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      1. 助人為樂美德少年作文

        時間:2020-11-22 15:49:54 勵志作文 我要投稿

        助人為樂美德少年作文

          美德包含著許多種品德,而助人為樂則是其中最基礎的一種,下面助人為樂美德少年作文是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

        助人為樂美德少年作文

          助人為樂美德少年作文【1】

          今天我很榮幸能夠站在這兒參加“美德行長”競選活動,不管能不能成功當選,我都會把它當作一次鍛煉的機會。世界上最貴重的東西是什么?是黃金白銀嗎?還是權勢地位?都不是,是像寶石般熠熠光輝的美德!要知道,黃金白銀、權勢地位,隨著時間的流逝,都會消失得一干二凈,但美德不會,它會一如既往,讓人們為之和贊美!

          談到美德,我們往往會想到偉人,想到富人。某一天,偉人和貧窮的人握了手,他不計較地位的懸殊,這是美德啊!某一天,富人捐款建了一所學校,他慷慨解囊,這是美德啊!的確,這些都是美德。但也請不要忘記,美德寶石窮人也有。他們勤勞,他們不占有不該占有的,他們自尊,他們不自卑,這不是美德是什么?這些都是熠熠閃光的美德啊!

          寬容是種美德,尊重是種美德,誠實是種美德,關愛是種美德,內在的精神潔凈是種美德,把職責時刻銘記在心是種美德,舍棄自我、毫無私利是種美德。勤勞的意志是種美德,,美德還有很多種。做一個擁有著無數美德的人是一個高尚的人,一個有道德的人!

          因此,我校為了更好的引導學生們做好事,建立了以思想道德教育為主題的“美德銀行”。學生們做的好事通過“儲蓄”形式記錄下來,成為個人“存款”,有“儲”有“取”,學生有困難時還可以申請取得幫助。在“存”的同時,銀行也可以“取”,“儲戶”如需要幫助可向所在“支行行長”提出申請,“支行”根據“儲戶”自身情況為其提供服務或幫助。

          今天,我想競選“美德行長”一職,這是一個鍛煉我的能力的一個好機會。我將會以身作則在生活中多做好事,將自己的愛心無私地奉獻,相信我會做得很好!如果我沒有競選成功,我是不會氣餒的,因為,美德不是一個頭銜,而是一份人人都應該履行的責任,是人人都應該挑起的擔子!我將會繼續從他人身上學到更多的美德,我要做一個品德高尚的人,做一個心靈美的人。如果我很榮幸當選了,我會做得更好,我會和同學們共同努力,將美德傳遍每一寸土地,傳進每個人的心里!讓我們一起伴著美德出發吧!謝謝!

          助人為樂美德少年作文【2】

          唐藝嘉,女,唐師附小三(2 )班學生,宣傳委員。在老師和同學們眼中,她勤儉樸素,關心集體,樂于助人,文明守紀,工作負責,有較強的組織管理能力;她熱愛學校,熱心自己的班級,熱愛勞動,熱愛科學;她文靜可愛,興趣較廣泛,勤學好問,是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

          她是老師的"小助手",作為班里的宣傳委員,她深知肩上的責任重。所以,她模范遵守學校的各項規章制度,在同學們中起到了很好的帶頭示范作用。對于老師交給的任務,她總是積極認真地完成,與其他班干部一起努力協助班主任、任課教師悉心做好學習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務,如每天的收發登記作業,檢查學生作業,檢查紀律、衛生等等。她還積極參與和協助組織班級的各項校內外活動,處處為集體著想,班級足球比賽上,她和同學們組成拉拉隊,為了給自己班級鼓勁加油,學校組織的春游活動,她早早的給相機充好電,好幫同學們記錄下每一個難忘瞬間,她在同學中有著較高的信譽,老師也夸她是"小大人".

          她是同學的"熱心人",細心、貼心、暖心是她的特點。賀建威同學的手被玻璃劃破了,流了好多血,有的同學嚇壞了,她卻主動要求陪他去醫務室包扎;陳鴻彬同學哭鼻子,她像大姐姐一樣安慰他,拿出紙巾給他擦眼淚;張雨婷、于悅、張玉靜等同學上課時不舒服提前回家或者是生病沒來上課,她都會認真幫她們抄好課上筆記,記好當天的作業,趕上當天衛生值日的,她還會替她們把衛生做好;前座的同學美術課上水彩筆沒帶,她主動遞過去一支;同桌的同學座位下面臟了,她幫著一起清理干凈;有的同學題不會做了,她約上幾個同學,課下一起分析。諸如此類的好事,唐藝嘉做了不知多少件,只要同學們有了困難,她總是第一個沖上去。

          她是學習的"小標桿",從小就養成了認真、專心、細致的學習態度。課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學知識能理解地掌握。課堂外,她一絲不茍地完成布置的作業,認真預習第二天要學的內容,還時不時的給自己出張卷子,來個模擬測驗,正是她不甘落后的精神,她的學習成績一直很優秀。為了寫好作文,她堅持每天閱讀大量的優秀作文以及其它有益的書報、文章和電子書刊,她不斷從書中汲取豐富的知識,以開闊自己的視野,前不久,她代表班級參加了學雷鋒,做有道德的人"愛國主義讀書征文活動,她在"給雷鋒叔叔的一封信"中這樣寫到:雷鋒叔叔,您知道嗎?"學習雷鋒好榜樣"這句話,已經成為了我們少先隊員的座右銘,這句話就像一座耀眼的燈塔,時刻在為我們傳遞著正能量。

          她是家里的"好孩子".提起唐藝嘉,繁榮花園小區的居民無不稱贊,因為她在家里孝敬長輩,和睦鄰里,小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時,她總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是她的拿手活。媽媽照顧一家人很辛苦,晚上她端來熱水為媽媽洗腳,媽媽感動的直流淚。爸爸在政府部門工作忙,特別是拆遷的時候,每天很晚回家,她默默記在心里,每天下了學都給爸爸打個電話,提醒爸爸注意身體。爺爺奶奶年紀大了,細心的`她常常陪他們散步、聊天,還爺爺講笑話,猜腦筋急轉彎,逗的老人合不攏嘴。平時她堅持自己的事情自己做,整理房間,洗小件的衣服、紅領巾、書包樣樣都行。

          她是學校里的"小全能".雖然運動能力不是很強,但她愛好運動,接力賽跑、跳繩比賽場上,有她矯健的身影。她四歲開始學習英語,她尤其喜歡唱英文歌曲,我是歌手中 尚雯婕的"Dog Days Are Over ",她唱的特別棒 .課余時間,她還參加古箏的學習,目前已經 到了四級。她在她的個人小檔案里對自己的未來這個描述,那就是立志當一名畫家,每周日的下午,她都會擠出時間,到青少年宮的美術學校學習畫畫,最近,剛剛獲得了全市首屆少年風箏設計大賽兒童組三等獎。作為宣傳委員,班級黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫,總少不了她的身影,每次學校的板報評比也總名次不低。

          助人為樂美德少年作文【3】

          “不以惡小而為之,不以善小而不為。”這是偉大的教育家孔子告訴我們的,幫助別人沒有分大小,助人為樂是每一位少先隊員應盡的義務,這是一種最基礎的美德,幫助別人可以讓別人快樂,也可以讓自己快樂!

          我是一個喜歡幫助別人的少先隊員,在家里,我喜歡幫助媽媽做家務;在學校,我喜歡用自己所了解的只是幫助同學解決問題;出門在外,我也喜歡幫助人。

          每天吃完飯后,我總是等大家吃完飯,然后把盤子、碗、筷子等東西拿到洗碗槽里,然后樂呵呵地把一個個碗洗凈。先從筷子開始,我把所有的筷子從水中拿出來,往手上擠點洗潔精然后把筷子搓一搓,在沖沖水,好了,干凈了!再拿起菜瓜布,和媽媽一起洗碗:菜瓜布先弄濕,然后擠點洗潔劑,拿著菜瓜布擦碗,沖一沖......哈!大功告成了,終于洗玩了,看著干凈的可以當鏡子的盤子,我洗洗手,得意地笑了。

          “誒,涂改帶借我!”“喂,涂改液借我!”“橡皮擦借一下!”“嘿,筆借我一下!”為了每天“救助”各個同學,我總是準備了雙倍的東西,以備不時之需。

          這天,我看到媽媽正在拔豆芽,便跟著一起拔,雖然我的速度比不上媽媽,但是我用心把,多一個人,多一份力嘛!過了一會兒,終于好了,然后我去洗豆芽拿給媽媽煮。哈哈,自己拔的豆芽就是好吃!

          一天中午,坐在我前面的同學有一道題目不會做,他問我怎么做,我看了看題目,想了想,理清思緒后便開始細心地教他,幸好,他是個一點就通的同學,我一講,他就會了。他做完后跟我說了一聲謝謝,我說:“不用謝,幫助同學是應該的!”

          如果我們連一點小事都不愿幫助別人,怎么能做大事呢?這使我想到了孔子老先生的這句話——“不以惡小而為之,不以善小而不為。”我們是少先隊員,助人為樂是每一位少先隊員應盡的義務,如果連助人為樂都做不到,怎么能夠談美德呢?同學們,我們一起來做一個助人為樂的少先隊員吧!

          


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