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成功的作文通用【5篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成功的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的作文 篇1
上周日，我參加了第七屆星星火炬少年兒童英語風采展示活動的浙江地區(qū)選拔賽。我還獲得了二等獎，獲得了進京參加全國總決賽的資格呢！不過，說起成功背后的辛酸，我還是深有感觸。
在準備比賽的前幾天里，我苦惱于不能背出臺詞。不過，這臺詞堡壘馬上被我攻破了。背出臺詞后，我越背越快，三分鐘的比賽時間我只用了兩分多鐘�！耙欢ǖ寐�，一定得慢！”我在背的`時候不停地默念著這句話。速度是慢了，可又一個堡壘出現(xiàn)在眼前：要背得有感情。我頓時氣泄了大半：好不容易背熟了臺詞，減慢了速度。要背得有感情，豈不是難上加難��！可是，一想上幾屆的選手，不都是把臺詞背得又熟又有感情嗎？我還沒參加比賽呢，就想退縮了，真不應該。于是，我一把抓起稿子，繼續(xù)背起來。
終于，經(jīng)過兩個多星期的艱苦準備，我把臺詞背“好”了。到了比賽那天，我終于講臺詞“高質(zhì)量，高水準”地背了出來。世上到底無難事，難事只怕有心人��！
成功的作文 篇2
去年暑假，二姨從平頂山回到姥姥家，媽媽也帶我回去了。二姨給我買了一雙旱冰鞋，我迫不及待地要穿上鞋來滑。
媽媽說：“學旱冰可不是件容易的事。小心摔跟頭哦！”我說：“我不害怕�！笔紫�，我先穿上一只鞋，慢慢地滑，我發(fā)現(xiàn)，旱冰鞋好重��！滑了一會，我就把另一只旱冰鞋也穿到腳上，讓媽媽扶著我滑。我滑了一會，媽媽覺得我滑的還不錯，就對我說：“妞妞，我給你找一個棍子，你拿著棍子滑吧！”于是，我拿著媽媽給我找的木棍，慢慢地慢慢地開始滑起來了，生怕摔倒�；艘粫�，我覺得自己滑得很好。于是，我把木棍扔了，可是我剛一扔木棍，就好像沒有了支撐一樣，身體發(fā)抖，腿不聽指揮，好像我不是它的主人一樣。一不小心摔了一跤，痛得我哇哇大叫，媽媽聞聲趕來，我坐在地上說：“我不學了，我不學了�！眿寢寣ξ艺f：“不要灰心，不經(jīng)風雨，怎能見彩虹。如果不經(jīng)困難，問題和失敗是不會成功的.�！甭犃藡寢尩脑挘抑匦抡玖似饋�，繼續(xù)學。這次我的腳也不發(fā)抖了，也掌握了平衡。慢慢地我會滑了�！拔页晒α恕！蔽液瞄_心呀！
我想：成功不是一件簡單的事，只有通過勞動和努力才能取得成功！
成功的作文 篇3
今天，我從一本書上看到這樣的說法：木板上的硬幣會在木板快速抽走時掉進木板下面的.木盒子里，并不會隨著木板的移動而移動。我對此產(chǎn)生了懷疑。
于是，我找來一枚1元錢硬幣，一個玻璃杯，由于沒有木板，所以我拿了一張硬卡紙?zhí)娲?/p>
我先把硬幣放在卡紙上，硬幣到底會不會掉到水杯里呢？我用手把硬卡紙一抽，硬幣并沒有如愿地掉到杯子里，而是隨著卡紙一起移動。咦？為什么硬幣沒有掉進杯子里？是我哪里做錯了嗎？不可能呀？我很納悶，決心再試一次。
我如法炮制，可是這一次還是失敗了。我想不明白，就去問正在洗碗的媽媽。我用手在媽媽眼前晃了晃說：“媽媽，我按照這本書上做的實驗，可是我沒有成功。你能告訴我，我哪里做錯了嗎？”媽媽接過書看了看，說：“可能是你抽卡紙的時候速度太慢了，如果沒有很快的速度把硬卡紙抽走，硬幣是不可能掉下去的�！蔽胰粲兴虻攸c了點頭。
回到做實驗的地方，我先騰空練習了幾次，覺得沒問題了，就準備再試一次。這次可不能失敗了。我對自己小聲說：“1，2，3，抽！”耳邊傳來“叮當”兩聲，硬幣掉進了杯子里。我興奮地大喊：“媽媽，我成功啦！我成功啦！”
隨后，我又產(chǎn)生了疑問：為什么快速抽走紙板后，硬幣不會跟著紙卡一起移走呢？后來，我上網(wǎng)查了“百度知道”，才有些明白：物體都有慣性，快速抽走卡紙，由于慣性，硬幣會保持原來的狀態(tài)，因為失去支持面，硬筆在重力的作用下而掉入杯子。
看來，成功來自于實踐和思考。
成功的作文 篇4
每當我站在學校的舞臺上表演的時候，當雷鳴般的掌聲為我喝彩的那一刻，我認為這都是我自己辛苦付出的成果。
轉(zhuǎn)眼間，一年一度的數(shù)學節(jié)又到了。張老師讓我準備演講比賽，就意味著我又要和媽媽“大戰(zhàn)”一場了。當我撥通電話，聽到電話那一端媽媽柔弱的聲音，我才得知媽媽生病了。我趕緊跑到醫(yī)院，只見媽媽臉色蒼白，看來病的不輕。我緊張得都要哭了，媽媽撫摸我的頭，輕輕地說：“寶貝，不用擔心，媽媽很快病就好了，我們現(xiàn)在最重要的是做好演講準備�！苯又�，媽媽用無力的'雙手費勁地拿起電腦，準備演講資料。
一旁的我，看著媽媽專注的樣子，我羞愧萬分。過往的片段，像一幕幕影片，浮現(xiàn)在我的腦海里。是的，這么多年來，每當在我學習上遇到困難時，媽媽都耐心地一遍又一遍地為我講解;當我生病時，媽媽整夜為我測量體溫，陪護著我;每次接到表演任務，媽媽既要準備節(jié)目，又要當我的指導老師，還要無數(shù)遍地陪我練習。當我疲倦時，當我厭煩時，媽媽總是“精神百倍”地給我講道理。
可是，我似乎都忘記了媽媽一點一滴的付出，當我成功地站在舞臺上，身后有媽媽的一雙“大手”為我頂著。當我各科都取得優(yōu)異成績時，有媽媽的無數(shù)滴汗水。
這就是我成功身后的故事。
成功的作文 篇5
在五年級這個學期中，我讀懂了一本由英國作家丹尼爾·笛福編著的《魯濱遜漂流記》，深深地被魯濱遜的精神感動了。
《魯濱遜漂流記》主要講了：主人公魯濱遜不聽父母勸阻，去海上航行。在航行過程中，沒想到貨船失事，他獨自一人被困在了一個孤島上，孤苦伶仃，身存艱難。但他沒有放棄希望，面對各種各樣的挑戰(zhàn)欲困難。經(jīng)過他不懈的努力，用自己的所學，所知，歷經(jīng)千辛萬苦，竟然頑強的活了下來，并還救援并教化了野人星期五，成為了那座孤島的主人。最終經(jīng)過了28年的等待，找準機會回到了祖國。
從魯濱遜的身上，我看到了他那種不屈不饒，堅定，百折不饒的意志，精神！他讓我想起了5·12四川汶川地震中的人們。有一人讓我記憶深刻，虞錦華當天去開會了，不久就地震了，大家都往外跑。當她跑到二樓時，轟隆一聲，感覺天塌下來是的，一下子就把她砸到在廢墟里了。由于虞錦華恰好在樓梯中間，她的`雙腿被垮塌的水泥板壓住。在他的旁邊，有一個同伴被當場壓死了，有的也生命垂為了虞錦華她當時意志堅定的意志支持著她。最終經(jīng)過150個小時的時間，她獲救了。被送進醫(yī)院的她，做了經(jīng)歷了2次截肢手術(shù)。我想，他如果不是有著堅定的意志，如果不是因為有著不屈不撓的精神，那結(jié)果就完全不一樣了。
在人生的道路上，我們要向魯濱遜、虞錦華學習，擁有堅定的意志和不屈不撓的精神。
浙江嘉興秀洲區(qū)磻溪教育集團洛東校區(qū)五年級:吳吳吳一凡
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