堅強的作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的堅強的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強的作文 篇1
“男子漢要堅強!!!”——爸爸總是這樣對我說。
堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質。沒有了堅強，就等于沒有了骨氣，是個只會哭泣的弱者。
以前在生活和學習中，我是個經常會哭鼻子的人，不知道什么是“堅強”。記得去年秋天，我因為羨慕同村的伙伴陳凱能騎著自行車在村上飛馳，心想：那感覺一定想飛，我也要學！于是我跑回家，纏著媽媽把我的小自行車拿出來，說：“我要騎車！”媽媽一聽，驚喜萬分：“好啊，你可要好好學！”“不過——”媽媽又嚴肅地說，“你可得小心著點，別摔疼了又哭！”“嗯，你放心吧！”說完，我就推著車子，一溜煙跑出去了。我還真是天才，第一次就能騎上去了，咦，可是怎么我的'車把直晃悠呢？“哎，陳雪！讓開！讓開……”“啊——”隨著我的一聲慘叫，我從車上摔了下來：嗚嗚嗚……好疼�。∥矣珠_始“賣油瓶了”，坐在地上認認真真地哭了起來�！霸趺�，不學了？摔了一跤就準備不學了嗎？要想學會騎車，還有的你摔呢！”我止住了哭聲，抬頭一看，是老爸。他嚴肅地對我說話：“男子漢不許哭，要堅強！起來，我教你！”我聽了只好乖乖地爬起來，繼續學車。其實車子并不高，雖然免不了摔跤，可我再也沒有哭。在爸爸的幫助和指點下，我很快便學會了。我激動得一蹦三尺高：“耶！我會騎車了！我是天才！”爸爸也在一旁得意地笑著。
晚上，爸爸語重心長地對我說：“兒子，你現在是堅強的男子漢了！”我想：今天爸爸終于說我是“男子漢”了，因為我今天不僅學會了騎車，還學會了堅強！
堅強的作文 篇2
我從小就和“堅強”二字無緣，雖說并不軟弱，但即使是我自己，也從不認為自己很堅強。
那是第一次參加軍訓回來時，我們回到學校領取作業和通知書。在老師分發寒假作業時，我便感受到雙眼發熱，頭也很難受。我覺得沒什么事，就閉上眼睛靠在椅子上，等待時間到了就回家。
回家后，頭暈的癥狀更加嚴重，疼得我不想起身。自己測量了體溫，竟然達到了四十一度。我不但頭疼欲裂，四肢時常抽筋不說，還由于病毒感染導致胃炎腹瀉。白天就不停忍著疼痛去廁所，晚上更是夜不能眠，輾轉反側也睡不著覺，加上夜晚寒冷，體溫度數增加。最終，我只好三更半夜去醫院急診治療。
從放暑假開始，發燒一直持續了快一個月的時間。在這期間，我幾乎都沒有下床，吃了醫院開的退燒藥后，仍不斷反復：吃完藥后一覺醒來體溫下降不少，但一到晚上又回升到高燒。但我沒有放棄和絕望，依然遵循醫囑，每天做好應做的事。
在即將進入八月時，我終于退了燒。雖然其他的疾病和并發癥并沒有完全褪去，但我立刻打起精神，開始預習下個學期的課本，完成老師布置的作業。
我從沒想過，我是如此的堅強。連續不段的發燒真的令人絕望，人體的痛苦還在其次。吃下退燒藥后的降溫給人希望，但隨后晚上的回升又讓人絕望。每天臥病在床無所事事，讓我覺得自己好像一個遲暮的老人。整整一個月盯著天花板發呆，幾乎瀕臨崩潰�？晌业腵心中有了希望，我便不再恐懼和絕望，正是這希望讓我如此堅強。
太陽的光芒總會刺穿陰霾，從萬里的深空中，太陽灑下的滂沱大雨驅散了無邊的烏云。那光線是信使，也是希望；那驅走的是烏云，也是心中的陰霾。
只要我們心中存有希望，每個人都會發現：自己是如此的堅強。
堅強的作文 篇3
生命是有限的，我們應該好好利用它。生命也指一個人活在這世上的那段時間。有的生命很脆弱，但有的生命卻十分堅強，今天我要寫的就是那一種的堅強的生命。
在我十歲那年，我們老師讓我們做實驗，要求就是：成功養活一朵小花。這個看似簡單，但對于急性子的我來說，要有耐心的照料這么一朵小花可不容易。我先是按照老師的步驟，把小花種進了土里，然后我加了一點水，這時我發現花盆旁邊不小心掉了幾顆種子出來，因為土是濕的，所以我沒有把出來的種子再埋進去，還是向窗后的小院子里一扔就走。
過了幾天，我來到窗臺看了看我種的小花有沒有什么變化，我在來的路上，本是充滿希望的我想象著此時的小花抽出了新枝，而到了以后，事與愿違，我種的小花此時并沒有什么變化。我失望地走了。又等了幾天，我再次來到窗臺上看望我的小花，這次和上一次可是天壤之別，小花的從土中探出了頭。我高興極了。到了晚上，突然下了一場暴雨，我還沒來得及收，小花兒便被淹死了。我很傷心，哭了好久。又是幾天后的一個晴天，我和小伙伴來到后院玩，這時不遠處的一處小風景吸引著我。五朵小花正在沐浴著陽光，我驚喜地沖上去看了看，原來就是我不在意的，就五六顆種子扛過了暴雨，有堅強的綻放了花蕾，忽然，一陣風吹過來，小花在風中晃著腦袋，仿佛在對我說：“你看，我們張的`多好？”聽到這話，我羞愧的低下了頭，沉思著�！皼]關系的，我們這不好好的嗎？”小花又說道。我還是抬不起頭，我回到房間后反思了自己的行為，至少這樣好受點。
小花的生命是多么堅強��！哪怕風吹雨打，他們也毫不害怕。這種精神，我也會學習。
堅強的作文 篇4
每天我放學回家的時候，總是會路過一面殘缺不全的墻。你從遠處看，一片綠色幾乎占滿了整面墻，那是一棵小樹，它總是讓你想起那翠綠的熱帶雨林�，F在，就讓我講講關于它的故事吧！
一天下午放學，我突然發現小區里一面“破”墻上有一片嫩綠的東西。我走近一看，才發現那是一株剛剛發芽的樹苗。誰都不知道它是從哪里來的，因為它長在一棵茂密的大樹后面，所以沒有人給它澆水、施肥，而它卻活了下來，這真是一件很令人訝異的事情，可我一點兒也沒有想到，它還會繼續創造奇跡……
幾個星期后，我突然想起墻縫里的小樹苗。它現在怎么樣了？一定死了吧，誰都不可能在這么長沒有陽光和水分的時間里活下來的�？山酉聛戆l生的事情令我大吃一驚：當我看到小樹苗時，它還在生長著，雖然它頂部的葉子已經有些枯黃，無力地卷曲著；但還有一半的枝條還旺盛地生長著，展開著，顯得生動而富有活力。
看到這里，口渴的我毫不猶豫地把旅行杯里最后一點水倒在了墻縫里。顯然，現在的它比我更需要這些水。
又過了好些天，我來“探望”它：此時的`它個頭小小的，但葉子已經成熟，看起來非常健康。我又從地上挖了點泥土進去，一墻的葉子抖動著，似乎在向我說謝謝。
現在，每當我放學時，都會去看一看那株“小”樹苗；每當我來到時，那些不屈的葉子都會抖動著，向我問好。
我想，這株小樹苗堅強不屈的品質，就是我們所說的，生命的意義吧！
堅強的作文 篇5
以前的我，以為哭是一種痛快，能吸引別人的注意和安慰。
上幼兒園時，被別人狠狠揍了一頓，我的淚水如同瀑布般，直瀉而下，心想我都哭成這樣了，老師就應該嚴厲地懲罰他！可他卻被我的模樣逗笑了，“男孩子哭，也太可憐了吧……”我聽了，哭得更加歇斯底里，恨不得把那個男孩摁在地上打。
那天，我確實得到了安慰，我滿足地望向他，仰起頭，他卻“哼”一聲，高昂地轉過頭去。
此后，我但凡受到了什么委屈，就會立馬裝模作樣地擺著哭腔，爸爸實在看不下去了，朝我吼道：“男孩子哭，像什么樣子，哭能解決問題嗎？”我心里一震，望著爸爸嚴肅的面孔，漸漸平息了下來……
時光如梭，小學的'我早已蛻去幼稚的臉龐，我充滿信心地走進考場，而上天似乎跟我開了一個玩笑———語文的成績為“良”。
我頓時覺得手腳失去了力量，朝思暮想的名校仿佛只能停留在夢中，而且是漸行漸遠，與我徹底絕緣，那一刻，我的手忍不住顫動，大腦也好像停止了運作。情緒失控的我，突然很想放聲大哭，卻又強忍淚水，猛抬起頭，不讓它在臉上肆意流淌。
眼望同學暑假的愉快，看著自己“殘缺”的成績單。
哭解決不了問題，既然我這次失敗了，那我如果加倍努力，萬一下次就成功了呢？“塞翁失馬，焉知非福�！蔽液伪叵裥『⒆右粯涌蘅尢涮洌幌氩┑盟说陌参�，還不如繼續踏上屬于自己的“旅程”！
自此，眼淚已很少“縈繞”在眼眶，更多時候，那是一種隱藏，一份記憶，一次蛻變。
更重要的是，爸爸在我幼兒園時，對我說的話：“男子漢流血流汗不流淚，流淚的人是懦夫，是逃兵，這解決不了問題，是不是？該解決的問題還是原封不動在那，我們是不是應該熱情地接受它……”
堅強的作文 篇6
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”每每吟誦白居易的這首《草》，我的心頭總是不斷浮現對小草的敬佩與熱愛。啊，你看，小草多么堅強!
初春，乍暖還涼，正是冰雪融化之際，也正是小草發芽之際。草，在萬物還在熟睡之時，探出了他渺小的腦袋�？崾�，乃百花爭艷之時，而草，卻在一旁默默的享受寧靜，即便，自己只是陪襯，也悠然自得。風兒悄悄拂過，大片的野草隨風舞動，綠得舒暢。秋天，樹葉翩翩起舞，悄然而下，草尖也微微泛黃，那時可不曾望見“百花爭艷”的美麗風景。嚴寒，冰雪覆蓋了這個大地，草兒的身上也積壓著層層厚雪，但草兒，仍未屈服，依然“綻放”自己�？耧L吹著草，似乎在嘲諷他。草兒彎著腰，仍未屈服。風停了，他又開始傲雪挺立。終于，他們要睡覺了，將頭縮回土地里，奔波一年，他們安安穩穩的`，睡了一個好覺。白居易的詩，正是贊揚草兒不畏嚴寒，不怕寂寞，默默無聞的精神!“古老的草原上長著青青的野草，每年春天綠草如茵秋天枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅，春風一吹依舊蓬勃生長。遠處，青青的野草草淹沒古老的驛道，一直到荒山僻嶺一片翠綠。春綠草長又送游子遠去，思念之情，全寄在萋萋亂草之上。”多么美的的景象啊，多么使人陶醉其中啊!沒錯，草就是這樣，默默無聞，不虛榮，不遇難而退。我也會學習草的精神，無私為大眾奉獻，堅韌不拔的!
“遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情”這就是草!
堅強的作文 篇7
今天，是期末考試的日子，我想李芳肯定不會來，因為李芳前幾天出車禍了，導致右手骨折，這樣的事情大家一時都難以接受。要知道，李芳的成績在班上可是數一數二的，突如其來的車禍就這樣嚴重地損傷了她的右手，我們都為她傷心。
“叮叮叮”。“還有幾分鐘就考試了，大家快準備好”。老師說道。就在這時，李芳趕來了，她站在門口，氣喘吁吁地說：“對不起，老師，我遲到了�！贝蠹叶纪度チ嗽尞惖哪抗�，她怎么也來了？老師不是說讓她在家養傷嗎？怎么……
老師發卷了，我悄悄地望了她一眼，她正在用右手打開鉛筆盒，人家都做第一題了，她連鉛筆盒都沒有打開，我真為她著急。對一個正常人來說，打開鉛筆盒是一件非常容易的事，可是對她來說卻是難上加難，她這樣做真不容易呀。她終于打開了鉛筆盒，拿起鉛筆艱難地寫了起來。收卷了，她又用右手打開鉛筆盒，把筆放了進去。我問李芳：“你不是手斷了嗎？怎么還來呀？”“這是一學期最重要的'考試，我想檢驗自己一學期所學知識，手是有些痛，但我能堅持住�！彼�，會心地笑了。
考試卷發了，我看了一下李芳，她語文只得了73分，雖然我考得比她多，但心里卻并不快樂，因為我深深知道她的痛苦，她頂著痛苦來考試，這種精神值得我們學習。她考試成績雖然只有73分，但她堅強的精神卻可得100分。
堅強的作文 篇8
5月9日下午第四節課放學時，大多數同學都背上書包回家了，只有王晨婷、李維駿、洪旨烜、舒貞、我等人還在教室里。
王晨婷是值周班長，只有同學走了，她才能走，所以她一直在喊：“沒有事的人快走，我要清堂了！快點走了啊！”一會兒，王晨婷對李維駿說：“李維駿你快走了嘛！”“那么多人沒走，我才不走呢！”他們爭論著，一會吵起來了，只見王晨婷在每周評比欄中，第一組的欄里寫上了“——20”。李維駿見了，拖著他的書包奔過去擦掉，又轉過頭來大吼：“你干什么啦，我不走怎么地！你管得著？！”王晨婷立馬說：“那你快走嘛！”“怎么啦，怎么啦？！”說完，李維駿轉身就走。王晨婷賭氣地又在評比欄中寫上了“——5”。回頭看看李維駿，不知誰說的，還是李維駿看到的，只見他剛出門口，又從走廊上跑到前門，快步沖進來，擦了“——5”，又吼起來，這吼聲驚天地泣鬼神��！等他轉身走了幾步后，又回頭看看，黑板上還是明顯的`“——5”。不知誰說了句：“沒關系，反正她也要抄！”
又一會兒，王晨婷和洪旨烜吵起來了，只因叫他回家。洪旨烜破口大罵：“你憑什么管我？！你以為你誰�。�！再說了你都沒走我干嘛要走？！”就這樣，他一直在說不好聽的話。一會兒，洪旨烜走了，而王晨婷則背靠講臺站著，一臉不愉快，神色低沉，眼睛一直望著地，紅紅的，連著鼻子也紅紅的，要哭出來的樣子。可王晨婷卻沒流淚，一會兒，又低下頭寫“值周班長記錄本”。舒貞見了，雙手拱起，眼冒閃星，一臉羨慕的神情：“婷婷，我好崇拜你哦！”
王晨婷好堅強，如果是我早哭了，女孩兒的堅強非同小視，有時可超過男生！
堅強的作文 篇9
聽說小草有頑強的生命力，無論種到哪里，它總能發芽。我想做個試驗。
今天，我和媽媽拿了一個小盒子，到樓下鏟了一些土。我們回到家把上面的土鏟開一條縫，撤上種子，再把鏟出來的土悄悄的給草種子蓋上。然后我又用噴水壺給它澆了一點水，等待著它發芽。
我每天放學回家都會給草種子澆一遍水，我想對它說，雖然你還沒有發芽，但是我知道你總有一天會發芽，你要快快長大呀！
過了兩天，我給小草澆水的時候，突然發現草種子都張開了小嘴巴，吐出了又細又嫩的小芽，有的是紅色的，有的是黃色的`。它的根是白色的又細又長扎在土里，好像一條條細線纏繞在一起，可愛極了。
又過了一天，我發現小草變成的綠色的了，好像一根根針豎在那里，高矮不齊，都爭先恐后的生長著。小草的生命力果然很強，它并不需要什么營養就可以頑強的生長。
這就是頑強小草，我也要向它學習。
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