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尋找美德少年作文
美德,像一滴甘露,滋潤的內心的荒蕪,身為青少年的我們更是要繼承好這種品質。下面尋找美德少年作文是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
第一篇:尋找美德少年作文
老師,還是一如既往地向講臺走來。可是,今天,老師卻帶給了我們一個新的任務,那就是---認星爭優,做美德少年。一聽這個名字,我便覺得有些耳熟,突然,我想起了---這就是上一次班會的主題,也是我們努力學習,好好表現的目標。這也是相當一張考核表,考生要從許多方面進行考驗,由學習委員給打分,一次得到滿分可在大表上貼一顆星,每月還要評比出:銅章、銀章、金章、鉆石章。這讓我們對學習增加了動力。
自從這個活動開始,我便開始對著考核表上的`每一條開始行動。我覺得我在“團結同學”這一方面做的不夠好,對同學沒有關心,不去幫助別人,有時候會搞些惡作劇,所以我的朋友不是很多。光從這一點,我就有了很大的變化:同學一有困難,我就會盡力地去幫助他,主動找同學一起玩。通過這幾個星期的相處,我的朋友越來越多,甚至有時他們主動找我玩,我覺得有些不可思議,這太讓我開心了。
同學們也慢慢地開始認可我了,我從銅章升到了金章,這使我有些驚訝。當然,我在學習上也是不能落后的,我開始追求效率,作業不但要寫完,還要把字寫得漂漂亮亮;老師讓我們背誦課文,我不光要背會,還要背熟。漸漸地,我所付出的一切有了回報——加入班里“好學生”的行列。每次考試,我都在班級前五名里,這讓我有了自信心,不再和以前一樣了。
可是,等到評選鉆石章的時候,我信心滿滿地聽著老師讀著名字。到了最后,我心灰意冷,可能是我在哪個方面還沒有做好,這讓我驕傲的心平靜了下來,開始謙虛地向他人請教,改正一些錯誤。
通過這個活動,我看清了自己和那些好學生的差距,也讓我對自身的不足有了理解,這可能就是我成長的足跡吧!在我的成長過程中,總會遇到一些困難和挫折,我不能畏懼,我要堅持下去!
第二篇:尋找美德少年作文
走在回家的路上,烈日當空,驕陽似火。突然發現馬路邊上有一個買冰棒的阿姨。于是,我走上前去,對那位賣冰棒的阿姨說:“阿姨,我要買一支香草冰棒,多少錢啊?”阿姨笑著說:“2元錢。”我付了錢,剛想走,阿姨卻在后面叫住了我:“小朋友,你的錢掉了!”我數了數口袋里的錢,嘿!真的少了5元!接過大阿姨遞來的錢,那時我明白了美德的含義!
雖然這只是生活中的一些小事,但對于我來說卻有著巨大的啟發;雖然這些錢并不多,但一個人的`道德是無法用金錢來衡量的。美德,像一滴露珠,滋潤著內心的荒涼;美德,猶如一縷陽光,照亮人們心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進的方向;美德,好似一顆種子,慢慢種在心中,等待發芽。所以,作為青少年的我們,更應該義不容辭的做一名美德好少年。
要想成為美德好少年,我們應該具有樂于助人的精神和品質。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時,我們要及時伸出援助之手,幫助他們過馬路;當我們看見有人摔倒在地時,應及時攙扶一把,不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀,卻無人幫助的現象發生;當我們在路上見到貴重的物品時,應及時交給警察叔叔,做到拾金不昧。
要想當一名美德好少年,我認為要在學習和生活中勤動腦,勤動手,善于觀察,善于總結,只有這樣,才能夠有所發現。在班級中,要尊敬老師,團結同學,遵守學校的規章制度;在家庭中,我們要努力為家長分擔我們力所能及的事。所以我們應該從小事做起,從現在做起,做一個德才兼備的美德好少年!
第三篇:尋找美德少年作文
在21世紀的今天,社會充滿著競爭,因為“物競天擇,適者生存”。所以對新一代祖國的花朵要求不僅僅是博學的才能,而且要有高尚的道德,社會告訴我們要做一個美德少年。
當你見到老師,是否會記得向老師問好。想要好好學習來給老師帶來心理上的安慰;“投之以李,報之以桃”;當你看到未關的水龍頭時,是否會想起要節約每一滴水。從小事做起,為社會奉獻一份微小的力量。當你看到樓梯間被遺留的垃圾時,是否會想起要保護環境,從而體現個人的良好道德品質。
名譽和贊美都是心靈的裝飾品。我們應該注重內在心靈的美,而不能過分地注重外表的美麗;蛟S,又是你沒能給人家一種執著的.追求,但是你可以給人家一個甜蜜的微笑;或許你沒能給人家一個甜蜜的微笑,但你可以給人家一顆真誠的心。
我們應該力爭為學弟學妹們樹立良好的榜樣。從微不足道的小事做起,從一點一滴做起,只有這樣,才能成為一名合格的美德少年。有美德的少年可以說明一個人的胸襟、美德、上進心和才能,只有這樣美德的天使才能永遠的依偎著你。
其實公平體現在一種均衡的關系中,公平是“百德之總”。公平是一種美德,這種美德知道在特定環境中如何行動,知道在何種情況下如何做得最好。還記得恩格斯說過:公平始終只是現存經濟關系的觀念化表現。是的,公平也是美德的一種表現。
讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭做一個為社會奉獻自己一份力量的美德少年。
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