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      1. 樂(lè)于助人美德少年征文

        時(shí)間:2020-11-15 13:59:08 勵(lì)志作文 我要投稿

        樂(lè)于助人美德少年征文

          美德就是指內(nèi)在心靈的美,身為祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱哪銈,做到了?下面樂(lè)于助人美德少年征文以下是小編為大家精心整理的樂(lè)于助人美德少年征文,歡迎大家閱讀。

        樂(lè)于助人美德少年征文

          樂(lè)于助人美德少年征文一

          中華民族是一個(gè)擁有五千年文明史的古國(guó),中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本,我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德,樹(shù)立以道義為重的人生觀。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā),一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地,必須要有奮發(fā)向上的精神,有志者事竟成,奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手,從自我做起。

          我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要熱愛(ài)祖國(guó),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要學(xué)習(xí)雷鋒精神,要牢記“幫助別人,快樂(lè)自己”這亙古不變的真理,同學(xué)之間互相幫助,共同挽起友誼的雙手,向著未來(lái),勇敢攀登;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要勤奮學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后好好復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),要知道豐富的.知識(shí)才是我們翱翔的翅膀;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要孝敬父母,在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),自己能做的事自己做;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要遵守小學(xué)生守則,時(shí)時(shí)刻刻訣。我是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望;我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,要體魄強(qiáng)健康活潑開(kāi)朗,用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。

          今天,我們是一棵幼苗,在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長(zhǎng)。明天,我們將是根根棟梁,撐起祖國(guó)的大廈,讓它更加繁榮富強(qiáng)。讓我們攜起手,共同努力,爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年。爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),追求上進(jìn)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健,活潑開(kāi)朗的好少年。

          美往往就在我們身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧!

          樂(lè)于助人美德少年征文二

          今天天氣真不錯(cuò)呀,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,火紅的太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。

          因?yàn)槭鞘及l(fā)站,車上的人不多,我便找個(gè)空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來(lái),陸續(xù)上來(lái)的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上,非常舒適,不用擔(dān)心自己的新皮鞋被別人踩臟。

          車?yán)^續(xù)向前開(kāi)著,正當(dāng)我想得入神時(shí),一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來(lái)是一位老奶奶,只見(jiàn)她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個(gè)四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動(dòng)的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹,有的遠(yuǎn)望窗外,有的談笑風(fēng)聲,更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著,我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛(ài)幼是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),我應(yīng)該讓座。于是,我毫不猶豫站起來(lái),把座位讓給了老奶奶。“奶奶,你和小妹妹坐在這吧。”奶奶感激地說(shuō)“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你。”這時(shí)車上的人全部向我投來(lái)贊許的目光,好像說(shuō):“你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。”

          不知不覺(jué)新華書店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺(jué)得天依舊是那么藍(lán),云依舊是那么白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕松,好一個(gè)晴朗的天氣。

          樂(lè)于助人美德少年征文三

          我叫陳世鵬,今年8歲,是一名小學(xué)生。我出生在普通而又幸福的三口之家,接受長(zhǎng)輩善良淳厚,樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,還不能像郭明義、陳萬(wàn)霞他們那樣,去做出讓千萬(wàn)人傳送的感人事跡。但我努力做到助人為樂(lè),熱愛(ài)祖國(guó),勤儉節(jié)約,無(wú)私奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)去感染別人,讓我身邊出現(xiàn)更多的溫暖,少一些冷漠,多一些幫助,爭(zhēng)做美德少年,讓我們的社會(huì)更和諧。我是新時(shí)期、新時(shí)代的人,我將永遠(yuǎn)傳承平凡無(wú)私的美德精神。

          在家里,我是個(gè)懂得感恩的好孩子。每當(dāng)提起我陳世鵬,小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊,因?yàn)槲以诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩,和睦鄰里,小小年紀(jì)我就有了很好的口碑。

          我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上向,把每一門課程、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握住。我對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;我還向心目中的雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那釘子精神。雷鋒叔叔曾說(shuō):“釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處,一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆。”我們今天學(xué)習(xí)條件如此優(yōu)越,更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)打好基礎(chǔ)。以釘子精神激勵(lì)自己,努力學(xué)好每門功課,認(rèn)真聽(tīng)課,獨(dú)立完成作業(yè),爭(zhēng)取年年被評(píng)為三好學(xué)生。我在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),課余時(shí)間我還畫畫、練書法、閱讀一些有益議的課外書。我相信時(shí)間是擠出來(lái)的,它就像海綿里的水一樣,只要肯擠,它總會(huì)有的,關(guān)鍵是想不想學(xué)。”

          我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí),集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛(ài)。在班里我是中隊(duì)長(zhǎng)、噪音消防員、小組長(zhǎng),我還被評(píng)為了“十佳小孝星”,為班、學(xué)校爭(zhēng)光。

          我是一個(gè)遵守公德、樂(lè)于助人、善良的男孩。在騎車行進(jìn)的路上不僅自己自覺(jué)地遵守交通信號(hào)還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行,這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無(wú)論走在哪里,我都不會(huì)隨意亂扔垃圾,更是看到垃圾便要撿起,這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人,我總會(huì)或多或少的給他們一些零錢,曾經(jīng)也有人告訴過(guò)我那些人可能是騙子,但我總覺(jué)得那些人中總會(huì)有真正需要幫助的人,我要幫助他們。“我?guī)椭艘粋(gè)人,別人快樂(lè)了,我也很快樂(lè)。”送人玫瑰,手有余香!,老師和媽媽總是這么教導(dǎo)我。

          講文明、懂禮貌,見(jiàn)到老師問(wèn)好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼,為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù),黑板臟我去檫,地面臟了我去掃,臟水垃圾我去倒。助人為樂(lè),拾金不昧,以校為家,以班為家,已成為我的自覺(jué)行動(dòng)。

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