堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
春天到了，學(xué)校里的蘭花都相繼開(kāi)放。潔白的花朵像一群白天鵝在翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，蘭花就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃爍著銀白色的光芒。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，一股濃郁的清香便會(huì)撲鼻而來(lái)。
蘭花是一種神奇的植物，她生長(zhǎng)在深山野林，“常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏”，品德高潔，枝葉典雅，花朵幽香清新�！爸裼泄�(jié)而薔花，梅有花而薔葉，松有葉而薔香。唯蘭獨(dú)并有之�！碧m花不止具有竹子的“虛心”，而且也擁有梅花的“傲雪臨爽”，更能展現(xiàn)松樹(shù)的“蒼勁與生機(jī)”，她一定是花中最完美的“君子”。
我十分喜歡蘭花。春天，蘭花的花莖上面會(huì)綻開(kāi)一朵朵白色的小花，那小花逐漸地開(kāi)放，很快就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)花瓣，像電風(fēng)扇的葉片，有趣極了。白色的蘭花下襯托著綠色的花莖、花葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片小草上覆蓋著疏疏落落的白雪，十分美麗，難怪有人說(shuō)她“冰肌玉骨志高潔”。的確如此，她不與百花爭(zhēng)艷，只是默默地、無(wú)償?shù)胤瞰I(xiàn)出陣陣清香。也許人們不曾注意她，也許人們會(huì)遺忘她。但是，她仍與世無(wú)爭(zhēng)，從不計(jì)較。她是多么高雅、淡泊、美好啊！
美麗的蘭花，讓我想起了像蘭花一樣美麗的'人，我們想起了我們班的班長(zhǎng)劉謹(jǐn)碩。每當(dāng)班上有各種活動(dòng)時(shí)，她總是為班級(jí)忙碌著，一會(huì)兒為班隊(duì)課排節(jié)目，一會(huì)兒?jiǎn)柪蠋熃璧谰撸粫?huì)兒又去準(zhǔn)備同學(xué)的獎(jiǎng)品，總是忙的不亦樂(lè)乎。她從不與同學(xué)斤斤計(jì)較，總是很大方地為班級(jí)奉獻(xiàn)，這不正是蘭花的“只留香氣滿(mǎn)人間”嗎？
中國(guó)文化先師孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“爭(zhēng)蘭生幽谷，不以無(wú)人而不芳，君子修道立德，不為窮困而改節(jié)�！蔽覀円蛱m花學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她的默默奉獻(xiàn)，寬容厚德；學(xué)習(xí)她孤芳自賞，不媚世俗；學(xué)習(xí)她剛正不阿，堅(jiān)韌頑強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
在寒假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感受很多。這本書(shū)主要講述了主人公保爾不平凡的一生。在經(jīng)歷了許多事情后，保爾成了一名布爾什維克戰(zhàn)士，參加了許多戰(zhàn)斗。當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)去后，保爾又全身心地投入到修復(fù)鐵路的工作中去。經(jīng)過(guò)一次高燒，保爾喪失了勞動(dòng)能力，可是，他沒(méi)有喪失精神上的斗志，而是認(rèn)識(shí)了達(dá)娜，和她結(jié)了婚，投入到寫(xiě)作的戰(zhàn)斗中……
主人公保爾經(jīng)歷過(guò)許多困難，雖然這樣，他也沒(méi)有放棄自己，放棄工作，他這種堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在令人敬佩。而我們呢？我們雖然是新時(shí)代的寵兒，可總是想著玩，不肯認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)。比如說(shuō)我，我的成績(jī)還不錯(cuò)，可是每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我就會(huì)退縮，不肯再去動(dòng)一下腦子，細(xì)細(xì)鉆研一下。在生活上，我們這些孩子大多屬于那種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`小皇帝、小公主，什么事都要在家長(zhǎng)的協(xié)助下完成。再比如我，我總要父母叫好幾聲我才去吃飯，而且我還要嫌飯菜不對(duì)口；在平時(shí)，我不常幫父母干家務(wù)活，還要給他們施加壓力。與保爾相比，我們這些孩子不應(yīng)該感到慚愧嗎？
我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，遇到困難不再退縮。平時(shí)，我要多體諒爸爸媽媽?zhuān)鄮桶职謰寢尭杉覄?wù)，要從各方面鍛煉自己的能力，使自己成為像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)，它是一位自強(qiáng)不息的殘疾女作家海倫·凱勒的自傳，《假如能給我三天光明》。
在我小時(shí)候認(rèn)為，所有人都能聽(tīng)見(jiàn)�？匆�(jiàn)，便不可能有啞巴。慢慢長(zhǎng)大了，當(dāng)我伸手接過(guò)這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)封面上5歲的小海倫閉著眼睛痛苦的樣子，便用憐憫的目光望著封面，然后溫柔的抱著書(shū)。
當(dāng)我把書(shū)帶回家后，翻開(kāi)了厚厚的書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)海倫和我們一樣擁有一個(gè)幸福的家庭，只是在幾個(gè)月大的時(shí)候因一場(chǎng)重病而喪失了聽(tīng)力和視力。那時(shí)的她還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)，做了十年的啞巴后才會(huì)說(shuō)話(huà)，這一切都?xì)w功于她的家庭教師—莎麗文老師。雖然有莎麗文老師的輔導(dǎo)，一個(gè)又聾又瞎的人能考上當(dāng)時(shí)世界第一的哈佛大學(xué)，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡了，這只能說(shuō)明她比別人付出了更多的汗水，更能說(shuō)明她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
今天我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的書(shū)，明白了，用手絹蒙住了我的眼睛，頓時(shí)我的.面前一片漆黑。媽媽說(shuō)過(guò)來(lái)，我抬腳不知道該往什么方向走，前面有什么東西，我自然地伸出雙手向前摸索著前進(jìn)，撲通一聲摔倒了，好疼。我連忙除去手絹，腿破了好疼。
我終于知道了我們是一個(gè)健全的孩子是多么幸福的事。
海倫·凱勒，祝你的明天更加美好，更謝謝你，通過(guò)你的故事告訴我，做事不能放棄，要自強(qiáng)不息的面對(duì)困難，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我心里默默的想，更要這樣去做。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
放學(xué)路上，狂風(fēng)襲來(lái)，刮得路旁桂樹(shù)刷刷作響，行人匆匆走過(guò)我身旁，刺耳、嘈雜的車(chē)?guó)Q讓人更加煩悶。
頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，可我根本沒(méi)心思去整弄，想起那張無(wú)情的數(shù)學(xué)試卷，那紅得刺眼更刺痛了心的“79分，眼淚不禁吧嗒吧嗒砸下。
我無(wú)力地敲著家門(mén)，耷拉著頭，捏了捏手中的試卷，將其扔在地上，又無(wú)奈地拾起。待門(mén)開(kāi)后，我不敢直視母親，只覺(jué)得雙眼一片模糊。我疾步走進(jìn)房中，扔下試卷，撲在床上，抓著被子不住地抽泣，是母親走來(lái)吧，腳步聲越來(lái)越近。母親坐在我身旁，用手輕輕拍打我的背、許久地重復(fù)著，似我不止啜泣那樣不知疲倦。
已是夜晚，月光透過(guò)窗戶(hù)，照在床上，似要撫平我那顆煩悶的心。窗外風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲讓這樣的夜更顯寧?kù)o。
我漸漸停止了啜泣，看向母親：她手中拿著我扔在地上的`試卷，可眼中卻毫無(wú)責(zé)怪，滿(mǎn)是慈愛(ài)。母親將我扶起，讓我與她并肩坐著。她把手覆在我的手上，說(shuō)：孩子，每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，難免遇到些挫折。”“可那是讓我自豪的數(shù)學(xué)��！”我叫著打斷了母親的話(huà)，眼中再次閃起淚光。母親摟著我的肩，說(shuō)：“孩子，平靜下來(lái)。想起你小時(shí)候?qū)W走路時(shí)，走了幾步就撲倒在地上，痛得哇哇大哭。你用乞求的目光看向媽媽?zhuān)蓩寢尣](méi)有過(guò)去，而是在不遠(yuǎn)處鼓勵(lì)著你。終于，你兩只稚嫩的手撐在地上，腳慢慢往前挪，困難地站立起，為自己感到自豪的你笑著小跑向媽媽?zhuān)蔁o(wú)奈地再次跌倒，你。又努力地站了起來(lái)……這樣，你便學(xué)會(huì)了走路�！贝巴獾耐盹L(fēng)飄動(dòng)了母親的發(fā)絲，母親繼續(xù)安慰到：“孩子，雖然媽媽不是文化人，但我覺(jué)得有句話(huà)很有道理‘真正的強(qiáng)者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人’，孩子，挫折不可怕，我相信你能克服挫折�！�
看著母親鼓勵(lì)與慈愛(ài)的神情，我似乎懂得了許多：人生難免遇到挫折，用淚水沖刷痛苦洗滌心靈，而后設(shè)法克服，含著淚繼續(xù)奔跑，就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)定自己的信念和目標(biāo)。
窗外的月光依舊那么柔和，涼風(fēng)吹進(jìn)房?jī)?nèi)讓人倍感清爽愜意。
我對(duì)母親堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，拭去了眼中的淚水，接過(guò)那張承載著挫折的試卷，在燈光下重新奮斗來(lái)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
仙人掌是沙漠植物，我姥姥家就有一盆仙人掌。 仙人掌全身呈墨綠色，很粗，像一根根大柱子，有的是片形的，有的是五星形的，還有的是球形的，各式各樣。
我走近細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它那厚片形的莖上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺，這小刺就是仙人掌的葉子，為什么葉子是細(xì)小的刺而不是像別的植物那樣圓片形的呢？原來(lái)在干旱的沙漠地區(qū)雨水少，仙人掌為了減少水分蒸發(fā)，葉子就變成了這樣的小刺，不易蒸發(fā)水分��！仙人掌可真聰明呀！不要小看那些小刺，如果你不小心被刺到了，就得“哎喲”一陣子了。 仙人掌很耐干旱，如果連著一兩個(gè)月不給他澆水，即使土都干裂了，仙人掌也還是那么綠，那么堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，我在觀(guān)察它的時(shí)候不小心被它刺了一下，很痛，刺都進(jìn)到肉里了，我好不容易才給擠出來(lái)，又刺了一下，我生氣極了，忽然又恍然大悟，那些小刺不僅可以減少水分的`蒸發(fā)，還可以防止動(dòng)物的侵犯呢，就像一個(gè)時(shí)刻保護(hù)著自己的士兵。 我喜歡仙人掌，它那堅(jiān)忍不拔的精神震撼著我，激勵(lì)著我，我也要像仙人掌那樣做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
班長(zhǎng)當(dāng)眾批評(píng)了我。我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲遗Ω嬖V自己，不管什么情況，我都不能再流淚，而要堅(jiān)強(qiáng)。
一天晚上，姐姐告訴我：“不妨流淚，把心中的委屈和不滿(mǎn)發(fā)泄出來(lái)，讓自己做一個(gè)真正有喜怒哀樂(lè)的感情豐富的人�！蹦且梗曳诮憬愕膽牙锿赐纯炜斓乜蘖�。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”的.我是如此的脆弱。因?yàn)槲易载?fù)，自卑，害怕受傷……
現(xiàn)在，我終于明白了，漫漫人生路，困難和挫折在所難免。跌倒了，不能趴下，而要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)前行。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
當(dāng)你靜靜注視著那彎水塘，當(dāng)你看到管子中的一滴滴水悄然落下，當(dāng)你運(yùn)動(dòng)后爽快地喝下一大杯水時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，它是有生命的，有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一直奮斗下去。
波濤洶勇的浪頭，似魔鬼的爪牙伸向遠(yuǎn)方，波濤聲便是魔鬼的聲音，讓我發(fā)麻，讓我顫抖，沒(méi)錯(cuò)，它就是黃河，我們的搖籃，我們的母親，哺育著我們一個(gè)又一個(gè)浪頭，夾雜著無(wú)數(shù)泥沙，向前駛?cè)ィ峦鼻�，�?shì)不可擋。
平靜的海面上，無(wú)數(shù)海鷗在它上空自由地飛翔，愜意的海龜爬在沙灘上，曬著太陽(yáng)。偶爾，座頭鯨浮出水面噴出一波波水柱。大海，它無(wú)邊無(wú)際，包容了許多生物，也哺乳了許多生物。小溪、水塘、小河、溪流，它們紛紛流向大海，而大海卻不小氣得接受了它們，大海它開(kāi)朗，包容著一切，善良對(duì)待一切，像對(duì)待自己的孩子一樣。
“滴嗒，滴嗒，”一陣清脆悅耳的水珠聲響徹遠(yuǎn)方，瀑布上的清水沖擊著下面的石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，它還是重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。底下的石頭已形成了一個(gè)坑。有誰(shuí)會(huì)想到，水這么柔軟，毫無(wú)力量，但它盡然將石頭滴出了一個(gè)坑，它超越了平常，做了一件令人不敢相信的事，我敬佩它，敬佩它這種堅(jiān)持不懈的'精神。當(dāng)你在爽快地狂歡一杯水時(shí)，你是不會(huì)想到，當(dāng)你喝下一杯水，世上就會(huì)有人死去。非洲的居民們皮膚黝黑，就是因?yàn)槟抢锶鄙偎�，有些孩子們喝得都是渾濁的水，里面夾雜著泥沙，有些居民的衣服上都是泥土，還散發(fā)著一股臭味，有些居民一天才喝一杯水，而且水里還有一些死魚(yú)，沒(méi)想到，水竟是這么稀少，我向人們呼吁：“請(qǐng)珍稀水資源，不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
不同的水，它就有不同的精神。或令人敬佩，或令人心酸，但我要告訴大家，要珍稀水哦！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
時(shí)光似流水匆匆，漫無(wú)目的地長(zhǎng)流。我駛過(guò)滄海，越過(guò)山川，轉(zhuǎn)眼望向身后，也已是茫然一片。時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在心底慢慢模糊。早已告別了的人兒，會(huì)在心底偷偷回憶。只是不知道，當(dāng)年的你們是否已經(jīng)忘記了我們的美好回憶呢？
窗外，雨不停地下著，似在有意無(wú)意的敲打窗戶(hù)，暗示我打開(kāi)窗，給他們一絲絲溫存。我拾起掉落在地上的泛黃照片，用手輕輕拂去灰塵，卻怎么也拂不去歲月在它身上留下的痕跡�？粗掌系氖煜さ娜藗儯业淖旖遣蛔杂X(jué)的輕輕上揚(yáng)，勾起一抹淺淺的笑。
“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了。”我用拇指勾起書(shū)包，不等媽媽作答，便向?qū)W校跑去。有些期待，也有些失落，我也說(shuō)不出究竟是如何心情。我們?cè)谶@里遇見(jiàn)，也會(huì)在這里告別，那些回憶……想到這里，我的心中不免泛起一絲微微的苦澀。
不知不覺(jué)間，我已毅然站立在學(xué)校的大門(mén)口。問(wèn)警務(wù)處拿了鑰匙，推開(kāi)班級(jí)的門(mén)，一種熟悉的氣息撲面而來(lái)，我感到無(wú)比的放松。再次睜開(kāi)眼，依舊是不變的房間，依舊是不變的班牌，只是少了人，少了事，少了我們?cè)谝黄鸬臍夥�。“人去樓空”腦海中浮現(xiàn)這四個(gè)字時(shí)，心中的某個(gè)部位好似缺了一部分。明明每天都會(huì)面對(duì)這樣的場(chǎng)景，為什么偏偏今天卻莫名的失落呢？
同學(xué)漸漸多了起來(lái)，我已不在教室。
我仰著頭看學(xué)校的藍(lán)天，低著頭看學(xué)校的綠地，這些都是我的記憶，不是嗎？我走在學(xué)校的長(zhǎng)廊，上面纏繞著許多我不認(rèn)識(shí)的花花草草，就像我現(xiàn)在的心情，糾結(jié)到不行，終究會(huì)離去的。再見(jiàn)。
還是散了，背著那個(gè)只裝著筆和本子的書(shū)包，還想把老師說(shuō)的一些對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的話(huà)記下來(lái)，可我只顧一味的發(fā)呆，什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我邁著沉重的`步伐走向校門(mén)口。是呢！一出了這校門(mén)我就再也不是這里的學(xué)生了。
各種復(fù)雜的心情逆襲。但只有，帶著自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)航了。有了你們，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
窗外的雨仍在淅淅瀝瀝的下，我的回憶還在繼續(xù)，不覺(jué)，那張泛黃的照片早已從我的手中滑落，滑落至腳下。曾經(jīng)告別了的人兒，請(qǐng)?jiān)谕低祷貞浀耐瑫r(shí)，別忘了為美好的回憶畫(huà)上一個(gè)完美的句點(diǎn)。
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