學(xué)會堅強作文

學(xué)會堅強作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會堅強作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會堅強作文 篇1

　　生活中，我們勢必會遇到種種坎坷、波折。可是我們是以堅強來應(yīng)對，還是以淚水來應(yīng)對。早就聽旁人說過：“生活不相信眼淚。”

　　以往我聽到過一個故事：有一戶人家在很久以前是十分幸福的，雖不富裕，但卻過得很溫馨，爸爸在外地打工，媽媽在本地打工，與女兒生活在一齊�？墒钱斉畠涸诹�年級暑假的時候，卻接到了爸爸要回來的消息，當時女兒十分開心，因為爸爸回來后又能夠陪女兒了，可是女兒卻從未想過，爸爸這次回來是病了。當媽媽帶著女兒與爸爸去醫(yī)院檢查，幾天后，爸爸的檢查結(jié)果出來了——艾滋病，在那時，媽媽不愿告訴女兒因為她怕女兒承受不了這個打擊，畢竟才是一個十二歲的孩子，這會讓她經(jīng)不起的。于是，回到家后，媽媽告訴女兒：“爸爸得了白血��！”女兒當時蒙了，整個人呆呆地坐在那兒，一動也不動，但她仿佛也看到了媽媽眼中的辛酸與無奈。所以，她便笑了一下，問媽媽：“媽媽，爸爸還會好嗎？”媽媽不再回答女兒，因為媽媽明白這個病是治不好的，于是，媽媽對女兒說：“孩子，有些事，我們是不能決定的'，只能順其自然，但我們必須要堅強。你以后也必須要更懂事，明白嗎？你是媽媽唯一的精神支柱……”媽媽哽咽了，女兒似乎也懂了。

　　在以后的生活里，媽媽和女兒相依為命，因為媽媽覺得對不起女兒，沒有給她一個完整的家，所以媽媽盡可能彌補女兒，但女兒也十分懂事，因為她明白媽媽的艱辛與不容易，當她每次見到媽媽哭的時候，她總會對媽媽說：“媽媽，我們必須要堅強，風(fēng)雨過后總會有陽光，您還有我，您不會孤獨的！”媽媽聽了，十分開心，慶幸自我有這樣一個女兒……

　　看到這兒，我哭了，媽媽為了女兒，不讓她受傷，不告訴她實情；女兒為了媽媽，告訴她必須要堅強。是的，風(fēng)雨過后總會有彩虹，我們要相信自我，未來是屬于我們的，無論此刻多艱難，我們都要堅強，相信自我能行，相信自我最棒，朝著未來去奮斗，去努力！

學(xué)會堅強作文 篇2

　　那個灰暗的星期六，我早上到了自出生以來最大的痛苦與打擊，那種痛苦是瞬間刺骨的，如今想起，心中也還是不由得隱隱作痛。

　　那天，我正坐著媽媽的車前往補課地點，半路上，媽媽接到了一個電話，電話里的人我不知道是誰，只知道他在隱隱傳遞著一個消息，外婆出車禍了。很嚴重。非常嚴重。

　　媽媽焦急反問的語氣讓我的心一下子沉到了谷底，眼睛猛得就酸了，猛得就流淚了，心里那種一下子刺痛的感覺我沒法表達。

　　掛了電話，媽媽轉(zhuǎn)身看著已經(jīng)泣不成聲的我，說要先送我去上課，再馬上到醫(yī)院等救護車。

　　外婆本該送往溫州的，卻被送來了靈溪，原因我一清二楚。

　　我對媽媽的話感到萬分不可置信，哭著朝她喊這種時候她讓我怎么安心上課？

　　最后，我們倆一天站在醫(yī)院的'門口。等待的那數(shù)十分鐘是煎熬的，我的腦袋不由自主地去想象外婆現(xiàn)在的情況，想到的種種可能讓我的眼淚如泉涌般流出，泣不成聲。

　　外婆被醫(yī)務(wù)人員從救護車抬下來時，我的心揪成了一團，嚇到我連眼淚都止住了。滿臉的血，鮮紅的血，模糊的血肉……

　　病床上的外婆雙目緊閉，其中一個眼睛被紗布包了，不斷滲出血來。左手被緊急固定，看樣子是骨折了。后來醫(yī)生過來，捏捏她受傷的手臂，她就不斷呻吟，甚至痛到必須用右手將醫(yī)生的手拿開。

　　我無法想象外婆正在忍受多么大的痛苦，也無法想象骨頭斷裂的那一刻她該是多么絕望，更無法想象她倒在路旁時心中的無助……

　　可能是因為道路不平，也可能是因為身體搬上搬下的原因，我分明看到做完CT的外婆的嘴角由原來的沒有一絲弧度變得有些下垂。

　　很痛吧……外婆……

　　我實在不懂她們?yōu)槭裁床幌冉o外婆打上一劑止痛針讓他不要那么痛苦�？粗�她緊縮的眉頭，我多次想要伸手為她撫平，但又看到她眼睛上那塊染血的紗布，生怕碰到她傷口的我終是沒有伸出手去。

　　眼前是忙上忙下的媽媽和上了年紀的外公，我突然覺得我是應(yīng)該要堅強的。在這種時候，我不應(yīng)該再給大人們添麻煩了。

　　她不只是我的外婆，也是媽媽的母親，外公的老伴。

　　哭，哭有什么用，眼淚，眼淚有什么用？腦海里閃過的，正是《雷電頌》里，屈原的臺詞。

　　我要堅強，我要堅強，我要堅強。我已經(jīng)長大，決不能像小時候一樣遇事就哭，我也已經(jīng)有了幫媽媽的能力。

　　一切都會好起來的。

學(xué)會堅強作文 篇3

　　一天傍晚，我去公園散步。人工湖的護攔站著一個中年婦女和一個十三四歲的男孩，看樣子是母子，我經(jīng)過時他們的對話使我停下了腳步。

　　母親說：“你好！”

　　男孩面對母親，略停頓了一下，說：“洗澡！”

　　母親又說：“你好！”

　　男孩想了一會兒，說：“起早！”

　　母親還說：“你好！”

　　男孩低頭想著，忽然拍手說：“你好！”

　　母親笑了，男孩也笑了。見我在一旁云里霧里的樣子，男孩的母親對我說：“這是我的兒子，剛剛上初中。兩個月前的一場車禍使他的耳朵再也聽不見聲音了。為了他能像其他人一樣上學(xué)聽課，我每天都帶他來這里練習(xí)根據(jù)口形判斷發(fā)音！”

　　我被這個場面震撼了，被這位母親的'良苦用心和男孩的執(zhí)著深深打動。既能聽不見，就要睜大眼睛正視不幸，正視命運的風(fēng)雨。

　　這時母親說出了最后一句，有七個字那么長，男孩沒有反應(yīng)。母親又重復(fù)了一遍，男孩只說了幾個字便繼續(xù)不下去了。母親不厭其煩地反復(fù)說著那句話，天色漸黑，我說：“回去吧！今天他說不出這句了，天快黑了！”母親沒動，依然一便便地說著，男孩顯得有些著急。

　　我轉(zhuǎn)身往回走，心里想他一定判斷不出這句了�？墒菦]走幾步，我聽見男孩的聲音在背后響亮地傳來：

　　“你必須學(xué)會堅強！”

　　世界沉寂了并不可怕，可怕的是心靈的沉寂，只要你不放棄希望，就沒有什么能難得倒你。關(guān)鍵是要像男孩說的那樣，你必須學(xué)會堅強！

學(xué)會堅強作文 篇4

　　學(xué)會銘記，你會變得堅強。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。

　　三千越甲

　　是誰創(chuàng)造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話？是誰鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個選擇了銘記的智者。他銘記著國恥，銘記著己任，銘記著一個至死不渝的信念。當他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國的時候，也就告誡了世人：學(xué)會銘記，你會變得堅強。

　　樂不思蜀

　　是誰將天府之國拱手讓人？是誰葬送父業(yè)安享富貴？是他，后主劉禪。一個選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰(zhàn)長坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負的責(zé)任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著那個“生于憂患，死于安樂”的`箴言！

　　大江流日月，春秋變古今。歷史的長河在流消。大浪淘沙，唯有那些學(xué)會銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應(yīng)該銘記的事情的人卻被無情地吞噬，遺臭萬年。

　　前事不忘，后事之師。學(xué)會銘記，你會擁有“行到水窮處，作待方起時”的傲然；學(xué)會銘記，你會擁有“悠然見南山”的豁達；學(xué)會銘記，你會擁有“揮斥方道”的壯懷……

　　學(xué)會銘記，你會變得堅強。這是汲取前車之鑒的堅強，這是承擔歷史使命的堅強。一個學(xué)會銘記的靈魂是一個堅強的靈魂，同時又是一個被銘記的靈魂！

學(xué)會堅強作文 篇5

　　這節(jié)是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無心去聽。因為外面正下著大雨，三班在上體育課，于是，我便一邊聽課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著他們被澆成落湯雞的樣貌，并還很弱智地想有沒有人躲在樹下，然而結(jié)果卻令我失望。除了個別幾個嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然堅持著那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶打開，呵，剛打開，雨水就撲面而來，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺也頗為美妙，無與倫比，使我想出去看一看的感覺越來越強烈，同時，也傳染到了很多人，于是便數(shù)著時間，盼著下課——

　　鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德，把我狠狠的.撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長立刻滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強，一點兒也不真誠，盡管當時表現(xiàn)得多么倔強，堅強，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚，可是眼淚還是不爭氣地從臉的兩側(cè)流了下來，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個是淚水，哪個是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的眼睛有些痛，熟悉的學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細去看那學(xué)校，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫，雖說如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一齊考驗著學(xué)校里的花草樹木，可是，在經(jīng)受了這個雙重打擊之后，它們就會變得煥然一新，樹木，會變得更堅韌，更挺撥，使學(xué)校充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使學(xué)校充滿香氣，使我不禁想起了我自我，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會自取滅亡，人應(yīng)在逆境中成長，理解挫折，從容地應(yīng)對它，想辦法戰(zhàn)勝它，永不退縮，學(xué)會堅強，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切

　　之后，彩虹的光芒會籠罩在你身上。你會發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的完美！

　　想到那里，我不禁將倔強的嘴角上揚，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

學(xué)會堅強作文 篇6

　　學(xué)會堅強，做一個對生活充滿自信的人，不做遇到困難就退縮害怕的人。痛苦、挫折、困難沒有人能替你擋，也不會有人拿走你的堅強。每個人都是孤獨的行者，在黑暗中尋找光芒，然而尋找光芒的一開始也許就會讓你四處碰壁，這時候，我們要學(xué)會堅強，面對困難永不退縮、面對閑言碎語不理不睬，面對失敗重新站起來。學(xué)會堅強，靠山山會倒，靠人人會跑，只有自己最可靠，加油！

　　每個人在生活中都會遇到困難，然而我也不例外。小學(xué)時，我就開始偏科，數(shù)學(xué)總是不好，數(shù)學(xué)這一科是我最討厭的一科，對數(shù)學(xué)根本不感興趣，所以每次數(shù)學(xué)考試我的分數(shù)總是很差的，因此我很苦惱。每次碰到數(shù)學(xué)題我就會哭，而且還要受到同學(xué)的冷嘲熱諷以及老師、家長批評。我向來把分數(shù)看得很重，所以有時候我真的很想離開這個世界，因為這殘酷的現(xiàn)實我不愿面對，只想躲在被遺忘的角落里放聲哭泣。

　　當我看完《老人與海》受到了啟示：那位老人面對困難、逆境、暴力、死亡的種種考驗，他卻毫不畏懼，他說：“一個人并不是生來要給打敗的你盡可以把他消滅掉可就是打不敗他”。人本來就是一種永無止境的追求她的.道路漫長、艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么你將是一個永遠的勝利者。所以我也要堅強起來，加油！

　　我開始調(diào)整好自己的心態(tài)，并找到自己學(xué)不好數(shù)學(xué)的原因——對數(shù)學(xué)不感興趣。于是，我買了一些輔導(dǎo)書，的自己要多自己要多練，不懂的題目無論用什么都要把它弄懂。上課時，我會全神貫注地認真聽，保持每節(jié)課的質(zhì)量，還要有預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣……漸漸地，我對數(shù)學(xué)感興趣了。誰說還會受到同學(xué)的冷嘲熱諷以及老師、家長的批評，但我開始對這些不再那么看重，所謂走自己的路讓別人說去吧，吃自己的飯讓別人吐去吧！無論什么事我都會以微笑面對，像《老人與�！返哪俏焕先艘庵緢詮�。

　　期末考試快到了，我堅信自己一定會成功，因為我學(xué)會了堅強。即使萬一再失敗我也不會氣餒因為堅強的我已有勇氣面對成長歷程中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

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