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      1. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2024-04-10 10:24:00 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          一天早上,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)好友張梓粼正在座位上默默哭泣,我趕緊問(wèn)他:“怎么了?出什么事了?”他滿臉沮喪地告訴我說(shuō):“可憐啊!昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)漏做了一項(xiàng),還不被罰死!(數(shù)學(xué)老師是出了名的嚴(yán)厲)”一邊說(shuō),他的眼淚一邊往下掉……

          看著他傷心的樣子,我不禁想起了我小學(xué)時(shí)候的一件事情…… 那天,我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)不及格,從未聽(tīng)寫(xiě)不及格的我,居然聽(tīng)寫(xiě)不及格!老師聲色俱厲地將我訓(xùn)斥了一通!我回到家,還在耷拉著腦袋想這件事,越想越失望,越想越傷心,禁不住放聲大哭起來(lái)!我哭了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸一直看著我,后來(lái),他說(shuō):“去拿一面鏡子,照照你自己,看像個(gè)什么樣子!”我心想,人家這樣傷心,不說(shuō)安慰一下,還讓我照什么鏡子!我就站著沒(méi)動(dòng)。爸爸又提高聲音說(shuō):“去拿鏡子!”我只好去拿。

          鏡子里是一張淚眼婆娑的臉,一臉的沮喪和無(wú)助,鼻頭通紅,眼睛浮腫,眼淚鼻涕到處都是,很是狼狽,又有些滑稽,有些可笑。

          看到自己這個(gè)模樣,我很吃驚,以前那個(gè)陽(yáng)光帥氣的樣子已經(jīng)蕩然無(wú)存了!那個(gè)自信樂(lè)觀的可愛(ài)的笑臉也蹤影全無(wú)了!

          我只看到了一個(gè)沒(méi)有出息的可憐鬼!一個(gè)誰(shuí)也瞧不起的窩囊廢!似乎連鏡子都在嘲笑我:“看,你真沒(méi)用!”

          這時(shí)我聽(tīng)到爸爸說(shuō):“看清楚了吧?哭有什么用?只會(huì)哭,是什么問(wèn)題也解決不了的'!”

          是。】抻惺裁从媚?

          我擦干了眼淚,做到書(shū)桌旁開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)。

          我一直記著鏡中的那張哭臉,我明白我將來(lái)還要走很長(zhǎng)的路,必定會(huì)遇到很多挫折和困難,我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),才能順利成長(zhǎng),盡快成熟起來(lái),走向我的成功。

          我把這件事情告訴了張梓粼,他聽(tīng)完以后,和我當(dāng)時(shí)一樣,擦干了眼淚,拿著作業(yè)本,邁著堅(jiān)定的步子,向老師的辦公室走去……

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          天色微涼,泛濕了心情

          草色枯黃,堆滿了惆悵。

          成績(jī)單上那一排刺眼的數(shù)字該如何去滋養(yǎng)那等待萌芽的夢(mèng)想。

          是不是應(yīng)該在最后的198個(gè)日日夜夜里充實(shí)一下自己!如果說(shuō)過(guò)去已經(jīng)走遠(yuǎn),是不是應(yīng)該抓住這就在眼前的希望。

          你看,初升的太陽(yáng)綻放出耀眼的光芒。似乎在告訴我們:冬天都來(lái)了春天還會(huì)遠(yuǎn)么?

          你看,自然界循環(huán)往復(fù)的一切都在告訴我們只要肯奮斗,一切都可以重新開(kāi)始

          你看,你還有朝夕陪伴你的朋友,奮斗的路上并不孤單!

          是她分享著你的喜怒哀樂(lè)

          是她察覺(jué)了你的“不動(dòng)聲色”

          是她輕聲安慰了失意的你

          是她陪伴著你你的分分秒秒

          下個(gè)季末,即將散場(chǎng)的青春,也許最好的告別是進(jìn)入一所不錯(cuò)的'大學(xué),用電波傳送著你我的欣喜。

          那么,就在最后的日子里,用行動(dòng)寫(xiě)下堅(jiān)強(qiáng)……

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          一天上午,風(fēng)和日麗,爸爸媽媽帶我去爬山。

          我們來(lái)到山下,準(zhǔn)備上山。我抬頭望去,只見(jiàn)青石板鋪成的山路很狹窄,幾乎只能容得下兩個(gè)人并排走,青石板兩邊并沒(méi)有任何的防護(hù)措施,我不禁望而生畏。但是,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我和他們只能一步一步往上爬。

          或許是開(kāi)始時(shí)候,山路并不陡,所以不久,我們就爬完了第一路段,見(jiàn)到旁邊有個(gè)亭子,我們?nèi)齻(gè)人就坐在里面休息了。

          經(jīng)過(guò)短暫的修整,我們一家三口繼續(xù)往上爬。

          誰(shuí)知這次,僅僅爬了一小會(huì)兒,我就已經(jīng)累得氣喘吁吁,腿也不自禁地抖起來(lái),汗水也像瀑布一樣往下流。我兩手撐在腿上,努力抬頭往上看:一級(jí)級(jí)石梯盤(pán)曲而上,就像是一根鏈子,一眼望不到頭……

          見(jiàn)此情景,我忍不住害怕起來(lái):“媽媽?zhuān)覍?shí)在爬不動(dòng)了,要不……”

          “這就累了?再堅(jiān)持會(huì)兒!加油!”誰(shuí)知媽媽快速打斷我的話,很快給我下達(dá)了繼續(xù)的指令。

          無(wú)可奈何的我,只能堅(jiān)持往上爬,好不容易,我爬完了第二段路程,來(lái)到了第二個(gè)亭子。

          坐在亭子里的我,兩條腿已經(jīng)失去了知覺(jué),嘴巴里又干又燥,臉上的汗更是不間斷的往下流,我望著又高又陡的第三段路,真想立刻掉頭下山回家。

          媽媽好像看出了我的心思,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,做任何事情都要堅(jiān)持不懈,爬山更是如此,只有堅(jiān)持到底,才能爬上山頂,欣賞到美景啊!”爸爸也在一旁不停地給我打氣。

          咬咬牙,我鼓起勇氣,繼續(xù)了艱難的登山之旅。一路上走走停停,在爸爸媽媽的陪伴與鼓勵(lì)下,我始終堅(jiān)持著,終于吭吭哧哧地爬上了山頂。

          站在山頂上,看著山下迷人的'景色,我終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁之情。果然,媽媽說(shuō)得對(duì),只要堅(jiān)持不懈,就能欣賞到別樣的風(fēng)景,感受到成功的喜悅。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          我熟悉的人很多,老師,同學(xué),朋友…………不過(guò)在這些人中,我最熟悉的還是我的班主任——白老師。他身材小巧玲瓏,鼻梁上架著一副黑粉相間的眼鏡,白皙的臉上總是帶著親切的微笑,開(kāi)起來(lái)溫柔極了。白老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),及時(shí)生病了,也依然堅(jiān)持工作,是一位堅(jiān)強(qiáng)的老師。

          那是一個(gè)早上,同學(xué)們照例安靜的坐在教室等待著白老師的到來(lái),可是,當(dāng)白老師走進(jìn)教室的時(shí)候,同學(xué)們都愣住了,因?yàn)榘桌蠋煹挠沂帜[腫的,還纏著厚厚的紗布,大家一擁而上,圍住了白老師,心疼地文白老師怎么回事。白老師笑著安慰大家。他說(shuō):“孩子們,別緊張,別著急,我的右手摔傷了,醫(yī)生說(shuō)虎口處骨裂。過(guò)一段時(shí)間就好了,沒(méi)事的,你們回座位上課吧!肮橇眩隙ê芴!同學(xué)們回到座位,擔(dān)心地望著白老師:白老師怎么上課呢?白老師的手該多疼呀!白老師卻像沒(méi)事一樣,和往常一樣走上講臺(tái),津津有味地給我們講起課來(lái),降到重要部分,需要板書(shū)怎么辦?白老師看看自己的.右手,愣了愣,很快,就見(jiàn)白老師用食指和中指夾起一支粉筆,吃力地在黑板上板書(shū)起來(lái),粉筆很不聽(tīng)話,總是從白老師手中掉下來(lái),白老師不急,撿起來(lái)再寫(xiě),寫(xiě)累了,用左手揉揉右手,接著寫(xiě)…………看到白老師額頭上秘密的汗珠,大家向他投去心疼又敬佩的目光。盡管白老師寫(xiě)得很慢,但是很規(guī)范,這一節(jié)課,同同學(xué)們聽(tīng)得尤其認(rèn)真。

          這就是我們的白老師,一位堅(jiān)強(qiáng)的好老師!我愛(ài)白老師!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          日月如梭,歲月在流逝,時(shí)間從指尖溜走,一去無(wú)返,就像那從腦中消失的往事,再無(wú)蹤影。但,有一件事,我一直記憶猶新。

          幾年前的一個(gè)暑假,我們家鄰居小姐姐的自行車(chē)光榮“退休”了,便送給我當(dāng)“實(shí)驗(yàn)品”了。這可把我樂(lè)壞了,我早就想學(xué)騎車(chē)了,看著別人瀟灑的騎車(chē)樣兒,一陣風(fēng)似的從我眼前“飄”過(guò)去,就不由羨慕得手癢癢了。

          第二天,我就迫不及待地拉著老爸去空地上陪我練車(chē)。我一下子跨坐到座椅上,手握龍頭把手,緩緩地放上一只腳到踏板上,在確定老爸扶好以后,我顫顫巍巍地放上了另一只腳,我的心“怦怦”直跳,像揣了一只不安分的小兔子!芭叮 蔽沂暣蠼辛似饋(lái),差點(diǎn)摔倒。還好,一雙寬大的手抱住了我,我被這個(gè)“突發(fā)事件”給嚇了一大跳,躲在了爸爸溫暖的懷抱中,剛才的興奮和好奇全都跑到爪哇國(guó)去了。爸爸則用那只溫暖的大手輕輕地拍打我背,安慰我,鼓勵(lì)我,給我動(dòng)力。

          在平息了一會(huì)兒后,我又坐上了車(chē),這一次,我成功地坐穩(wěn)了,并保持住了平衡,我嘗試著在老爸的保護(hù)下騎上一兩下,可爸爸一松開(kāi)手,我便像失去了看護(hù)的嬰兒,一下子摔倒了,爸爸急忙把我扶起來(lái),眼中滿是心痛,笑著安慰我,吹著摔倒的地方,問(wèn)我:“疼不疼,有沒(méi)有事?”我搖著頭,他才放心了不少,用鼓勵(lì)的目光看了看我,問(wèn)道:“還練不練?再練一會(huì)兒吧,我陪你,別怕!”“嗯!”有了爸爸的陪伴、安慰和鼓勵(lì),我仿佛吃了顆定心丸,又一次坐上了車(chē)。

          這一次,當(dāng)我快轉(zhuǎn)彎時(shí),我喊了一聲:“轉(zhuǎn)彎了!”才發(fā)現(xiàn),爸爸早就已經(jīng)松開(kāi)了手,正站在遠(yuǎn)處,朝我笑著,那一刻,我突然覺(jué)得,我的爸爸是個(gè)天使。

          有那么一個(gè)人,在困難的.時(shí)候幫助我;有那么一雙手,在受傷的時(shí)候抱起我;有那么一個(gè)肩膀,在迷茫的時(shí)候撐起我。,爸爸,我愛(ài)你!

          評(píng)點(diǎn):

          “我陪你,別怕!”爸爸的陪伴、安慰和鼓勵(lì)是對(duì)我莫大的支持。有那么一雙手,在受傷的時(shí)候抱起我;有那么一個(gè)肩膀,在迷茫的時(shí)候撐起我……父愛(ài)如山,你我一樣感動(dòng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

          有一個(gè)女孩,她叫雨,女孩很漂亮而且也很善良,她活潑開(kāi)朗、對(duì)很多人都很好,她也很大膽,只是有的時(shí)候很容易沖動(dòng).

          在初一的時(shí)候女孩喜歡上了她班上的一個(gè)男孩,那個(gè)男孩在她班上不算帥,但她還是喜歡上了他,在女孩表白后,男孩答應(yīng)和她交往,她和男孩在一起的第三年,也就是女孩讀初三的時(shí)候,有一天男孩去找女孩,也就是這一天男孩把女孩給要了,因?yàn)榕⒄娴暮軔?ài)男孩所以也就把自己給了男孩,因?yàn)榕⒄矚g了男孩三年,也許已經(jīng)不是喜歡了,而是愛(ài)了吧,自從男孩要了女孩后女孩已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)有來(lái)過(guò)每個(gè)月女生該來(lái)的了,女孩知道自己懷孕了,女孩找到男孩說(shuō)自己懷孕了,男孩卻很冷的說(shuō)要不要我告訴你媽媽?zhuān)有這孩子是誰(shuí)的,那時(shí)候女孩覺(jué)得自己的世界要崩潰了,因?yàn)樗龥](méi)有想到男孩會(huì)這么說(shuō),男孩真的很狠心,要了女孩之后就說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)女孩,女孩很傷心她不知道該怎么辦,她不敢告訴自己的媽媽和姐姐,所以她打電話給自己的媽媽和姐姐說(shuō)自己去表姐家過(guò)幾天回來(lái).

          是啊,女孩真的去了她表姐家,女孩告訴了她表姐發(fā)生在她身上的事,告訴她自己懷孕了,女孩的表姐很心疼她所以每天都照顧女孩,后來(lái)女孩要離開(kāi)了,女孩讓自己的表姐不要告訴任何人也不要告訴自己的家人和女孩的家人,女孩的表姐答應(yīng)了,女孩回來(lái)之后就把孩子打掉了,也就是那時(shí)候女孩才知道男孩根本從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)她,而且在和女孩聊天的同時(shí)也和很多女生在聊天,男孩也從來(lái)不讓女孩去他的空間,因?yàn)槟泻⑴卤话l(fā)現(xiàn),后來(lái)還是因?yàn)榕⒑退呐笥褜?duì)了聊天記錄才知道的,可是知道了之后只會(huì)讓女孩更傷心,女孩沒(méi)有想到男孩是一個(gè)這樣的人,然而在發(fā)生這件事的時(shí)候女孩整整才十五歲,女孩沒(méi)有告訴她的家人,因?yàn)樗桓,她怕自己的家人接受不了,所以女孩自己承?dān)了這所以的痛苦.

          如果是其他的女生恐怕已經(jīng)崩潰了吧,可是女孩只告訴了自己最重要的四個(gè)朋友,她們也很心疼女孩,說(shuō)女孩太傻了,女孩每天都過(guò)得不好,每天都好痛苦,只要一想起就會(huì)好痛苦,而且女孩的爸爸、媽媽已經(jīng)離婚了,女孩和媽媽、姐姐一起生活,女孩她真的不開(kāi)心,但是她很堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)所以有很多的人好想保護(hù)她,其實(shí)她不強(qiáng)大,其實(shí)有的時(shí)候她會(huì)像一個(gè)水晶娃娃,很脆弱,有的時(shí)候她會(huì)脆弱的好像一觸碰就會(huì)破碎,因?yàn)椴还芩庠谠谠趺吹腵堅(jiān)強(qiáng)她始終是一個(gè)未成年的女孩,十五歲的她承擔(dān)了一些其他人不能承擔(dān)的痛苦和無(wú)助,女孩為了不讓自己的家人知道和不讓朋友擔(dān)心,她每天都假裝堅(jiān)強(qiáng),可是我相信女孩在自己一個(gè)人的時(shí)候會(huì)害怕會(huì)哭會(huì)希望有人可以陪著自己,女孩也希望有人可以給自己安全感,女孩在怎么堅(jiān)強(qiáng)也只是女孩,也需要保護(hù),女孩因?yàn)橄矚g男孩而把什么都給了男孩,不管是初戀還是初吻還是處女之身都給了男孩,可是為什么結(jié)局會(huì)這么的殘酷!

          女孩也曾害怕也曾不知道該怎么辦,女孩十五歲,還在讀書(shū),她雖然成績(jī)不是很好可是她人真的很好,可為什么老天你要這么對(duì)她,她做錯(cuò)什么了嗎?你要這么對(duì)她,她不過(guò)是喜歡男孩而已她有錯(cuò)嗎?女孩雖然脾氣沖動(dòng)了點(diǎn),但是她很愛(ài)自己的家人和朋友,不許別人欺負(fù)她們,不許別人罵她們,在很多人眼里女孩從來(lái)沒(méi)有過(guò)煩惱,沒(méi)有過(guò)痛苦,因?yàn)樗齻冎豢匆?jiàn)女孩每天都在笑,好像從來(lái)沒(méi)用過(guò)煩惱和痛苦一樣,可是她們不知道女孩承擔(dān)了多大的痛苦,而且是一種只要一觸碰就會(huì)讓女孩痛苦到想死的痛苦,只要女孩的四個(gè)朋友知道,但是她們也不知道該怎么辦,她們能做的只有陪著女孩身邊,這就是朋友在你需要的時(shí)候陪在你身邊,在你痛苦的時(shí)候不需要太多的話,因?yàn)樗齻冎滥悻F(xiàn)在需要她們,所以她們會(huì)陪在你身邊,她們會(huì)陪你笑、陪你哭、陪你一起度過(guò)痛苦,不需要太多的話,因?yàn)樗齻冎滥阋f(shuō)什么,在你離開(kāi)的時(shí)候,她們會(huì)不舍得、會(huì)哭,女孩在這里我希望我可以做你這樣的朋友,也希望你的痛苦我們可以為你分擔(dān),也希望你可以不要把所有的痛苦都藏在心里!

          因?yàn)槊總(gè)人的心都很小,裝不了多少東西,也希望你可以找到一個(gè)可以給你幸福、給你安全感、給你快樂(lè)、給你可以陪伴一生一世的愛(ài),你聽(tīng)到了嗎?我說(shuō)我希望你快樂(lè)、希望你沒(méi)有痛苦、希望你找到一個(gè)可以給你幸福給你安全感給你一生一世愛(ài)的人,你聽(tīng)到了嗎?聽(tīng)到了,就一定要做到哦。

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