寫作業,現在可好,我在你的身上試驗成功了。五年呀!五年的計劃沒有白費。隨著時間的奔跑,你也練就出真本事了,為此,我很欣慰。本質上說就是想讓你做到亂中求靜。有時會故意把音量調大一些,冷不丁地問一聲廣播中的事情。而你卻傻傻的樣子看著我。呵呵,這不就是我想要的效果嗎?

          花卉繁茂,四時不謝,八節長春。任何一種藝術,都會有著一種盛滿快樂,堅強的生命。接觸藝術是保證清靜的頭腦,心情平和。能把思想感情發揮得淋漓盡致,在語言書寫方面都有所幫助。就像你的日記、作文,每一篇都是那樣的出色,精彩。更重要的是醞釀著你每一天的快樂的笑,這一段醞釀笑的過程,源于你擁有快樂的音樂,是音樂為你轉化成健康的思想。時間長了,便可以把藝術的生命一直延續下去。我很慶幸,我很自豪。我們家庭的每一個成員,都把你當成自己的益友來對待。在校園,好幾科老師都在你的作業本上留下深刻的言語,老師也是如此待你。是!自信、愛笑、愛音樂、愛幫助人。愛,無處不在你的身邊、嘴邊。孩子,我從你的身上找到了一種堅強的味道。這味道源于藝術的本身,源于我們永遠是你的好朋友。

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