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助學筑夢鑄人開頭結尾（通用17篇）
每個人都有各自的夢想，都盼望著上個好大學。以下便是助學筑夢鑄人開頭結尾范文，一起閱讀欣賞吧！
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇1
青春的掌紋里，我一直做著同樣一個夢，這個夢已然成了我眉宇心頭的一顆痣，永不磨滅。我夢想著有一天我能跳出農村，看看外面的世界。十年苦讀，終于換來了我心存已久的期盼。全家人無比地興奮，全村也都沸騰了起來——我進入了我夢寐以求的大學�？墒谴笠粍傔^，父親在一場事故中腦部重傷，進了醫院。通過及時的搶救終于脫離了生命危險，可是家里的經濟狀況開始一度拮據。在這場變故中，我看到了生命的脆弱和人在死神面前的無助。我似乎一夜之間長大了，我發現父母不再是我的保護傘，反而是我要開始保護兩鬢已泛霜白的雙親，我要用我小小的肩膀來替他們分擔肩上沉重的重量。當生命被蒙上陰霾，當命運的沼澤泥濘了我的雙腿，當那個筑了二十年之久的夢即將瓦解，我沒有怨天尤人，因為我知道抱怨從來都只是自身無能的表現，說不公平也一直都只是弱者向強者的呼喚。所以我比以前更加努力了，從此校園的小路上也開始多了一個來去匆匆的身影。
盡管陷入了命運的漩渦當中，但我一直都堅信著天無絕人之路，柳暗花明之后又會是新的一村。果然上天還是眷顧我的，它在關上了這扇門的同時又幫我開啟了屬于我的另一扇窗。透過窗戶，我又重新看到了勃勃生機和萬紫千紅---在我最無助的時候，國家助學政策給了我新的希望，替我插上了助我飛翔的翅膀。在大二學年里我獲得了國家助學金和校獎學金，大三學年獲得了國家獎學金XXXXX元。國家資助這場及時雨對于我而言，不僅僅是物質上的幫助與扶持，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉。我真的非常感謝國家的`助學政策，是它筑造了我快要瓦解的夢，讓我的生活重新充滿了陽光和希望;是它鑄造了我的人格，使我變得更加自信自立與自強。它就像是樹縫中投下的一縷陽光，照亮了我生命中所有的陰霾，它更像是沙漠中的一泓清泉，讓生命得到洗禮而充滿活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。
古人云"滴水之恩，當以涌泉相報"，因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。我立志一定要用自身切實的行動來感謝我的祖國、我的父母、我的老師們，堅決不辜負他們對我的期望！用感恩，回贈他們對我的支持和幫助;用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激;用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的情感;用感恩，報效祖國、奉獻社會！落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天感恩。羊有跪乳之情，烏有反哺之義，這是動物對父母養育之情的感恩。因為懂得感恩，我們才能擁有了一顆金子般的心;因為懂得感恩，我們才能創造一個又一個屬于自己的傳奇;因為懂得感恩，這世界才會如此充滿溫情與美麗！
人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播撒新的希望;生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，饑渴的生命就不再枯萎;也許只需一絲暖，受傷的翅膀就會翩翩飛翔。國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負擔。不過我們應該清楚地認識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�,使夢想起航，為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果！
真的慶幸，一路有你！是你拾起了我即將破碎的夢想，讓我能重新起航;是你鑄造了我的人格，使我更加自立與自強，感覺人生處處有希望;是你教會了我感恩社會感激他人，滴水之恩，應當涌泉相報！
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇2
漫漫人生路，一直在迷路。在一個激烈競爭的時代，要拼什么才能拼出未來?——題記
寒窗苦讀十四年，終于上了大學，會有一種如卸重擔的感覺。輕松的同時，卻不停地問自己，人生的目標何在?我們就像一條條只為奔向大海的小溪，經歷過千山萬壑的阻隔，卻在最終看到浩瀚的海洋時，茫然而不知所措。
一個真實的故事，再現了一個真實的我。
我出生在東北黑龍江的一個小鎮里，等五年之后，爸爸媽媽把我帶到山東爺爺奶奶家，在這生活了一年，他們又回去了，把我一個人留在這里。童年，我只記得當他們離開時，我哭得撕心裂肺，他們頭也不回;童年，我只記得，當我被人罵成是沒媽的孩子時，我泣不成聲;童年，我只記得，逢年過節，沒有玩具，沒有新衣，沒有爸媽的陪伴。
童年，在我腦海，像一張空白的紙，任憑我現在怎么涂畫，它都不會再完美。沒人知道，當我看到同伴們都有爸爸媽媽陪伴，我那種無辜，可憐的表情。就這樣，我同爺爺奶奶一起生活了八年，八年里，我沒有認真跟他們通過一次電話，有時拿起電話，我甚至連一句爸爸媽媽都叫不出來，我承認我沒有什么話想說。八年里，爺爺奶奶為了我，努力干活賺錢供我上學，身體越來越差，奶奶眼睛越來越看不清，有時甚至連我都認不出來，現在我會自責，那時候的我會經常惹他們生氣。
他們為了讓我上學，四處借錢，自己舍不得吃舍不得穿，就為了我過得好一點，而我呢，又為他們做了什么。等爸爸媽媽回來時，我沒有多高興，臉上掛的那一絲笑容，也許只是因為新奇。那時，正值我上初中，我的記憶早已根深蒂固，我的身邊只有爺爺奶奶，早已適應他們在我身邊。初中，高中，我跟媽媽吵架是經常的事，我抱怨，我痛恨，你們為什么把我一個人丟在這里，為什么多年來不管不顧，一走就是那么多年，既然走了，為什么還要回來。經常，我會哭的非常傷心，吵架時，媽媽也會跟著哭起來。心真的碎了，我敢肯定，那時候是咬牙切齒的恨。眼淚，一滴，兩滴，三滴，滴滴痛在心。
直到高三那一年，我才改變對他們的偏見，那一年，為了高考，我付的努力，爸媽同樣會為我付出，處處為我考慮，每次回家，心里不一樣的欣喜，吃的，用的，給我最好的，坐上客車回學校時，每次都會送我，當我在車上看到他們的背影時，自己會偷偷地掉下眼淚，心里默念，爸媽，我會好好學習，不讓你們失望！那時候，我明白了，不管父母是否養育過你，至少母親十月懷胎把你生到這個世界上，能看到這個世界的一切美的、丑的、惡的、好的，都是上帝和父母賜予你的，好好珍惜自己的父母！
也許正是這些經歷，才塑造了這么一個堅強，頑固，勇敢的我，不論什么都去最求完美，即使不會擁有，也會盡自己最大努力，不讓自己失望。
我痛苦過，失望過，彷徨過，等待過，離開過，這才叫青春！
進入大學以來，漸漸褪去高中的青澀，慢慢變得成熟起來。不論生活，學習，工作都有所成就，我為自己感到驕傲。
在進大學之前，受到家人的思想熏陶最有影響力的一個就是考研！考研！考研！可是你們想過我的感受嗎，把你們想的都強加到我身上，我一刻也不想聽你們說那些，我有太多的壓力，為了不讓你們失望就算心里不愿意，也還是會答應著，我就努力學習，爭取拿到獎學金，給你們一個交待！一年下來，我覺得我經歷了所有的酸甜苦辣，上個學期，加入了學生會，我忙的不可開交，焦頭爛額，感覺自己都要崩潰掉，卻還是擔心著自己的學習，怕跟不上，下學期，為了學習，我放棄了學生會，有誰知道我在學習上下了多大功夫嗎，有誰知道當我放棄學生會的時候，心里有多痛恨自己嗎，但是，人生無常，總要學著自己面對，我告誡自己不要后悔，不要后悔自己所做的任何一個決定！每次放學每當看到自己的同伴，都會匆匆走回宿舍開電腦看電影聊天的時候，自己想著多么希望和他們一樣，那么輕松快樂，而我卻要留在教室，繼續學習。
期末考試，當我連續三天都會待在圖書館，啃著面包的時候，有誰會知道，我還不想吃面包。爺爺跟我說，別人玩的時候你要學習，別人學的時候你也要學！是啊，終于一年多的學習，沒有白費，我拿到了國家勵志獎學金，那晚，我打電話給媽媽，我說，媽，我拿獎學金了，你猜多少，媽媽說，五千嗎，我說，啊，是啊，媽媽跟高興地對我說，啊，真好啊。簡單的四個字。我知道當她聽到這個消息時，心里是為我感到高興地，我終于沒讓媽媽失望！我時常告誡自己不拋棄，不放棄，不要擔心，你的腳步比別人的緩慢，只要記住，永遠不要停下腳步！
不得不說，這一年多來，我的生活費，我沒有花太多，我也沒有那個資本，省吃儉用，從不敢亂花，沒錢了，也不好意思跟爸媽說，我怕他們回來一句，怎么花的花這么快啊，其實多少次媽媽打電話說你沒錢了就說聲，別不舍得吃，多買點菜吃，別亂花就行。自己常常一個人在被子里偷偷地掉眼淚，想媽媽，想弟弟，每次打電話，都會想念家里的一切。
轉眼大二，考研的思想在我腦海也算是定型的了吧，有時候會覺得難道非要這一條路，我就不能去選擇自己內心真正向往的嗎，思前想后，我找不到任何答案，在人生的十字路口，我已經迷失了方向。青春路上，我找不回自己，那叛逆無知的時光，其實那個時候是最單純最美好的！也是我最向往的！
雖然我們大多數人現在正在面對心情并不舒暢的抉擇期，但是卻也不要忘記，這也是一生中最快樂、最有夢想的時期。從此以后，你將能依照自己的希望去過自己的人生，做你自己期望的事情了！
我們年輕人對于自己能做什么，能成為什么樣的人沒有半點感知。大部分人所做的努力通常是少的可憐且軟弱無力，因為他們還沒有悟透能夠做成大事，成為出類拔萃的人其實都是在利用自己寶貴的時間，靠的是自我奮斗。
在一個人的年幼時代，總覺得自己擁有非常充裕的.時間，再怎么浪費也用不完！可是，在這個世上是絕對沒有免費的午餐的，等你將來某一天覺得時間是如此寶貴之時，就悔之晚矣！這種心態與浪費財產是一樣的，當一個人擁有一筆莫大的財產時，他會不知不覺地大手大腳的耗費，但是，等到有一天，當你發覺這筆財產已被耗費得所剩無幾時，想要再珍惜它就已經為時晚矣，這怎么可能還有挽救的余地呢！
無論是中國還是韓國，都在短暫的時間內經歷了巨大的變化。經濟收入增加，生活水平也提高了。但是，盡管社會比以前富足了，年輕人的痛苦卻依舊存在。事實上，就算是在最幸福的社會，年輕本身也是一種苦痛的存在。不過，我認為，年輕人的這種苦痛，是一種美麗的苦痛。并非因為已經過去，而是因為將來;不是因為絕望，而是因為希望;不是因為挫折，而是因為潛在的可能，所以才覺得它美麗。
因為在種種不確定中努力抓住自己潛在能力的衣襟一角，從而為明天做準備。所以覺得它美麗。這種痛苦真的不是一種負擔，而是成長的動力。所以，年輕的你，就連痛苦也是美好的。所以，千萬不要因為小小的失敗而受挫，這是為了能夠擁有更完美的人生而必然經歷的過程。中國偉大的作家魯迅曾經這樣說過：“十條路，縱然去掉九條，哪怕只留下一條路給你。也已經足夠了�！辈还墁F在的你正經歷怎樣嚴重的挫折，它能夠以低沉有力的聲音鼓舞你，告訴你在殘酷的現實中，還為你留著那一種最美好的可能。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇3
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，我堅信戰勝了昨天的苦難，就要迎接著仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮斗。
——題記
每個人都有各自的夢想，都盼望著上個好大學。能夠有機會上大學，對于我來說是相當的幸運的，也是來之不易的。大學是個學習的好地方，在這里我們可以實現自己的理想。
一直以來我就是一個追求上進，追求不斷完善自己的人，我難以忍受虛度的人生。我想要我的大學絢麗多彩，我要讓我的每一天都過的無緣無悔。進入大學后，我就不斷的在各個方面來努力提高自己。在過去的的兩年里，在校內外也做了很多兼職和社會實習工作，但自己一直隱約還是覺自己在組織管理能力和與人交流這方面有一定的欠缺，心里也一直有一個愿望，就是有一天自己能夠帶領一支團隊到社會上真真實實的去做一件有意義的事，去提高自己，也為社會做點服務，奉獻自己的一份力量。
在學習方面上，我從小學到大學一直對自己要求很高。我覺得學習對于學生來說永遠是第一的。絕不能以犧牲學習為代價去獲得其他方面的鍛煉，要合理處理好他們之間的關系。在過去的三個學期中，我認真刻苦學習，取得優異成績，并獲得2011-2012學年“國家勵志獎學金”，還榮獲了2015-2016學年“湖北美術學院丙等獎學金”。我還積極參與學校各類美術作品競賽，水粉作品《陶與瓷》入選湖北美術學院首屆“美圖畫廊”美術作品展。在去年的全國英語考試中我一次通過英語四級考試，今年還報考了英語六級考試。作為學生，我深刻知道學習對于學生來說是最重要的，其他的方面只是輔助作用以提高綜合能力。雖然學生會、雙學位以及兼職的工作很重，讓我每天都很忙，但我從未放松對學習的要求。工作任務的繁重讓我知道時間的珍貴，明白自己必須要付出比別的同學更多的時間和精力。因此每次做完事后，我就抓住一切的有效時間去學習，經常一個人到教室或圖書館去自習到很晚，有時晚上回到寢室還繼續在臺燈下熬夜。
回首逝去的校園歲月，縱然有苦有累、有心酸也有快樂，但畢竟心中是充實的。我很慶幸我能走進湖北美術學院并親身體驗了大學生活、體味了這么多充實而有意義的點點滴滴。三年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在此我要特別感謝領導、老師們對我的培養和厚愛還有那些曾經在我迷茫時給我以支持和幫助的'學長學姐們。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
金錢無價，情更高。黨和國家給予我們最為真誠的幫助，這種感激之情我們無以言表。我們唯有立足當下，塑造自我，學好本領，為成為國家棟梁之才而奮斗。國家沒有放棄我們，為我們提供良好的教育環境，因此，我們絕不氣餒，秉承黨的實事求是，艱苦奮斗之風，這樣才能無愧于自己，無愧于家人。知識改變命運，這在任何一個時代都是無法替代和改變的。
大學的路還很長，才剛剛邁出一小步。生活很貧苦，命運雖很坎坷，但我相信不管以后遇到什么樣的挫折，我都將會堅強起來，勇敢的去面對，做一個自強自立、不斷挑戰自己超越自己的人。命運掌握在自己手上，我相信我能走出自己的一片天地出來。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇4
都說“科學技術是第一生產力”，“知識改變命運”。
我是一名貧困生。在決定上大學的時候也幾經掙扎，理智上思索著家庭的經濟承受能力，心里卻渴望著繼續接受教育。最終我聽從了內心的想法，將父親好不容易湊齊的學費打入了學校統一發放的卡中。學費的問題解決了，那生活費的問題又接踵而來。家里只有父親這一個勞動力，母親又患有糖尿病并且帶有并發癥，目前已經雙目失明，父親因為從事有害工種導致心臟負荷過大，家里還有一個年幼的弟弟。本來就勉力支撐的家庭立時倍感壓力。
但是天無絕人之路，我申請到了助學金，這可解決了一大難題，使家里的負擔減輕了不少。搬走了心上的一塊大石整個人都輕松了，我終于可以沒有負擔的堅持自己的夢想在大學里接受更高的教育了。
大學里的生活色彩斑斕，除了正常的學習生活還可以在課余的時候參加學生會的各種活動或者外出打一些零工。我也在大學里學到了很多東西。原來它完全不同于高中，簡單的說一所大學就相當于一個微型社會。它教會你的不僅僅是專業的知識，還有為人處世的道理、積攢社會經驗等等。想你所想，在大學里都可以學得到。加入了學生會之后生活的步調加快了不少也充實了不少，致力于本部的工作讓我更加了解了一個部門存在的意義，和前輩、同學們一起交談、辯論更是加深了對部門的感情。生活并不是一帆風順的也會有各種各樣的問題。
宿舍間的摩擦，和同學們的爭執，和前輩們持有不同意見，在學業上遇見難題都會使人頭昏腦漲。這也是命運給予我的挑戰��！向這些難題低頭嗎？當然不！遇到問題時我學會了摸索著找出解決的辦法，我會在和舍友同學的相處中找到一個平衡點減少摩擦的.產生，在和學姐們意見相左時找到折中的辦法，在學業上出現問題是我會查閱書籍解決攔路虎。我發現在探尋出口的過程中我不斷地成長并且精神上得到了升華。
不知不覺一年匆匆而過，考慮到家庭的情況我再一次的申請了助學金。而我也成為了大二的一員，大二的生活有時另一番情景。不僅要兼顧學業，還要了解社會動向關注與本專業有關的工作，為進入社會打好基礎。雖然忙碌，但是依然初心不改，我很慶幸當初進入了大學接受教育。我很感激國家對于貧困生的補助，如果沒有國家的幫助，像我一樣貧困的孩子就沒有辦法繼續讀書接受教育，那么我們的天空就會越來越狹隘。所以我立志要在大學生涯中學有所成，即使將來不會有太大的作為也要為國家為社會作出應有的貢獻。
“十年樹木，百年樹人”。學識是無止境的，我也只能在有限的光陰內堅持。知識改變命運，如果命運是一艘航行在無垠大海上的巨輪，知識便是操控船只的舵，那么你就是舵手。與其說知識改變命運不如說命運掌握在自己的手中！
“科教興國，人才強國”。國家今天為我們撐起了一片天空，那么明天我們會還她萬里晴空、陽光燦爛！
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇5
“滴答、滴答……”雨滴敲打在水泥臺階上，泛起渾濁的水花，正好濺到白色的帆布鞋上，小竹跺跺腳，往后退了幾步，背脊撞貼在玻璃大門上，沒有退路了。小竹焦慮地看了看手上的表，“嘀嗒”聲淹沒在雨聲，卻一分一秒地伴著水滴聲在小竹的心里“嘀嗒嘀嗒”奏響�！霸撍赖挠晏�！偏偏又沒有帶傘，該死的雨天！”小竹在心里無數次地咒罵著。
離小竹十幾米的橋頭處是一群打著五顏六色的雨傘的學生，有拿著指示牌外出參加調研活動的，或是匆匆往圖書館方向趕作業、聽講座的，還有那一群應該是等下要擺攤宣傳部門的活動的學生，準備支起帳篷卻被雨趕到保衛處躲雨。沒有課程安排的周三下午，大家都趁此參加自己喜歡的活動�！靶≈�，站在那里干嘛？”小竹定了定睛，原來是去逛街的舍友，“等下去值班啊�！薄皼]帶傘？我送你過去吧，剛好要到那附近找人”舍友邊說邊走上臺階�！澳闳ペs車吧，雨應該很快就停了�！币娦≈褚辉偻泼摚嵊褯]有再說什么，便朝校門走去。
小竹想到值班的辦公室在學校偏遠的一隅，即使再順路的同學還是有不順路的一段，可以解決的就自己解決，這是小竹的原則。小竹的眼光追隨著遠去的身影，最終落到對面的真理鐘上。雨點打到真理鐘上面的聲音和打在堅硬的土地是一樣的嗎？這種生活記不清什么時候開始的了，每天無限循環地進行著。哦！貌似也是一個陰雨綿綿的傍晚。
“喂，小竹，這個學期忙不？現在有一份兼職，給老師當助理，上班時間可以安排在你沒課的時候，要熟悉……”小竹聽到是兼職，心里樂開了花。實話說，電話那頭同鄉師姐接下來說的要求和注意事項她一句也沒有聽清楚。
勤工儉學是她上大學之前便列入自己的大學四年的計劃里的，一直都認為兼職是自食其力的第一步。只是由于課程沖突等原因，好幾次到最后兼職都泡湯了。這一次，不為了別的，為了對自己自食其力的承諾，也要好好干下去了。
開學一周后，小竹懷著忐忑的心情來到王老師的辦公室，陽光躍過百葉窗斜照在綠蘿的葉間，還有老師的圓圓的臉蛋上，這一切在小竹眼里都是那么美好。
為了迎接兼職生活，小竹坐在書桌前，認真地制定新計劃。往日的計劃總是當了惰性的俘虜，這次懶惰病毒應該無法侵入了�！爸苋⒅芩�、周五…”小竹把這三天的值班時間填進課表的空隙，滿滿的，她的心一樣被幸福填得滿滿的。
時間在敲打鍵盤的指縫間灰溜溜地逃去。如果生活沒有沖突與矛盾，人會產生錯覺，時間不曾流動，任由無度地揮霍。轉眼間，小竹在那個種滿綠蘿和水仙的辦公室里坐了個把月。兩點半開始，五點半離開，完成辦公室老師安排的任務，和老師扯扯閑話，空閑時候看看自己心愛的書。
很快這般清閑的日子不再。小竹前所未有地體會到“計劃趕不上變化”帶來的焦灼感。由于某些不可預知的`原因，部門的活動一推再推，雖只是一位“尸位素餐”的副部長，小竹內心還是會被叫“責任感”的家伙搗亂，甚是焦灼。本來部門活動時間和兼職的任務期限剛好錯開。這下好了，小竹身上發生了百萬分之一的小概率事件，兩個活動的時間撞上一起了。小竹心想，自己能做的就只有把一天當二十六個小時來利用了。
當冬日早晨被濃霧封鎖，周圍依舊沉睡的時候，小竹從溫暖的被窩里爬起來，揉揉惺忪睡眼，洗漱完畢，迅速坐到電腦前，一邊查找資料，一邊笨拙地制作老師吩咐當音樂會舞臺背景的電子相冊。當指針指向七點四十五的時候，小竹匆忙地收拾書包，大步流星地趕往教室。幸虧頭天晚上睡覺前完成并提交了英語作業，小竹這才松了口氣掏出背包里的早餐，邊嚼邊看著部門干事修改的活動策劃書，想著中午的部門例會是否需要補充什么。四節專業課后，頂著昏沉的大腦來到開會的第二飯堂，會議上，除了指出其他人的一些常識性低級錯誤外，小竹想不出什么極好的idea。
在小竹看來，逼迫自己透支腦力，便是一種自我虐待。疲憊如毒蛇一般爬滿全身，大口大口地吞噬著小竹的意志力。小竹常在心里反問自己是否應該繼續堅持下去。部門會議還有一些小尾巴，眼看值班的時間就要到了，小竹蹬著自行車迎著蒙蒙細雨繼續趕往中心值班……教室、值班辦公室、開會地點、宿舍和圖書館五點一線，小竹的身影在路上奔跑、漂移。這樣的生活節奏持續了一個月，部門活動在小伙伴的共同努力下舉辦得很成功。熬夜趕出來的電子相冊也在中央音樂學院祝愛蘭師生音樂會上當上了舞臺背景。當計劃表上的一項項被劃去的那天，小竹愜意地站在陽臺邊上，看著樓下學生往來……一年前，拖著行李箱踏入校門的她，怯懦的心里懷揣著兒時純白的夢。然而，悠閑是使年輕人頹廢、自卑的溫床。天真高昂的頭一天天低下。心中故土那方貧瘠的紅土地被五彩霓虹燈光掩蓋，在混亂的生活節奏中迷失了自我。無數個忙碌辛苦的日子，小竹心中不斷懷疑，想要放棄這種奔波的節奏。一年來，小竹亦常以飽經滄桑的老態回顧一路的風雨。在老父母的關心保護下，無數次艱難地行走于泥濘的爛土路上，腳心永遠洗不凈紅泥留下的印痕。在密集的人群里常常恐慌潔白的夢被扭曲變形，或已被風雨淋濕，擔心一不小心留下泥土紅色的痕跡。如今，小竹走過了這個把月，終可釋懷一笑。
兼職生活的開始，工作和作業任務疊放得如小山般堆在桌面，小竹不得不強迫自己提高效率，數日后意外地戰勝了拖延癥；沒有更多的時間和朋友相處，她漸漸學會用心靈溝通，而不再是天天陪伴著出去游玩，這也讓小竹找到了精神的知己……每一項工作對于笨拙的小竹都是一項挑戰，在無數的挑戰面前，小竹也學會了突破自我，追求更好的自我。小竹疲憊的臉龐出現了充實和堅定的微笑。
每一個生命個體蘊含有無限的能量，只有學會釋放和引導，方可看到有力量的自己。青春不是用來懷舊和享受，年輕的時候更不要吝惜身上的能量。被盛夏風雨拍打過，徜徉于蒙蒙小雨中便不會感覺到淋雨的無助感。小竹曾以為純白的夢會被雨淋濕，再次回頭，一路上的風雨只是洗刷了夢的浮華，留下夢所獨特擁有的清質，帶走夢的虛幻，使夢一步步走向真實。嗯！夢不會被雨淋濕。小竹雙手握住欄桿，堅定地默念著。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇6
人生有過流淚，有過辛酸，有過太多的不順，但總會有幫助過我們的人，除了父母，老師還有其他的親朋好友，但是請別忘記，在我們學習成長的生涯中還有一位默默關心我們的人，她就是我們愛的源泉——我們的祖國
助學的開始
如今的社會，不是人人富有，不是人人都可以過上一個安居樂業的生活，甚至不是每個人都能填飽腹中的饑渴。但不管怎樣，我們的生活不會一帆風順，各式各樣的挫折是不是的會出現在我們的面前。記得小學，家里的那個房子，每逢刮風下雨，雨點總會透過屋頂的瀝青，風總會讓我們在冬風中顫抖，甚至在臺風來臨的日子，家便會成了沒有屋頂的房子，唯一剩下的只是那四面墻了，而這些都是小時候的種種困難，是時候該上小學了，可是學費還是欠著，家里支持我們三兄弟上學真的是父母汗血換來的錢，一分一毫并不容易，而到了初中之時，那真是我們那所有的家庭最難得開懷的時候了，國家支持我們貧困家庭的九年義務教育，幫我們交了學費，那是一聽到這個消息，我也跟著樂瘋了，不用錢的上學，誰不想呀，也許那時的我們還沒懂得這是多大的恩情，只會一味的只顧著自己的開心，卻忘記了在此背后支持著我們的祖國。
時間過的真的很快，身為大三的我感覺就是，這么多年的`讀書生涯將要結束了，不過在此之前，我還是想說一下，國家多我們的學業是有多大的幫助，在大一時，我們班的某些同學，即家里特別的困難的同學，拿了國家的助學金，雖然我也是申請的其中一員，我沒有拿到助學金，但是不管給誰，這都說明了國家對我們的學業的支持，有了這些，真的給了我們很大的幫助，首先，在某種程度下，可以減輕我們的經濟負擔，讓我們可以安心地學習，其二，讓我們記得這是國家給予我們的幫助，有一顆懂得去感恩的心，更重要的是可以激勵我們去努力學習。
筑夢的覺醒
從小時候那會，我就很崇拜能進入大學的大哥大姐們，覺得他們真的了不起，那是能考進大學的真不容易，自那一刻起，便抱著一顆大學的心，上學了，那時并不覺的有多大的希望，因為村里根本沒有幾個學生可以的，有一部分原因就是經濟負擔不起，幾時考上了，也可能泡湯了，如今不只是助學金的支持，還有貸款的贊助，真的不止解了很多父母的燃眉之急，而且更讓學生能有一顆舒服的心，一顆不抱有對父母內疚的心去學習。就是因為黨與國家和學校有針性地出臺的一系列有助于家庭經濟比較困難的孩子上大學的助學政策，比如在大專及以上的高等院校為家庭經濟比較困難的大學生提供在校無息貸款；為大學生發放國家勵志獎學金和高等院校家庭經濟困難學生助學金等等；學校在開學時特意為家庭經濟困難的學生提供“綠色通道”的服務，讓我們家庭經濟困難的學生獲得了“先入學后繳費”的待遇；學校還為我們家庭經濟困難的學生提供了許多勤工助學的崗位，這又使我們的學校生活在經濟上得到了許多的補充。就是因為這一系類的贊助，筑就了我們很多學生大學夢，這又是多大的恩情呀。
鑄人的源泉
正是因為國家的幫助，一顆知道感恩的心，還有一顆會感恩的心從此便系在在我們的腦海里，讓我知道現在還有以后怎樣做一個知恩圖報的人。大三了，現在的我可以說是完了大學夢了，可在這之后大學夢并不是我現在這個樣子的，雖然每天都在學習，可是這并不是我想要的，因為課本的知識在我看來與社會真的沒有多大的接觸，所以課本之外的很多東西才
是我們目前最需要的，要鑄就自己，必須強迫自己去學的更多。即使有了幫助的鋪墊，以后要做點什么還是自己可以決定的。我們的母親既然給了我們鑄就成才的機會，我們應該懂得去珍惜，而且得認認真真的利用這一次機會做出一點成就，來報答我們的父母，老師，還有幫助過我們的人，讓這一份愛永遠的傳遞下去，鑄就更多的人才。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇7
我是很在意“夢想”這兩個字的，不論何時，總是會小心翼翼地把它和“理想”區分開。在我而言，理想是一個現實的夢，只要腳塌實地地努力就會實現，而夢想則是一個虛幻的夢，無論怎樣努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。
我刻意地區分著關于夢想的用詞，我對自己許下的承諾，我應當將它實現。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游，在我的家庭經濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農村孩子的大學夢，給予我機會去實現“知識改變命運”。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。一個人的.力量是弱小的，凝聚更多的愛心力量才是最強大的。我希望會有越來越多的人參與到這項助學的公益事業中來，幫助更多的孩子，幫助需要更多幫助的人，讓愛心成為一種洪流，也讓我們生活的更精彩。一個助學政策，筑就了無數的夢想，鑄造了無數精彩的人生
強大的祖國，和諧的社會，是我的夢想。我夢想有一天，所有的兒童都能夠擺脫饑餓貧困、疾病纏身的厄運，享受健康的食物，接受最好的醫療，體味生活的美好;我夢想有一天，“大雪災”、“5.12”不再降臨中華大地，讓和諧的環境伴我們成長;我夢想有一天我親愛的祖國足夠強大，讓我們可愛的人民感到無尚的榮譽和驕傲;我夢想有一天，戰爭不再繼續，和平萬年長……我知道，總有一天我的夢想會實現，因為我的祖國是一個努力向上的國家，56個民族組成的大家庭和諧、幸福、美好，而整個世界也將是一個美麗而又和平和諧的地方。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
勇氣是理想的開始，信念是理想的支柱，而付出則是夢想實現的關鍵。牢記夢想并為之付出最大努力。相信，勇氣、信念、和付出將會讓你在若干年后發現：“夢想成真”不僅僅是一句美好的祝愿，他們會幫你實現自己的夢想，創造一段精彩的人生。我不是一個偉大的人，我也不是神的孩子，因而不具備超出常人的能力，所以，我必須要無限努力，守護并追求自己的夢想。
守住夢想，才能夠夢想成真。夢想，只是有人曾有，有人將有，有人真正擁有。我要讓我成為第三者。
沉睡的太久，我清醒了。筑夢，不再逐夢。
“豈能盡如人意，但求不愧我心！”即使是夢想，即使是現實、
鑄人方能筑夢，而心中有夢，青春永駐;夢無止境，生命永恒。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇8
黑夜里的輪船，需要燈塔指明方向；光芒下的葵花，總是朝著太陽昂起臉龐；飛翔的白鴿，也一直有地磁場引領導航。一切看似平靜的事物，卻全都有它們自己的方向，它們自己的另一番事物。
思修老師說：人生在世一輩子，總會遇到觸動心底的一件事或一位貴人，它的到來會讓一個人改變許多。來得早，是你的幸運；來得晚，也是你的幸運。而我就是這樣一位幸運兒。
我是一個來自貧困縣城的農村女孩，擁有自認為很幸福的家庭，家里孩子比較多，能夠在一起玩耍嬉戲，卻也造成了生活拮據的局面。雖然日子過得有些苦，但是我感受到我親人的溫暖，這將是我這輩子永遠不變的`最大財富。
在我上小學五年級的時候，奶奶突然得了重病，癱瘓在床，生活幾乎不能自理，爸爸在外打工賺錢，生活的重擔一下子全都壓在了媽媽的身上：田里的農活，奶奶的起居，家中的瑣事然而，不幸又再次降臨，在那年進秋種后，媽媽由于過度勞累，患上了腰疾，不能做太重的農活，直到現在，一直都沒有好徹底。爸爸也不得不回到家里，在縣城找些體力活干，生活一下子陷入困境。也就在那個時候，班主任說有些社會上的好心人要資助幾個優秀困難學生，我憑借當時出色的成績和家里情況，成為了那幾個幸運兒之一。雖然那筆錢不算太多，但對于我家來說無疑是雪中送炭。從此以后，我就更加女里的學習，夢醒未來有能力回報那些好心人，回報社會。我感覺我的夢想正在起航，那些好心人為我加油添動力。
后來，在初中，我一直名列前茅，團結同學，也獲得過資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我，雖然學習很努力，卻總也提不上成績，這讓我十分惱恨自己的無能。我覺得對不起父母，對不起那些幫助過我的人。后來，我的班主任知道了我的情況，就與我交流溝通，讓我釋放壓抑，教會我如何面對高中繁重的學習，我真的很感謝他。那年，我經過自己的努力表現也獲得了助學金。而且，高中三年，我都爭做班干部，幫老師分擔點事情，幫同學解決力所能及的困難。從中我不僅收獲了經驗，豐富了頭腦，也得到了友誼。夢想之帆，也愈航愈昂揚。
到了大學，我努力上好第一堂課-----軍訓。我不拍苦，不怕累，從未違犯過紀律。之后，就學好學好每一節課，幫助老師，同學做些事情。我真的很感謝以前幫助過我的人，是他們帶來了現在自信的我，而不是小時候文靜弱弱的模樣。我現在正載著我精神飽滿的小船，試圖給自己帶來一個沒有遺憾，值得以后深深回憶的美好大學時光。腳踏實地，一步一個腳印地去接近，完成我的夢想。
助人者，仁恒助之。我作為一名醫護人員更要懷著一顆天使般的心去幫助他人，讓社會一點一點的充滿愛，讓那些幫助過我的人，和我幫助的人都感到幸福。
我會努力用我的夢想照亮現實，讓被照亮的人感受到陽光般的溫暖。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇9
十年寒窗，終磨一劍，我們為了自己那平凡而偉大的理想，帶著家人和親屬的寄托，日復一日不知疲倦的學習，終于，經過了那殘酷而難忘的高考的洗禮之后，我來到了我人生中最后一個避風港—陜西科技大學。這是一個幫助我完成最后一個學業的地方，這也是我人生中第一個讓我鍛煉自己的地方。在這里，我可以盡情的揮灑著激情的青春，在這里，我可以盡情的釋放那壓抑已久的活力，最重要的是，在這里，我能夠接受著國家給與我的幫助—助學金！它可以讓我安心的完成我那充實的學業，能夠讓我懂得心存感激，做一個擁有感恩之心的人！
我是一個出生在農村的孩子，由于地區貧困，從小就接受著各種各樣的幫助，當我上學后，從小學，到初中，高中，直到現在的大學，每一個階段都有著各種的幫助，都讓我感激不盡。猶記得初三那年，正是HINI流行季，我們一個個都是易感人群，就這種情況，為了保護我們的安全，能好好去學習，每天早上都會有醫生給我們量體溫，有一點溫度高了就得去醫院，印象最清的是突然之間就有點發熱，37.5度，但班坐為了我的`安全還是讓我去縣醫院看看，知道沒事了才回來，為了我們的安全，老師們盡心盡力的幫助著我們。更感激的是，時過不久，國家開始對中小學實行了“蛋奶工程”和“免費午餐”活動，每人每天早上一個雞蛋一包牛奶，讓我們每天的生活營養化，健康化，還記得當時那天真無邪的喝著牛奶，吃著雞蛋時的表情，那一個個幸福的笑臉讓我回憶起來真是難以忘懷，應該會永遠留在我的心中！每天的生活有了營養，讓我更有動力去好好學習，終于不負眾望，通過中考，我進了我們縣的重點高中--商南縣高級中學，高中應該是我目前最難忘的一段時光，所有的歡笑還歷歷在目，當然，這最好的補助就是對貧苦學生的幫助，當時憑借我的努力成績應該還可以，在評貧苦補助時，當時高一的班坐說到，“農村學生可以申請，縣城學生一律沒有”。這時我感覺到老師真的是為貧困學生做主，令我非常感動，為了我不辜負這來之不易的資助，我下定決心要好好學習，為了當初的夢想，也為了父母的期望。于是我開始了瘋狂的學習，每當我想要去網吧時會有種陣陣的不安，當時就只有一種想法，不能對不起國家給的錢，更不能讓父母的血汗錢打了水漂。當時由于貧困，我最感激當屬我高中最好的朋友，在經濟上他會在我沒錢時經常資助我，在學習上他會一直去幫助我，高一那年，我們齊頭并進，高二高三，雖然不在一個班，但信念還在，支撐還在，動力還在，我們依然在不懈的努力著，終于，令我們所有莘莘學子又期待又害怕的高考終于要來臨了，我們期待著我們能考進同一所大學，互幫互助，可是，現實終究是殘酷的，我高考的發揮失常讓我來到了我計劃中沒有想到的學校，他去了浙江，但一句安慰，是金子在哪都會發光，是兄弟到哪都會想念，因此我放棄了補習的想法。
三個月的假期，三個月的調整，充滿期待的來到的陜西科技大學，之后發現，這里真的很好，我進入了學校的田徑隊，當然也有著國家的助學金，讓我能夠好好的去利用好大學的時光！
回想著這學習的時光，一路的幫助讓我學會去做一個心存感激的人，身邊那些需要幫助的人和事。往大了看，2008年的汶川，我們看到這么多的人受傷，這么多建筑被摧毀，我感到了我是一個幸運兒，因此，在學校的組織的捐款時，我會盡量的多捐，我想著能幫助比我更貧困的人也是對自己的心靈的慰藉。往小了說，高中時班上有孩子家中出事，我們班委會組織一起捐款，作為班委的我會身先立足，用自己多余的錢去幫助他，一共也湊了幾千塊，雖然微不足道，但也能解燃眉之急，也是讓我比較欣慰的！
國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視我們青少年學生的夢想。于是“助學筑夢鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我得到了它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。每個人都有夢想，而有的人只敢夢，而不敢想，這就是有些人失敗的原因，人窮志不短，我雖來自農村，到我是一個有夢青年。我相信靠自己的奮斗，和靠國家資助，還有親戚朋友的幫忙一定能夠，鑄就輝煌的人生。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長為一個有愛心，有責任心的人。
感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷著一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中！
助學，筑夢，鑄人。我希望我拿著國家的助學金，能夠在大學通過努力實現我心中的那個夢，更能夠讓我在助學金的促使下，做個心存感激永不言棄的人！
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇10
歲月如同一支沙漏計緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個匆匆過客，同樣也流逝于無形之中，在年輪轉換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔一個獨立的主宰體，于此同時，這個主宰體需“夢”來于之持久的能量與動力。
做為一名體育生，主宰的核心莫過于對你個人的肯定，正好體育學院給了我們這個機會，我們也始終將其做為夢的航點，在萬般考驗與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點，但于此同時也憂慮成功能否將“夢”延續下去，追夢不只是單一的，它需物力與財力的支撐，擔因家庭原因，使我一次次想脫離“夢”的載體，一次次失去了追夢路上的明燈，一次次的任現實支配行動。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動，這股力量真是學院給予我的'助學，重新點燃了我追夢的航燈，激起了我追夢的動力。
“助學”兩個簡單易懂的詞匯，在世人眼里不過是一種行為，一種形式的代詞，但對于我卻是意義重大，它是我筑起夢想的橋梁，是筑起我夢想的堡壘。做為一名正值青春年華，有激情，有報復的青年，夢想不是遙不可及的，它不過于自我人生的必經點，但在簡單之下卻埋藏著一個巨大的外在條件，就是你需持久堅持，從而結合你的青春活力為優勢來攻下這場持久戰，真是學院的助學，給了我可持久堅持的能量，有了持久，夢想不在是暢想，而是永恒的現實。
夢想是一個人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質的載體，因而夢不是獨立的，單一的，它事實是與人結合為一體而行的，由此在夢的召喚下必須鑄成思想純潔，品質高尚的人為夢來搭載走向輝煌與終點的云梯。
助學，筑夢，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關鍵。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇11
青春，是那詩人案邊吟誦的陶醉；青春，是那畫者筆下揮毫的壯美；青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。青春，包裹著青澀的外衣，懷揣著斑斕的夢想，堅定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在每個人心底最澎湃的角落。我們每一人都有一個屬于自己的夢想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢想的模式，也絕不是衡量夢想的標尺。我相信只要我們堅持著并努力，就一定會到達夢想的彼岸。
我是一個懷揣著夢想的人，但通向夢想的路并不總是一帆風順的，它總是給你設下重重關卡，它總是讓你迷茫不知所措，但同時它也讓你更加堅定自己的夢想。記得小時候我的成績并不好，有一次老師讓成績好的同學去補課以便應對即將到來的縣里舉行的調研考試，可是媽媽堅持也讓我去補課，記得當時她對我說：“如果別人成績比你好的還要去補課，你有什么理由不去呢！”雖然那時還不太懂為什么，但是我去了，看著別人驚訝的目光，那一刻我下定決心努力學習，不落人后，因為我沒有落人之后的理由。從此以后我的成績也開始直線上升，后來轉入了城里的中學，剛開始因為種種的不適應，我的成績也總是不理想，但是一次偶然的機會，改變了我的思想，也改變了我的成績。
記得那時一次期中考試后成績剛出來，我當時很氣餒正打算破罐子破摔，這時班主任走到我身邊語重心長的對我說：“別氣餒，你的努力我一直看在眼里，看得出你是個有毅力的孩子，只要你樹立起你的信念，明白一切努力為了什么，慢慢地你就會發現奇跡就在不遠處。”自那一刻起我不再在乎我曾經特別看重的分數，而是我每一次失分原因，和改正措施，漸漸地我更加注重思考，開始追其原理，并從學習中找到了快樂。當然最后我如愿以償的提升了成績。
后來我以573的.分數進入我們那的重點高中，可是人生總喜歡給你開玩笑，或許是自己給自己開玩笑吧，進入高中后我的優越感太強，總覺得自己什么都比別人強，直到高二期末考試成績一度跌到谷底，老師很無奈的找我談話，告訴我高三時人生的轉折點，再不努力青春就這樣被揮霍了，青春一旦失去，再也找不會了。直到那一刻，我的眼淚奪眶而出，不知是為我荒唐的高中兩年，還是為我即將揮霍而去的青春。是的，我不能再麻木了，我要奮力一搏，從那一刻起我開始發奮讀書，也是在那一刻我失去了所有的優越感，虛心向別人請教，更是在那一刻我了解到自己在這兩年中到底失去多少。也在那一刻我重拾夢想，再次奔跑在自己的人生路上。高考結束我以幾分之差與二本擦肩而過，但是我沒有后悔，因為我為青春奮斗過，盡管有點遲。雖然無憾但我不甘，因此我選擇了去淮陽復讀，在一年的復讀期間我結識了許多不服輸并懷有夢想的朋友，我們一起朝著夢想努力著，拼搏著，揮灑著青春的汗水�？墒侨松偸悄敲吹木哂袘騽⌒�，由于是異地我沒有找到距離考試地方比較近的可休息之地，很不幸由于當時的酷熱，在即將考數學之時我卻中暑了，但是我還是堅持走進了考場，因為這是我邁向夢想最后的一次機會。意料之中我高考失利了。但是這次我釋然了，或許是高四的磨礪，我坦然接受了這個事實。因為我堅信只要我還堅持著夢想，我就還有希望，人生就充滿了陽光。
在多番考慮之下我選擇了西亞斯，一所中西合璧的學校，這里環境優美，具有特色的女性未來發展學院，和讓人心生向往的軍樂團，當然這里也是外教最多的一所大學。由于經歷過挫敗，我深知擁有夢想并為之堅持的重要性。
在學習上，我態度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學兩年綜合測評專業第一名，大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，x年我榮獲國家助學金3000元，x年榮獲國家勵志獎學金5000元。當國家資助金發放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。
對于每一個受過國家助學政策扶助的同學來說，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會努力提升自己，擴展自己，充實自己，并希望在將來能為國家獻上自己的一份力量。
我懷揣著夢想堅持著并努力著，沐浴著黨和學校的資助陽光，并希望有一天也可以幫助更多同學是先他們的夢想。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇12
大學是一個自由的天堂，是一個成就夢想的地方，只要你勇敢的去追隨心中的夢想。
--題記
我是來自山區的一個貧困大學生，高中的三年讓我懂得夢想是要靠自己一步一步努力才能實現的！高中的三年對我來說可以用艱苦、充實、快樂來形容。因為家庭經濟的緣故，我從小就從不亂話錢，從不和別人比吃比穿，而且一向都很節儉，對我來說，吃零食、高消費都是一種奢侈，有那些錢你可以用來買紙、筆、買書，錢話在那些上都比花在吃穿上有意義的多;在平常的衣著上，我認為用不著比誰穿的多么好，多貴，普普通通只要干凈就好，一個人的美并不是靠衣著顯現的，外表的美并不能代表內心的美，而內心的美是不會因外表而掩蓋的。在個人學習上，我不求做到最好，但一定要盡力而為，因為農村的背景相比城市的學生有很多差距是無法彌補的，但是我的目標是明確的，為了不負家人的厚望，為了自己的未來，為了心中的夢想而奮斗，每天天不亮就起床，早起背課文，背單詞，白天為了完成作業而經常忘記去吃飯，晚上宿舍同學都睡了，我還在點著臺燈熬夜看書，最后，經過三年忙碌而充實的學習生活，我走上了高考考場，考上了大學！高中時我是我做什么事都是最積極，最負責的，我克服了因為家庭緣故帶來的自卑，并得到了老師的認可，獲得了更多的自信，回首過去我發現為夢想奮斗的過程是艱辛的，但又是快樂、充實的！
當我接到大學錄取通知書的一刻，我心中有種按捺不住的激動，但緊著著看到大學巨額的學費，又使我的心情跌入低谷，七千多的學費對以家庭來說是筆很大的經費。幸好，有國家的貧困大學生助學貸款，經過近一個禮拜的'四處奔波，終于，我貸到了六千元的貸款，又獲得三千元的民政資助，就這樣，我幾經周折，我懷揣這理想，帶著家人的期望，來到了大學。
然而來到大學，我才真正懂了大學，大學是一個追逐夢想的地方，而你自己的行動將決定四年后的你是成功還是白白浪費四年青春，這里我們沒有了家長的管束，沒有了高中時老師生活學習無微不至的關懷，更多是要靠自己，需要自己管好自己，有些人在不停為夢想奮斗，每天起早貪黑學習，圖書館就是他們大學的第二個家。而有些人卻選擇了自暴自棄，整日泡在宿舍看電影、玩游戲。
今天的我要對的昨日的理想，我們不僅是為了家人，更重要是為了自己的未來，未來是要靠自己打拼出來的，我對我的大學要求是，每天絕不虛度，時時刻刻都要告訴自己：你是誰?你現在該做什么?你現在在做什么?大學所學的知識不一定都有用，但是四年大學上完，我至少要有點收獲，就業時至少能發揮自己的長處，四年后不要讓自己后悔畢業了卻一無所獲。
“窮且意堅，不墜青云之志”雖然現在由于家庭原因，導致了暫時的貧困。但是此刻不能代表將來，相信自己，相信夢想，努力了，不讓自己后悔;盡力了，好讓自己安心！加油，你是最棒的！
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇13
在灑滿陽光的道路上，努力向上，你的每一個夢想都會超越你的目標。——題記
我們每一人都有一個屬于自己的夢想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的遠大；有的比較明確，有的比較虛幻。但這些并不是圈框夢想的模式，也絕不是衡量夢想的標尺。
對于些多人來說，進入大學是他們的奮斗的目標，也是他們的一個明確而美好的夢想。尤其是對那些剛填完志愿，在家苦盼通知書的準大學生來說，此時他們激動，而又忐忑。激動的是他們終于結束了高中的艱苦生活，忐忑的是怕被自己期盼的大學拒之門外。但對更多的學子來說，大學在他們觸碰通知書的那一刻成了一個不現實的夢。面對高額的學費，回看一下貧苦而無力支付的家庭，這使得他們在讀書生涯中無力。無奈。彷徨，盡管這個夢想與他們只有一步之遙。
我是一名來自一個僻遠小山村的學生，對大學我有與他們一樣的無助與膽怯。我們村里交通一直不發達，因此從上小學起，村里的'孩子都必須每天早早起床去上學。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，且奶奶年紀大了，經常生病。而父母也因這歲月的流逝，年紀漸增，對家中田地中的農活勞作起來也漸漸的吃力起來。但種植農作物是家中唯一的經濟收入來源。然，步入大學之后我也面對著與其他再打學門前止步的學子一樣的困境，我陷入了躊躇，彷徨，無助中。為了幫家里減輕負擔，我在上學的同時做兼職，在這一年中雖然苦點。累點，但我學到了許多。
然而天不從人愿，一場天災致使農作物嚴重減產，這使得父母焦急不堪，這相當于在大海中行駛的船向這前進的燈塔熄滅了。就在此時，國家的助學政策照亮了陷入黑暗中的我及家人。這年通過我的努力獲得了獎學金，更是成功申請到了國家助學金，助學金的獲得延續了我的大學夢。
大學生活仍在繼續，為了回報國家的扶助。在此期間，我會不斷努力學習，讓自己的求學之路精彩而且圓滿。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。
對于每一個受過國家助學政策扶助的同學來說，他們都回懷有一顆感恩的心，一顆堅定心，并且永遠銘記國家的幫助。作為其中受助的一員，我會努力提升自己，擴展自己，充實自己，并希望在將來能為國家獻上自己的一份力量。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇14
若問我，大學四年的生活中，印象最深刻的是什么?我會告訴你，是20xx年8月31日――我的大學生活開始的第一天。記憶最深的不是那天見到的北京這座帝都的繁華，亦不是對大學生活的新奇與興奮，而是我和爸走在學校附近的街上，一家挨著一家找留宿的地方。
記得當聽到老板說最便宜的單間是120元一晚時，爸驚了一下，低聲說了句：咱那兒20塊錢都能住一晚差不多的。我知道，給完我生活費，爸口袋里連300塊錢都不到，回家的車費都得100多。
在附近的幾條街上一遍遍走著，直到夜色降臨，街上路燈車燈亮起，爸的住處卻依然沒有著落。他讓我先回學校，很“瀟灑”得說肯定能找到的，大不了坐車回火車站呆一夜。我心中又急又怕，甚至以為爸要流落街頭，可我什么忙也幫不上。只輕聲嗯了一句，在他面前多說一個字，那已經忍到極致的眼淚恐怕會再也收不住。不想讓他看到，我便立刻轉身離去，而后，視線一片模糊。
大學的第一天，就已經讓我深深感受到，“貧窮”在這座大城市里的無力掙扎與無地自容，并讓我在進入大學很長一段時間里，不停得迷失，在自卑中深陷。
依然記得，當知曉班里只有我一個人貸款上學時，我的臉刷得紅了。當身邊同學掏出自己的三星、蘋果手機時，我是多么羞于拿出高考后在家買的幾百塊的山寨手機。當舍友買了一件一千多的衣服時，我不禁驚嘆。媽一天在家才掙30元，掙一個月也買不起這么件衣服。我不敢和他們一起去逛街，我怕自己會傾家蕩產了。我不敢主動跟他們說起我的家庭，避免涉及“農村”“貧困”的字眼，甚至不會使用“堂屋”“姥娘”這樣聽起來低端土氣的用語，而學著他們代之以城里的“客廳”和“姥姥”。
那時的我，是那樣的謹小慎微和敏感脆弱。我覺得自己就像是只蝸牛，每天背著沉重的殼，被貧困和自卑壓得喘不過氣，過得好累。而所謂的自尊，更像是揉成一團的廢紙，被自己扔進了垃圾桶。
大一下學期，為了賺生活費，我去學校附近一家燒烤店打工。有一天給顧客端菜，竟然發現是幾個同班同學。當時，我覺得很尷尬，不好意思得笑了。但他們反倒很自然，還開玩笑說：同學來是不是得打折呀。那一刻，從他們身上，我能體會到一種真誠的關切，心里覺得暖暖的。
我還以為他們會因為我是農村人瞧不起我，會因為我的家庭貧困，不屑于與我交往，我以為或許，所有的“看不起”、“歧視”，都只是我臆想出來的。而所有殫精竭慮的掩飾，都只不過是在讓自己更加卑微。
慢慢得，我開始嘗試打開自己的心，并學著真正融入到這個集體，這所學校。我告訴他們，我是家里超生的孩子，小的時候喜歡和哥哥去河里捉魚，還經常和姐姐搶貓咪;我會經常打掃宿舍衛生，起早幫舍友帶早飯，舍友給我過生日的時候，說我是她們遇到的這輩子值得相交的人;班里同學會在混籃比賽上，喊我的名字加油;大家還一起去廣院之春比賽現場起哄噓人。
如今，一晃大學本科四年已經過去了。這四年里，我做過校內的勤工助學和校外的兼職，并且一直在拿獎學金，給家里減輕了生活負擔�；仡櫾趶V院的生活，可能我并沒有做太多事情，但當歷數一些經歷時，還是為自己的成長和成熟感到欣慰。
大一寒假和學校的河南老鄉去南陽支教，心疼那里手被凍得發裂流膿卻又對都市如此渴望的孩子;去通州養老院做義工時，老人們的侃侃而談讓我敬佩;大三和同學做北京地區流浪人員現狀調查，拍攝塵肺病人專題片的時候，我看到了那些真正在底層為了生存掙扎的人，而又深感自己的力量微弱;每個星期我都去西門一位過百歲的老爺爺那里，買一雙4塊錢的鞋墊，倔強的老人不肯接受別人的施舍，我只好以這種方式來維護他的尊嚴。
在家的時候，爸常跟我提起我們家延續下來的字輩――“義順為本”。爸這一輩是“義”字輩，當年，為了在抗美援朝戰爭中負傷的爺爺，他放棄當兵的機會，一輩子留在了農村。爸做人做事的“義”和“順”對我影響很大。高考報專業時，我堅定得要報考新聞學，就是覺得新聞記者是可以帶給別人幫助的。
由于大學期間學習成績優異，綜合測評總排名專業第二名，在大四上學期，我順利保送上了本校的研究生。還記得查到錄取通知的第二天，我打電話給家里，媽聽了很高興，就像當年我考上大學一樣。問起爸的情況，她在電話里，輕描淡寫得說半個月前受了點兒傷。我突然想到高考那年爸的腿被一根木棍扎穿在床上躺了一個月，他們也愣是瞞著我。瞞著爸媽，當天晚上我買了車票，站了一夜，第二天到家，才知道爸是在開三輪車收谷物時，不小心把腿卡在車里，縫了八針。到家那天，他竟然下床又出去干活了。我甚至有些不敢去看他的腿，黑瘦得像是兩根干柴，布滿了大大小小的疤印。媽總說，爸的肉就是“狗肉”，能忍能挨的。我開玩笑說，俺老爸要是生在戰爭年代，絕對是一條好漢。
離家的前一天晚上，媽和我在堂屋包餃子，爸一個人在房間里開著電視，累得睡著了。我和媽聊著天，說我會攢錢，等畢業的時候，一定要讓他們來北京好好看看。媽笑了，但臉上隨即露出了為難的`表情：咱這農村人的，讓你同學看到了是不是不太好。我抗議了：農村人咋了，咱農村人樸實能干，不比別人差。媽又笑了，輕輕點了點頭。
今年5月份，畢業前一個月我兌現了自己的這個“承諾”，將媽和姐姐接到了北京。而爸則因為執意要呆在家看門，沒能來成。那天我在朋友圈里寫道：能夠和家人在京城一起看電影、喝奶茶、攬風景，于我而言如此珍貴，實實在在得圓了這四年來的一個心愿。
現在的我已經是一名研究生了，入學兩月，畢業前的種種卻依然清晰浮現，包括今年上半年的日本之行。在通過日本東京廣播公司(tbs)的面試后，今年二月底我前往日本東京進行了為期十二天的公費研修學習。雖然不到兩周，于我卻是一個很大的激勵，是它打開了我視野之外的另一扇門。以前總以為，出國是有錢人的專利，而現在的我堅信還能繼續開拓一個屬于自己的更為廣闊的天地。到那時，我要帶上爸媽，讓他們也能真切地體會到第一次坐飛機和第一次走出國門的心情。
想起以前聽到的一個關于蝸牛的故事。小蝸牛說：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。
現在我愿意做一只蝸牛，繼續背著這個“殼”一步一步往上爬，在前行的路上，任風吹干流過的淚和汗，總有一天，我會擁有一片屬于自己的天。在這片天空下，我得以守護我的家庭，捍衛自己的夢想，并能傳遞給他人希望。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇15
現如今，我早已邁進大學校門，置身于大學這一更加豐富多彩的世界，卻漸漸覺得自己慢慢空了。為什么？為什么我會覺得空？在大學坐擁大把時間、大把資源的我反而覺得少了點什么？
高中三年，我們只有一個夢想，那就是大學。在有夢的日子里，我們不以苦為苦，不以痛為痛，不以無味為無味，不以殘酷為殘酷。旭日未升，我們在昂首讀著；繁星掛滿，我們在埋頭學著。有人給我們上一堂接一堂的課，有人讓我們做如山如海的題，并有人告訴我們要“痛并快樂著”……于是乎，我們竟在三年的漫漫苦路上品嘗著微微絲絲的甘甜。而現在，無論我們如何放松都甩不掉心里那種莫明的苦感。
為什么？明明我們當初如何如何，卻覺得不甚痛苦；而明明我們已是這般這艇，卻偏又不覺得痛快。
因為夢沒了。這世間有一種被稱為夢的東西，原來時，它在我心底。而現在，它不見了。
為什么，它不見了？
它，為什么會不見呢？
難道它是如風般說來就來、說走就走的嗎？
肯定不是的，我想。
夢的存在，有它的理由：
就在今年，早些時候，我們在高中老師的殷殷目光中步入考場。他們囑托我們好好考試，他們希望我們如何如何，他們相信我們定能怎樣怎樣……更早一些，我們在通明透亮的教室內自習，我們的老師一直陪著。教室里的`過道被老師們走過了千遍萬遍。再早，早到我們剛剛進入高中，學校校長為我們召開大會，教育我們要有目標、有理想，要考一個好的大學……
呃，考大學。
考大學，這個目標的確可以被當成夢想。事實上，它也確是被很多人拿去當了夢想。
不過，考大學真的是我的夢想嗎？我是真心真心想考個名牌重點，不惜犧牲、不計代價地為考大學而奮斗終身嗎？
呵！才發現，過去的三年，我一直是啃著厚厚的教科書，趕著刻板的練習題，然后，做著別人的夢！爸媽讓我，校長告我，老師教育我，同學、學長一舉一動呈遞給我的大學之夢！
別人早就設定好了的夢，做起來一定很甜吧！甜得我一夢醒來，發現自己三年來只干了一件事：我僅是做了一套卷子，一套卷子而已。
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三年來，我被做了一個很長的夢，這夢太長太大，大得擠掉了初中時愛看的動漫，覆沒了三年來注目的女孩……還好時間最終還能將這個夢送走，那些曾經的喜歡，我現在還有機會拾起。
好久好久才明白，自己一直就是個不懂夢的孩子，靠了某人們恩賜的一丁丁希望兀自茍活！
大學，很空啊！仔細看，高中也很空的呢；再睜大眼睛看一看，世界、人生也逃不出一個“空”字啊——如果丟了夢的話。
衡水地區的高中三年，沒有一個“夢想”，我早就崩塌了。雖然“考大學”并非是我自發的夢，但三年來我確是在“大學”的希望光芒下一路走來。大學的我，也是要有一個“夢”吧。有人想著找工作、考研什么的，這些我雖然不大認同，但無論如何我也需有一個夢想啊！
我想，我需要的，是一個面對現實，同時又面對未來；切合實際但又不失美好的夢想——一個包含我真正想要，又考慮到我自身不足，為我自己而量身打造的專屬夢想：
我想在現實繁雜的事務中過得游刃有余，我渴盼未來能擁有幸福的人生；我想得到堅定的友情，忠貞的愛情；我希望我能克服懦弱，變得自信、勇敢……
這才是我的夢想，我為我自己精心筑造的可愛夢想。
學校的公益助學崗位是一個助學機會，學生可以通過勞動滿足生活繳用。同時，公益助學崗也是我的選擇，無論經濟條件怎樣，我都愿意嘗試并堅持。專業知識要學，生存技能也必不可少，打工做兼職無論在校內還是校外都可以看作是補了一節社會實踐課。
哲學上不是講“內因起決定作用，外因通過內因起作用”嗎？在我看來，與其說公益資金“助學”、“筑夢”、“鑄人”，不如說是學生在有所改善的外界環境下自己為自己助力學業、筑造夢想、鑄就人生。因為我們已成年，已經長大，早已是一個掙脫了家庭、封閉學校等狹小環境的大學生。我們應該有明確的目標、清醒的頭腦去規劃人生、實現夢想。高中的我們，似乎是在等待著師長說教，且不論其說教有多少分道理，畢竟很多時候無人說教，我們就無心上進。但大學不同，不自己努力而專等別人告訴他做這做那的人注定永遠是個還沒結業的“高中生”！
自己給力自己，這是我進了大學以來最大的收獲。我一定會好好努力，珍惜身邊的每一個人、每一處景，不虛度時光，不浪費能提升自我的每一個機會。因為，四年后，我希望看到那夢想中的自己。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇16
“拿出你的直角三角板”，數學老師一聲令下，將我的思緒拉回了多年前父親做木工的場景。
在我讀小學三年級之前，父親一直是個木匠，因此，我也就成了一個小木匠，成天“研究”著父親的工具箱，學習漸漸地被我拋在腦后。父親的工具箱里有一把木制的直角尺，那是一把可以在木頭上量長短畫直角的舊尺子。
那時的我，生活在比較封閉的山村，山村不比城市。當我們騎著黃牛唱歌的時候，城里的孩子們在歡聲笑語中坐著旋轉木馬;當我們圍著火爐吃烤紅薯的時候，城里的孩子在KFC吃著香噴噴的薯片和薯條;當我們每天早早起床走幾里山路上學的時候，城里的孩子還在席夢思上睡的正香······所以，當四年級的數學老師讓我們買尺子的時候，我把父親的直角尺帶到了課堂。
顯然，課堂上的我與眾不同。
當老師讓我們畫角畫方形的時候，同桌“唰，唰”兩下，動作十分敏捷，很快，紙上的圖形已經有棱有角。而我，小小的手拿著大而陳舊的直角尺笨拙的比劃著。同桌的笑聲引來了老師和同學的注意力，我沒敢抬頭，只用眼睛向四周瞟了兩眼，發現幾十雙眼睛都注視著我，班里來自城市的孩子大概都笑了吧。同桌在我耳邊低語：“你先用我的吧，明天我讓我爸再給我買個新的。”我沒有回答，動作僵硬著。課后，還有些許同學來“膜拜”我的直角尺，時不時傳來的笑聲刺激著我的神經。
終于，放學了。
我拎著書包逃之夭夭�；氐郊液�，我把白天的事說給了父親。父親淡淡地說：“這直角尺本來就是為我們窮木匠準備的，你要想不被別人看不起，你就把心思放在學習上，以后走出大山，成為比他們優秀的人，買比他們好的東西�！�
父親言之有理，我不該把那把直角尺帶到課堂，但是，從此，那把直角尺不再是一把可量長短畫直角的直角尺，而是一股鞭策我前進的力量。
塑料三角板
很快，我就用父親給的幾毛錢買了屬于我自己的直角三角板，新的東西總會給人帶來喜悅感。課堂上，我總會時不時的從書包里拿出那把塑料板，愛不釋手地撫摸著，可能沒有人知道，這一把簡單的尺子承載著一個九歲少女的決心，一個本落后于人卻不愿落后于人的少女，一個本在大山的現實，一個走出大山夢想。
帶著半新的三角板，以平平的.成績走進初中，開始了三年征程。初一的迷茫為初二敲響了警鐘，在剩下的兩年中，我發揚著“死干”精神：當舍友還在宿舍呼呼大睡的時候，我開始摸黑洗漱;當舍友睡眼惺忪之時，我已從昏黃的路燈下走過，離教室越來越近;當舍友在路上向教室狂奔防止遲到時，我已經記了好幾個英語單詞;但同學聽到下課鈴“飛”出教室瘋鬧時，我從書中找出了不懂的問題反復研究;當同學一下晚自習就回宿舍休息的時候，我還在教室的日光燈下整理著白天的筆記······這些，都在我想起父親的直角尺和我的三角板時堅持了下來。
兩年冬夏轉瞬即逝，中考前，老師發給我們全新的作圖工具，但最后上考場的時候我還是將那把已經磨掉刻度的三角板帶進了考場，我想，帶上自己的力量進考場，應該不算違紀吧。
中考發榜，我獲知考入州中最好的高中里最好的班——宏志班，并獲得九千元獎金，懸著的心終如塵埃落定，終于，我第一次證明了我不只是大山里的小木匠，我也有宏大志向，也可以比別人優秀。
助學筑夢鑄人開頭結尾 篇17
雨，多么有詩意的字啊，如天地日月醞釀之精英，似嬌花嫩葉貢獻之瓊漿。春季。細雨蒙蒙，淅瀝的雨絲如琵琶細雨，打濕了綠瓦，給人春之潤之感;夏季，狂風暴雨，給人夏之熱之感，但伴隨著絲絲涼意;秋季，細雨綿綿，漫天飛舞，給人秋之涼之感;冬季，雨中帶雪，給人冬之潔之感，愜意之極。
我出生在一個雨季。春雨，像牛毛像花針像細絲，密密地斜織著。二十一年前的我，來到了這個陌生的世界，我還沒有邁開人生的第一步，卻和父母永遠分離。在眾多兄弟姐妹中，不知怎么，我最喜歡與她親近，后來，她陪我長大，我陪她變老。她就是我的姐姐。
我們相差二十多歲。她是一個很溫婉的人，在我記憶里，從小她就很照顧我，從來沒有對我兇過，也沒有打過我。我很依賴她。小時候太小，不方便帶出門，我都是跟哥哥姐姐家的孩子們一起長大，但是從我記事起，暑假的時候她都會帶我去玩，然后開學了又送回哥哥姐姐家，在她離家的時候，我都很平常的，但是她離家的當晚，我就會開始哭，會持續一個星期。直到上初中后，待在她的身邊。我也知道為什么這么多姐妹中，唯獨對她有的感情那么深。
姐姐承受的東西很多，我深深的感到她的不易。在她帶著我出嫁的時候，其實她的婆家人并不喜歡我，但是她們不會說出來，他們的某些行為會深深的刺傷你。我是一個敏感的人，可能是寄人籬下太久能看懂某些方面事情了。姐姐待我如同親生的一樣，和她的孩子們一視同仁，并沒有太多的偏心，對外都會跟別人說，我是她的孩子。
至從跟姐姐后，我就很聽姐姐的話，盡管知道姐夫家的親戚不喜歡自己，還是很努力的和他們相處下去，盡量的不跟他們紅臉。在家能不出門我都不出門，但是姐姐還是承受很多東西。
我的成績從初中就是不怎么好的那種，在班里都是倒數前五里的人。高中是壓力很大的時期，成績還是不理想，能有一個學校繼續讀書都是岌岌可危的事情。所以姐夫家的親戚都很不看好我，他們都認為我不會有書讀了，還在我姐姐面前說一些不好的話，但是姐姐從來都不跟我說，但是我還是能接收到那種感覺。直到有些事情發生驗證了。我不敢對姐姐說，我只敢偷偷的跟自己的好朋友們說。她們都安慰我，讓我好好學習，好好的給姐姐爭口氣，后來我就很努力很努力，最后，替姐姐、替自己掙了一口氣。
這次上大學又離她這么遠，她的身體不好，由于工作需要，常年低頭，留下了頸椎病，前些年又被查出患了子宮肌瘤，為了省下那幾塊錢不舍的.吃早餐，又有胃病，我真的很心疼她。心疼她為了我們省吃儉用，連自己喜歡的都不買，吃飯也是潦草了事，心疼她為了省錢，不舍得給自己買新衣裳。
我上了初中以后，我就開始申請了困難補助，可以給她減輕負擔了，我開始用這些錢來幫她補貼家用，也開始留自己的生活費。
我原本打算好暑假去打暑假工的。天有不測風云，姐姐的婆婆干農活從山上摔了下來，急急忙忙送到醫院急救，后來，醫藥費都付不起，只能找鄰居幫幫忙，后來就沒能去打暑假工幫她減輕負擔，我一直在醫院照顧老人。之后姐姐的擔子就特別重，因為我們和沉重的醫療費用，后來上了大學，我的學費更是讓她頭疼，她希望我能上大學，可是我心疼她，最后還是了了她的愿望。
上到大學后，我很認真的學每一堂課，我希望我學到本領回去，她就不會失望，上到大學，我不希望給她帶來更大的負擔，所以我都很少出門，很少買東西，后來，國家的助學金可以申請，我想著試試申請，給家里減少一些負擔也好，不讓她太擔心經濟問題，后來我申請上了，家里的擔子也輕了一點，我很謝謝助學金幫助了我，但是我覺得緊靠助學金是不能解決問題的，所以我找了勤工儉學的崗位，我希望能給家里分擔經濟任務，希望姐姐可以好好休息，
我對她，就和對待媽媽一樣，她把一半的愛分給了我，我想要回報她整份愛。我害怕子欲養而親不待，所以我跟愿意現在就開始孝順她，如羊跪乳。
她的前半輩子很辛苦，我愿意在我工作以后很努力很努力工作，讓她好好養老，不在為其他事而發愁。這輩子她待我如親生，把我呵護備至，護我周全。如果可以，我愿意來生換我照顧她，我也想把她呵護備至，也護她周全。
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