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      1. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2024-04-11 09:49:36 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,歡迎大家分享。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          我和植物有著一種特殊的緣分。對(duì)于我而言,植物是這個(gè)世界上最懂我們的朋友。

          前些天我在門(mén)前發(fā)現(xiàn)了一株小小的蒲公英。小小的葉子,摸上去嫩嫩的,那綠綠的顏色,仿佛在向美麗的“春姑娘”致敬。黃澄澄的花朵,圓圓的,好似一個(gè)太陽(yáng)。

          過(guò)了些日子,家里要修建房子了。大車(chē)子運(yùn)來(lái)很多沙石?蓱z的蒲公英被淹沒(méi)了。當(dāng)我看到這一切時(shí),扒開(kāi)了砂石,讓蒲公英依舊生長(zhǎng)。

          我看到它面朝陽(yáng)光,花朵是那樣迷人。

          慢慢的,它的葉子開(kāi)始枯萎了。但是它依舊面朝陽(yáng)光,努力的生長(zhǎng)。

          我不禁輕輕地感嘆說(shuō):“可憐的蒲公英你都要枯萎了,為何這般努力生長(zhǎng)呢?”

          看著它傲然挺立的身軀,我仿佛聽(tīng)到了他的回答“我很高興我能夠來(lái)到這個(gè)世界上,讓我更開(kāi)心的是我有了生命。雖然我要枯萎了,但目前為止我可以繼續(xù)努力。我認(rèn)為,我們只要活在這個(gè)世界一天,就要珍惜自己的生命。哪怕是1分一秒,我們也不能錯(cuò)過(guò)。因?yàn)橹挥羞@樣,當(dāng)生命走到了盡頭,我們才能夠含笑離去!

          我忍不住對(duì)蒲公英說(shuō):“你真勇敢,我要向你學(xué)習(xí)!

          一個(gè)中午,陽(yáng)光火辣辣的`炙烤著大地。我再次去尋找那株蒲公英?墒窃趺匆舱也坏搅恕K瓜У臒o(wú)影無(wú)蹤,沒(méi)有留下任何痕跡。

          我心想:它應(yīng)該是枯萎了。但是我想他是含笑離去的。

          我很開(kāi)心能夠遇到蒲公英這個(gè)朋友。它短暫的生命,給我留下了無(wú)限的思念。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          清晨,我站在陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣,忽然一只燕子飛到了陽(yáng)臺(tái)上,落在了衣架上,我慢慢得像它靠近。

          他有一身黑色的毛上,脖子上有一圈黑色的的毛尤其漂亮。他有一雙圓溜溜的眼睛,東瞅西瞧好奇的看著眼前這個(gè)陌生的世界,他的爪子理會(huì)紅色的,在他休息的`時(shí)候總愛(ài)把一只腿縮進(jìn)去,然后站在陽(yáng)臺(tái)上一蹦一跳,它仿佛在給我跳舞。

          我太喜歡這只燕子了,我慢慢得向他逼近,他也側(cè)著身子往后退,我頓時(shí)停住了腳步,我仿佛聽(tīng)到了小燕子在對(duì)我說(shuō)話,他對(duì)我說(shuō):“我害怕,請(qǐng)別碰我!

          我慢慢得向它走進(jìn),它發(fā)現(xiàn)我對(duì)它很好就沒(méi)飛走,于是我就用手撫摸她的羽毛,它還用小嘴捉我,弄得我麻癢癢的,我向它一定感到了我的和藹。

          我不明白他的腿為什麼一縮一縮的,我向陽(yáng)臺(tái)邊望了望,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)血跡,我想這個(gè)血點(diǎn)一定是小燕子身上的,它一定受傷了,于是我從屋里拿出了藥和紗布幫它包扎好,于是就把她放飛了……。

          直到今天晚上我還在想小燕子,在想小燕子的腿好沒(méi)有。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          在兒童醫(yī)院里,我遇到了一個(gè)卷發(fā)的小孩,大概1歲左右,長(zhǎng)的一般,并不那么可愛(ài)。可是就是這樣一個(gè)小孩卻令我猶然而升起一種敬佩之情。

          記得那天,我陪弟弟去打預(yù)防針,進(jìn)入一個(gè)房間,里邊擠滿(mǎn)了人,大多是些1歲左右的`孩子,連走路都還沒(méi)學(xué)會(huì)。他們看見(jiàn)針頭刺進(jìn)自己的皮膚時(shí),便哇哇大哭。這讓我極為同情,畢竟我以前也是這樣,哪怕現(xiàn)在,我也不敢在打針時(shí)看那個(gè)針頭。

          這時(shí),輪到一個(gè)卷發(fā)的小孩兒打針了。只見(jiàn)他伸出手臂,眼睛直勾勾地盯著針頭,絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué)。

          醫(yī)生為他上好藥水,望著那尖尖的針頭,我也不禁起了雞皮疙瘩,本以為那小孩也會(huì)像其他小孩一樣嚎啕大哭,可是,我錯(cuò)了。

          針頭向皮膚刺去,那孩子只是嘴角微微下垂,但很快又恢復(fù)了原狀,最后他竟然還禮貌地對(duì)醫(yī)生說(shuō)了句“謝謝”。

          這個(gè)其貌不揚(yáng)、乳臭未干的孩子是那么堅(jiān)強(qiáng)啊!從那天起,他成了我最敬佩的人!每當(dāng)想到他,我就會(huì)羞愧無(wú)比。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          從一顆稚嫩的樹(shù)芽,長(zhǎng)成參天的大樹(shù),是多么不易。樹(shù)芽的年輪從第一年開(kāi)始顯現(xiàn),經(jīng)歷十年、百年、千年,而這千百年來(lái)的苦難怎能計(jì)數(shù)?

          也許有人突然跑過(guò),腳踩在樹(shù)芽上,讓你折了骨;也許有狂風(fēng)吹拂著你,讓你幾乎連根拔起;也許你生長(zhǎng)在堅(jiān)硬刻薄的石壁上,很少有養(yǎng)分供你生長(zhǎng)……這形形色色的磨難,被堅(jiān)定的你熬過(guò),你一如既往地生長(zhǎng)著。

          大樹(shù),你的成長(zhǎng)是多么艱難,你的經(jīng)歷是多么困苦;但這造就你的.堅(jiān)毅,比起那些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花,你更加剛強(qiáng)、更加獨(dú)立。

          我曾經(jīng)來(lái)到自然公園,潛身在樹(shù)林里,偶爾看見(jiàn)一棵樹(shù)干被鋸掉的樹(shù)樁。于是我蹲下,細(xì)細(xì)摩挲著那粗大樹(shù)樁上清楚可見(jiàn)的紋路。這里的樹(shù)林是刻意栽種的,只種了短短不過(guò)十幾年,哪里來(lái)的百年老樹(shù)?可能是在樹(shù)林被建成前,這片土地的主人吧。

          在那些刻意栽種、有肥料供養(yǎng)的、溫文爾雅樹(shù)木中,這顆野樹(shù)的根粗大而狂野,它的根伸出地面,盤(pán)虬臥龍般凌亂地布在土地上,竭盡全力的吸取土地的養(yǎng)分。只有飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)木,才會(huì)有這樣的根。只有遇到過(guò)危險(xiǎn)、抗?fàn)幬kU(xiǎn)的樹(shù)木,才會(huì)那么使勁的成長(zhǎng)。

          我不禁想到那副畫(huà)面?耧L(fēng)凜冽,猙獰地向著孤獨(dú)的一棵樹(shù)沖過(guò)去。那棵樹(shù)被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u曳,卻用盡全力地抗?fàn)幹耧L(fēng),屹立在山坡上。風(fēng)停了,那棵樹(shù)依舊孤身挺立在山坡上。

          樹(shù),面對(duì)著刻薄的環(huán)境、兇猛的敵人、還有孤身一人,卻那樣頑強(qiáng)、獨(dú)立。

          一棵樹(shù),從幼稚到成熟,只有經(jīng)歷過(guò)苦難,才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái),變得更加成熟、剛強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          我有許多玩具,模型、機(jī)器人、積木……但我還是喜歡那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的不倒翁。

          不倒翁身上穿著一件白色的外衣,黑色的褲子,胸前系著一條藍(lán)色的領(lǐng)帶,看上去可神氣了,就像一位紳士一樣。它的眼睛小小的、圓圓的,微微地笑著,那一副可愛(ài)的樣子,真討人喜歡。

          不倒翁不但樣子好看,還有一種堅(jiān)強(qiáng)的'精神。在一天下午,媽媽在出去前給我布置了許多的家庭作業(yè),我很隨意地答應(yīng)了,媽媽看見(jiàn)我答應(yīng)之后就走了?匆(jiàn)媽媽遠(yuǎn)去的背影,我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,作業(yè)在我的努力下不斷變少,我心想:“我寫(xiě)的速度這么快一定很快就能寫(xiě)好的!弊鳂I(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的增多。就在我認(rèn)為已經(jīng)寫(xiě)完的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)才寫(xiě)了一半,我如同晴天霹靂,疑惑地想:“這可是已經(jīng)四點(diǎn)了,怎么才寫(xiě)了一半呢?算了,不寫(xiě)了,和媽媽解釋一下就好了!痹谖艺頃(shū)桌的時(shí)候,我一不小心碰倒了書(shū)桌上的不倒翁,不倒翁掉下地面后,晃了幾下,又穩(wěn)穩(wěn)地站著,我被震撼到了,心想:“不倒翁遇到困難后都能堅(jiān)強(qiáng)地站著,那我又有什么理由倒下呢?”我把不倒翁放回書(shū)桌上,又繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。

          我喜歡不倒翁,更喜愛(ài)他那堅(jiān)強(qiáng)的精神。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

          人生的道路上不會(huì)一帆風(fēng)順,常常會(huì)有崎嶇不平,就看你怎樣去面對(duì)人生,感受人生。當(dāng)你在人生道路上跌倒時(shí),你能堅(jiān)強(qiáng)地起來(lái)繼續(xù)走,那么你以后的人生將是美好的,相反,如果你在人生道路受到挫折時(shí),從此一撅不振,那么你將會(huì)失掉美好的人生。所以說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。

          張海迪,一個(gè)全身三分之二都沒(méi)有感覺(jué)了的人,能夠成為全國(guó)知名的作家,是因?yàn)楫?dāng)她被病魔身時(shí),她并沒(méi)有對(duì)生活失掉信心和勇氣,而是堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭(zhēng),最終她以那驚人的勇氣和毅力去戰(zhàn)勝病魔。她確信,只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活,面對(duì)人生。眾人所知的還有前蘇聯(lián)作家保爾·柯察金,他在戰(zhàn)斗中他的眼睛被炸失明了,這時(shí)他并沒(méi)有失去對(duì)生活的'信心。他不能下床,就一邊念,讓別人幫他記錄。有時(shí)他就用一個(gè)木盒子,把稿子放在里邊摸著寫(xiě)。他堅(jiān)強(qiáng)和毅力使他終于著成了一部全世界著名的小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)曾用160多種語(yǔ)言翻譯。如果保爾·柯察金在受到挫折后整天唉聲嘆氣的話,世界上便會(huì)少了一部名著。奧地利著名作曲家貝多芬在雙耳失聰后,仍不忘記他的任務(wù),堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,最后創(chuàng)作出了《第九交響曲》……

          像這種身殘志堅(jiān),受挫折后仍不甘心失敗的人還有很多很多。從上面所舉的三個(gè)人來(lái)看,他們都有相同之處,其中一點(diǎn):他們都是殘疾人,更重要的一點(diǎn)是:他們雖然受挫折,但他們都堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,并沒(méi)有被挫折所嚇倒。從他們身上都體現(xiàn)出了:堅(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。

          同學(xué)們,我們即將畢業(yè),以后的人生道路還很長(zhǎng),當(dāng)你在人生路上受到挫折或失敗后,你不要被困難嚇倒,你要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生,面對(duì)生活,記。簣(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。

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