成功的作文(集錦8篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的成功的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功的作文 篇1
《好習慣成就人生》：《魯迅刻“早”》這個故事想必大家都聽過，魯迅在課桌上刻下一個小小的“早”字是為了提醒自己以后不能再遲到了，那么同學們你們有沒有“不遲到”這個好習慣呢？一個人的習慣，可能改變一個人的命運，如果你有一個好習慣，命運不會虧待你，相反，如果你有一個壞習慣，命運會改變你的一生。
《行動第一》：楊利偉叔叔大家應該是很熟悉的，他，新中國培養的第一代航天員，曾經出現在我們的`課本中。大家都知道他是“神舟五號”的航天員，是中國人的驕傲，在這自豪的笑容背后，又有多少常人難以想象的艱苦訓練。在北京航天員訓練中心，楊利偉接觸了他以前從來沒有接觸過的知識，超重耐力訓練時，楊利偉的左手旁，有一個紅色按鈕，是用來報警的，如果航天員在訓練時感到不行了，就可以按按鈕叫停，但是他從未碰過這個按鈕，楊利偉是用行動圓了他的人生夢，也圓了中國人的飛天夢。空話再美麗終究如浮云，飄渺而瞬間即逝，唯有行動，才能在點滴的實踐中證明自己，實現自己，行動，十分重要！
養成一個好習慣成就人生，用行動證明自己，對壓力說：NO,要咬定青山不放松，去主宰自己的時間，做最努力的那一個，加油！奮發助我成功！
成功的作文 篇2
如果說立志是播種，工作是辛勤澆灌，那成功就是結下的果實。成功，需要孺子牛的勤懇，云追日的執著，寂寞的浸泡，沉默的煎熬；成功，永遠在山后面，牽引著人一生不息的腳步。只有走過泥濘的道路，才能摘到芬芳艷麗的成功之花，品嘗到那香甜的成功的味道。
進入初中已經有幾個月了，這幾個月有許多的課外活動。終于，我所期待的跳繩比賽來了，我迫不及待地報了名。當我歡歡喜喜的回來后，得知只有跳到200個以上才能拿獎，我傻眼了。我最好的成績也只能跳160個�。∷查g，我沒有了著落，想去找老師請求換人，但是卻非常不好意思。我十分失落地回到了家，把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，起身遞給我那條陪我六年的小繩。我抬起頭，接過繩，正對著媽媽那堅定的眼神，點了點頭。頓時，我想到了冰心說的那句話：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；向當初的.芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我打起了精神，十分認真地練了起來，雖然還是沒有達標，但我心里充滿希望。
此后，我每天都抓緊可能的時間練，162，165……我進步得非常慢。眼看就要比賽了，又有期末考試來了，使我越來越急躁，進步也越來越慢。我的好朋友似乎看出我的狀況，告訴我：“‘凡事皆有終，因此，耐心是成功的一種手段�！郀柣f的話難道你忘了嗎？”他的話瞬間讓我從深淵里跳出來。我又開始心平氣和，認真地練起來，抓往每一個練習的機會。老天好像看到了我的努力，我們跳繩比賽拖延了許久，使我們有了更多練習的時間。
但是時間還是不等人，很快就到了比賽的這天。我帶著小繩，心怦怦直跳地走上了比賽場地。我看著我們班的同學們，大家都在為我吶喊加油，我緊張的心情慢慢地緩了下來，全神貫注聽著裁判員的發令聲。“嗶”開始了！我迅速搖起跳繩，腳下如踩了風火輪一般，同學們的吶喊聲也越來越大。半分鐘過去了，我有些堅持不住了，我拼命想著平時訓練用的方法，保持著平穩的呼吸。突然，不時地我口中出現了一陣腥苦，仿佛要吐出血來。這時我看到了我的好朋友，他朝我大喊：“加把勁！”頓時，我拋卻一切雜念，拼命地加速，5、4、3、2、1！結束的哨聲終于響起，同學們如潮水般向我沖來，我跳了205個，不敢相信竟然拿到了第一名。汗水浸濕了我的衣服，成功的味道溢滿我的心間。
成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透著奮斗的淚泉。我們每個都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子，最后才能品嘗到成功的味道。
成功的作文 篇3
“各位老師，同學們，大家好！今天……”每當我聽到哥哥姐姐弟弟妹妹們在講臺上繪聲繪色地演講時，我就情不自禁的想起那次我演講的事。
記得那時，我極想到講臺上去演講，看見別人講得有滋有味時，我心里真是羨慕極了！不知道是不是命運的安排，老師竟奇跡般的讓我去演講，當時的我心里樂開了花。在回家的路上，我看見天更藍了，嘰嘰喳喳的小鳥似乎在為我歌唱！沒過幾天，我把演講稿差不多背完了，可麻煩事來了：我常常在空閑時間背，可常常背一段忘一段，好不容易背完了，因為又要上課，所以常常容易把學習的內容與演講稿的內容搞混，這令我十分苦惱。真是“知女莫若母”呀！媽媽很快就知道了我心中的苦惱事，便給“苦”加點“糖”：“寶貝兒，沒事的，這種麻煩是正常的，但需要你耐心地克服。要知道，一分耕耘，一分收獲，只要你付出，就會有收獲的。放心吧，我就是你堅強的后盾！”媽媽說完，我心中的“苦”似乎融化了，心里頓時舒暢了許多。
終于到了我上臺演講的那一天，我既興奮又緊張，心里像揣了只小兔子似的，“砰砰砰”直跳，臉上的汗水也不住的鉆了出來，腳也像筋被抽了似的，軟弱無力。該我上主席臺了，我的眼睛死死地盯住對面那粗壯的大樹，繪聲繪色地講了出來。此刻，我覺得無比輕松，似乎“害怕”早已離去。過了一會兒，我精彩的演講完畢了。演講間，臺下掌聲不斷。當我得知這次演講我獲得了空前的.成功，我高興極了！老師，同學們熱情地擁抱了我，還對我說了許多鼓勵的話，我整個人陶醉在成功的喜悅中。
“謝謝大家，我的演講完了！”此時，我才如夢初醒，但大腦中卻有個深刻的道理：成功，往往是由辛苦的汗水、不斷的失敗才有的。通過成功，我得到了喜悅。
成功的作文 篇4
“樂器不可貌相，海水不可斗量”。在經歷過學電子琴時彈不下樂譜，被老師批評等尷尬經歷后，我改學了二胡，可是我逐漸發現，原來，只有兩根弦的二胡也很難，不過，既然選擇了它，就一定要堅持。
剛開始的時候，我想用一切表示抗拒的詞語來表達自己的心情，就兩根弦，還用得著來學么，且不說每個周末都要來上課，一個更為重要的原因是：二胡課正好和海綿寶寶播放的時間沖撞了，光是這一點就令我惱火不已。不過，我到底還是沒有抵過老媽的勸說，學起了二胡。
學什么樂器都不可能一帆風順，在學《奔馳在千里草原》這首曲子的時候，我就遇到了一個瓶頸：拋弓。拋弓，顧名思義，就是把弓緊貼琴弦向上拋，再緊貼著下來。聽完老師的演奏后，我不由驚嘆拋弓竟是那么的好聽，類似馬奔跑的`聲音，但是，想必學起來不會那么順暢，即使這樣，我也一定要攻克！
在聽完了老師的理論和示范后，到實踐這一關時，我可真是太慘了。先撐住弓竿，左半弓傾斜往上甩······我一絲不茍的按要求做，可是，聲音非但難聽，還讓我的手都不幸落難：全部都腫成了“紅蘿卜頭”。又紅又脹，還癢癢的難受死了。理論部分，我掌握的沒問題了，看來要多實踐。在練了N遍后，情況總算有所好轉，聲音有點像馬奔跑的聲音，只不過，是一匹垂危的馬所發出的聲音。漸漸地，情況有所好轉，向老師拉出的聲音了。有過了好長時間，我仿佛看見一群駿馬在草原上撒歡兒的馳騁，離我越來越近，又離我遠去······看來，學習拋弓也不是什么難事。
這使我明白了：沒有歷經困難，就看不到成功。
成功的作文 篇5
成功是美好的，是快樂的，是幸福的。但要想成功，就得經得起失敗的考驗，只有這樣，才能嘗到成功的喜悅。
那是一個烏云密布的星期天，我獨自在家，心情也變得沉重起來，煩躁不安。有顆大火石壓在了我的心里，滾燙滾燙的。我的眼前是一張數學試卷。我握起筆飛快的寫起來。五分鐘、十分鐘、二十分鐘……時間如流水般流淌著，一個小時已經過去了，我的沖刺也即將要勝利了�？墒牵矣钟鲆娏艘恢粩r路虎。“天吶！怎么這么難？”我發怒了，把手中的筆一摔，大叫道“我不做了！”，我猛的站起來，卻仿佛看到了我的座右銘：勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母。是�。∥也荒芊艞�，說不定再讀幾遍題就會了呢。我自信滿滿的又讀了幾遍題，可還是斗不過這只強大的虎大哥。怎么辦？好不容易才平靜下來的大火球又燃燒起來�！半y道是相除？”對，就是這個。不久，所有的虎大哥全都被我消滅了。但是因為害怕出錯又檢查了一遍。最后，我將試卷交給了媽媽檢閱，功夫不負有心人，我竟然全對了。天邊的`晚霞露出了笑臉，好像在分享我的喜悅；空中的小鳥在歡快的歌唱，仿佛是在為我唱贊歌；路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我慶祝。我的心情啊是那么的高興、歡暢。
是��！只要你不畏困難、勇往直前就能品嘗到成功的喜悅。
成功的作文 篇6
似乎羅曼·羅蘭一生的感觸都融入了這本書中，所以我才會認識這位時間和世界永遠不會遺忘的偉人。
——題記
曾經有一個偉人，我們都知道的偉人，一個一說到他的名字，就會想到他的成功的偉人。
他就是——貝多芬。
“他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災患而成為偉大�！必惗喾业耐陼r期，他雙耳失聰，可是他是一個將要成為音樂家的人阿!這便是“災患”了，當然，貝多芬恰如其分的毅力使他更偉大了。
他挺過了災患，所以為人所知，只有奮斗，才可能獲得巨大的成就。
書中介紹的第一個人就是貝多芬——一位苦難中誕生的音樂家，但是相比較而言，我更敬佩的人是米開朗琪羅。
米開朗琪羅是一位1475年代的雕塑家。他天才雕塑和設計才能甚至讓他的老師嫉妒，如此熱愛藝術的他，也是絕對會出名的，出名不僅會讓老師嫉妒，嫉妒的人不止一個。甚至，連他的親友也不支持他的夢——藝術家。
1495年的春天，米開朗琪羅回到了佛羅倫薩，看到了家鄉的傳教士被燒死，他一聲不響的創造出了一個雕像——《耶穌死像》，代表著自己心中的肅穆、與那份涼冰冰的絕望。 家庭在這時給了他沉重的負擔——他們只會向米開朗琪羅索要錢財，導致了米開朗琪羅營養不良，但是他卻說“我所受的一切苦難都是為了你們”，這是多么偉大的情懷啊!這是多么偉大的語言啊!這是多么偉大的寬容啊! 米開朗琪羅在1505年，教皇讓他為自己制造一座陵墓，花了8個月堆砌了一座山一樣高的白石。民眾驚訝不已，教皇欣喜若狂，米開朗琪羅驕傲無比。但是，米開朗琪羅的'敵人們卻說生前建造陵墓不吉利，讓教皇把投資花在了另一個項目上。
從此，米開朗琪羅只好不放棄的自己掏腰包。
可是，教皇又讓他畫教堂的屋頂，這對于米開朗琪羅來說是痛苦的——他完全不會，這是敵人們想看他的洋相。
他最后還是完成了，但因為這樣，他的身體卻成了這樣——“畫筆上的顏料滴在我的臉上，畫出了美麗的圖案，我的胡子向著天，我的頭向著背,我的腰部向前頂，我的臀部變成了全身的支點，維持著全身的平衡……” 米開朗琪羅是一位藝術家，他十分的痛恨著病態的軀體，對于他來說，這是一種精神和肉體的雙重恥辱和枷鎖。
但是，米開朗琪羅終究是藝術家。1513年3月，他決定把教皇的陵墓中建造三十二座宏偉的雕像。
這對與藝術界是一個豪邁的壯舉，但是米開朗琪羅的舉動卻讓新教皇感到不悅。
新的教皇讓他為自己的豐功偉績唱頌歌——建造梅迪西斯家族神廟。米開朗琪羅是高興的，他又把所有的精力奉獻給了神廟，可教皇卻因時間關系取消了合約。
米開朗琪羅被沉重的打擊擊打的不知所措，但是一位名叫維多利亞的貴族女子給了他啟發，他開始藐視死亡。
永遠終于有了結尾，1545年，米開朗琪羅終于建成了于勒二世的陵墓。雖然大打折扣，但是《摩西》的光芒照亮了米開朗琪羅的整個藝術生涯! 米開朗琪羅告訴我們，只要真正的持之以恒，就不會有失敗，成功就是橋對岸的人兒，你必須通過苦難和屈辱的這條小船，“逆水行舟”，經過無數的磨難，你才能到達成功的光輝彼岸!
成功的作文 篇7
記得那天的無地自容，記得那天的得意洋洋，記得那天父親說的話。
在回家的路上，朋友們都為我而高興，因為這次的考試我的卷子上一個叉號都沒有，我得了100分，這讓我十分開心，就連頭頂上的藍天都好像干凈清澈了幾分。
回到家，成功的喜悅更是如洪水般要將我淹沒�！袄习挚斐鰜硌�！我考了一百分！全班第一！”父親從廚房的門縫里探出頭來，一手拿著炒勺�！霸趺戳耍吭趺催@么大聲？”顯然看著我的樣子父親也十分疑惑。“哈哈！老爸，你閨女我今天考試得了全班第一！”我特意加重了語氣，挺著胸驕傲的像只開屏的孔雀�！皢�！全班第一呀！真厲害，讓媽媽看看�！备赣H還未開口，母親先出來了，語氣中透著滿滿的寵溺味道�！霸趺礃樱坷蠇�？我是不是很棒？很厲害？”我伸長脖頸，叉著腰，洋洋自得沉浸在自我欣賞的世界中�！澳抉R！”母親抱著我的臉親了一口，接著說道“很棒！很不錯！爭取下次再拿一個100回來！”說著，母親笑得如春日里的陽光燦爛非常�！班牛∧鞘钱斎�！”我稱心如意的看著對我十分寵愛的母親笑的'越發驕傲。語氣里也帶著幾分不可一世�！拔业拈|女是全天下最好的�！贝┲鴩沟母赣H從廚房出來看了看笑得一臉春光的母親和我開了口。如愿以償的聽到了這句話的我，臉上的笑意也一直加深著�！伴|女，今天爸爸不只要給你說這句話還有別的�！备赣H略帶神秘地說，低沉的嗓音聽起來十分舒服�！笆裁�？快說！快說�。±习�！”我以為父親會表揚我，便迫不及待起來。胸腔中的心臟不停地，激烈的跳動著；一下、兩下、三下�！耙皇球湴潦谷寺浜螅t虛使人進步。”父親拍拍我的肩說道。心臟好像空跳了一拍，我輕輕咬住了下嘴唇。卻依舊不服輸的撐起笑容�！岸钦镜迷礁撸さ迷教��！备赣H又摸摸我的頭說道。倏忽，臉上原有的笑僵在了臉上，就那么不自然的停滯在臉上。我知道現在我的臉色一定是很蒼白，一點血色都沒有�！白屑毾胂氚职终f的話，想想你從回家到現在你所做所說哪里有不好的地方呢？好好想想�！备赣H對我語重心長的說�！昂煤⒆�，先回房間吧。”母親走過來對我淺淺一笑，燈光打在母親臉上現在看來卻沒有剛才的溫暖了倒讓我心生一股寒意，不是母親不美了，而是看笑容的人心境不同了。我都做了些什么呀！
我都做了些什么呀！不就是考了100嗎？我竟然這么翹尾巴！我應該虛心不是嗎？父親說的沒錯，我的確需要謙虛。不論成績怎么樣我也要用平常心對待，然后通過考試成績查漏補缺。在桌底下的雙手，不知何時緊緊握成了拳頭。
在面對成功時，我們所要做的，并不是一味的驕傲。而是需要謙虛和自勉的助力。在面對成功時，可以驕傲但是驕傲過后要懂得勉勵自己獲得下一次的成功。這次的事情，父親教會了我很多。應了那句“聽君一席話，勝讀十年書”。
成功的作文 篇8
說起成功的秘訣，有人說是堅持，有人說是勤奮，我覺得在這些條件上還要加上一個重要的因素——“態度”。
吃完午飯，楊老師把《毛筆習字冊》發下來，指導我們寫毛筆字。在寫的過程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰的姿勢不正或者是字寫得不好看，不認真，老師就會一一地進行糾正指導。
這時，老師巡視到夏玉杰那兒，仔細一看，發現夏玉杰寫的毛筆字好像人的頭發一樣，分叉了。于是，老師對夏玉杰說：“夏玉杰同學，請你把字寫得漂亮一點，行不行呀，你看看你寫的字，都分叉了！”
“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽我的話，害得我的字寫成了這個鬼樣子！”夏玉杰分辯說。王海嘯同學在后面也跟著起哄。
可老師卻不認為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師說；“字寫得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫字的態度，認不認真。我來寫個字給你看看�！痹捯粑绰洌蠋熅湍闷鹣挠窠苁稚系拿P，握住夏玉杰的手，一筆一劃地地指導著夏玉杰。雖然我沒有看到老師寫的字，但是，我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完后，老師又指著兩個不同的字說：“看，同樣的毛筆，卻寫出了兩種不同的字，這關鍵在于什么呢？在于你的.態度！”夏玉杰看著兩個不同的字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的指導下竟能夠寫出一個美觀端正的字，而在自己的手里怎么就寫不出個美觀端正的字呢？這真是態度決定一切呀！
古今中外有多少人能夠成就一番事業，其成功的秘訣不就是因為有著端正的態度嗎？
“只要人有恒，萬事都能成�！倍嗪玫拿跃溲剑∥覀儜搶W會端正好自己的學習態度，這樣，學習才會進步，學業才能夠成功。
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