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      1. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

        時(shí)間:2024-04-30 11:34:02 勵(lì)志作文 我要投稿

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

          女孩,大多都是喜歡哭哭啼啼的。如果讓你選一種植物來(lái)形容女孩,大都會(huì)從姹紫嫣紅的百花里挑吧?女孩固然芬芳,嬌嫩,可這些并不是女孩的全部。我今天要說的這個(gè)小女孩,她就是沒有牡丹的艷麗,也沒有玫瑰的芬芳,但她就像那冬天里的梅花,頑強(qiáng)而又堅(jiān)定。

          早晨,兒童病房來(lái)了一個(gè)6歲的小女孩,長(zhǎng)得很可愛,白白嫩嫩的,卻因失血太多蒼白著臉。聽病房的阿姨說,這個(gè)小女孩是在昨晚被載石頭的大車軋到腳,雖然沒有生命危險(xiǎn),但有可能這輩子都不能走路了,大家都為她感到憐惜。

          小女孩很堅(jiān)強(qiáng),剛剛進(jìn)病房,就讓很多人喜歡她。半夜的時(shí)候,小女孩的腳總會(huì)很疼,她沒有哭,因?yàn)樗鲁车絼e人休息。也怕她的外婆會(huì)心疼,只咬著牙。到了明天,小女孩的嘴唇常常有一排牙印。一天,小女孩的外婆出去打飯。病房的阿姨問小女孩:“你媽媽呢?”大家都感到很奇怪,女兒受傷住院了,做母親的`怎么沒來(lái)看呢?小女孩低下頭,咬著唇,說:“媽媽沒時(shí)間,我有外婆就可以了!边^了一會(huì)兒,小女孩的外婆進(jìn)來(lái)了,小女孩吸吸鼻子,甜甜的叫了一聲:“外婆,有沒有買我愛吃的餃子?”

          小女孩的外婆摸摸小女孩的頭,柔聲道:“沒有買,要吃外婆現(xiàn)在就去買!闭f著轉(zhuǎn)身就要出去。小女孩拉住她的外婆說:“我不想吃了,外婆你的腿不好,不要走那么多的路!甭牭搅诉@里,病房的阿姨們?nèi)滩蛔≠潎@,多么懂事的孩子!

          事后我深受感觸。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,就像小草那樣不向暴雨屈服,很頑強(qiáng)。我佩服你,小女孩,因?yàn)槟銦o(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

          望著那張已經(jīng)泛黃,褪去了原有光澤的照片,不禁想起了你——老師。那時(shí)的你是那么的受人喜愛,看你可愛得就像一個(gè)稚氣未脫的孩子。照片中的你置身于叢叢野菊花中,你的臉上露出了笑顏:你笑得那么美、那么美……

          野菊花是您最喜歡的花,你說:“野菊花雖然普通的不能再普通,甚至不值一提:但是它那種不懼寒冷的精神,在驕陽(yáng)下開得更加艷麗的品質(zhì)讓我很是喜歡!

          您和野菊花一樣再普通不過了,但您卻用生命演繹了一曲慷慨激昂的贊歌……

          本來(lái)身體健康的你,突然在課堂上昏倒。讓我們很是擔(dān)心,你卻笑著說:沒事。到了實(shí)在不能拖的時(shí)候,我們才從語(yǔ)文老師的口中聽說你得的`是肺癌,本來(lái)有機(jī)會(huì)治療的,但您卻放棄了。您說:最后這些日子,我不想神志不清地躺在醫(yī)院里,我只想在我最后的這段時(shí)間多陪陪家人和我的孩子們。

          不是治療費(fèi)給不起、也不是活夠了,是為了我們。為了我們這群“害死”她的孩子們呀!當(dāng)她得到了“天堂的來(lái)信”說她最多只能活3個(gè)月。但她用樂觀創(chuàng)造了奇跡,她活了近一年。這一年中她一天比一天憂愁、一天比一天虛弱,盡管她裝做和正常人一樣,可誰(shuí)又知道她心中的苦澀呢?

          她“終于”死了,去到了那個(gè)她說很美好的地方。她的遺書沒有寫財(cái)產(chǎn)的分配、沒有寫她畢生的奉獻(xiàn)只是淡淡幾句話:孩子們不要傷心,老師是微笑著離開人世的,有你們我滿足了。你們要和我一樣,試著用微笑面對(duì)一切。還有能送我一束野菊花嗎?讓它陪著我,它真的好美……她哭過:美眼澄澈,涌出孩子般的淚水,那淚水中沒有貪生的苦楚、只有回憶幸福時(shí)刻的無(wú)奈。聽說,在很早、很早以前她就穿梭在孩子們中間,而且笑在臉上、哭在心頭。

          她用生命詮釋了一種美,這種美叫堅(jiān)強(qiáng)……

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

          我,一個(gè)自信的女孩,在成長(zhǎng)的海洋中,我享受成功的快樂與失敗的痛苦,他們總是時(shí)不時(shí),陸續(xù)地敲著我的門,在它們的伴隨下成就了一個(gè)自信的我,接受著風(fēng)雨的洗禮。

          緊張忙碌的期中考試過去了,一切暫時(shí)都回到了往日的平靜,而我那顆心卻依然跳個(gè)不停,還沒忘卻考試時(shí)的緊張。

          我永遠(yuǎn)也忘不了那一天,那場(chǎng)生平以來(lái)第一次讓我心跳加速的語(yǔ)文考試。至今回想起來(lái),我的手還是涼的,不斷的冒著冷汗。

          當(dāng)天十一點(diǎn),當(dāng)我將語(yǔ)文考試卷全都做完時(shí),心中的石頭算是落地了,愉悅地檢查著題目,然而,當(dāng)我讀到作文是,我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水,心都涼了。天!我的作文離題了。也許是我看錯(cuò)了,太緊張了,怎么可能呢?然而,我的直覺,我眼前的事實(shí)告訴我,確實(shí)偏題了。頓時(shí),我驚呆了。

          怎么辦?重寫一篇嗎?可是,時(shí)間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠,怎么會(huì)這樣呢?我好象看到時(shí)間悄悄的在我的指間流失。不行,不行,你們回來(lái)啊!眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會(huì)輪到我?我的兩只手在相互不斷的摩擦著。我多么希望時(shí)間可以重來(lái)!

          不行!還有半個(gè)小時(shí)多,還是有可能的,否則這些時(shí)間我一定會(huì)在焦慮中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!

          那個(gè)重要的時(shí)刻,我覺得。我在寫與不寫中徘徊,最后,理智終于讓我決定去拼一拼。堅(jiān)信,自信的想,我能行,我是個(gè)自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。

          十一點(diǎn)十分,離考試結(jié)束還剩半小時(shí)。我拿了作文稿紙,坐下,一拿到筆,我就已經(jīng)開始飛快地書寫起來(lái)。《遺憾是可以挽回的》,我寫著,想起了英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)的失敗與成功,我飛快地構(gòu)造起了一篇文章。

          慢點(diǎn),慢點(diǎn),時(shí)間別過得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手在抖,我的心在抖,我覺得我全身都在努力。

          終于,這篇盼望許久的文章終于出爐了,F(xiàn)在十一點(diǎn)三十七分,我真覺得自己太偉大了,在這么短的時(shí)間里,竟然成功了,我覺得自己簡(jiǎn)直制造了一個(gè)奇跡。

          試卷上交了,雖然是短時(shí)間內(nèi)的作品,我依然自信滿滿地相信它,相信自己,這次不會(huì)考砸。第二個(gè)星期,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,90分,雖然不是最好,雖然作文也扣了很多,然而我依然興高采烈,那時(shí)我第一次在極度緊張的短時(shí)間內(nèi)完成的作文試題。它證實(shí)了我的'自信沒有錯(cuò),見證了我那次可憐的經(jīng)歷。

          世上沒有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我們會(huì)看到成功在向我們招手。

          自信的我繼續(xù)著我的成長(zhǎng)路程,依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn),然而我的記憶中,多了一份有價(jià)值的回憶,我的信念中,多增了一份自信。

          十六年,一路走來(lái),跌跌撞撞,深一腳,淺一腳。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜,但幸運(yùn)的是,我的腳印不孤單。

          “快點(diǎn),來(lái)練琴了,別磨蹭!”我乖乖地走到電子琴跟前,端坐著彈琴。外公在我身邊踱著步,時(shí)而大喝一聲:“錯(cuò)了!剛才那兒彈得不對(duì)!”時(shí)而慈眉善目:“嗯,不錯(cuò),有進(jìn)步!”然后再繼續(xù)在我身后走來(lái)走去,這是我孩提朝代,外公在我身后留下的大大的腳印。

          “等媽媽一會(huì)兒,今天雪太大了,你自己別摔了!還要拿那么多東西,我送你去吧!”于是媽媽拖著帶病的身體,把自己裹得里三層外三層地陪我去老師家補(bǔ)課,在風(fēng)雪中,我和媽媽并排而行,媽媽說:“你去我后面,踩著我的腳印走!”我不解地問為什么,媽媽笑著說:“這樣你的鞋就不會(huì)濕!”這是少年時(shí)代,媽媽在雪地中留下的胖胖的腳印。

          “怎么了?孩子怎么了?哪不舒服?肚子疼……我知道有個(gè)老中醫(yī),他的藥治肚子疼特別管用,我馬上去找他!”外婆看到我生病,急得坐立不安?苫鸺被鹆堑啬昧怂,卻發(fā)現(xiàn)藥不對(duì)癥!于是,又急匆匆地趕回去換中藥。中藥必須先煎,她明明可能在那里煎好再拿回來(lái),可不放心我,又跑來(lái)看我的情況。看時(shí)間差不多,又折回去拿煎好的藥。來(lái)來(lái)回回,一路小跑。這是我生病時(shí),外婆在街上留下的匆匆的腳印。

          “加油,不要放棄!不這樣怎么能培養(yǎng)堅(jiān)韌的性格呢?快點(diǎn)好女兒,看!馬上就要到山頂了!爸爸陪著你呢!”爸爸一邊奮力地向山上爬,一邊為落在后面的我鼓勁?吹桨职滞现恐氐纳眢w吃力地向上爬,我頓時(shí)覺得很慚愧。于是就奮力追趕爸爸,這是在我消沉?xí)r,老爸在高峻的山上留下的深深的腳印。

          ……

          從我記事時(shí),走了那么遠(yuǎn)的路,留下無(wú)數(shù)的腳印,細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),我的每一雙腳印旁,都有另一雙,甚至更多的腳印在陪伴,大的,小的,胖的,瘦的……

          我的腳印從來(lái)不孤單!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

          我誕生在春天里。落在石縫里的我比別的同伴少了些雨露,但我仍然努力地汲取每一滴水分,與每一份新鮮空氣。

          漸漸地,我和同伴一樣發(fā)芽,冒出嫩嫩綠的芽尖?墒,我終日生活在黑暗中,見不到陽(yáng)光,更見不到外面七彩的世界。整日與冰冷的石頭相伴著,我有些迷茫了:我到底該怎么做呢?我的存在又有什么意義呢?

          我的心情低沉著。竊視著石縫外的陽(yáng)光,我仿佛不屬于這個(gè)世界,這個(gè)世界也不屬于我,那些喧囂熱鬧不理會(huì)我,恬靜閑適也不理會(huì)我。我一個(gè)人靜靜地躲在時(shí)間巨大的軸上,沒有人看見我,即使路過了,也只是漠然地走過罷了。我的心被一堵石墻堵著,它是那么沉,那么硬,從不曾挪移過。

          我一直迷茫著。一天早晨,我驚喜地發(fā)現(xiàn),土壤有些松弛,陽(yáng)光從石頭縫里篩下來(lái),細(xì)細(xì)的,小小的光束,卻照亮了我的整個(gè)心靈。我像吃到蜂蜜的小熊一樣興奮著,欣喜著,陽(yáng)光的滋味原來(lái)是這樣美妙!這時(shí)我從來(lái)不曾體會(huì)到的!我又有了生長(zhǎng)的動(dòng)力。原來(lái),世界并沒有拋棄我,我是屬于大地的,大地也屬于我。

          我開始拼命地扎根。石縫里很難找到土壤,于是我的根越長(zhǎng)越長(zhǎng),越來(lái)越粗壯。每天都頂開一點(diǎn)兒石礫,日復(fù)一日,我終于將根深深地扎進(jìn)了大地里,以最熱烈的姿態(tài)去擁抱大地母親。

          就這樣,我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)。依著那一點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,長(zhǎng)出了莖,頂出了葉。葉尖也由開始營(yíng)養(yǎng)不良的黃,變成了翠生生的.綠。我越長(zhǎng)越高,頂?shù)搅耸^。我冒足勁兒,伸出手肩,時(shí)間一分一秒地過去,我與石頭對(duì)峙著,毫不退讓。隨著陽(yáng)光的光茫,我自信地推開了石塊。這個(gè)封鎖我內(nèi)心的石塊啊!在一瞬間崩塌!

          陽(yáng)光如潮水一般擁進(jìn)來(lái)了。滲進(jìn)了我全身上下每一個(gè)角落。耀眼地頃刻間,讓我睜不開眼睛。我貪婪地呼吸著清甜的空氣,擁抱大地、陽(yáng)光之美好。在之后的歲月里,我接受過暴雨的來(lái)臨,狂風(fēng)的襲擊。但我一點(diǎn)也不畏懼,經(jīng)歷過煉獄般的磨練,我還懼怕什么!來(lái)吧!什么困難都打不倒我!因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)!

          終有一日,我要長(zhǎng)成參天大樹!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

          很久以前,一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲擊了一座公園,里面的樹,花,草,全部趴下了。管理員走進(jìn)公園,說:"唉,一切都?xì)Я耍?說著他走進(jìn)來(lái),看了看倒下的大樹,他想,原來(lái)的大樹又高又大,像一個(gè)個(gè)高大的.守衛(wèi)聳立在公園里,好像無(wú)所畏懼,永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這座公園,可現(xiàn)在,卻趴在地上,原來(lái)的精神一絲都沒留下,活像一個(gè)個(gè)打敗的兵。

          管理員又去看看花,花比樹更慘,花枝被吹斷,花瓣被沉重的雨滴打得粉碎,再想想原來(lái),那嬌嫩艷麗的花朵像大樹的侍女,一枝枝,一朵朵站在大樹的身旁,可現(xiàn)在,是一片枯枝敗葉。

          管理員心想,小草這么弱,肯定會(huì)更慘吧!但是管理員看到的竟然是一副綠色的景象,比以前更加艷麗了,矮矮的小草竟然有這樣的生命力,真是不可思議!

          這個(gè)故事告訴我們,只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),再?gòu)?qiáng)的力量也動(dòng)搖不了你!

        堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

          多彩的人生,只應(yīng)有挫折的陪伴,你陪隨挫折的堅(jiān)強(qiáng),成為了你最美麗的亮點(diǎn)——題記

          小草之所以青翠欲滴,是因?yàn)橛杏曷兜呐惆;大樹之所以參天而起,是因(yàn)橛写蟮氐牡呐惆椋货r花之所以芬芳迷人,是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴;人生之所以豐富多彩,是因?yàn)橛写煺鄣呐惆;而你之所以成為我的榜樣,是因(yàn)槟阌袌?jiān)強(qiáng)的陪伴

          貝多芬,德國(guó)著名的音樂家。對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說,聽力最重要。然而貝多芬卻丟失了它,但他后來(lái)還是成為了婦孺皆知的音樂家,并著有《田園交響曲》《英雄》《命運(yùn)交響曲》等樂壇是不朽之作,為什么?因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)!面對(duì)耳聾的生理缺陷,貝多芬想過放棄,但是,堅(jiān)強(qiáng)重燃了貝多芬的創(chuàng)作熱情,并且使貝多芬成為了一代樂圣。

          貝多芬,你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你!

          霍金,著名的科學(xué)家,全身只有幾根手指能夠作一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。殘疾,對(duì)于一個(gè)人的打擊實(shí)在是太大了。但是霍金在挫折面前沒有放棄,沒有退步,反而向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。努力工作,解開了一個(gè)有一個(gè)的謎團(tuán)!堅(jiān)強(qiáng)。讓霍金的生活充滿了活力,充滿了陽(yáng)光。充滿了希望。同時(shí)也鑄就了科學(xué)史上的一傳奇人物。

          霍金,你的'堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你!

          張海迪,一位殘疾人士。自小受到排擠。學(xué)校不愿意收她,同學(xué)也不愿意和她說話,而對(duì)一系列的挫折,他絲毫不退縮,反而更加發(fā)奮圖強(qiáng)。在家里自學(xué)。她身殘志堅(jiān),理想遠(yuǎn)大,自學(xué)成才,最終被名校錄取。張海迪的成功之路完全是由堅(jiān)強(qiáng)鋪墊的。

          張海迪,你的堅(jiān)強(qiáng)讓我記住了你!

          堅(jiān)強(qiáng)是燈,照亮黑暗的人生之路;堅(jiān)強(qiáng)是路,引你走到黎明。成功之花固然美麗,但它的養(yǎng)料都是汗。是血,是淚,是堅(jiān)強(qiáng)!

          你們的堅(jiān)強(qiáng),讓我記住了你們!

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