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關(guān)于勵(lì)志作文15篇（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于勵(lì)志作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于勵(lì)志作文1
小時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)我“有長(zhǎng)進(jìn)”我只知道這是表?yè)P(yáng)，并不懂意思，慢慢長(zhǎng)大，匆匆察覺(jué)我始終都在盲目地，我追趕的目的，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的以無(wú)來(lái)說(shuō)基本沒(méi)有意思，在這樣有些荒謬的迷茫與困惑中，我徐徐放蕩自己。
我不想讀書，接收九年任務(wù)教導(dǎo)是應(yīng)當(dāng)?shù)�，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼承求學(xué)，應(yīng)該會(huì)的，在現(xiàn)在意義文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，簡(jiǎn)直即是自尋絕路，更何況，除了讀書還過(guò)的去，我一技之長(zhǎng)。
在學(xué)校里，假如我多多少分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與四周比擬，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀態(tài)竟然呈現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當(dāng)初的文字功底，跟著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為凡人，我有良久不寫過(guò)什么有看法的`文章了。
我的數(shù)學(xué)成就也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的老師都說(shuō)我很聰慧，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很信任我長(zhǎng)大后能解開那些世界困難，可是伴著年紀(jì)的增加，我發(fā)明做任何事情都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事件，于是不在意這個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。
我的一般話挺尺度，也有那么一段時(shí)光，我的默讀程度在班里擅長(zhǎng)當(dāng)先的地位，緩緩我的缺點(diǎn)就露出出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門較小，朗誦的力度天然就不夠，聲調(diào)有些消沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以轉(zhuǎn)變的，但我以為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興致。（上個(gè)月初，我仍是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為贊美，當(dāng)治理上的開端顯現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁,搞笑語(yǔ)錄，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)加入，又廢棄了……“少壯不盡力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我曉得，持續(xù)這樣下去，是相對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也能夠當(dāng)柴燒。
我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松很多，本來(lái)也不是不可防止的，我感到到從前的本人所想的迷惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只有不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段充實(shí)的日子已經(jīng)從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的春秋讓我覺(jué)得就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)良”這樣的主意雖不弘遠(yuǎn)，但也足夠支撐著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來(lái)的，即使我處在荒原，也無(wú)所害怕，無(wú)路可走，不妨開拓出一條新的途徑。
未來(lái)！我來(lái)。
關(guān)于勵(lì)志作文2
學(xué)生時(shí)代的美好，在于它滿足了諸多人人性的弱點(diǎn)
每個(gè)人在回憶學(xué)生時(shí)代時(shí)，都繞不開一個(gè)詞：純真。
學(xué)生時(shí)代的友誼很純真，一起哭，一起笑，一起偷睡懶覺(jué)。
學(xué)生時(shí)代的集體很純真，軍訓(xùn)時(shí)抱怨教官，合唱時(shí)吐槽訓(xùn)練，也不妨礙你們送教官和賽后聚餐哭得稀里嘩啦。
而在職場(chǎng)，只有生意，沒(méi)有友誼。
自然的，在一次次職場(chǎng)交鋒之后，你會(huì)懷念那個(gè)所謂真心流淚沒(méi)有爾虞我詐的學(xué)生時(shí)代。
學(xué)生時(shí)代最好的朋友，通常來(lái)源于同桌和室友，友誼的強(qiáng)度往往取決于空間和距離。
與其說(shuō)是你選擇了你的朋友，不如說(shuō)是上帝分配了你的.朋友。
你時(shí)常感慨，為什么當(dāng)初那么好的朋友，后來(lái)都成了最熟悉的陌生人。
你將此歸咎于人離開了校園就變得世故，故作深沉的嘆一句再深的友誼也敵不過(guò)時(shí)間和距離，但你并不會(huì)去想，是純真不再，還是你太幼稚。
學(xué)生時(shí)代沒(méi)有太多利益沖突，兩個(gè)性情不悖的人朝夕相處，怎么著也能日久生情，成為“好朋友”。
但僅憑距離得來(lái)的友誼，大概只能當(dāng)做排遣孤獨(dú)的止痛片。
友誼是否經(jīng)得起考驗(yàn)，請(qǐng)先放下那些公主病和心理依賴，成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的人，再來(lái)審視這個(gè)嚴(yán)肅的話題。
一者，真正志趣相投，價(jià)值觀相合的人能分隔多年仍然一見如故，這樣的朋友不多，請(qǐng)你務(wù)必珍惜。
二者，成人世界只看利弊，你為別人創(chuàng)造價(jià)值了嗎？你的既有價(jià)值能長(zhǎng)期維持嗎？
這是學(xué)生時(shí)代后的游戲規(guī)則。
我承認(rèn)學(xué)生時(shí)代的美好，但它之所以美好，正是因?yàn)樗鼭M足了許多人性的弱點(diǎn)：
讓人不操心物質(zhì)的瑣碎，不承擔(dān)犯錯(cuò)的責(zé)任，不經(jīng)歷精神獨(dú)立的痛苦成長(zhǎng)也能夠擁有輕松自在的生活。
你可以把學(xué)生時(shí)代當(dāng)做一種恩賜，當(dāng)做美好回憶，但絕不是生活的常態(tài)。
生活的常態(tài)是用自己的價(jià)值贏取物質(zhì)的繁榮，用更好的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)失敗與過(guò)錯(cuò)，先成長(zhǎng)為三觀完整的獨(dú)立的人再來(lái)找志同道合的朋友。
人應(yīng)該從創(chuàng)造中獲取快樂(lè)，而非從回憶中獲取滿足。
從校園到社會(huì)，就像孫悟空戴上了緊箍咒，突然就有了許多不得不完成的任務(wù)，不得不聽的命令和不得不守的規(guī)則。
西天取經(jīng)的路上，他一定也時(shí)常懷念那花果山自由自在的美猴王時(shí)光。
但沒(méi)有緊箍咒，恐怕他也成不了齊天大圣。
所以，當(dāng)你離開校園走入社會(huì)，別再沉湎于學(xué)生時(shí)代，把它當(dāng)做美好回憶，帶上所有的責(zé)任和負(fù)擔(dān)，這樣才能迎接你的大圣歸來(lái)。
高考結(jié)束算什么，你的廣闊人生才剛剛開始。
關(guān)于勵(lì)志作文3
很多人到日本旅游，都會(huì)去看一看位于北海道的一座廢棄車站，不為別的，只因它有一個(gè)美好的名字——幸福車站。
1987年，最后一列火車從這里駛過(guò)后，這條線路就被廢棄。日本政府打算把這個(gè)車站拆掉，卻遭到了附近居民的強(qiáng)烈反對(duì)。政府最終同意了居民的請(qǐng)求，車站得以完整保留，軌道上，還停留著以前行駛過(guò)的火車車廂。而這一切。都只是因?yàn)檫@個(gè)車站的名字，寓意太過(guò)美好。
一個(gè)叫野村的老人也是附近的居民之一，他的.小賣店以前向來(lái)來(lái)往往的乘客出售報(bào)刊、零食、飲料，勉強(qiáng)維持生計(jì)。車站停運(yùn)，昔日熙熙攘攘的站臺(tái)變得冷冷清清。
很多個(gè)無(wú)人的清晨，野村看著大大的“幸福車站”四個(gè)字。耳朵里似乎又響起了火車的轟鳴聲，那是多么幸福的聲音。如果這幸福一直延續(xù)，該多好!他拿起筆。隨手在紙上寫下祝福的話，然后。長(zhǎng)時(shí)間地看著這些溫暖的句子。那顆孤寂的心慢慢地被幸福填滿。他不停地寫，然后，把這些紙條拿到站臺(tái)上和車廂里，將它們緊緊地粘貼在上面。
天長(zhǎng)日久。整個(gè)幸福車站都貼滿了祝福的紙條，風(fēng)輕輕一吹，這些祝福就此起彼伏地起舞。
附近的居民發(fā)現(xiàn)了這個(gè)驚喜的變化，他們會(huì)在黃昏時(shí)分涌到站臺(tái)上，或在車廂里走一圈，一條條地讀那些祝福的話，然后，情不自禁寫下新的祝福貼上去。
到站臺(tái)上讀祝福、寫祝福，漸漸成了附近居民生活中不可或缺的一部分。慢慢地，外面的人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。更多的人涌進(jìn)來(lái)，讀祝福、寫祝福。后來(lái)，各國(guó)游客紛至沓來(lái)，感受幸福。祈求幸福。
此時(shí)的野村依然守著他的小店，不過(guò)，店里的東西早已不是傳統(tǒng)的食品，而是一張張祝福的卡片，是寫有幸福字樣的手帕，是編成“幸�！弊謽拥耐慕Y(jié)，甚至，還兜售車票，上面的終點(diǎn)站寫著“幸福”。
野村越來(lái)越老了。頭發(fā)已經(jīng)花白，背也佝僂了，可是，他布滿皺紋的臉上。始終都帶著幸福的微笑。他會(huì)愉悅地對(duì)每一個(gè)顧客說(shuō)：“您一定要幸福!”
很多人被他的微笑和祝福感動(dòng)，卻沒(méi)有人知道。曾經(jīng)的野村，也有一個(gè)幸福美滿的家，妻賢子孝。然而，一場(chǎng)車禍奪去了妻兒的生命。也奪去了他所有的幸福。他比任何人都渴望幸福，所以，他執(zhí)意留在幸福車站。向來(lái)來(lái)往往的人兜售幸福，以此告誡所有的人，最值得的珍惜的就是眼前所擁有的一切，緊緊抓住，不要讓它溜走。
關(guān)于勵(lì)志作文4
你躺在床上怯生生地看著我，像犯了錯(cuò)的孩子等待著家長(zhǎng)的呵責(zé)。我一邊用目光盡量柔和地迎向你那驚慌失措的、與年齡不相稱的眼睛，一邊走到床前掀開被子，褪下你的褲子，果然，你又尿床了。
這就是得了兩次中風(fēng)又得了老年癡呆癥的你！
母親總是很忙，于是我攬下了照顧你的活兒，在上班前下班后。
20歲的我學(xué)會(huì)了給人換尿布，學(xué)會(huì)了給人洗澡，學(xué)會(huì)了如何逗孩子（智商如孩童的你）開心，學(xué)會(huì)了挎著裝著沾滿屎尿的尿布的籃子去河溝洗，像一個(gè)小媳婦。
你像孩童一樣依戀著我。
常給你洗澡，總希望你的身體如我般潔凈。調(diào)好洗澡水，去抱八九十斤的你，力小的我總是兩手抄在你身后，深吸一口氣，心里先生出一股蠻力來(lái)，再雙臂運(yùn)力將你抱起，穩(wěn)穩(wěn)地、輕輕地放入盆中。我用毛巾柔柔地擦洗那一根根突出的肋條下滿是老年斑的松弛皮膚。你總會(huì)嘿嘿地笑，帶著少女般的羞澀，任憑我揉搓。
你吃飯，總是在堂屋。盛好飯菜，放上湯匙，我便會(huì)在一旁候著。我得時(shí)不時(shí)地為你拭去下巴上的米粒和溢出的湯汁，還得時(shí)時(shí)提防你拿湯匙的手把碗碰翻，一如剛會(huì)吃飯的孩子。但我一定不會(huì)去拾桌上的米粒送到你嘴里，如當(dāng)年的你一般。
天涼了，你枯瘦的手冰涼冰涼的，如那冰塊。你為什么不哭呢，如同放學(xué)回家，凍得直哭地?fù)湎蚰愕膬簳r(shí)的我？我會(huì)拉過(guò)你的手，把它放進(jìn)我溫暖的懷里，一如你把我冰冷的小手放進(jìn)你溫暖的懷里一樣。
因?yàn)槲业囊粫r(shí)疏忽，你摔了一跤，摔破了高聳的眉骨，滲出絲絲血來(lái)�？粗茄�，我一陣頭暈，心里難過(guò)極了，又害怕極了——你會(huì)不會(huì)死呀？我手足無(wú)措，只知嘴里不停地向你賠禮道歉：“奶奶，對(duì)不起，對(duì)不起。”眼淚就滾下來(lái)了。你咧開嘴笑了，竟安慰我：“不哭，不哭，不疼，真的，一點(diǎn)都不疼�！�
你臨終前，吞咽困難，三天沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)食物，喉嚨里發(fā)出呼嚕呼嚕的響聲，痰在喉嚨里，可你已無(wú)力吐出來(lái)了�？粗阃纯嗟门で�.面容，我仿佛看到了死神正虎視眈眈地盯著你，把它的魔掌罩在你的頭頂，年輕的我第一次從內(nèi)心深處對(duì)死亡感到了恐懼！
后來(lái)我常想，20歲的我太年輕了，太無(wú)知了！即使不知道呼吸器，還是可以用嘴把你喉嚨里堵塞的痰吸出來(lái)的�？僧�(dāng)時(shí)的我卻不知道！也許，你還能多活一些時(shí)日，也許，臨走時(shí)能少一些痛苦。想起這些，我常常自責(zé)，為我的無(wú)知。
20歲的我就知道，我會(huì)是一個(gè)孩子的母親，我也將是一個(gè)孩子的祖母，或許我還會(huì)是一個(gè)孩子的曾祖母。我會(huì)愛他們，如同你愛我一般。
常看到或蓬頭垢面，或衣冠楚楚為一日三餐、為家人幸福奔波的人們，他們一定也很渴望被人疼、被人愛吧？看著他們，我心里總會(huì)有一種情感在膨脹，那是愛。
我知道，這都因?yàn)槟�，是你讓我在被愛中學(xué)會(huì)了如何去愛。
關(guān)于勵(lì)志作文5
從小到大，我一直算是一個(gè)三分鐘熱度的人。學(xué)游泳、學(xué)電子琴、學(xué)跆拳道、學(xué)畫畫……好像什么事也干不了多長(zhǎng)時(shí)間，就連學(xué)習(xí)成績(jī)也像是三分鐘熱度，從初中之后就再?zèng)]好過(guò)。
這幾年下來(lái)，能堅(jiān)持的東西并沒(méi)有多少，雖然偶爾還會(huì)畫畫、游泳，但幾個(gè)月畫一次與一年游幾次也許并不能算數(shù)。我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)假如堅(jiān)持下來(lái)，一定能有小成吧，但是現(xiàn)實(shí)往往沒(méi)有想象的那么美好，放棄了就是放棄了，“拿回來(lái)”也不是那么容易的。唯一慶幸的也許就是，我這三分鐘熱度還會(huì)不間斷復(fù)發(fā)，雖然好久沒(méi)干，但也總有一天心血來(lái)潮弄一次，不過(guò)這終究是不行的'。
健身也是一樣，記得上次不間斷長(zhǎng)時(shí)間健身已經(jīng)是初二還是初一的事了，而且那次最多也只堅(jiān)持了不到一個(gè)月，但是從五月到現(xiàn)在，我卻奇跡般的堅(jiān)持了下來(lái)。健身的想法這幾年一直都有，可是自己懶惰又懶得付出行動(dòng)，又怕健身的苦與累，總是作罷。但五月初突然在網(wǎng)上看到許多外國(guó)人嘗試的“每天200俯臥撐挑戰(zhàn)”，很多人從未健身，僅僅30天就有了大塊腹肌，不禁讓我有些心動(dòng)，于是便鬼使神差地開始了。由于動(dòng)作不到位加上體能不夠，只能做100個(gè)，所以一個(gè)月下來(lái)并未有大成就，但我沒(méi)有放棄，而是一直堅(jiān)持，終于在六月初事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。我腹部線條逐漸明顯，最開始只有6塊，過(guò)了段時(shí)間就成了8塊，到了現(xiàn)在，那8塊更加顯眼，好像是對(duì)我的堅(jiān)持的獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)開始做之前，我在網(wǎng)上看很多人說(shuō)一個(gè)多月不可能練成腹肌，大概是我實(shí)在是太瘦了，體脂很低，不鍛煉的時(shí)候都有隱隱約約的4塊，所以才有得如此的突飛猛進(jìn)吧。
通過(guò)這次事件，我總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。原來(lái)堅(jiān)持健身的時(shí)候，不僅要堅(jiān)持念頭，還要打開手機(jī)APP，這期間看到別的東西，又不禁想玩玩手機(jī)，轉(zhuǎn)眼就忘了。其次每次健身都要打開手機(jī)APP，加大了做這件事需要付出的勞動(dòng)，雖然這勞動(dòng)微不足道，但也會(huì)在我心里產(chǎn)生巨大阻礙。而俯臥撐挑戰(zhàn)不需要什么APP，只要空閑時(shí)間往地上一撐就可以開始�？梢娨雸�(jiān)持一件事，要減少它的麻煩程度，最起碼要在最開始讓它變得更簡(jiǎn)單去做。還有就是目標(biāo)明確簡(jiǎn)單，一開始可以從基礎(chǔ)開始，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，到了后面慢慢累積，形成了基礎(chǔ)的自控力和習(xí)慣就更容易了。最后就是要有自己的動(dòng)力，當(dāng)我每次看到鏡中自己的身材，就更加有了動(dòng)力。
做到這幾點(diǎn)，就會(huì)更容易堅(jiān)持下來(lái)。希望自己能充分運(yùn)用到更多的地方，繼續(xù)砥礪奮進(jìn)。
關(guān)于勵(lì)志作文6
不論在自然界，還是在人類社會(huì)中，各種事物是淘汰還是保留，是發(fā)展還是退步，始終圍繞著競(jìng)爭(zhēng)這一主題而演繹著。在自然界，慢一秒就意味著死亡;在人類社會(huì)，不往前看，向前跑就無(wú)法生存下去，即使是呆著看也會(huì)很快落伍。所以，為了生存，我們要奮力奔跑。
要在殘酷的環(huán)境中求得生存，就要每時(shí)每刻準(zhǔn)備著沖脫命運(yùn)的魔掌。
美麗的非洲大草原，夕陽(yáng)似血，染紅了這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的土地。嘈雜的一天頓時(shí)安靜下來(lái)。獅子安詳?shù)靥芍]目沉思“今天我要好好保存體力，在明天太陽(yáng)升起的時(shí)候，趕上我的獵物，如果沒(méi)有抓住，我就會(huì)餓死。”羚羊警惕地注意著四周，腦子飛快地轉(zhuǎn)著“明天我要在太陽(yáng)升起的時(shí)候，跑贏獅子，否則我就會(huì)被吃掉�！�
黑暗的夜空格外寂靜，所有蟄伏的生命都蠢蠢欲動(dòng)。它們?cè)诘却粋�(gè)信號(hào)。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光劃破黑暗，真正的較量開始了。鳥雀驚飛，牛羊氣勢(shì)洶涌，獅群緊跟不舍。這是一場(chǎng)生與死的較量，是一次生與死的追逐，沒(méi)有等待和猶豫，只有瘋狂的向前飛奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的擺脫或者抓住你的對(duì)手，掙斷命運(yùn)的枷鎖，獲得生存的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)實(shí)的殘酷會(huì)拋棄你，如果你停止奔跑，我們沒(méi)有時(shí)間等待。
有這樣一個(gè)人，他每天工作十七八個(gè)小時(shí)，每天在吃飯，看書報(bào)等事情上花費(fèi)的時(shí)間僅有兩個(gè)小時(shí)。他每天只休息四個(gè)小時(shí)，并且這四個(gè)小時(shí)的休息是“見縫插針”式的休息：在車站候車室，在候機(jī)大廳，在飛機(jī)上等。每天晚上，為了解除疲勞，緩解工作壓力，會(huì)有專門的人給他做腳底按摩，這時(shí)候，他仍不忘工作，利用這個(gè)時(shí)間打一圈業(yè)務(wù)電話。
盡管他已經(jīng)把他的事業(yè)做的很大，但他依然在爭(zhēng)分奪秒的勤奮工作。他經(jīng)常感慨地說(shuō)“對(duì)手不會(huì)讓你停下來(lái)，停下來(lái)就是找死。機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。今天你少工作一小時(shí)，明天就要花幾小時(shí)去解決它帶來(lái)的后果。每天我內(nèi)心不多發(fā)出的聲音就是快跑，快跑，跑到你競(jìng)爭(zhēng)者消失掉。不用回頭，你只管往前跑”
這個(gè)人就是分眾傳媒的`老總江南春。從他創(chuàng)業(yè)的1994年開始，他就拼命地往前奔跑，一直跑到現(xiàn)在，并將繼續(xù)地飛奔下去。
生活不是拍戲，不像童話里說(shuō)的那么美好�，F(xiàn)實(shí)的殘酷不會(huì)在我們的等待中消失。一個(gè)人不論他是什么身份，什么地位，要在那個(gè)地方站穩(wěn)腳跟，生存下去。不努力奮進(jìn)，不向前奔跑，是會(huì)被淘汰的。生活中沒(méi)有能拯救你的上帝，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)秒殺了他的存在。我們可以不成功，但我們不可以不成長(zhǎng)。競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)存在。生命因奔跑而精彩，不斷奔跑的生命才最有意義。所以各位，奔跑起來(lái)吧，讓我們的生命充滿意義。
關(guān)于勵(lì)志作文7
鐵棒能磨成針，靠的不是力量大，而是功夫深。對(duì)此，我一直深信不疑。
進(jìn)入初中，是我人生中至關(guān)重要的事。當(dāng)時(shí)我很自負(fù)，覺(jué)得自己就像鴻鵠，終有一天會(huì)飛入重點(diǎn)高中的懷抱。
不過(guò)人生總是充滿諷刺。從初一到現(xiàn)在，我連一次第一名也沒(méi)考過(guò)。那個(gè)名次，就像一座巍峨的高山矗立在那里。從遠(yuǎn)處瞧，我覺(jué)得自己離它挺近，卻一直無(wú)力靠得更近，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
我像是習(xí)武之人，使出畢生所學(xué)，也無(wú)法再登高望遠(yuǎn)一步。
我有個(gè)要好的朋友。她學(xué)習(xí)一直勤勤懇懇，堅(jiān)信“笨鳥先飛”的道理�？赡苁翘熨Y不夠，盡管比別人多拍打了許多次翅膀，成績(jī)卻一直停滯不前，綜合排名一直不理想。但她是我見過(guò)最勤奮努力的人了。吃飯時(shí)都是一手拿筷子，一手拿著單詞冊(cè)。她多大啊，也不過(guò)十四五歲。每次成績(jī)一出來(lái)，她就一個(gè)人躲在角落里哭，你光是看她的眼神，就能感受到那份絕望。
記得我和她一起看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)差生，在高三時(shí)，憑借著不懈努力和堅(jiān)持，成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，考進(jìn)了同濟(jì)大學(xué)。故事很落俗套，但我們看得熱淚盈眶，不知是因?yàn)檠壑袔I還是別的什么原因，她的眼睛忽然變得光彩照人。后來(lái)有一段時(shí)間我們斷了聯(lián)系，再見到她時(shí)，她仿佛脫胎換骨，面龐上帶著淡淡的從容。我問(wèn)她是否已經(jīng)在學(xué)業(yè)上如魚得水，她笑著說(shuō)應(yīng)該能考上附近的二流高中�！笆菃�?”我有點(diǎn)驚訝。她說(shuō)：“也許別人覺(jué)得這平平無(wú)奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很好的結(jié)局了。要知道，不是每個(gè)人都是神的孩子。我盡力了，我不后悔�！�
聽她平靜地說(shuō)完，我自然地想起了那篇文章的一個(gè)場(chǎng)景：主人公阿甘做為班級(jí)代表在紅旗下發(fā)言。他說(shuō)自己曾經(jīng)是差生，說(shuō)出夢(mèng)想自己都覺(jué)得不配，但有幸站在這里，他還是要大聲地?zé)o悔地驕傲地告訴所有人，他的夢(mèng)想是考取同濟(jì)大學(xué)，攻讀土木工程專業(yè)!
只要我們都是肯努力的人，心里的夢(mèng)想總會(huì)拿出來(lái)曬一曬太陽(yáng)。也許拼盡全力還是沒(méi)能從丑小鴨變成白天鵝，但上天也不會(huì)虧待肯努力的人。第一名的寶座縱使與我相隔著銀河系，我也不畏懼了。路再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過(guò)腳步，銀河系再浩瀚無(wú)邊也擋不住一顆勇往直前的'心。
想來(lái)這世間的路千千萬(wàn)萬(wàn)，流血流汗、艱難無(wú)比的，花紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的都會(huì)是我們的必經(jīng)之處。我們一步一個(gè)腳印走過(guò)的路，待回頭看時(shí)，它已成一處風(fēng)景。我們所行的每一步，就像是埋下一顆種子。當(dāng)你擁有一片花繁葉茂時(shí)，你一定會(huì)感謝曾經(jīng)咬牙堅(jiān)持的每一瞬間，它們已成為生命的勛章。
遠(yuǎn)方還有漫漫長(zhǎng)路，高山或許高不可攀，道路或許曲折險(xiǎn)阻，但生命中總有一些東西能推著你，撐著你，讓你一直向前。
不忘初心，一直向前，堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方走去。
關(guān)于勵(lì)志作文8
我這只蝴蝶總是在夢(mèng)的盡頭，夢(mèng)驚覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)自己一直堅(jiān)持的事“蝶戀飛”。
我坐在路邊，想象著他的夏天，是否也和我一樣，忘了蝴蝶該怎樣扇動(dòng)翅膀。我望著那個(gè)拿著藍(lán)色信簽的女孩，一路走走停停，散落一地夢(mèng)的影子。微風(fēng)吹不起半點(diǎn)記憶的碎片，她沒(méi)有落淚，我卻沾濕了翅膀，“夢(mèng)女孩”，從此，再也沒(méi)有出現(xiàn)。
我仍舊坐在路邊，想象著他的夏天，早就知道了能和他一起穿梭于北斗星空下�！八{(lán)色的蝴蝶”是否他還能記起，那是我編織的夢(mèng)，我們按圖索驥的走，尋找夢(mèng)的出口，我不知道我的世界綠燈時(shí)，他已亮起了紅燈。他，從此，再也沒(méi)有出現(xiàn)。
我還坐在路邊，想象著他的夏天。山花爛漫時(shí)，他會(huì)否還在怪獸崖上飛舞，當(dāng)?shù)谝幻钻?yáng)光射向怪獸崖時(shí)，他會(huì)否還迎著它，讓它透過(guò)他金黃的翅膀，落向無(wú)名苑，我一定還酣睡在最大的那朵花蕊中，他總是笑我“蝶戀花”。我不反駁，其實(shí)，每一天睜開眼看他和陽(yáng)光都在，那就時(shí)我要的未來(lái)。他崇拜梁�；岬竭@個(gè)傳說(shuō)，他望向遠(yuǎn)方的眼神總是深不可測(cè)。我會(huì)莫名地害怕，害怕這個(gè)刻骨銘心，凄美絕倫的神話。不久，他去遠(yuǎn)方，一直。
我不再躺在花蕊里，只是靜靜地坐在怪獸崖頂，順著風(fēng)望著路口。這樣靜靜地坐著直到黑夜了白晝，白晝了黑夜，我抬頭望向天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，卻怎么也找不著北斗星，黑夜包裹了一切。我將頭埋進(jìn)翅膀，在黑暗里尋找記憶的來(lái)路。寂靜主宰著一切，我聽不見心跳，只有脈搏微微的振動(dòng)。
又是一米陽(yáng)光照向怪獸崖，我睜開眼，覺(jué)得這柔和的'光束那么灼眼，陽(yáng)光灑滿翅膀，我卻忍不住寒顫。失去方向的天空，依然爛漫。我輕輕踮起腳尖，借助翅膀滑行，和一片早熟的落葉一起，飄飛……
時(shí)空轉(zhuǎn)換，分割的畫面，時(shí)間倒轉(zhuǎn)，我回到過(guò)去，輪回旋轉(zhuǎn)，我又回到了現(xiàn)在，縹緲迷散，只在一瞬間。醒來(lái)，陽(yáng)光仍就在我的翅膀上。碧綠蒼穹，藍(lán)信箋，我就這樣安詳?shù)靥稍谄溟g，遮住了“夢(mèng)女孩”的視線。她安靜而平靜。注視著我許久也不曾移動(dòng)雙眼。陽(yáng)光柔和地照著我們，在路邊投下斑駁的影子。信紙散發(fā)著淡淡的清香，一切都是那么自然，我不覺(jué)融入了天藍(lán)色的布景，看到了一個(gè)關(guān)于被愛的故事。她水靈的雙眼不曾移開的不是我，而是那行字，“初三之前你不認(rèn)識(shí)我，我不屬于你”。
我們不知道，沒(méi)有開始的結(jié)束到底是幸福還是殘酷，那個(gè)夏天的午后我們就這樣坐著，直到陽(yáng)光再也照不到我們的影子，再也照不到我們平凡的故事。
我依然坐在路邊，想象著他的夏天，不知道他的翅膀是否還那么耀眼，旅途是否愉快，只是知道冬天來(lái)臨，一切都將幻化，也終于清楚地明白，心里一直裝著那三個(gè)字：蝶戀飛。蝴蝶的夢(mèng)想就是飛翔，我真的很想飛，在生命終結(jié)之前，飛！
關(guān)于勵(lì)志作文9
愛國(guó)主義，這是一個(gè)多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”，帶領(lǐng)岳家軍，馳騁疆場(chǎng)，威震敵膽，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國(guó)，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他的愛國(guó)之情和誓死不屈的決心。
古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當(dāng)祖國(guó)遭受敵人的侵略時(shí)，他帶領(lǐng)人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對(duì)窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國(guó)免遭強(qiáng)盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭。”馬塞爾的生命被火神吞噬了，可是他的愛國(guó)主義精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著羅馬人民努力奮斗。
正如俄國(guó)偉大評(píng)論家車爾雪尼夫斯基所說(shuō)：“愛國(guó)主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的'愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!”
讓我們看看，從解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的董存瑞、劉胡蘭到抗美援朝中的黃繼光、邱少云，從兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取㈠X學(xué)森到新時(shí)代的道德模范，他們哪一個(gè)身上不閃爍著愛國(guó)主義的爍爍光芒?就說(shuō)說(shuō)我們敬愛的鄧小平爺爺，他曾深情地說(shuō)過(guò)：我是中國(guó)人民的兒子，我深深的愛著我的祖國(guó)。
如今，作為我們跨世紀(jì)的一代，面對(duì)未來(lái)祖國(guó)前途無(wú)限光輝燦爛，我們更應(yīng)該具有愛國(guó)之情和樹立報(bào)國(guó)之心。當(dāng)遠(yuǎn)訪國(guó)外參加演出的同學(xué)為了中國(guó)的主權(quán)毅然放棄時(shí)，我們不禁要對(duì)他們的行為肅然起敬;當(dāng)我們的學(xué)生聞聽中國(guó)駐南聯(lián)盟大使館被炸后，上街游 行以示抗威時(shí)，我們又一次看到了學(xué)生高昂的愛國(guó)熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國(guó)熱血;當(dāng)看到一個(gè)個(gè)海外歸來(lái)的游子們，用他們的知識(shí)報(bào)效我們祖國(guó)時(shí)，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)情操的巨大動(dòng)力。它才真正代表著一個(gè)民族的信念，它才真正是一個(gè)民族的象征。它不是與生俱來(lái)，但它是后激勃發(fā);它不是上帝，但它能決定一個(gè)國(guó)家的興亡;它不是利劍，但它永遠(yuǎn)是對(duì)外最有利的武器。
相信每個(gè)人心中都有一塊愛國(guó)的豐碑，其實(shí)國(guó)家就像我們的父母一樣，真的不會(huì)奢求我們多少回報(bào)。當(dāng)身邊的同學(xué)需要幫助時(shí)，我們能伸出自己的雙手;當(dāng)貧困山區(qū)的孩子在饑寒交迫時(shí)，我們能夠獻(xiàn)上自己的一份愛心;當(dāng)社區(qū)的爺爺奶奶在孤獨(dú)寂寞時(shí)，我們能夠主動(dòng)聯(lián)系身邊的同學(xué)一同去給與問(wèn)候和幫助，讓我們用一顆愛國(guó)之心，一顆感恩之心，向我們的祖國(guó)獻(xiàn)上我們自己特有的愛吧。
關(guān)于勵(lì)志作文10
人的一生總要書寫一些不知道結(jié)局的故事。在書寫的過(guò)程中有的寫作是可以很流暢地完成的，而有的寫作，途中會(huì)經(jīng)受很多的坎坷，有的故事能夠完美地呈現(xiàn)，而有的故事卻永遠(yuǎn)帶著一種殘缺的美而存在。
我們都期待完美的結(jié)局我們也會(huì)無(wú)可避免地經(jīng)歷意外的風(fēng)雨。我們會(huì)情不自禁地去期待，然而生活總不像我們想象的那么美好，就像是人的生命一般，既然有年輕，必然有衰老。
在我們的的一生當(dāng)中，總有一些事是徒勞無(wú)功的，我們會(huì)否認(rèn)它們存在的意義嗎?答案是不會(huì)，那些徒勞無(wú)功，那些失敗，告訴我們不趕緊奮斗是不行的，時(shí)間在一分一秒的流逝，我們抓不住時(shí)光，卻也不能讓時(shí)光在我們手中白白走掉。
我在休息的時(shí)間常�？匆恍┚W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，它很虛幻，但它的主題卻很明確。奮斗，野心，機(jī)遇。從一個(gè)平凡的小孩，成長(zhǎng)到人中之龍的過(guò)程是艱難的，但是結(jié)果是甜蜜的。每次看小說(shuō)心中都不停的涌出那種渴望，渴望成功，這種渴望轉(zhuǎn)化為斗志，也就是這種渴望，支持著我，在學(xué)習(xí)中可以堅(jiān)持不懈。
我是一名理科的女生，曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇搞笑的說(shuō)說(shuō)，它說(shuō)理科女生的強(qiáng)大就在于做題的時(shí)候劉海往上一撇，汗水順著下巴滴下。我不曾放棄，因?yàn)槲抑�，這就是奮斗的人生，這就是揮灑自己的青春，這就是有價(jià)值的生活。
彩虹絢爛多姿，是在暴風(fēng)雨以后;秋葉似火燃燒，是在寒霜之后;雄鷹展翅高飛，是在墜崖之后;他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。成功的花兒，期間盡頭的奮斗的汗水與淚水。然而，用汗水與淚水就可以實(shí)現(xiàn)一切的美好。而我雖然在平凡的人中不起眼，可是每個(gè)人卻閃耀著自己獨(dú)到的光輝燦爛，揮灑著自己的熱血，散發(fā)著光芒的人生值得每個(gè)人去思考。
人生，就是要闖出一條路來(lái)!可是，又有幾個(gè)能成為家喻戶曉的'人，又有幾個(gè)能拼搏著奮斗出自己的人生，為了奮斗的人生，盡管失去了很多。但是，得到的往往比失去的更重要它是人生的價(jià)值于意義。人，來(lái)到了這個(gè)世界，命運(yùn)就注定了他要必須要拼搏，奮斗，堅(jiān)持，勇敢的走下去。直到生命的最后一秒。比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一旦做出了決定，不要拖延，任何事情想到就要去做，立即行動(dòng)但是進(jìn)過(guò)無(wú)數(shù)的失敗，才引起現(xiàn)在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗。”
生命不止，奮斗不息。是我給我自己的目標(biāo)，目標(biāo)過(guò)于龐大，只有通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)人物的成功來(lái)督促自己，我渴望成功，在這條路上我放棄了很多，與同學(xué)結(jié)伴出游，好像是可望而不可及的事，但我卻不曾后悔，我渴望成功，這種渴望可以說(shuō)成欲望，野心。我想給家人幸福，就必須成功。雙手是我夢(mèng)的翅膀，我的人生就像一棟大樓，不能有一厘米差池。
關(guān)于勵(lì)志作文11
小時(shí)候，老師經(jīng)常說(shuō)我“有長(zhǎng)進(jìn)”我只曉得這是表?yè)P(yáng)，并不懂什么意思，徐徐長(zhǎng)大，慢慢察覺(jué)我始終都在盲目地盡力，我沒(méi)有追趕的目的，沒(méi)有方向，那些別人眼里階段的勝利以無(wú)來(lái)說(shuō)基本不意思，在這樣有些荒謬的迷茫與迷惑中，我匆匆放蕩本人。
我不想讀書，接收九年任務(wù)教導(dǎo)是應(yīng)該的，我已初二了，再讀一年，初中畢業(yè)，我不知道是否繼承求學(xué)，應(yīng)當(dāng)會(huì)的，在現(xiàn)在意義文憑當(dāng)敲門磚的中國(guó)初中畢業(yè)就輟學(xué)，簡(jiǎn)直即是自尋絕路，更何況，除了讀書還過(guò)的去，我一技之長(zhǎng)。
在學(xué)校里，假如我多多少分毅力與韌性的話，我至少會(huì)有兩個(gè)方面出彩。
以前我的文章寫的很好，與四周比擬，可是在續(xù)兩次的作文未得好評(píng)這樣的狀態(tài)竟然呈現(xiàn)了，那時(shí)我的心態(tài)極不端正，之后的每次寫作都受其影響，江河日下，我就像泄了氣的皮球，不外管它了，當(dāng)初的文字功底，跟著其它人的突飛猛進(jìn)，已為淪為凡人，我有良久沒(méi)有寫過(guò)什么有看法的文章了。
我的數(shù)學(xué)成就也不差，輔導(dǎo)過(guò)我這一科的.老師都說(shuō)我很聰慧，想過(guò)做數(shù)學(xué)家，并且我少時(shí)很信任我長(zhǎng)大后能解開那些世界困難，可是伴著年紀(jì)的增加，我發(fā)明做任何事件都有它的阻力，更何況，是無(wú)數(shù)人嘗試過(guò)而失敗的事情，于是不在意這個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。
我的一般話挺尺度，也有那么一段時(shí)光，我的朗誦程度在班里擅長(zhǎng)當(dāng)先的地位，緩緩我的缺點(diǎn)就露出出來(lái)長(zhǎng)，我的嗓門較小，默讀的力度天然就不夠，聲調(diào)有些消沉，怎么讀都沒(méi)有韻味，這些是可以轉(zhuǎn)變的，但我以為沒(méi)必要，很快就沒(méi)有了興致。上個(gè)月初，我仍是班長(zhǎng)，當(dāng)了一年了，初一初期，我很有熱忱，老師跟同窗們都大為贊美，當(dāng)治理上的問(wèn)題開端顯現(xiàn)，我長(zhǎng)嘆短吁，不敢面對(duì)，這一次的競(jìng)選班長(zhǎng)，我沒(méi)加入，又廢棄了……“少壯不努力，老大徒傷悲”“策馬前程須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆氣”……我自嘲似的背誦這些詩(shī)句。
我知道，持續(xù)這樣下去，是相對(duì)不行的，一塊好木，可作藝術(shù)品，也能夠當(dāng)柴燒。
我試著把問(wèn)題放下，頓覺(jué)輕松很多，本來(lái)也不是不可防止的，我感到到從前的自己所想的困惑不過(guò)是在鉆牛角尖，只有不去想它便什么事也沒(méi)有。盡已所長(zhǎng)，那一段充實(shí)的日子已經(jīng)從前了，我又回去空虛的生涯中，只管我臨時(shí)未到努力的方向，但這個(gè)尋夢(mèng)的春秋讓我覺(jué)得幻想就要找到，“現(xiàn)在優(yōu)良”這樣的主意雖不弘遠(yuǎn)，但也足夠支撐著我
“青春期間的少年最易迷途”，我是這句話的翻版之一，我無(wú)力擺脫，也不想就此屈從，路是人走出來(lái)的，即使我處在荒原，也無(wú)所害怕，無(wú)路可走，不妨開拓出一條新的途徑。
將來(lái)！我來(lái)。
關(guān)于勵(lì)志作文12
收獲陽(yáng)光
上帝給我們同樣寶貴的生命，卻賦予我們不同的生活態(tài)度和異樣的生活形態(tài)。有人高高在上，頤指氣使；有人低賤卑微，唯唯諾諾。有人聰明練達(dá)，功成名就；有人才智平平，一生無(wú)為。世界因?yàn)槎鄻佣@出豐富，社會(huì)因?yàn)椴煌辛松省?/p>
或許你思維不夠敏捷，才華不如別人；或許你的衣冠簡(jiǎn)樸，比不上別人豪華富貴；或許你出身貧寒，比不上別人系出名門……如果你只是眾生中普通的一員，所有一切令你幾乎不敢面對(duì)，那么你是在強(qiáng)者高大的陰影下痛苦抱怨，自甘平庸，還是跳出黑暗，給自己尋找一片陽(yáng)光呢？痛苦是悲觀者的影子，心胸坦蕩的樂(lè)觀者則會(huì)從容不迫地轉(zhuǎn)過(guò)身子，尋找到屬于自己的一片明亮燦爛的陽(yáng)光。就如契訶夫所說(shuō)，小狗也要大叫!
我們的生活的確很平凡，平凡得如一塊石頭，沒(méi)有美玉表面的柔滑，也無(wú)法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩。但我們不應(yīng)也不能因此否定自己，因?yàn)槲覀冇兄系圪n給人類的一切，也有與生俱來(lái)的頑強(qiáng)和滲入骨髓的堅(jiān)韌，怎能因?yàn)槊烙�，水晶的存在而感到自卑？我們一定要為自己活者�；畛鲎约旱?色彩，不因他人的光芒遮掩了自己而自慚形穢。有些人之所以自甘平庸，放棄大聲叫的權(quán)力，是因?yàn)樗形窗l(fā)現(xiàn)自己存在的價(jià)值，尚未懂得走出黑暗，就會(huì)獲得一片陽(yáng)光。許壽裳曾問(wèn)過(guò)魯迅，為什么使用“魯迅”這個(gè)筆名。魯迅回答說(shuō)是取“愚魯和迅速”之意。
他認(rèn)為自己是比較笨拙的，無(wú)論做學(xué)問(wèn)還是做其他的事情，效率比不上天分較好的人，只有更加勤勉，才能收到和別人一樣的效果。魯迅知道自己和天分較高的人比起來(lái)不過(guò)是一條不具備先天優(yōu)勢(shì)的“小狗”，但他毫不氣餒，用勤勉大聲地唱響自己人生之歌，不僅唱出了上帝給自己的“嗓門”，而且震驚了文壇，震驚了一群群“大狗”。不要因?yàn)樽约簳簳r(shí)的渺小而懼怕世界的強(qiáng)大，年輕沒(méi)有什么不可以，只要你敢于大聲地歌唱——按照上帝給你的嗓門，說(shuō)不定連自己也會(huì)吃驚呢!課堂上，面對(duì)老師的提問(wèn)，勇敢地站起來(lái)，別理會(huì)有人會(huì)比自己回答得更好。
生活中，面對(duì)一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)地迎上去，別理會(huì)也許自己實(shí)力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒(méi)有機(jī)智活潑，卻有從容淡定；也許不是黃鐘大呂，但做管弦琵琶。一片耕耘，就會(huì)孕育出收獲；一縷細(xì)流，只要肯去積累，就會(huì)孕育出深邃。懷著一顆敢于唱響自己的心，去奮斗，那生命的下一站就會(huì)有奇跡發(fā)生。所以說(shuō)，我們凡人哪，不僅要做“會(huì)叫的小狗”，而且要做“叫得最響的小狗”——能鎮(zhèn)住大狗也說(shuō)不定呢!至少，走出黑暗，就會(huì)收獲陽(yáng)光!
關(guān)于勵(lì)志作文13
似乎，完美的東西往往如那鳳毛麟角，少之甚少。就像橘子，大的卻酸，甜的卻小。但是，千萬(wàn)別灰心，換一個(gè)角度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界依舊五彩斑斕，依舊有值得你快樂(lè)的地方。就像橘子，酸的卻大，小的卻甜。所以，何必去抱怨呢?人生總是有很多東西是你得不到或是不能同時(shí)得到的，何不想想：你擁有了什么。人們常說(shuō)：舍得舍得，有舍必有得。那么，你擁有的就是一筆巨大的財(cái)富。不要去要求太多。期望越高，失望越大;要求越多，快樂(lè)越少。所以，拿到小橘子就該感謝它是甜的，拿到大橘子就該慶幸它是大的。這樣，你的人生就充滿了快樂(lè)。
愛迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，他夜以繼日的待在實(shí)驗(yàn)室工作，即使倦了，往往也是席不暇暖，便又投入到工作狀態(tài)中。它試用了三千多種材料作燈絲，但一次一次的失敗并沒(méi)有讓他知難而退。有一天，他的朋友去實(shí)驗(yàn)室看他看到他疲倦的樣子，心生不忍，便勸她說(shuō)：“別再試了，這么長(zhǎng)時(shí)間你已經(jīng)失敗了三千多次了�！倍鴲鄣仙鷧s笑著說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗過(guò)啊，我已經(jīng)成功地知道這三千多種材料不適合做燈絲了�！苯K于，愛迪生發(fā)明了電燈。
如果不是他換了一個(gè)角度看事情，也許他已經(jīng)承受不了那么多的不成功，他換了一個(gè)角度，便使得枯燥的實(shí)驗(yàn)過(guò)程多了一點(diǎn)快樂(lè)。所以呢，快樂(lè)在自己手中。
人生總是有得有失，往往不盡如人意，就像夜空中的月亮，一個(gè)月才有那么一兩天是圓滿的。大多數(shù)時(shí)候，還是會(huì)留有缺口。但誰(shuí)又能說(shuō)，殘?jiān)戮筒幻滥?你期待的很美，但或許你所擁有的，同樣也很美。換一個(gè)角度，你就多了一份快樂(lè)，少了一份失望。
有個(gè)女孩子，發(fā)現(xiàn)男友劈腿后，整日以淚洗面，極度悲傷。她的媽媽看著女兒這樣，十分心疼，便帶著她去拜訪一位著名的禪師，希望禪師能夠指點(diǎn)迷津，幫助女兒早點(diǎn)走出痛苦。禪師看著她，開口道：“你為什么要如此痛苦”女孩答道：“失戀了”。禪師頓了一會(huì)，又問(wèn)：“你還愛他嗎?”聲音剛落，女孩已脫口而出：“愛”�！澳撬�愛你嗎?”女孩低頭，沒(méi)再說(shuō)話，禪師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)道，其實(shí)這是一件好事啊，該難過(guò)的.是他，而不是你。你想想，你失去的，僅僅是一個(gè)不愛你的人;而他是去的，卻是一個(gè)這么愛他的人。你看，誰(shuí)的損失更大呢?"女孩頓時(shí)豁然開朗，抹去掛在臉龐的淚珠，謝過(guò)禪師便離開了。
換一個(gè)角度，你就多了一份快樂(lè)，也更接近幸福。
人生的陰影，是自己用手遮擋陽(yáng)光造成的。當(dāng)你深陷痛苦時(shí)，趕快換一個(gè)角度，向幸福出發(fā)吧，快樂(lè)是自己給自己的。
關(guān)于勵(lì)志作文14
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我在選中隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，選擇了體育委員，那時(shí)候的我沒(méi)有自信，所以做了體育委員，剛開始的時(shí)候我的成績(jī)?cè)谀昙?jí)里只有中等，工作的能力也不是很好。
經(jīng)過(guò)老師的栽培和同學(xué)們的幫助，在學(xué)校兩年的生涯中，我擔(dān)任過(guò)體育委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員，直到現(xiàn)在擔(dān)任了一年多的班長(zhǎng)。在工作的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多班長(zhǎng)都會(huì)有的困難，比如同學(xué)們不配合、沒(méi)有時(shí)間及時(shí)完成工作，甚至有時(shí)候會(huì)因事情太多而忘記或者延遲，在做班長(zhǎng)工作的期間，還常常因?yàn)楣ぷ鳑](méi)有做到位，而被老師叫到學(xué)生處進(jìn)行工作指導(dǎo)。印象最深的.就是班級(jí)日志和班干部會(huì)議記錄，魏老師很耐心，給我看了其他兩個(gè)班級(jí)的范本，我也下定決心要改善我們班的班級(jí)日志和會(huì)議記錄。
在我擔(dān)任班長(zhǎng)的第一個(gè)期末培訓(xùn)會(huì)議上，林老師的一句話給了我莫大的鼓勵(lì)：“王老師說(shuō)要特別表?yè)P(yáng)一下八（2）班，班級(jí)日志大有進(jìn)步。”我那時(shí)候驚呆了，心里像涌進(jìn)了一股充滿無(wú)限力量的源泉，此后，我下定決心要非常努力，使我們班的班級(jí)工作變得更好！盡管工作中有重重困難和艱辛，但是我有毅力，有決心，一直努力下去。在班級(jí)工作中，我仍有許多不足的地方，在學(xué)習(xí)和校園生活中也有許多不足。我的成績(jī)不是處于理想狀態(tài)，特別是八年級(jí)，大幅度地掉了下來(lái)，但是我相信，只要我堅(jiān)持努力，我的目標(biāo)觸手可及。
很榮幸的，我是校舞蹈團(tuán)的一員，也是校風(fēng)巡查員中的一分子，盡管有時(shí)候工作有著重重困難，時(shí)間總是像一支時(shí)光的箭，輕易地劃破它的衣袖，不知不覺(jué)中，一天過(guò)去了，可是我的工作連百分之十都未完成。在班長(zhǎng)工作中，有時(shí)候常常會(huì)聽到同學(xué)們的抱怨，那時(shí)我的心里就在想：憑什么我要聽你們的抱怨！我很委屈，也感到很難過(guò)，但是，我的身份是班中的班長(zhǎng)，是班中的領(lǐng)頭羊，只要我是班長(zhǎng)的一天，我就必須要為自己班級(jí)的工作所負(fù)責(zé)，為班級(jí)的每一位同學(xué)所付出，我確信我的目標(biāo)就是做好每一件事，認(rèn)真。努力完成每一項(xiàng)工作！
進(jìn)入初中已經(jīng)將近三年了，整個(gè)初中生涯中，我有進(jìn)步，也有不足的地方，馬上就要初三了，作為即將初三的高年級(jí)學(xué)姐，又身為團(tuán)員，我應(yīng)該更加約束自己，定下更堅(jiān)定的目標(biāo)，使我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，成為一名合格的優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)員，成為一名合格的優(yōu)秀學(xué)生！
關(guān)于勵(lì)志作文15
夢(mèng)想，最絢爛的不是實(shí)現(xiàn)的那一瞬間，而是為了夢(mèng)想奮斗的過(guò)程。
——題記
在被大雨洗后的山谷中，“咔嚓”一聲——蛋殼破碎的聲音，在這空寂的山林中顯得尤為清脆。接著，伴隨著一只鳥的叫聲，一個(gè)生命便誕生在破曉的一刻。這只小鳥迫不及待地睜開了雙眼，興奮地看著太陽(yáng)沖出地平線。它迎來(lái)了生命的第一天。
一個(gè)舒適的鳥巢中，一只暗褐色的小烏在移動(dòng)著細(xì)小的身軀，羽毛未長(zhǎng)齊的`它正好奇地打量著周圍的一切。當(dāng)它看到父親那龐大的身軀在天空中揮動(dòng)著健壯的翅膀時(shí)，眼中流露出一種羨慕，一份向往，又帶著一絲不易察覺(jué)的堅(jiān)定，或許就在這時(shí)，它的心中便有了這樣一個(gè)夢(mèng)想：我要飛，我要飛！
白天，黑夜，就這樣交替循環(huán)著……
又是個(gè)千篇一律的一天，但是在小鳥的眼中卻是不同的，因?yàn)樵谀沁b遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)閃閃發(fā)亮的夢(mèng)想。它俯下頭，看著長(zhǎng)滿羽毛的翅膀，眼中充滿了希望、向往，更是堅(jiān)定。
也許，是時(shí)候了。
它輕輕地抬起羽翼，又輕輕地放下，不厭其煩地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。接著，它加快了擺動(dòng)的速度。山林中，似乎因?yàn)樗岚虻目焖倥拇蚨钴S了起來(lái)。它抬起雙腿，用力一蹬，卻在下一秒重重地摔在了巢中�！安唬〔荒芊艞�，我要飛，我要飛！”它又一次地站了起來(lái)，整理好自己的羽毛，雙腿因?yàn)閯倓偯土业刈矒粝蛩l(fā)出了疼痛的信號(hào)。它咬了咬牙，雙腿微微顫抖著，仿佛是因?yàn)楹L(fēng)的凜冽而抖動(dòng)著。它拍打著翅膀，漸漸地，離開了鳥巢，它的心因?yàn)榧?dòng)而加速跳躍著。突然，身子一偏，又被重重地摔在了鳥巢中，這次的撞擊讓它更加疼痛，但是，那雙黑亮的眸子中又滑過(guò)一絲堅(jiān)定，“不！我要飛，即使失敗了，也要努力，絕不可放棄，因?yàn)槟鞘亲约旱膲?mèng)想��！”
信念，再一次燃燒，促使著它站起來(lái)。這一刻，沒(méi)有疼痛，它仿佛看到了天邊那閃爍著斑斕色彩的夢(mèng)想。它調(diào)整好身體，抖動(dòng)了一下身軀，深呼吸一口氣，緩解身上的痛和內(nèi)心的緊張。(話題作文 )這次，它放慢了動(dòng)作，感受到風(fēng)吹過(guò)自己的身旁，也感受到了腳與地面的分離，漸漸地，離得越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)，翅膀緩緩適應(yīng)了飛行。
“成功了！”它興奮地叫著，那有力的叫聲穿破了蒼穹，滑向天際，也滑向了夢(mèng)想。那輕巧的身子越來(lái)越熟練地?cái)[動(dòng)著翅膀，那矯健的身影和天空融合在了一起，感受著天空的撫慰。是呀，它本來(lái)就是天空的孩子呢。
那漸漸遠(yuǎn)去的身影，越來(lái)越小，只有那鳴叫聲，仍在天空盤旋著，譜寫著夢(mèng)想的旋律，永遠(yuǎn)地留在這片凈藍(lán)的天際中……
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