【精選】實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
昨日，我在網(wǎng)上看到了一篇文章。品嘗的冷靜的我竟然為之震驚和感動(dòng)。
年11月29日，夾江縣的一個(gè)4歲女孩雷慶瑤原本應(yīng)該和普通的小孩子一樣，在田野里蹦蹦跳跳，快樂的玩耍。可是，一場不幸的災(zāi)難落到了她的頭上，雷擊使他失去了雙臂。當(dāng)別的孩子都背著書包跑進(jìn)學(xué)校時(shí)，她羨慕的對媽媽說：“媽媽，我也想上學(xué)。”父親想實(shí)現(xiàn)女兒的愿望，便買來了紙和筆，讓女兒用腳寫字。一開始，雷慶瑤用腳趾夾著筆寫，顯得十分困難。父親為了使她更方便，就把筆綁在她的腳趾上。雷慶瑤用腳趾一遍又一遍寫著“人”字，在一旁的父親不禁流下了眼淚。
幾年之后，雷慶瑤已經(jīng)能十分熟練的用腳趾寫字，還能用腳來做一些基本的生活動(dòng)作，更讓人不敢置信的是，她竟能利用雙腳穿針引線、縫補(bǔ)衣服，還會(huì)騎自行車。這不屈的精神多么震撼人心！雷慶瑤從未向命運(yùn)低過頭。在小學(xué)的體育課中，她充分顯現(xiàn)出了自己的特長，不管是跳高還是跳遠(yuǎn)，她都比別的同學(xué)擁有更好的成績，這令體育老師們刮目相看。有些教練認(rèn)為，雷慶瑤更適合學(xué)游泳，她也接受了這條建議。但是，當(dāng)她站到游泳池邊時(shí)，說什么也不敢下水，因?yàn)樗且恢缓跌喿�，只是看著別人練。終于有一天，教練在她毫無防備的情況下，將她推進(jìn)了2米深的游泳池中。從此以后，雷慶瑤就再也不怕水了。經(jīng)過她的.長時(shí)間努力，學(xué)會(huì)了蛙泳。
雷慶瑤喜歡上了這項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)，她幾乎是有時(shí)間就去游泳池進(jìn)行訓(xùn)練，盡管很累，但她卻是不亦樂乎。她說，她有一個(gè)理想，就是考大學(xué)和參加殘奧會(huì)。想必，她一定會(huì)朝著自己所追求的理想不懈的努力和奮斗。
這個(gè)女孩的精神和品質(zhì)令我敬佩。盡管她的身體是殘缺的，但心靈卻是完整的，甚至超越了我們大多數(shù)身體健全的人。用樂觀堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對生活，在困難面前絕不低頭，難道不是如此嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
她堅(jiān)強(qiáng)美麗，她信任別人，也同樣喜歡幫助他人，她……
她——是陶雪洛，他在汪洋的大海上不斷地交戰(zhàn)與搏斗書中的情節(jié)緊張，輔敘巧妙，令人難以忘懷。
有人說：“陶雪洛的日記，是航海冒險(xiǎn)故事里一顆璀璨的明珠。書中描述19世紀(jì)的航海場景鮮明突出，懸疑情節(jié)的輔陳和娛樂效果烘托都有相當(dāng)成功，相信今天的讀者一定不忍釋手。
是，是的，的.確！確實(shí)讓我愛不釋手。
我印象最深的是：陶雪洛在受水手考驗(yàn)的段子——《我要當(dāng)水手》，她靠著自己爬上了，至少有一百三十五英尺的主桅頂上，并爬下。她——作到了！
想想我，練小提琴也要躲避。這兒不要、那兒不要。變成“小公主”了。
現(xiàn)在的我們是不是被寵成“小公主”“小皇上”了？先說說我吧！小提琴是我最愛的樂器之一。但因?yàn)殡y度的增大，使我滿不情愿再去練它。它像是被遺忘的“寶貝”……有些題目想也不想就說不會(huì)，一定要爸爸媽媽來教我們。
不經(jīng)過陶雪洛那一般的堅(jiān)持，怎會(huì)有真正的成功，讓我們一起努力成為自己的主吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
卞熙雯當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》最后一頁，許多感觸油然而生，我有太多的話要對魯濱遜說，對自己說，笛福的這本書讓我有很大的收獲……
這是一本歷險(xiǎn)小說，主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人。在一次航海中，他乘的船觸礁了，他被海浪沖上荒島，開始了28年的歷險(xiǎn)生涯，28年間，他住宿困難，缺少食物，也沒有助手，每天生活在寂寞中，但他都咬咬牙熬了下來。后來，他救下一個(gè)俘虜，取名為“星期五”，從此“星期五”就成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友，后來，他們終于得救，逃離了這座荒島。28年，這是個(gè)多么漫長的日子啊!魯濱遜能堅(jiān)持如此長時(shí)間，這不正表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)毅力嗎?
如今，我們的條件非常好，能夠坐在寬敞明亮的教室里，捧著神圣莊嚴(yán)的書本，聽著繪聲繪色的講課，可以揚(yáng)起夢想的`翅膀，在名為“學(xué)習(xí)”的天空中翱翔，可以翹起理想的尾巴，在名為“知識”的海洋中遨翔……難道，我還不該知足嗎?我還不該奮發(fā)嗎?人，總是身在福中不知福，只知道一味地去埋怨，卻忽略了自己身邊已有的，難道他們的處境比魯濱遜還要困難嗎?
看完《魯濱遜漂流記》，我不禁問自己一聲：我也能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?這幾年來，我做到了嗎?記得那一年，我突然對溜冰感了興趣，便嚷著要學(xué)。于是，爸爸帶我買了雙溜冰鞋，去了溜冰場，一進(jìn)溜冰場，就看見許多前來溜冰的人，他們個(gè)個(gè)都滑得很熟練，每個(gè)人都成為了場上一道亮麗的風(fēng)景線，看到這些，我覺得溜冰原來是那么容易的事，我也可以像他們一樣馳騁在冰上!
可想象的與實(shí)際總是差那么遠(yuǎn)，當(dāng)我的腳穿上溜冰鞋，和冰接觸的時(shí)候，一切都改變了。只要站在冰上，我就會(huì)失去平衡，不斷上演狗啃冰。摔了又摔，每次倒在冰上，都會(huì)感覺有千萬道芒針扎在身上，刺得我好疼，那是別人的目光。在摔倒了無數(shù)次后，我放棄了。不管爸爸怎么勸，我都無法再次穿上溜冰鞋�，F(xiàn)在，和魯濱遜比起來，我真是慚愧不已。
魯濱遜，謝謝你，你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對困難。今后，我做事一定會(huì)堅(jiān)持到底，決不放棄，決不半途而廢，我相信，守住那份執(zhí)著，成功，屬于我!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
早已步入中學(xué)的我與哥哥都在不停地成長，但那古老的記憶卻不會(huì)隨著我們成長，它還一直停留在原地。——題記
雖說時(shí)隔多年，但是每當(dāng)我看見哥哥時(shí)，總能好快地想起那段記憶，因?yàn)樗焉盥裨诹宋业哪X海深處，成為我人生中的一部分。
當(dāng)時(shí)，我和哥哥都很小，我才一年級，既膽小卻又調(diào)皮，而哥哥也才二年級，但他卻很勇敢，懂事，每次放學(xué)總是陪我一同等家長來接。
今天一如往常，我們一起在學(xué)校等家長來，直到天邊的夕陽早已西落，月亮已悄悄爬上樹枝，周圍一片寂靜，看著我害怕得不住顫抖的身體，哥哥牽起我，說“咱們自己回吧，也許在路上就能碰見他們了。”
我半信半疑地跟在哥哥身后，看著漆黑的四周，聽著螞蚱等昆蟲的鳴聲，心中陡然生出一絲恐懼，腳步也隨之變得緩慢，最終我停下了腳步，迷惘而又恐懼地環(huán)顧四周，嚎啕大哭了起來。
很快，一雙不大的手輕輕拍了拍我，用那稚嫩而又溫和有力的聲音說“別怕，有哥哥在，看，前面再拐幾個(gè)彎咱們就到家了，要相信你是最棒的，所以把眼淚擦干，堅(jiān)強(qiáng)地面對一切�！�
我抽噎著把淚水擦干，期待地看著哥哥，像饑渴的人看著救世主一般，我緊緊地拽著哥哥的手，深怕他就此消失不見，但是我隱約中感覺到哥哥的手里有汗一直在冒出，但是我問他，他卻說“那是幸福的'象征，因?yàn)槲议L大了�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，但是心中已不再有恐懼，換來的是興奮，激動(dòng)與迫切，因?yàn)槲乙搽S著哥哥長大了，變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們回到家后，外婆他們都在互相埋怨對方，為什么沒有接我們，在家長的爭吵聲中，我和哥哥相對一笑，便一同跳上餐桌，狼吞虎咽了起來。
從此，每當(dāng)我面臨困難時(shí)，我總會(huì)想到當(dāng)時(shí)的一幕，忍不住大笑起來，使我在今后的日子里變得更堅(jiān)強(qiáng)，它成為了我生命中的一部分與成長中的最堅(jiān)強(qiáng)的記憶。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
過年時(shí),我與爸爸媽媽一起來到了鄉(xiāng)下奶奶家,那里的冬天十分寒冷。待到過年時(shí)，大地上早就鋪上了一層白地毯，寒風(fēng)呼呼地吹進(jìn)人們的衣頸里，大家凍得直打哆嗦，都待在屋里不愿出門。
一天吃晚飯時(shí)，我忽然聽見門外有貓叫，聲音十分微弱。我望著門外，一片雪白，猛烈的寒風(fēng)依然在刮。我偷偷地將門打開一條縫，看到的景象令我大吃一驚。只見奶奶家的那只全身雪白的貓咪正獨(dú)自徘徊在風(fēng)雪之中，見到我，便用乞求的目光看著我，還不停地叫著。我想，它肯定是餓了吧，于是，我夾了一塊菜扔給它，它立馬狼吞虎咽地吃起來。我望著它，心中一酸，眼淚似乎要奪眶而出，我對貓咪頓時(shí)充滿了憐愛之情。它只是一只普普通通的小貓咪，在寒冷的冬天里不可能得到與我們同樣的待遇：吃著熱氣騰騰的飯，住在暖和的屋子里，它只能夠自食其力，可寒冷的冬天哪來的食物呢？唉！這時(shí)，媽媽看見我在喂貓，便叫我把門關(guān)上，我只好照辦。可憐的貓咪，我實(shí)在無能為力。
往后幾天，我一直沒見到它，急切的心情促使我到處尋找它的蹤跡，我十分想知道它現(xiàn)在怎樣了。這天，我又找了一整天，仍不見它的蹤跡。晚上，大家都洗漱完畢，我也正要回家睡覺，忽然看見貓咪正從不遠(yuǎn)處跑來，我連忙把門打開，讓它進(jìn)來。這時(shí)，我把它抱起，它身上冰冷，還有一些雪沾在它的皮毛上。我把它放在懷里，明顯地感覺到它的身子在發(fā)抖，我對它更是憐憫，便想把它抱回家，為他做一個(gè)窩，可它卻硬是不肯，倔強(qiáng)的性格在它身上流露無余,它從我懷中掙脫出來，縱身躍回了雪的世界
從它遠(yuǎn)去的'背影中，我看到了它內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)可憐的小貓咪，內(nèi)心竟會(huì)如此的堅(jiān)強(qiáng)。我相信，即使它以后的生活都會(huì)像冬天一樣寒冷，無助，它都會(huì)以頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝它
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因?yàn)榈教幎际瞧压�，所以對于沒有欣賞力的學(xué)生們說，還真的是不起眼。雖然它們不是獨(dú)秀一枝，可對我來說是最美的花。
它經(jīng)常生長在雜草叢中，人人都排擠它，因?yàn)樗南掳肷硎悄敲吹膯握{(diào)、那么的難看。可我覺得雖然它沒有美玫瑰的艷麗，沒有玉蘭的香秀，可是它有那追求自由的執(zhí)著。
我們經(jīng)常能看到，當(dāng)一些歌手怕MV時(shí)，總是要借住蒲公英來襯托歌手想表達(dá)的`欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說那是沉醉的沒事找事。當(dāng)媽媽;準(zhǔn)備訓(xùn)我時(shí)，我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著窗外撫摸它。沒想到給風(fēng)一吹，是那么的美麗。妹妹跑進(jìn)我房間，還說她偶然看到一本書。書上面說當(dāng)蒲公英飛散時(shí)，因?yàn)樗x開媽媽，去打拼自己的生活。當(dāng)它飛到松柔的泥土里，它選定時(shí)，它就會(huì)在新店小二環(huán)境里扎根。
有一位作家說過“生活失去了希望。就不再是生活。當(dāng)我在生活中遇到了困難時(shí)，第一時(shí)間，都會(huì)想到蒲公英它那自由自在、執(zhí)著的精神。
或許我也應(yīng)該要學(xué)會(huì)放下，去學(xué)習(xí)和感受蒲公英……。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
再別人眼里看來，我很幽默，我很堅(jiān)強(qiáng)，可是只有我自己知道，我是多么懦弱，多么脆弱，我受到的傷，難過，只有我自己能在黑夜等到宿友全部睡著后默默感受，默默流淚，我承認(rèn)我不是最好的，我承認(rèn)我很笨，我很胖，我哪一方面都不是最好的，可是這不能成為你們嘲笑我的理由，沒人知道，我曾經(jīng)的那些努力都是為了什么，你們知道么？我做的這些只是想努力證明我自己，我可以，我只是想讓你們看得起我，難道這都是錯(cuò)的么？
我好累，我努力的結(jié)果卻是受到別人的冷嘲熱諷，可那又怎樣，我曾經(jīng)一次又一次欺騙我自己，他們是在贊美我，贊美我....可是謊言又怎能抵過現(xiàn)實(shí)，我受不了別人的諷刺，我想放棄，我好想哭，可是我不能，我只好讓眼淚倒回心里，在心里默默苦澀，可是，我還只是孩子啊，我的心理防線終于崩潰，我受不了了，我放棄，我放棄，我自甘墮落。我不要在這么委曲求全的活下去，我好像不負(fù)責(zé)任的這么下去，可是在我徹底絕望的時(shí)候，我最好的`朋友，告訴我，你不該放棄，如果你放棄，我們就絕交！你現(xiàn)在做的一切不就是你努力后最好的證明嗎？你就這么容易被打倒？你不是我認(rèn)識的那個(gè)人！她從來不會(huì)因?yàn)榇煺鄱奁�，她�?huì)笑著面對，不是嗎？即使你做的再不好，至少你努力了，我依然會(huì)鼓勵(lì)你！相信我，不哭，我們是堅(jiān)強(qiáng)的人！加油！
對！我不要放棄！我要成為堅(jiān)強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
我的哥哥叫楊楊，他比我大一歲，長得白白胖胖，一雙大眼睛忽閃忽閃的。我們一有空就在一起玩耍，哥哥總是讓著我，他學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，我非常喜歡我的哥哥。
暑假剛過了一半，記得那天我正在阿姨家玩，忽然接到媽媽打來的電話，她告訴了我一個(gè)令我非常震驚和難過的消息：哥哥得了白血病。我急忙趕回了家，我懷著忐忑不安的心去看哥哥，看到他憔悴的臉龐和背上的傷口，我難過得幾乎流下了眼淚。哥哥卻笑著說：“沒關(guān)系，我一定會(huì)忍過去的�！�
過了一段時(shí)間，哥哥住進(jìn)了醫(yī)院，他開始化療了，化療是多么難受的一個(gè)醫(yī)學(xué)方式�。∷粩嗟爻霈F(xiàn)各種反應(yīng)：小便解不出、嘔吐、發(fā)燒、口腔潰瘍、可是哥哥仍然配合治療，從不退縮。他被關(guān)在重癥監(jiān)護(hù)室時(shí)，雖然自己很難受，但是他還是寫字條給他媽媽說自己沒事，要媽媽自己保重身體。
哥哥每次回家都會(huì)對我說，他已經(jīng)越來越有信心了。我也越來越有信心了�，F(xiàn)在我已經(jīng)可以和他玩了�，F(xiàn)在我祝愿哥哥早日康復(fù)，能像正常人一樣玩耍、讀書。
同時(shí)也希望世界上的`小朋友們能快樂成長，成為一個(gè)健康的人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
今天在操場上，我看見一只美麗潔白的小蝴蝶在飛舞，一會(huì)兒飛向這，一會(huì)兒飛向那，好像有人在觀看她優(yōu)美的舞姿。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小蝴蝶快沒力氣了，卻使勁飛舞著翅膀，不讓自己掉下去。在它最需要幫助時(shí)，卻得不到幫助，它在活著的最后一刻，用完了這短暫的生命，它飛在一棵老樹下，死去了，它真堅(jiān)強(qiáng)。
是啊，快用完了生命還讓人觀看那優(yōu)美的`舞姿，雖然沒有百靈鳥的歌聲，更沒有彩虹的顏色，不過，它有一顆純潔的心，堅(jiān)強(qiáng)的心！
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