堅強的作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的堅強的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強的作文 篇1
在別人眼里，她愛笑、愛鬧、愛玩。
她是個看《天下無賊》的結局時會哭的女孩，她看到自己家里三樓天臺的螞蟻辛苦地搬運糧食而整天跑上跑下地——就是為了一天抓幾把熟了的米飯給螞蟻們。
她成績很好，在班里名列前茅，寫作很厲害。可是，再厲害又有什么用呢？他也只能靜靜地窩在這小村莊里，整天只知道上學、回家、吃飯、睡覺……她的父母也很“愛”她：
父親只要一生氣就會拿起掃把狠狠地往她的腿上打去，疼得她只能一瘸一瘸地爬到自己的房間�；蛘咚母赣H會把自己的煙頭燙在她的手臂、腿上，被燙到的地方不得不腫起一個大包，因此她在驕陽似火的夏天也只能穿著厚厚的長袖衣服。
她不是單親家庭，還有一個母親。
母親好賭，每次輸了精光，就拿她出氣。久而久之，只要見到母親回到家面色不好時她就一骨碌地躲到自己的房間里，連飯都不吃，為的就是不想挨頓打。只是，她知道，讓自己挨餓，而躲過一次打的幾率實在是太小了——母親會粗暴地撬開她的.門，以自己肥胖的身體作為優勢，把她拖出去，迎接她的是放在飯桌上的那一條條樹藤——
“媽媽，別打我�！�
“你個賤種，以為自己是千金大小姐啊！老子輸錢肯定是因為你在老子背后說老子的壞話！”
“媽媽，我沒有……��！”
長長的樹藤無情地鞭在她身上，此時此刻她的母親的臉上扭曲起來，絲毫不見所謂的母愛…
她從不跟別人說自己如何如何被打，也從不會跟別人說自己的父母怎么樣，她清晰地記得她的母親對著她恨恨地說：“你個賤種，要是敢在背后說老子的壞話老子把你給殺了！”每每想到這里，她就忍不住打寒戰。
她不敢想自己的母親打自己時的情景，因為只要一想起，鼻子就會不自禁地發酸，眼淚在自己預料不到的時間就滑落了下來。或許，她也習慣了在上課的時候不知道為什么自己就熱淚盈眶。
她的老師——一個會用大半節課罵學生、打學生的已婚老師。
老師看她很不順眼，原因就是自己的女兒跟她在同一個班，而女兒常常位居班級第二，而第一卻始終牢牢握在她的手中。盡管這個老師無數次編造謊話打電話給她的父母，說她教唆同學打老師、上課打擾別人、作業不認真完成、成績常常位居倒數。她還是不屈不撓，他說：“是我的就是我的，我有真本事就因該發揮。”
她不傷心、不難過。
每次被打過或者難過起來就會想著自殺：
“我為什么要來到這個世界？我可不可以回去？我很痛，我的心很痛。我想我累了，我怕了，我應該屈服了。我生來就是受罪的。我就只是他們的玩偶、出氣筒。我不該享受別人能夠享受的——親情、友情、快樂……”她說。
她擁有的也只有偽快樂。
他們都不知道——一個看似快樂的花季少女身上其實掩埋了他們看不到的痛苦。
她還在忍受，她告訴自己：“遲早有一天，我會殺掉他們！殺掉！”
堅強的作文 篇2
我爸爸不知從哪弄來了三盆花，讓我帶到學校一盆。我把它帶到學校后，把它放在陽上了。一節課后，我去看，它的枝，葉，花，都被太陽曬蔫了，一副可憐巴巴的樣子，我只好把它放在陰涼的地方。過了一段時間，放寒假了，我回家時，它正好在陽臺里，我和爸爸當時都想，這么一個月，又是嚴寒有是炎熱，還沒有水，就它那嬌滴滴的花，肯定必死無疑。
漫長的一個月過去了，我又回到了學校，令我吃驚的是，那盆花雖然大部分都已經枯萎，但枝頭卻多了幾多又紅又艷的.花苞，我覺得這花苞會可能開花，就每天給它澆水，過了幾天，幾朵小花苞變成了幾朵艷麗的花，枯萎的地方也泛出淡綠色。
這盆花由嬌嫩變成了堅強，它用它自己的堅強造就了它的再生，我覺得，這盆花告訴了我一個道理：
堅強是我們生活中必要的！就像于欣琦，不管怎樣總是笑嘻嘻的。
小時候，我跟姥姥睡，我在夜里喜歡蹬被子，姥姥總是給我輕輕蓋上，等我長大了，姥姥不能跟我睡了，我在那一段時間就總容易發燒，后來，我不怕了，就是這樣，我現才不容易發燒，我們就像一只只小鳥，翅膀被愛浸泡著怎么能夠展翅飛翔！
堅強的作文 篇3
堅強是什么？堅強就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……
我的伙伴文文就是一個堅強的人，她在任何的時候都會勇往直前。
在一個寒冷的冬天，老師叫文文寫一篇文章去發表，同學們都陸陸續續地離開了，唯有文文還留在教室里�？啥家呀泴懥巳榱耍蠋熯�是說中心不突出。這不，又寫完了，文文看了又看，讀了又讀，滿懷信心地走進辦公室，老師看了看，指出了一些錯誤，還要重新寫一遍。文文聽了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認為她會回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯了，文文是個堅強的人，這么點小困難，文文怎么會放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫起第五篇作文，她重新構思，列提綱，反復思考，終于寫完了，老師看了看，點點頭。文文，滿意的笑了。
文文的堅強，文文的'堅持讓她的功夫沒有白費，她的文章得到了市一等獎，老師表揚她，同學學習她，每一個人都欣賞她。
堅強，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……
堅強的作文 篇4
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清新淡雅的蘭花，有人喜歡鮮艷，傲骨的梅花，我更喜歡那平平凡凡不起眼的小草。
春天，小草偷偷地從地里鉆出來，一下子鋪滿了原野，一碧千里舉目遠望他們挺著嫩嫩綠的身姿隨風搖曳，那么柔軟，那么耀眼。
夏日炎炎，在強烈的陽光的照耀下碧綠的小草傲然挺立，倔強的昂著頭。微風輕輕的撫摸著它，為他鼓勁。小草和太陽爭斗了好幾個小時，最后，太陽躲到地平線下面了，小草戰勝了太陽�？墒�，它更強大的對手——暴風雨來了，但也奈何不了小草，最后暴風雨只好灰溜溜地逃走了。頑強的小草戰勝了太陽和暴風雨，開心地笑了。
到了冬天，草兒干枯了，即使人們用大火燒它，來年春天，它也能長出新的嫩芽，說到這兒不由得讓我想起了唐代詩人白居易的'一首詩“野火燒不盡，春風吹又生”。這首詩是對小草頑強生命力的完美詮釋。
我愛小草，更愛它頑強不屈的品質。
堅強的作文 篇5
上周五，我們正在上語文課時，五（6）班的一個男同學走進教室對我們說：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕��！”李老師對我們說：“大家到門口去排隊。由于，我害怕自己因疼痛過度而暈倒，所以我帶了一本書，準備打針的'時候看，讓求知欲戰勝恐懼感。
我們很快在門口拍好了隊，由于大家都有點懼怕打針，所以前去打針的隊伍懶懶散散的。而有個別的男同學想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊。被排在前面的同學發起牢騷了：為什么��？好倒霉！而排在后面的同學則暗暗慶幸：好險啊！我實在是太幸運了！
十分鐘以后，排在前面的同學都已經打完針了。我急忙地問他們：“打針疼不疼�。俊彼麄冃χf：“一點兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的。
時間過的飛快，一眨眼的時間就輪到我打針了。護士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當護士準備給我打針時，我抓起我的手臂就咬了起來，希望能減輕一點疼痛。腦子里不停地回想著地震時的“豬堅強”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅強地活著。而我面對小小的打針，還沒有勇氣實在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過去。
護士阿姨對我說：“針已經打完了，你可以走了。”我愣了一下說：“�。课覜]有一點感覺��！”
通過這次打針，我學會了堅強！
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