勵志的作文

勵志的作文15篇[優選]

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的勵志的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志的作文1

　　我曾經大把地揮霍時間，卻仍記得那些點滴的瞬間；我曾經肆意地大步向前，卻在心里留下溫暖與懷念；我曾經哭著鬧著離家出走說不再見，卻又偷偷跑到你們面前。十六年的風風雨雨里，你們在或不在身邊，心都在跟前！

　　爸爸，很多年了，生活與學習的畫卷里，都有你的身影。忘了很多，卻把那些都記著。記得中考前每個挑燈奮戰的深夜里，一旁總有你的陪伴；記得你擁我入懷，輕吻我的臉；記得紅綠燈前，你拉起我的手，仿佛還是從前。但，你總是在過完馬路后匆忙放下，只因我說過長大了，尷尬。我一直以為生活本就無波無瀾，而我也那么自在安然，直到飛出家園，來到外面看看，才知道這么多年，困難來時你都擋在前面。有人說父愛如山，我想，我的大山不僅可以遮風擋雨，還可以生火取暖。其實，我沒告訴你的'是，想拉著你的手，踏踏實實地，走好久好久，好遠好遠。

　　媽媽，人們都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，我不知道，我暖了你多少。想著從小學起就跟你拌嘴，然后時間一轉，就是四五年。我開始學會愿意，愿意聽你那一句句嘮叨，即使聽過很多次或還要再聽很多次。我開始學會留意，去留意生活中的點滴，你偷偷給我不經意的驚喜。我不知道這樣好不好，或者這是不是我的錯，你開始變得小心翼翼，說話前看一眼我的表情，端上一盤菜緊張地想知道合不合我的口味，還有每次接我回家時，都會問我今天的衣服顯不顯老氣。我會揉揉你的頭發，捏捏你的臉，時間啊時間，讓我變大，卻把你變回天真童年。請別再問我了，你不顯老，你是我的不老女神。

　　我曾經說過，天大地大，有你們的地方，就是我的家。家可以不豪華，但溫暖；家人可以不偉大，但時時掛念；就像感動并非要驚天地涕鬼神，卻又一直讓我銘記在心。我想，我的心里住著兩個小人，冷了，就拿出來捂一捂，好暖。

　　有人說：父母子女一場，不過是于上一輩還不清，于下一輩給不完。我真的好想你們，也真的好愛你們，下一世，我們還要再聚人間。

勵志的作文2

　　周末，收到老師的短信，讓我讀一讀《每天傍晚勵志課》，并且寫一篇讀后感，初始不以為意，待到周六晚上正好有時間，便在手機上搜索了這本書，細細地讀了起來，讀完后，卻覺得自己思想上收獲了很多。

　　《每天傍晚勵志課》一書，是告訴我們如何從一個普通人變成一個不平凡的人。這種不平凡不是說我們一定要取得多大的成就，而是如何讓我們的內心變得寧靜從容，變得強大堅韌。

　　每個父母都希望自己的孩子能夠與眾不同，能夠堅強自信�？墒菍τ谌绾闻囵B出這樣的孩子，卻并不完全清楚。父母這個職業，對于我們每個父母而言，都是一個全新的職業，每個爸爸媽媽都是新手上路，從沒有經驗可言。從十月懷胎的激動憧憬，到牙牙學語，到走進學校，一路走來，戰戰兢兢，小心呵護。不但要考慮到身體的健康成長，還要時刻關注他們的思想健康，同時又不由暗自期望，希望自己的孩子能夠像古時的黃帝那樣，“生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，成而登天”�？墒怯袝r卻真的不知道，期望與成長現實之間的落差，已經不知不覺扭曲了我們所謂的“父母之愛”，而讓所謂的`愛變成了壓力和壓迫。看完這本書，讓我不由重新審視自己對孩子的態度，也許適當地問問孩子想要什么，比我們強硬地硬塞給孩子什么，更重要。

　　這是一本適合家長和孩子們一起讀的書，更是一本適合家長和孩子一起長期讀的一本書。故事中的成功者都是我們生活中的普通人，甚至有些連普通人都不如的殘疾人，也許每個人成功的精彩都不一樣，可是在每一個成功者的身上，我們看到的是自信、自強、自尊，不放棄并且為此付出自己的努力，這才是需要我們和孩子一起共同領悟的。

　　孩子在學著長大，我們在學著當人爸媽。也許孩子會走得跌跌撞撞，不停受傷，我們又何嘗不是在為人父母的路上走得跌跌撞撞？可是不放棄和不拋棄，才是我們和孩子一起成長的關鍵。今后，我會嘗試改變，我會和我的寶貝們一起努力，希望能在今后的人生之路上盡量走得更平穩一點、更精彩一點。

　　這是我讀這本書后的感受，以此與各位家長共勉。

勵志的作文3

　　成長需要挫折

　　挫折是什么？

　　失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。

　　懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。

　　沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。

　　站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。

　　這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長�！备呶唤刂�的張海迪對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來�！�

　　雙耳失聰的貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的`喉嚨，挫折會使你自信起來。”

　　徐特立說：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。”站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎

　　有了點信心。

　　這時，我仿佛看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵盤，做著學術報告，在挫折面前，他選擇了堅強；我仿佛看到了又盲又聾的海倫·凱勒在努力又吃力的學著語言，在挫折面前，她選擇了堅持；我又仿佛看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車上指揮著戰斗，在挫折面前，他選擇了忍辱負重；我又仿佛看到了貧窮的洪戰輝帶著小妹妹到處奔波，在挫折面前，他選擇了奮斗；我還仿佛看到了張海迪，貝多芬……偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折，并且戰勝了它，才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。

　　不要逃避挫折吧，只有挫折才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有的經歷，讓我們成長。挫折是什么？

　　堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。

　　勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面

　　前會出現更廣闊的大道。

　　勝利說：挫折是海中的礁石，不遇見他，永遠激不起成功的浪花。

　　成長，需要挫折！

勵志的作文4

　　微笑著，使人的靈魂達到最高境界；微笑著，是給予他人最虔誠的溫暖；微笑著，享受生活的標志；微笑著，使人與人的心靈縮短；微笑著，是成功的人生必備的物品；微笑著，是……微笑，就是一個極其簡單而飽含無限誠懇的表情，就是一種極其普遍而充滿無限真情的語言。這看似容易輕松的表情，這看似如此容易平凡的語言，然而它卻是極其重要的，我們如果失去了它，那好比是魚兒離開了水，光明離開了火。只有懂得笑待生活，善于歌唱生活的人，才是幸福的……

　　我就是一個愛笑的女孩，因而，我的朋友也就越來越多。從幼兒班起，每當我看到熟人時，我總以微笑作為打招呼，別人便夸我懂禮貌，那時的心里確實像吃了蜜糖一般甜。因為，我認為微笑能勝于一切所謂的問候語；每當別人向我提出什么意見時，我也會莞爾一笑，來表示感謝；每當早晨站在梳妝臺時，我會對著鏡子里的那個小女孩笑笑，準備著迎接新一天的到來，既讓自己高興的度過享受這一天，又能讓自己的心靈繼續樂觀向上……

　　朋友，讓我們帶著微笑吧，當你悲傷時，對自己笑笑，你會覺得自己原本惆悵的心，充滿慰藉；當你因學習上的'問題而焦急萬分時，對自己笑笑，這時，你十足的信心將帶領你“上刀山”“下火�！北M情徜徉于知識的海洋；當你失敗時，對自己笑笑，你不會在痛苦，因為你的心中自然會有一種不可言喻的神奇力量，反而會更加努力的為下一關做準備；當你因受了委屈而痛苦欲絕時，對自己笑笑，它會用獨特之法將你受的委屈從你的腦中提取，拋向九霄云外，讓你從新找回快樂……

　　生活好比一個迷宮，想要順利到達終點，是困難重重，因此，我們在成長道路上難免會遇到各種各樣的絆腳石，然而，我們需要的是帶著微笑面對生活，以此將冷淡化為熱情，化糾紛化為和諧，把不快化為開心，化失敗為成功！帶著微笑，生活將便是一個沒有不可能的世界，帶著微笑，你便是生命的唯一領導者！

勵志的作文5

　　一則鷹的故事，讓我們學會怎么樣去克服困難，讓自己再次的翱翔于天際。

　　孤鷹不褪羽，哪能得高飛，蛟龍不脫皮，何以上青天。

　　老鷹是世界上，壽命最長的鳥類，它的年齡可達七十歲，為什么鷹會有這么長壽的命?源之于在四十歲的時候必須做出艱難而重要的決定，因為當老鷹活到四十歲的時候，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物，它的喙變得又長又彎，

　　幾乎碰到胸脯。它的翅膀漸漸變得十分沉重，因為此時它的羽毛長的'又濃又厚，

　　使飛翔變得非常吃力。

　　它此時只有二種選擇：等死或經過一個萬分痛苦的更新過程，就是等待150天漫長的蛻變。

　　首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔，老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長出來，它會用新長出來的喙，把指甲一個一個的拔掉，當新的指甲長出來后，它會再把羽毛一根一根的拔掉，經歷漫長的五個月以后，新的羽毛長出來了。

　　此時老鷹又開始飛翔了，重新獲得了再活30年的生命。

　　很多時候我們都在困難之中迷失了方向，覺得這就是自己的終點，卻沒有去想過改變現在的方向，或許就會得到了意想不到的東西，或是讓自己走的更遠更寬。

　　在我們的生命中，有時候我們必須做出困難決定，開始一個自我更新的歷程。

　　我們必須把舊的思想，舊的習慣拋棄，才能使我們獲得重生再次起飛，只要我們愿意改變舊的思維和習慣，學習新的技能，就能發揮我們的潛能，創造嶄新的未來。

　　我們需要的是：自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須，能不能把自己更變成功不是說說那么簡單，需要自己去努力，雖然過程可能是會讓你喘不過氣了，也是考驗意志的時候，只要你能挺住，你就能翱翔于天際，能實現你的第二次生命。

　　當我們通過改變而獲得重生后，我們就能去領略生命新的長度和高度，是老鷹就應該翱翔在藍天上，有能力就要去展現自己，精彩的人生就要靠自己去展現。

勵志的作文6

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，挫折是人生中最常見不過的事，有時，也許會把它當作倒霉，但只有在經歷過挫折后你才會發現自己長大了很多。

　　回想起剛上小學的那段時間我根本就不知道該如何學習，聽課也是稀里糊涂的。我迎來了第一次考試，也是我人生的第一次考試。我的心怦怦直跳，已分不清是緊張還是喜悅。

　　我一拿到試卷，就抬筆開始寫，壓抑著的激動化作了那“唰唰”的`寫字聲，但這只是一時。很快，我的筆頓了又頓，在兩個選項上觀察了許久，“選這個？“不行，不行”，“那這個？”腦海中的兩個想法好像在拔河。好不容易滿懷信心的寫上，又歪頭思考了一會兒，最終還是斬釘截鐵的劃，寫上另一個。那時我并未意識到，這些題我根本不會。

　　成績很快下來了，我興沖沖接過試卷，并沒急著看分數，想給自己個驚喜，但隨著眼前的試卷的紅錯號越來越多，我笑嘻喜的嘴角慢慢轉為平靜。我一看分數，“35！。這個成績像是給我來了個五雷轟頂，當頭一棒。

　　那一天，是我印象最深的一天，我像是頭頂一片烏云，對什么事都不屑一顧。

　　放學后，我看到站在門口笑盈盈的媽媽很不是滋味，她的笑意滿濃，我就越愧疚300字最后我實在是忍不住了，“媽媽，：““嗯，什么事？”“那個，那個。就是我成績出來了，”“考了多少分？”“35……”我垂下頭不敢看媽媽令我意外的是，媽媽并沒有批評我，而是耐心地開導我。

　　我開始下定決心好好學習，本以為這樣就會戰勝挫折，而結果還是令人大失所望“40？”我一副見了鬼的表情。不久這種情緒又變為埋怨，“我怎么天天都這么倒霉��？”我很幽怨，怎么別人努努力，分很快就上去了，到我這兒就像釘住了一樣。媽說這是挫折，很正常，可為什么挫折偏偏找上我？我煩躁不已，只希望以后再不也不要遇到挫折了。

　　我經過一段時間的努力學習，終于成績達到優秀了。當我拿到85分試卷的那一刻，好像釋然了很多，經過這件事，我也逐漸改觀了對困難、挫折的看法。以前我總是想挫折是件很大的麻煩事。

　　但如今，我才知道，挫折就是人生的調味料，它不斷激勵著我們進步，不斷地努力，不斷地超越自我，重要的是成長需要挫折。

勵志的作文7

　　今天，班主任方老師笑容滿面地走進教室，對同學們說：“今天，我們來玩一個游戲，好嗎？”同學們異口同聲地說：“好�！�

　　方老師拿起粉筆，在黑板上寫了三個字咬耳朵。然后，對我們說：“同學們，我們今天來做咬耳朵的游戲吧�！甭犃朔嚼蠋煹脑挘�同學們都嚇得用手捂住了耳朵，說：“怎么搞的，學作文還要把耳朵咬掉，真惡心�！�

　　聽了同學們的話，老師笑著說道：“同學們，這個游戲不是真要把耳朵咬掉，而是老師對第一個同學說一句話，然后讓這個同學傳話給下一個同學，這樣一直傳到最后一個同學，讓最后一個同學說出這句話是什么。如果說對的有獎品，說錯的`不要灰心，下次還會有機會的。”說完，老師又拿起粉筆，在黑板上面加上了個省略號。聽了老師的解釋，同學們這才松下了一口氣。

　　游戲開始了，方老師讓同學排成兩隊，一隊是男生，一隊是女生。然后，方老師把一句話，傳給每個隊的最前面的那個同學，讓同學們傳下來。

　　第一個同學跨著一個小步，用雙手在嘴邊攏成弧形，把方老師剛剛說的話傳給了第二個同學。傳呀，傳呀，終于傳到了我。我知道了這句話，轉過身，跨了個小步，用手在嘴邊攏成弧形，湊近了另一個同學的耳朵旁，把前面同學傳來的話，壓低了聲音，神秘地傳給了另一個同學。傳呀，傳呀，最后，傳到了燕婷同學，她是最后一個。方老師走過來問她傳出來的話是什么，她說：“串門怎么能有耳朵呢？”她話音剛落，有的哈哈大笑，有的捧著肚子大笑了起來，有的笑得前俯后仰……我心里想：“怎么搞的，好好的一句話傳到后面，竟然走了調，真可怕。方老師又走到男隊面前，問最后一個同學，他說：“做人怎么能咬耳朵呢？”方老師高興地說：“對了，這一關，男隊獲勝。”男隊的隊員們都跳了起來，說“耶，我們贏�！蔽也环�氣地小聲說：“哼，有什么了不起，下一關，我們女隊一定要贏你們。”

　　……

　　我們的游戲還在進行著，笑聲，歡呼聲，在教室里回蕩。

　　做了這個游戲，我懂得了一個道理：做人不能學鸚鵡學舌的小人。

勵志的作文8

　　在生活中，人與人之間的鼓勵和關愛是不可缺少的，我時常遇到困難，但是我沒有退縮，因為一個人，使我成為一名攀上高峰的勇者。她就是我的媽媽，在我的腦海中，她的一件事如一塊深深的熔印刻在我的腦海中，揮之不去……

　　那是發生在五年級的時候，在一次語文抽測中，由于我沒有認真復習，結果在那次抽測中，只考了71分，這個分數是我有史以來最差的一個成績。看著試卷上X，再看看成績表，從前十名落到十幾名，看著這些成績，我失望極了，就是遭遇了晴天霹靂，一下子呆住了，一想到，回家一定會是一場暴風雨般的訓斥，我便是心驚膽戰。

　　終于挨到了放學，我托著沉重的步伐走回家去，提心吊膽地走進了家門口，我的內心就像那上躥下跳的兔子，“撲通，撲通”地跳個不停。幸好爸爸不在家，我不敢拿試卷去給爸爸看，因為我害怕爸爸看到這張試卷后對我徹底失望，我慢吞吞地把試卷遞到媽媽的手里，心里忐忑不安，低著頭準備聽天由命了。這時，時間過得很慢很慢，過了好久，也沒有絲毫動靜，太奇怪了，媽媽怎么沒有大發雷霆責罵我呢？也沒有打我？我心里奇怪極了。

　　這時，媽媽和藹可親的對我說：“這次考砸了，沒關系，以后努力點，考個好的成績就行了！”媽媽雖然這樣說，是為了安慰我的，其實，從媽媽的.眼神里，我知道，媽媽其實是很失望的。

　　從那以后，我變下定決心，我不能考這么差的成績了，不能在讓媽媽失望了，我要在期末考試中看出一個好成績來。我奮發努力，終于，皇天不負有心人，我在考試中，三科都是90分以上，也從十幾名排到了前十名。

　　媽媽，在你那簡單的話語里，給予了我鼓勵，在你那充滿愛的鼓勵里，使我在今后的學習里，遇到困難不退縮，時常激勵我前進！

　　媽媽，謝謝您的鼓勵！媽媽，我愛你！

勵志的作文9

　　青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛。青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑洼洼，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有著這一位這樣的“陽光天使”。

　　他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處于雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者�？墒�，生活并不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味著他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過著殘缺的`生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的沖動�？墒怯幸惶�，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，并沒有消掉他對生活的信念……

　　終于有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨后語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我才多少歲啊?處于雨季呢，怎么可以因為這一點小小的事浪費了我的青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎么樣?我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人!

　　是啊!生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等著我們……

　　動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往，在熱望里遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……

勵志的作文10

　　我，一只海鷗，一只生活在大洋彼岸的海鷗。他們，一群灰雀，一群生活在大洋彼岸的灰雀。

　　海鷗與灰雀是大海上最大的競爭對手，因為我們和他們有著同一個捕食目標——海魚。然而我們在捕魚的時候永遠搶不過灰雀，我們體積太過龐大，相反灰雀卻占有十足的優勢，身材嬌小，身手敏捷。

　　我像往常一樣天剛亮便來到大海上，然而灰雀們卻比我們來的更早，小灰雀帶著不屑的目光向我們打招呼：“海鷗大哥，你也來了。”說完便大笑著飛走了。突然一個巨大的海浪劈打過來，幾只小海魚被拍到了沙灘上，我趕緊拍打著翅膀，向那美味的.小海魚飛去，可就在這個時候該死的灰雀卻以矯捷的身手搶走了我眼看就要到嘴的美食，眼看著他們一臉勝利者的神情，難過，恥辱，吞噬著我的心……天就要黑了，一天將要過去，我還是一條魚都沒有捕到。小灰雀飛來飛去嘲笑著說道：“海鷗大哥，我看您以后就別再來了，大老遠的，以后哥幾個送你幾條魚，省得您再來這兒丟人現眼。”說完便大笑著飛走了，莫名的恥辱感再次涌上心頭。這回連同伴也不屑與我為伍，覺得我丟了海鷗家族的人。我懷著復雜的心情回到了家里。

　　第二天，我沒有再去捕魚，只是希望灰雀們能堅守自己的諾言，來給我送幾條魚。果然天黑的時候，灰雀們如約而至，從窗口給我丟了幾條魚，便大笑著飛走了。為了生存，便吃了那幾條魚，我實在無法忍受這些嘲鬧與諷刺，便決定飛過太平洋回家過年。當我從太平洋飛過時，灰雀們跟著我，嘲鬧著我。我為了躲避他們那無休止的嘲鬧，只是在不停的飛，拼命地飛，終于我飛過了太平洋。當我回頭時，身后已沒有一只灰雀�；氐郊亦l，我將自己的經歷告訴了媽媽，媽媽哭了，緊緊擁著我說：“孩子，灰雀們雖然捕到魚，而你不能，但能飛過太平洋的是你，因為他們沒有你這雙堅持的翅膀……”

勵志的作文11

　　今天，我們褪去了幼年的稚氣，保持著那份孩子的清新與自然。今天，我們開始思考我們的未來。今天，我們許下人生的追求。今天，我們擊掌為盟共同見證我們青春的約定！

　　青春宣誓儀式上，我們舉起右拳，我們說，即使在追夢的路上有過彷徨，即使在成長的路上有過迷惘，我們依然堅持于人生不變的追求，我們依然相信前方就有光明。我們在今天腳踏實地一步一步，明天我們勇敢地抬起頭，對著頭上那片璀璨的星空高喊一聲：“青春，我們無悔！”我們要一起邁向那成功的大門。

　　我們在紙上寫下自己追求，有一張上是這么說的：“我要考進省常中！”簡簡單單的六個字沒有任何修飾，沒有任何猶豫和疑問，就這樣在紙上流利地寫上了。也許這是已經在她心里說過無數遍的話了。但終于落到了紙上，所以她在紙的下方畫上了一個笑臉，充滿了自信與希望！我祝福她，那里是我們的約定，再過一年我們還要當校友！

　　有一張紙上又是這么說的：“盡自己最大的努力，做最好的自己，永遠都不要忘記初中的'這些朋友！”這是一個多么特別的夢想，不要忘記，要永遠當最好的朋友，這些伴隨我們走過青春歲月的人，彼此之間留下了多少美好的回憶。這青春的約定，我們不忘記。

　　這兩年里我們彼此見證，是誰從不敢將演講稿完整讀完的小學生，逐漸變為敢于接受主持人這一挑戰的小記者？是我，但更是你們的鼓勵，還記得在活動前你們給我的關心“多吃點，好好表現”，還記得在講臺上你鼓勵的眼神和始終保持微笑的嘴角，這是我們的約定，越是不敢越要展現自我！

　　一張張紙，投入夢想瓶，蓋上蓋子，我們用時間封鎖，把雜念抵制，用心記憶，當夢想瓶的蓋子蓋上的那一刻我們暗下決心！一切都在那一刻改變，夢想瓶將永遠跟隨著我們的記憶，永不磨滅，這是我們青春的約定，一定要像那用真情譜寫的宣誓詞那樣一起走向夢的殿堂！

　　青春，百花齊放才是春，我們不變的友誼和銘記在心的約定一定更會像那長青的松柏。青春的約定，那是永恒！

勵志的作文12

　　烏云滿天，寒風強拂著我的臉頰，冬天總是這樣讓人難受，我的心中更是風雨交加�？赡苷�是所謂的天氣隨著感情變吧，就連老天也不照顧你。

　　這次考試胸有成竹，可成績出來后，猶如晴天霹靂般，讓人不敢置信，七門科目全都不理想。學校里，老師找我談話；回到家，父母鼓勵的話語背后是一雙失落的眼神。面對這樣的場景，還不如父母打我一頓、罵我一頓，我的心里可能會更加好受些吧。我的眼淚在不停地打轉，要落卻不想落，不想讓父母更加為我操心。只好強打起精神給父母看，心里仍舊委屈。我默默地走出家門，父母知識無奈的看著，也不知該如何安慰我。走著走著，我的眼淚就止不住的流了下來，直到走到那個地方——一棵被北風折磨了許久，只剩下殘枝落葉的老樹。我抬起頭，望了它許久許久，久到身邊何時站了一位老者都已經不知道了。他在寒風中顯得是那么的弱不禁風，但令我驚奇的`是，他主動走上來和我說道：“你看這棵樹，你覺得它過的怎么樣？”我冷冷的說道：“它估計恨死了這冬天�！崩险咝α诵�，指著被微光照耀，長著綠芽的枝椏說道：“它過的很好，那枝椏在享受這個冬天，來年它會長得更加茂密旺盛。”聽到這句話，我心里的糾結不知為何突然解開了，我皺起的眉頭慢慢的舒展開來，緩緩的呼了一口氣。

　　其實這位老者也和我一樣的困難吧。在這蕭瑟的寒風中，他只穿著單薄的外套，卻又那么的和藹、慈祥，臉上的笑容仿佛暖陽一般，讓這寒風都不敢侵襲。我與他素不相識，他卻像父母一般開導我，這世上還有這樣的人，是天使在人間徘徊讓我碰到了吧。

　　過了這么多年，老者的笑容我依舊清晰的記得；和藹的聲音也依舊在我的腦海中勉勵我，給予我前進的動力。而我，也正如那抽出綠葉的枝椏，在寒風的磨礪中茁壯成長。因為我堅信，明天會更加美好。

勵志的作文13

　　邁好青春第一步——勵志勤學

　　勤學，說來容易，做來難，有些同學學習成績很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好。在我看來，成績不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時對待學習的態度不認真，不勤于學習。

　　我記得有一位名人說過："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過："天才出于勤奮"。這些話都說得很對，譬如說大發明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學分不開的。

　　但是有些同學學習成績差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學習，這個樣子成績又怎么會好得起來呢?也有些同學自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網絡游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢財，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩，不讓他學習，由于仲永沒有時間看書，學習，才能漸漸衰退，20歲時，方仲永已經完全變成了一個普普通通的`人了。

　　14歲是一個特殊的年齡，將告別孩提時代，邁入青春大門，這是少年邁向青年的重要時期，所以這一時刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著正確的方向前進。

　　青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關重要。

勵志的作文14

　　以愛為名義，搶劫了自由，以責任為名義，綁架了靈魂。以他人為名義，抹殺了自己。人，為自己而活并非自私，更多的是坦然相對的大度與氣魄。

　　忽略背后的閑言碎語，人，為自己而活，活的漂亮，活的灑脫。不必鄰居評價你長的丑就去做整容，因為你付出的'不僅是巨額手術費，還有可能是“整容失敗”的風險。不要為了同事談論你穿運動鞋不好看就去嘗試高跟鞋的時尚，因為你失去的運動鞋的舒適和大方。也不用為了親戚看不起你開的奧拓就傾家蕩產換來一輛奧迪，最后還得用盡全力去打貸款，把自己壓得喘不過氣來。

　　丟掉虛偽的面具，人，為自己而活，活的痛快，活的真實。不必為了博得美女一笑而花費自己一個月的薪水為她購買一個她并不怎么喜歡的名牌包包。不要為了取得領導一贊而犧牲自己和家人團聚的時間去陪他打一天的高爾夫球，第二天，他卻已經記不起你是誰了。不用為了獲得朋友一悅，你不昔跑上幾公里的山路在雨天給他送上一把傘，而他后來卻說，你即使不來送傘，我也能回家，因為雨會停的。

　　拋開世俗的眼光，人，為自己而活，活的充實，活的舒服。不必為了昔日同窗好友功成名就而去阿諛奉承，因為他有可能會對你不屑一顧，你為此而獨自懊惱，豈不傷心？不要為了一個他日叱咤風云如今卻淪落街頭的敵人而鄙視嘲笑，因為你失了大度，倒不如舍他一口飯吃，還會落個雪中送碳的美名，豈不樂哉？不用為了人家平步青云你卻原地踏步的對手而半信半疑，還不如全身心的投入到工作中，有朝一日，說不定你也會扶搖直上，豈不美哉？

　　一個人在怎么完美，也會有人喜，有人厭。更何況，金無足赤，人無完人。你所做的一切并非人人中意，不要為了討好別人而失去了自己的本性。所以，人，要為自己而活，這樣才活的有價值，有尊嚴。

勵志的作文15

　　“讓”顧名思義，就是“退讓”的意思，然而右邊這個“上”卻告訴我們，“讓”，其實也是一種向上的姿態。

　　一、曲折的智慧

　　林語堂在《風聲鶴唳》中說：“不爭，乃大爭;不爭則天下人與之不爭。”詩人流沙河還說，面對困難不要硬拼硬搶，退讓幾步，找出困難與困難之間的縫隙，然后迎頭趕上就容易多了。

　　不錯，“爭”不如“讓”，“讓”不是退讓，也非妥協，只是一種邁向成功的另一途徑，古有退避三舍，田忌賽馬，不都是退讓取得成功的典范嗎?他們是智慧的，這么一“讓”，就讓出了思考的時間，讓出了回旋的余地，卻在一瞬間也讓出了抓住敵人劣勢的機會，讓出了百密一疏的破綻，立刻就看到成功的方向。

　　“讓”，就是一種曲折的智慧，也是一種向上的智慧。有人認為他繞遠路，非成功捷徑，其實不然，它的目標仍是長遠的，不過換了個角度。

　　二、一片冰心在玉壺

　　古有孔融讓梨的故事，教育了一代又一代人。后來又有這樣的故事，兩個官宦人家挨得很近，爭搶土地互不相讓，其中一家多占一點地方，另一家人立刻寫信給遠在京城的老爺，老爺來信道，不過三尺地啊!家人一聽，頓時恍悟，連忙讓出三尺，那家備受感動，也讓出三尺，空出的地方被人稱為“六尺街”。

　　“讓”恰恰是一種美德。古諺有云：你敬我一尺，我敬你一丈。謙讓能夠讓原本相距遙遠的心靠得很近很近。謙讓又是一種尊重，給人以陽光般溫暖，雨露般滋潤�！白尅钡�'美德是上了層次的，高尚的。

　　三、和生命等量奇觀

　　“讓”，是一種氣度。

　　法國的兩名工人陷入困境，只留有一小塊僅容一人站的地方，其中一人對另一人說：“我家里還有母親和妻兒�！绷硪粋�人說：“好的�！比缓笏�松開手，落葉般輕輕飄向地面。

　　這種“讓”，在我看來，是面對生死的大無畏。他把生的機會留給了別人，這當然不能說是向上的姿態，這樣的奉獻是極端的。然而我們的社會需要這樣的氣度，在自己的位置上讓出應有的風采。這樣的人生才是積極的。

　　我們要有向上的積極姿態，因此，“讓”給了我們機會。

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