成功的作文

成功的作文優(yōu)選5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的成功的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

成功的作文 篇1

　　今年暑假我參加了游泳培訓(xùn)班，每當(dāng)我戴著浮萍物在水上漂浮，看到那些會(huì)游泳的小朋友像一條條可愛(ài)的小魚(yú)在水中自由自在地游玩嬉戲時(shí)，我心里就無(wú)比羨慕，決心一定要把游泳學(xué)會(huì)。

　　到了第七天，我們都已經(jīng)掌握了基本動(dòng)作，現(xiàn)在教練要求我們把身上的浮萍物全拿掉，然后嘗試自己游，如果能游起來(lái)的話，就學(xué)會(huì)了。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友開(kāi)始拼命往前游，可是只游了一小段就沉下去了，大概動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)吧!嚇得她緊抓著教練不放。而第二個(gè)小朋友可能是太緊張了，剛游出去手腳動(dòng)作就不做了，只好乖乖地喝了幾口水，只見(jiàn)眼淚鼻涕一把流了。眼看要輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，就怕我的下場(chǎng)和前幾個(gè)小朋友一樣，我真想鉆入水中的時(shí)光隧道立即到明天去。正當(dāng)我幻想的時(shí)候，教練一把把我拎到了水池中間，我的心怦怦直跳，只好硬著頭皮往前游，可不知怎么回事，我的呼吸非常急促，眼看著水已經(jīng)到我下巴那了，漸漸的水到我嘴巴了，我被嗆了好幾口水，不得不放棄。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣決定繼續(xù)嘗試，可游著游著，我的`身體好像又要沉下去了，我又想要放棄了，但我聽(tīng)到了媽媽、教練還有很多小朋友給我的加油聲，頓時(shí)我信心倍增，閉上了眼睛，想著平時(shí)的練習(xí)動(dòng)作，一個(gè)勁地往前游，咦，我好像能游起來(lái)了，不沉下去了，我欣喜若狂!終于我的頭好像碰到了硬硬的東西，我睜開(kāi)眼一看，哇，原來(lái)我已經(jīng)游到岸邊了。噢，耶!我成功了!我會(huì)游泳了!媽媽給我豎起了大拇指，教練向我投來(lái)贊許的目光，小朋友都羨慕地看著我。此時(shí)我心花怒放，激動(dòng)萬(wàn)分，在水中跳了起來(lái)，那激起的水花如煙花似的落在泳池的每個(gè)角落，好像在表?yè)P(yáng)我呢!于是我又游了很多次，好像找到游泳的感覺(jué)了!我特別興奮，像拿到了心愛(ài)的禮物一樣開(kāi)心!

　　后來(lái)幾天，我天天盼著去游泳，在水中游來(lái)游去的感覺(jué)太棒了!游泳帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也帶給我自信和勇氣!

成功的作文 篇2

　　成功是人們付出過(guò)無(wú)數(shù)失自由詩(shī)和汗水所濃縮成的，成功是人們最后努力的結(jié)果——謝帛辰。成功曾經(jīng)是人們渴望得到的果實(shí)，成功是人們經(jīng)過(guò)失敗而獲得的喜悅，成功給人們帶來(lái)快樂(lè)，這是我意外的成功。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的`中午12點(diǎn)，我和爸爸來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花鳥(niǎo)市場(chǎng)里買(mǎi)花，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里有著許多動(dòng)植物，比如一些五彩繽紛的小鸚鵡、烏黑羽毛的烏鴉、可愛(ài)的小白兔、迷你的小倉(cāng)鼠、守門(mén)的小狼犬等動(dòng)物。在這花鳥(niǎo)市場(chǎng)里不僅有著生動(dòng)活潑的小動(dòng)物，還有著綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)的植物。

　　然而這些植物的品種像茫茫草原上數(shù)不勝數(shù)的小草這么多，有菊花、牡丹、紅玫瑰、發(fā)財(cái)樹(shù)、金錢(qián)樹(shù)、水仙……而有一些大的樹(shù)木就像一把巨大的大傘一樣為你遮風(fēng)擋雨。我們買(mǎi)的是一棵幼小的金錢(qián)樹(shù)，你看上去很苗，但是很重的。我回到家時(shí)，爸爸在開(kāi)門(mén)，我慢慢的從車上下來(lái)，但是我居然把這棵沉重的小樹(shù)抬了起來(lái)，這真是一次意外的成功呀！

　　這一次意外的成功，真是一次天大的意外，雖然這事已經(jīng)過(guò)去了，但我始終知道沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗，是不會(huì)成功的。

成功的作文 篇3

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。

　　有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響�？梢哉f(shuō)：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度（努力與否）的。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)；同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會(huì)變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的，而是自己要有過(guò)硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些會(huì)在下文中寫(xiě)到的。

　　做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實(shí)自信就是相信自己有能力解對(duì)題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來(lái)。他在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說(shuō)：我是自信造就的成功者，我的每一步成長(zhǎng)都伴隨著自信的'更加成熟。

　　說(shuō)了那么多，還是說(shuō)一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。你如果要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目，那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的，對(duì)他說(shuō)：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊苯o他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個(gè)非常好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題，使成績(jī)有很快的上升，也能夠增強(qiáng)自信。

　　自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。

成功的作文 篇4

　　俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇惺�敗，只要肯堅(jiān)持，不放棄，必有成功。

　　我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷，一天，媽媽帶我到她們單位，中午的時(shí)候，我們來(lái)到乒乓室打乒乓球，一開(kāi)始媽媽和我對(duì)著打，后來(lái)，媽媽就讓我自己一個(gè)人對(duì)著墻壁打，并允諾只要一次打到30下以上，就能得到獎(jiǎng)勵(lì)，我聽(tīng)了，摩拳擦掌、躍躍欲試，而那乒乓球也真夠靈活，好似跟我捉迷藏：一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，就是不肯聽(tīng)我的使喚。一直打了20多次，我還是連20下都打不到，心里很不是滋味，也不想再去嘗試了。這時(shí)，媽媽在一旁的鼓勵(lì)使我繼續(xù)打了下去，終于有一次，我居然打到了27下，離30只有一步之遙了，這使我信心大增，對(duì)著墻壁不停地練，不知又打了多少次，直到媽媽說(shuō)只給我最后的10次機(jī)會(huì)，我深吸一口氣，一板一眼地對(duì)著墻認(rèn)真地打，一次、二次.....我已經(jīng)浪費(fèi)了七次，還沒(méi)打到30下，我可說(shuō)是急得象熱鍋上的.螞蟻，這些媽媽說(shuō)：“別焦急，靜下心來(lái)，慢慢來(lái)，你一定能行的�！蔽艺{(diào)整了一下自己的情緒，定下心來(lái)，第八次開(kāi)始了，1、2.....40、41，耶，我打了41下，我成功了，不但超過(guò)了媽媽一開(kāi)始給我定的目的，還超過(guò)了40下，真爽!

　　這就是我成功的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷也使我明白了一個(gè)道理，那就是做事只要堅(jiān)持，一定有成功的時(shí)候。

成功的作文 篇5

　　多少次，含著辛酸的淚水，在人生中迷茫了方向……是知識(shí)!給了我夢(mèng)想，賦予我希望，讓我在學(xué)海中自在暢游，汲取精華。

　　知識(shí)，蘊(yùn)含著深刻含義，如寶石般晶瑩潤(rùn)澤，如黃金般金光璀璨。它是一把鑰匙，打開(kāi)學(xué)習(xí)的大門(mén)，學(xué)文化，懂道理，會(huì)做人;它是一座燈塔，在蒼茫的海上為探險(xiǎn)家指路，開(kāi)辟一片新天地;它是一劑營(yíng)養(yǎng)液，為人們灌輸財(cái)富，充實(shí)人生。

　　我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在學(xué)習(xí)著，讀書(shū)上那些散著墨香的文字，全身心投入到情節(jié)之中;了解網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)，用鍵盤(pán)敲擊出動(dòng)人的音符;聽(tīng)課堂上老師無(wú)微不至的講解，貪婪的汲取著其中的趣味。是學(xué)習(xí)，是知識(shí)，讓我們從一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩逐漸變?yōu)楝F(xiàn)在這樣聽(tīng)話懂事;讓我們提高了自身的修養(yǎng)與氣質(zhì)，與書(shū)本結(jié)為好友，學(xué)習(xí)著，并快樂(lè)著。

　　貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”他做到了!用一生的時(shí)間傾注到音樂(lè)中去。雖然失聰，卻一直在用頑強(qiáng)的意志與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，用心去感受音樂(lè)、創(chuàng)造音樂(lè)，無(wú)論多么艱苦，他都會(huì)挺過(guò)去，因?yàn)樗�那種對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)藝術(shù)的狂熱，對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)知識(shí)的獻(xiàn)身。

　　還記得海倫·凱勒嗎?美國(guó)著名殘障教育家。19個(gè)月大時(shí)，卻遭受了命運(yùn)最悲慘的折磨，因一次高燒而導(dǎo)致失明與失聰。她屈服了嗎?不!怎么會(huì)!她瘋狂的汲取知識(shí)，哪怕自己眼中只是一個(gè)黯淡無(wú)光，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有的世界。她通過(guò)自己的努力與教導(dǎo)師的訓(xùn)練，利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。這些我們看似簡(jiǎn)單的.事她是怎樣一步步堅(jiān)持下來(lái)做到的?但她還是成功了，那種對(duì)知識(shí)的渴望，殘而不廢的精神，無(wú)不深深感動(dòng)著我們每一個(gè)人，激勵(lì)著我們也要像她一樣用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡!

　　知識(shí)，改變了他們的命運(yùn)，讓他們能夠在不可能的情況下，用自己付出的艱辛與努力去追求成功，創(chuàng)造奇跡，而生活在幸福中的我們，又應(yīng)該怎樣做呢?

　　我們每天都這樣快樂(lè)著，無(wú)憂無(wú)慮的生活著，難道能少了知識(shí)的灌溉嗎?每個(gè)人都渴望成為最好的，但不付出努力，能得到成功嗎?知識(shí)，人生中必不可少的精神食糧，少了它，我們都是沒(méi)有主見(jiàn)的空殼。知識(shí)，改變命運(yùn)，擁有了它便是擁有了享之不盡的財(cái)富，它可以讓你在慌亂中變得沉穩(wěn)，挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)，愈挫愈勇，還可以，改變你的一生�？梢宰屇愕牡匚火B(yǎng)尊處優(yōu)，身份令人刮目相看，但此付出的代價(jià)，便是努力，付出!

　　每個(gè)人一生中并不是那么美好，上天這樣安排，無(wú)疑就是讓我們每個(gè)人都能夠勤勞、刻苦起來(lái)，共同建設(shè)美好的生活。知識(shí)，正是我們改變命運(yùn)，改善生活的必需之物。是啊，學(xué)習(xí)，的確是一件痛苦的事情，但學(xué)得深了，用心了，便會(huì)悟出其中無(wú)窮的樂(lè)趣!

　　相信我，知識(shí)改變命運(yùn)，付出收獲成功!未來(lái)就在彼岸，請(qǐng)乘夢(mèng)想之舟，劃起知識(shí)的雙槳，從現(xiàn)在，起航!!!!!!

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