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      1. 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

        時(shí)間:2024-03-29 15:34:44 勵(lì)志作文 我要投稿

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

          今天我看了一篇故事《丑小鴨》,讓我深受感動(dòng)。

          丑小鴨是最后出殼的,因此他又大又丑。當(dāng)鴨媽媽帶著它們?nèi)ヰB(yǎng)鴨場(chǎng)時(shí),被整個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)的鴨子取笑,丑小鴨就趕快逃走。時(shí)間就這么一過(guò)去,丑小鴨變成了一只天鵝。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)水里出現(xiàn)了一些高貴的.天鵝,它馬上想起了種鳥(niǎo),于是它張開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)而有力的翅膀飛向它們那里。突然,它在水里發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝時(shí),連做夢(mèng)都沒(méi)想到它會(huì)有這樣的幸福。

          看了可憐的丑小鴨最后變成了一只天鵝,我太感動(dòng)了!它曾被鴨笑;雞啄;女仆踢,而現(xiàn)在有許多天鵝發(fā)現(xiàn)的這只新來(lái)的,又年輕的天鵝時(shí)都在它面前低下了頭。安徒生形象地描繪了出丑小鴨的表情、幸福、又大又丑,真是絕妙之作!我寫(xiě)作文也要像安徒生一樣,把整個(gè)動(dòng)物描繪得形象。

          當(dāng)我還沒(méi)看完《丑小鴨》時(shí),真希望丑小鴨不要這么痛苦。當(dāng)我讀完《丑小鴨》時(shí),才知道結(jié)果,丑小鴨在沒(méi)成為天鵝之前,覺(jué)得只是一只丑小鴨。

          看完這篇小說(shuō)《丑小鴨》,只要我們換個(gè)心態(tài)去看自己,就會(huì)不同。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這只變成一只天鵝的丑小鴨。!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

          很久以前,我曾看到一本名《蝴蝶為何飛不過(guò)滄海》的書(shū),讓我久久回味。我之所以看這篇文章只有一個(gè)目的,我只想知道蝴蝶為什么飛不過(guò)滄海呢?我曾經(jīng)想過(guò)千萬(wàn)種答案,可當(dāng)我看到最后時(shí),我才發(fā)現(xiàn)真實(shí)的答案卻不在我所想的范圍之內(nèi),書(shū)中說(shuō),那只蝴蝶不是飛不過(guò)滄海,而是彼岸沒(méi)有它的幸福罷了,即使飛躍千山萬(wàn)水又如何呢?

          記得學(xué)生時(shí)代的時(shí)候老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,“人應(yīng)該是在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng),而不是在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。”這句話我想了很久,我曾以為我可以像那只斷翼的蝴蝶一樣堅(jiān)強(qiáng),到頭來(lái),卻發(fā)現(xiàn)是自欺欺人罷了,我不愿意承受,只好裝糊涂,假裝自己很堅(jiān)強(qiáng)過(guò)得很幸福,可自己的眼淚卻再也留不住。

          有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō),“你比我堅(jiān)強(qiáng),我很想像你一樣堅(jiān)強(qiáng)!,我聽(tīng)了之后無(wú)奈的笑了笑,唉!可誰(shuí)又知道我內(nèi)心的想法,又有誰(shuí)知道我堅(jiān)強(qiáng)的背后又有多脆弱呢,連我自己都不知道為什么要假裝自己很堅(jiān)強(qiáng),我真的好想大聲吼,這紛擾的世界何時(shí)才會(huì)結(jié)束?這些煩惱何時(shí)才會(huì)消失?真的好累,好累,我真的好想變成一顆流星,哪怕稍縱即逝,只要能讓這煩惱消失我也愿意。

          我這樣說(shuō)或許有些人會(huì)說(shuō)是我想太多,讓自己覺(jué)得壓力好大,才會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,讓自己輕松一點(diǎn),少想一些,或許就不會(huì)有這樣的煩惱了,說(shuō)實(shí)話,我也清楚自己到底是怎么了,我只想逃開(kāi)這一切的一切,不再讓這些煩惱纏著自己,可是為了要維持自己堅(jiān)強(qiáng)的一面,又只能苦苦支撐著,連我自己都不知道到底可以撐到什么時(shí)候,也不清楚自己這樣撐著又是為了什么,我真的好想退縮,好想躲在一個(gè)人的懷里哭泣,釋放自己的.真性情,可是,唉!。。。

          我真的好想休息,真的經(jīng)不起那樣的波濤,我現(xiàn)在連時(shí)間的考驗(yàn)都無(wú)法接受,連寂寞都受不了了,連自己的眼淚都無(wú)法留住,而現(xiàn)在的我又能如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢。

          這些日子以來(lái),我真的過(guò)的好辛苦,好累,到底我何時(shí)才能拋開(kāi)這些煩惱呢,誰(shuí)能來(lái)關(guān)心我一下,讓我覺(jué)得自己不是一個(gè)人。

          如果有一天,我看見(jiàn)了流星,我會(huì)向流星許愿希望這世界上不再有煩惱,只有快樂(lè),希望我早日學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不在偽裝自己。

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

          一天傍晚,我去公園散步。人工湖的護(hù)攔站著一個(gè)中年婦女和一個(gè)十三四歲的男孩,看樣子是母子,我經(jīng)過(guò)時(shí)他們的對(duì)話使我停下了腳步。

          母親說(shuō):“你好!”

          男孩面對(duì)母親,略停頓了一下,說(shuō):“洗澡!”

          母親又說(shuō):“你好!”

          男孩想了一會(huì)兒,說(shuō):“起早!”

          母親還說(shuō):“你好!”

          男孩低頭想著,忽然拍手說(shuō):“你好!”

          母親笑了,男孩也笑了。見(jiàn)我在一旁云里霧里的樣子,男孩的.母親對(duì)我說(shuō):“這是我的兒子,剛剛上初中。兩個(gè)月前的一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾亩湓僖猜?tīng)不見(jiàn)聲音了。為了他能像其他人一樣上學(xué)聽(tīng)課,我每天都帶他來(lái)這里練習(xí)根據(jù)口形判斷發(fā)音!”

          我被這個(gè)場(chǎng)面震撼了,被這位母親的良苦用心和男孩的執(zhí)著深深打動(dòng)。既能聽(tīng)不見(jiàn),就要睜大眼睛正視不幸,正視命運(yùn)的風(fēng)雨。

          這時(shí)母親說(shuō)出了最后一句,有七個(gè)字那么長(zhǎng),男孩沒(méi)有反應(yīng)。母親又重復(fù)了一遍,男孩只說(shuō)了幾個(gè)字便繼續(xù)不下去了。母親不厭其煩地反復(fù)說(shuō)著那句話,天色漸黑,我說(shuō):“回去吧!今天他說(shuō)不出這句了,天快黑了!”母親沒(méi)動(dòng),依然一便便地說(shuō)著,男孩顯得有些著急。

          我轉(zhuǎn)身往回走,心里想他一定判斷不出這句了?墒菦](méi)走幾步,我聽(tīng)見(jiàn)男孩的聲音在背后響亮地傳來(lái):

          “你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”

          世界沉寂了并不可怕,可怕的是心靈的沉寂,只要你不放棄希望,就沒(méi)有什么能難得倒你。關(guān)鍵是要像男孩說(shuō)的那樣,你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

          如果說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù),那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花,那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富,那么擁有它的必定是百折不撓的人。

          種子第一次播種,那是希望在發(fā)芽;圣火第一次點(diǎn)燃,那是希望在燃燒;荒漠披上綠洲,富饒代替了貧瘠,天墜變成了通途。這都是希望在綻放,堅(jiān)強(qiáng)在開(kāi)花。

          在不斷地成長(zhǎng)的過(guò)程和經(jīng)歷中,我也學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)。我原本是一個(gè)軟弱無(wú)能的小女孩,而現(xiàn)在我已經(jīng)成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變,在成長(zhǎng)中,我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

          在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候,面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界,一時(shí)真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張,我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的,剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下,使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的.背殼,甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。

          看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽(yáng)照射下來(lái),充滿了生機(jī)勃勃,而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

          我曾經(jīng)聽(tīng)人們說(shuō):小草的生命是那么卑微,是那么的脆弱,但是小草在我的人生當(dāng)中并未卑微、弱小,而是顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。

          在通過(guò)猶如生死門的孵化的過(guò)程時(shí),蠶蟲(chóng)選擇了拼死一搏;在面對(duì)猶如虎口的萬(wàn)丈懸崖時(shí),海鷗選擇了學(xué)習(xí)飛翔;在面對(duì)仿似生無(wú)可戀的現(xiàn)實(shí)面前,海迪阿姨選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

          我選擇堅(jiān)強(qiáng),也意味著我選擇了一條獨(dú)特的道路。我不怕荊棘,我不怕奇趣嶙峋,所以我不怕困難。記得在前些剛進(jìn)入體育班的日子里,我戰(zhàn)勝了疲勞,我邁出了重要的第一步。在汗水與艱辛所融合的這些日子里,我絞緊了牙關(guān),擋住了猶如洶涌而來(lái)海嘯般的困難。因?yàn)槲抑,選擇了堅(jiān)強(qiáng),也就意味著我選擇了我所堅(jiān)持的人生觀。

          那年春天,我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到,值日工作拖拉,考試成績(jī)下降,與同桌吵嘴生氣,老師批評(píng)完,家長(zhǎng)罵,同學(xué)氣,那段日子使我害怕。

          我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因?yàn)橹車娜、事物都在逼迫我,都用帶刺的眼神?lái)看我,流露出對(duì)我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了,感覺(jué)好痛好痛。

          記得有一天,天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨,額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會(huì)送傘給我。可是,后來(lái)我終究是錯(cuò)的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上,頂著刺骨的風(fēng)走著,走著……

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

          上初中以來(lái),有許多老師教誨著我們,他們的教學(xué)風(fēng)格都有很大的不同。我喜歡他們、尊敬他們,因?yàn)槭撬麄儼盐規(guī)胫R(shí)的海洋,教會(huì)我許多知識(shí),也教會(huì)我許多道理。其中有一個(gè)老師是最令我敬佩的。

          她在我成功時(shí),叮囑我不要驕傲;在我失敗時(shí),告訴我不要?dú)怵H;在我犯錯(cuò)時(shí),嚴(yán)厲地批評(píng)我;在我遇到困難時(shí),不斷地鼓勵(lì)我、幫助我。她就是這樣一位老師,既親切又嚴(yán)厲。她是我的語(yǔ)文老師——邢老師。

          在上學(xué)期的期末沖刺階段,由于家庭的問(wèn)題,導(dǎo)致我每天上課心不在焉,成績(jī)急速的下降,由于每天作業(yè)不完成、上課不聽(tīng)講、所以問(wèn)題答不出,邢老師注意到了我。有一天考試,竟然什么也答不出來(lái)。老師失望的看著我的卷紙,嘆了口氣,走出了教室?粗蠋熌鞘难凵瘢业男睦锖茈y受,壓抑著自己上完了一節(jié)又一節(jié)課。

          第二天,第一節(jié)就是語(yǔ)文課,周圍的空氣好像停止了流動(dòng),窗外的樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng),鳥(niǎo)兒停止了歌唱,書(shū)中的字好像都屏住了呼吸,失望而難過(guò)地看著我,此時(shí)我的腦子中一片空白,好像心被掏空了一樣……

          下課了,老師用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“杜俊華,你出來(lái)一下!蔽彝现林氐哪_步跟著老師走,好像每一步都像踩在我的心上,好痛好痛。

          我低著頭,不敢直視老師的眼睛,好像怕火星撞地球一樣,老師溫和地說(shuō):“你家里出了什么事嗎?”。我不敢說(shuō)什么,只輕輕地?fù)u了一下頭,生怕老師問(wèn)我什么。

          老師好像很理解我似的,什么也沒(méi)有問(wèn)我,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你不想說(shuō)就別說(shuō)了,但不管怎樣學(xué)習(xí)是最重要的!蔽医K于勇敢地抬起了頭,直視著老師那慈祥的.面孔。“你不能因?yàn)槭裁词露鴵?dān)誤了你的成績(jī),馬上就要期末考試了,你這樣下去怎么行呢?不管發(fā)生了什么事,你都要勇敢的去面對(duì),人生難免會(huì)有挫折,但你不能因?yàn)榇煺劬头艞壟Π,你?yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中變得更加堅(jiān)強(qiáng),老師相信你,你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難并給老師一個(gè)滿意的成績(jī)的!

          回去之后,我的腦海里總會(huì)出現(xiàn)老師那慈祥的面孔,耳邊總會(huì)響起老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,是啊,我不能被挫折打敗,我不能讓老師失望,更不能讓自己的成績(jī)一落千丈。于是我努力的學(xué)著,決定在這樣一個(gè)美麗而炎熱的夏天,給以老師最大的回報(bào)。

          雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不教我了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她那慈祥的面孔,記住她對(duì)我說(shuō)的每一句話,時(shí)刻告誡自己在逆境中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在這教師節(jié)就要來(lái)臨之際,我祝愿她能夠永遠(yuǎn)年輕,工作順利,也祝愿全天下所有的老師們:教師節(jié)快樂(lè)!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

          也許,堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章,指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^(guò)種種磕磕碰碰,努力去向著未來(lái)沖刺。冰心奶奶說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨!比绻庥龃煺,仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因?yàn)椋谒谋澈髮?xiě)著:積極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調(diào)整心態(tài),重新面對(duì);而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái),原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的`,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì)比你還多的多。然而,他們面對(duì)痛苦,卻與前者截然相反:揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì)隨著微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖,是任何藥物都無(wú)法與之相比的。朋友們,當(dāng)你感到痛苦時(shí),請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì)看見(jiàn),藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

          回首過(guò)去,我們從懵懵懂懂的小孩變成花季時(shí)代的青少年,我們以往哭過(guò)、累過(guò)、笑過(guò),也痛過(guò)。我們堅(jiān)持下去,勇往直前。堅(jiān)強(qiáng)!讓我們永不退縮!

          此刻我們?cè)介L(zhǎng)越大,經(jīng)歷的事情也會(huì)越多,不管是學(xué)習(xí)上的困難,還是生活上的挫折,都是我們即將面臨的“難題”。我們不能讓這些“難題”成為我們成長(zhǎng)路上的攔路虎,所以我們就要學(xué)會(huì)“堅(jiān)強(qiáng)”!“堅(jiān)持!”

          堅(jiān)強(qiáng),是一種敢于應(yīng)對(duì)挫折的勇氣,是一種品讀痛苦的.感悟。

          一只蝌蚪變成青蛙,它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn),變得堅(jiān)強(qiáng);一株樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),它經(jīng)歷了風(fēng)雨的考驗(yàn),變得堅(jiān)強(qiáng);一只雛鳥(niǎo),它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn),變得堅(jiān)強(qiáng)……

          林肯,美國(guó)第16任總統(tǒng),一個(gè)令全世界都為之嘆服的偉人,觀其一生家境貧寒,母親早亡,孤苦奮斗,厄運(yùn)不斷。他早年的經(jīng)歷竟然是由一連串的失意連成的:22歲經(jīng)商失敗,債務(wù)纏身;23歲角逐州議員落選;26歲未婚妻去世;27歲精神一度崩潰;34歲參加國(guó)會(huì)大選,再次落選……兩次經(jīng)商失敗,11次競(jìng)選8次失敗。雖然心碎,但依然火熱;雖然痛苦,但依然鎮(zhèn)定;雖然崩潰,但依然自信;因?yàn)樗麍?jiān)信,對(duì)付挫折最好的辦法,就是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持就是勝利。

          大家所熟悉的發(fā)明家愛(ài)迪生,他一生發(fā)明了許多作品,而最有成就的就是電燈。然而愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)歷經(jīng)了重重困難,做了上千次試驗(yàn),最終獲得成功。試想,當(dāng)年愛(ài)迪生沒(méi)有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,沒(méi)有頑強(qiáng)的意志。他能取得成功嗎?我們今日還能在光明的夜晚中生活嗎?

          怎樣能算堅(jiān)強(qiáng),只要你在挫折面前不屈服,失敗時(shí)能從容,困難時(shí)能應(yīng)對(duì),我相信,成功必須屬于你。所以,讓我們一齊,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

          我爸爸不知從哪弄來(lái)了三盆花,讓我?guī)У綄W(xué)校一盆。我把它帶到學(xué)校后,把它放在陽(yáng)上了。一節(jié)課后,我去看,它的枝,葉,花,都被太陽(yáng)曬蔫了,一副可憐巴巴的樣子,我只好把它放在陰涼的地方。過(guò)了一段時(shí)間,放寒假了,我回家時(shí),它正好在陽(yáng)臺(tái)里,我和爸爸當(dāng)時(shí)都想,這么一個(gè)月,又是嚴(yán)寒有是炎熱,還沒(méi)有水,就它那嬌滴滴的`花,肯定必死無(wú)疑。

          漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了,我又回到了學(xué)校,令我吃驚的是,那盆花雖然大部分都已經(jīng)枯萎,但枝頭卻多了幾多又紅又艷的花苞,我覺(jué)得這花苞會(huì)可能開(kāi)花,就每天給它澆水,過(guò)了幾天,幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花,枯萎的地方也泛出淡綠色。

          這盆花由嬌嫩變成了堅(jiān)強(qiáng),它用它自己的堅(jiān)強(qiáng)造就了它的再生,我覺(jué)得,這盆花告訴了我一個(gè)道理:

          堅(jiān)強(qiáng)就是我們生活中必要的!就像是于欣琦,不管怎樣總是笑嘻嘻的。

          小時(shí)候,我跟姥姥睡,我在夜里喜歡蹬被子,姥姥總是給我輕輕蓋上,等我長(zhǎng)大了,姥姥不能跟我睡了,我在那一段時(shí)間就總?cè)菀装l(fā)燒,后來(lái),我不怕了,就是這樣,我現(xiàn)才不容易發(fā)燒,我們就像是一只只小鳥(niǎo),翅膀被愛(ài)浸泡著怎么能夠展翅飛翔!

        學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

          不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!人生難免會(huì)遇到挫折,脆弱的我們必須學(xué)會(huì)經(jīng)歷挫折,才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

          上中學(xué)以來(lái)的第一次失敗,讓我從“山頂”跌落到了“萬(wàn)丈深淵”!按顾罀暝敝形医^望到了極點(diǎn)。父母的聲音仍如同霧霾在我耳畔籠罩:“你看看你哥,雖然主科不如你考的好,但是副科提分了。再看看你,語(yǔ)數(shù)外考的好,有什么用?不一樣才500多分?讓你背副科,你還不背,哼!”眼前浮過(guò)他們失望的眼神,真的是我辜負(fù)了他們!

          嗯,每當(dāng)想起發(fā)生的.這一切,我心中的琴弦被陣陣撥動(dòng),發(fā)出沉重的隆隆聲。

          眼前是一片灰色的世界,靜靜的街上,一個(gè)頹唐的我,推著一輛黑色的自行車。寂靜,冷清,就是我心境的真實(shí)寫(xiě)照。街道兩旁立著兩排整齊的古老銀杏樹(shù),它們伸出邀請(qǐng)般的枝葉,然而我并無(wú)心情欣賞。

          走著走著,突然,一片黃澄澄的樹(shù)葉從樹(shù)上輕盈地飛下來(lái),活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被它吸引過(guò)去。一片就要結(jié)束生命的“蝴蝶”竟然跳出如此活躍輕快的舞步。我騎車向前,順手接住了這片枯葉。放于手掌,它身上被蟲(chóng)兒所咬的小洞清晰可見(jiàn);經(jīng)過(guò)一年四季的風(fēng)吹雨打,它身上所有的光澤都被洗刷掉了,取而代之的是遍體鱗傷;當(dāng)它回歸大地的時(shí)候,仍能跳出美妙的舞蹈。我為這一片枯葉感到驚訝,被它的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)。它并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳鼘⒁Y(jié)束而感到悲傷,反而是如此堅(jiān)強(qiáng)地為這片土地跳上最后一支舞。因?yàn)樗纳袕奈慈鄙訇?yáng)光和雨露,它這是在報(bào)答陽(yáng)光和雨露的愛(ài)啊!

          比起這片小小的樹(shù)葉,我的失敗又算什么呢?只是一次小小的考試而已,還不如那一次樹(shù)葉掉落嗎?堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!人生難免會(huì)遇到挫折,堅(jiān)強(qiáng)的走下去終會(huì)遇到彩虹。

          盡管俗話說(shuō)“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),考試就是家常便飯,一次考試失敗沒(méi)關(guān)系,要把每次考試當(dāng)做是新的開(kāi)始。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)些吧!伸出兩根手指,放在嘴角,按提起來(lái),嗯,微笑起來(lái)的樣子,真好看。勇敢去面對(duì)風(fēng)雨,最后燦爛的笑容,一定會(huì)燦爛綻放!

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