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關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志的中學(xué)作文
初三青春勵(lì)志作文：青春絮語(yǔ)
青春是一片廣闊的海洋，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的神秘礦藏，等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子，在它的懷里沉睡著日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍，翻騰咆哮，無(wú)所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航，你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象，又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感，但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向，才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏，它熱切渴望自由，渴望擺脫繩線的束縛，像那飛鳥一樣，追求自己想要的未來(lái);可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時(shí)候，它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云，感受微風(fēng)的輕撫和陽(yáng)光的柔情;有時(shí)候，它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴，為它們伴舞。就這樣，享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí)，它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗。或許它失敗了，不愿卻不得不離開自己的依靠，隨風(fēng)而逝，從此開始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯，但它卻無(wú)怨無(wú)悔，畢竟自己曾經(jīng)努力過�！褪沁@樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中，卻又在矛盾中逐漸成長(zhǎng)而成熟。
青春是一幅五彩繽紛的圖畫，盡顯生命的活力和人生的精彩。當(dāng)它的畫筆掌握在年輕人的手中，他們會(huì)如何把握呢?是用心地為它錦上添花，極盡歲月之絢爛美好;還是隨意涂鴉，使之面目全非，令人扼腕?
朋友們哪，現(xiàn)在的你們正是擁有著大好的青春歲月。或許你們會(huì)時(shí)時(shí)感到迷惘、惆悵;亦或是情緒多變，難以自制;但絕不能肆意揮霍，任意糟蹋青春。眼前的困難、苦痛是暫時(shí)的，正視它、戰(zhàn)勝它，就能迎來(lái)勝利的曙光，踏上光明的大道�？v不能為它添光增彩，也該維持它的本色，使之美麗如初啊。
青春是一次考驗(yàn)，智者在其中成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)，獲取生命的養(yǎng)料;愚者在其間迷失方向、墮落，為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊，你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
初三青春勵(lì)志作文：青春的形狀
“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別……”
——題記
青春無(wú)悔，因?yàn)槲覀冇脽嵫秩厩啻?青春無(wú)價(jià)，因?yàn)槲覀冇谜媲樵忈屒啻?青春無(wú)懼，因?yàn)槲覀冇煤顾虧?rùn)青春。點(diǎn)亮青春夢(mèng)想的同時(shí)，我看到了青春的形狀。
青春是圓的，她充滿生機(jī)與希望。青春如同火紅的朝陽(yáng)，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責(zé)任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實(shí)，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。。
青春是方的，她充滿無(wú)限的力量。青春是軍營(yíng)中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛(wèi)國(guó)的忠義，是風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)強(qiáng)。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。
青春是流線形的，她給予人們無(wú)限的活力和動(dòng)力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學(xué)子汗淚交加的艱苦時(shí)刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅(jiān)持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風(fēng)雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅(jiān)硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。
青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個(gè)三角轉(zhuǎn)盤，當(dāng)指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無(wú)比的，她是溫馨可靠的，她展現(xiàn)個(gè)個(gè)孝子的身影，當(dāng)指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠(chéng)，她是執(zhí)著，她是如松的情誼。當(dāng)指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的溫暖，她觸動(dòng)了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動(dòng)人。
青春有著很多形狀，因?yàn)樗皇芙d，她是自由的、成長(zhǎng)著的。青春的形狀在變，而在夢(mèng)想之路中，她對(duì)人生是一種充實(shí)，她是新時(shí)代的希望之歌，她是不朽的精神體現(xiàn)。讓我們共同發(fā)自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒!歲月無(wú)情，與夢(mèng)同行!
初三青春勵(lì)志作文：?jiǎn)⒊獭で啻?/strong>
青春是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)明凈，清新淡雅;青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真;青春是一陣和煦的風(fēng)，吹出寒冷孤寂，帶來(lái)春光無(wú)限。
人生是一條慢慢長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，它需要我們腳踏實(shí)地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風(fēng)景，它無(wú)限張揚(yáng)自我，無(wú)拘無(wú)束，總是跟著感覺在走，正如德國(guó)哲學(xué)家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時(shí)光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩提時(shí)代猶在昨天，轉(zhuǎn)瞬間天真無(wú)邪的童年也已同我們揮手離去，時(shí)間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責(zé)任，時(shí)間似一只推手，將我們推向了“長(zhǎng)大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長(zhǎng)大”但我們做不到，在時(shí)間的面前我們似乎太過渺小，而我們唯一能做的就是增加它的寬度，我們無(wú)法乞求時(shí)光女神的垂憐，但我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)將青春之花盡情綻放。當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)所謂長(zhǎng)大，就是把原本看重的東西看輕一點(diǎn)，原本看輕的東西看重一點(diǎn)。很多人闖進(jìn)你的生活，只是為了給你上一課，然后轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)一切都靜下來(lái)時(shí)，你就會(huì)重新審視自己身上的責(zé)任。
導(dǎo)演趙寶剛指導(dǎo)的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現(xiàn)有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內(nèi)心的波動(dòng)，青春本應(yīng)這樣——這樣絢爛、無(wú)怨無(wú)悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無(wú)趣，無(wú)聲，但當(dāng)你以奔跑的姿勢(shì)跑過回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那條小巷不再寂寞，因?yàn)槟橇粝铝四愕哪_印。
啟航青春，不要因?yàn)闀r(shí)間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細(xì)細(xì)品味路邊的風(fēng)景，讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆，夢(mèng)想為槳，駕船揚(yáng)帆起航!
初三勵(lì)志文章面對(duì)挫折：意志戰(zhàn)勝挫折
挫折能磨練人的意志。在面對(duì)挫折時(shí)，我們是否是不夠勇敢，而一蹶不振;在面對(duì)挫折時(shí)，我們是否是意志不夠堅(jiān)定，而向挫折屈服;在面對(duì)挫折時(shí)，我們是否是毫無(wú)斗志，而讓挫折擊敗我們。戰(zhàn)勝挫折，要有堅(jiān)定的意志，勇于挑戰(zhàn)。
鄒韜奮說過：“挫折磨難是鍛煉意志增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)�！痹诿鎸�(duì)挫折時(shí)，應(yīng)把挫折當(dāng)動(dòng)力。勾踐，越國(guó)的君王，他也遇到過種種挫折。公元前494年，越國(guó)兵敗吳國(guó)。勾踐為了東山再起，為吳王夫差送飯送菜，端尿端屎，最終取得吳王的信任，得以釋放回國(guó)。回國(guó)后，勾踐臥薪嘗膽聚兵訓(xùn)練，最后他帶領(lǐng)精兵數(shù)萬(wàn)，徹底擊敗了吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。勾踐在吳國(guó)當(dāng)奴隸時(shí)，向吳王叩首稱臣，忍氣吞聲。如若沒若沒有堅(jiān)定的意志，是永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)國(guó)的。
在每屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)都派出了許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒，但唯一讓我印象最深的便是桑蘭。桑蘭在1998年美國(guó)長(zhǎng)島運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸使脊椎嚴(yán)重受傷，并造成癱瘓。面對(duì)這突如其來(lái)的打擊，桑蘭沒有沮喪，她勇敢樂觀地正視傷患，以她的微笑贏得了世人的尊重，征服了所有人的心。她也被美國(guó)著名的《人物》和《生活》雜志評(píng)為年度英雄，她點(diǎn)燃了中國(guó)第五屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的火炬。這個(gè)樂觀開朗的女孩用她堅(jiān)定的意志向世界宣告著：她能贏，無(wú)論發(fā)生什么，她一定能贏。就像伏爾泰說的：“人生布滿了荊棘，我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過�！鄙Ｌm她做到了，她已經(jīng)跨過了荊棘，迎接另一個(gè)屬于她自己的天空。
堅(jiān)持不懈往往能創(chuàng)造奇跡�！缎撵`雞湯》這本書，大多數(shù)人都是耳熟能詳?shù)�。但又有誰(shuí)知道這本書的作者杰克。甘菲德和馬克。韓森編撰這本書時(shí)，吃了多少次閉門羹。但他們并沒有泄氣，而是更加執(zhí)著地奔走在各個(gè)出版社之間。最后，有家小公司被他們的誠(chéng)意所打動(dòng)，答應(yīng)幫忙出版。出版之后，《心靈雞湯》銷量達(dá)到了1200萬(wàn)冊(cè)，成為當(dāng)時(shí)最暢銷的圖書之一，他們的努力終于換來(lái)了豐厚的回報(bào)。契訶夫也說過：“困難與挫折對(duì)于人來(lái)說，是一把打向坯料的錐，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！苯芸撕婉R克就是這把錐，把《心靈雞湯》打進(jìn)了“坯料”，鍛成了一把鋒利無(wú)比的“鋼刀”。
成功的唯一秘訣就是不讓暫時(shí)的挫折擊垮我們。挫折是人生中永遠(yuǎn)無(wú)法避免的，堅(jiān)強(qiáng)意志永遠(yuǎn)是挫折的最大敵手。
初三勵(lì)志文章面對(duì)挫折：微笑著面對(duì)挫折
我們步入新學(xué)年，新初三的開端。也許，在這一年中，我們會(huì)付出無(wú)法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過無(wú)數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來(lái)了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。
如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛情的朦朧無(wú)知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬(wàn)倍�？匆幌铝挚系囊簧惚銜�(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。初三成長(zhǎng)勵(lì)志類作文記敘文
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！蔽覀円⑿Φ拿鎸�(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來(lái)說，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！笨梢�，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無(wú)所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的!微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者!
微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的初三生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢?
實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無(wú)措，是一種挫折;當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。
挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)!
同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽(yáng)光來(lái)自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛２辉赋挤谧龃煺鄣呐`，而要成為它的主人。這就是我們的使命!
每一次挫折都是一筆財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來(lái)的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏!
同學(xué)們，相信實(shí)踐吧!微笑著面對(duì)挫折，是你最好的選擇!
初三勵(lì)志文章面對(duì)挫折：給挫折一個(gè)微笑
我們從四面八方走來(lái),身上背負(fù)著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃,一路的風(fēng)雨帶著絲絲惆悵.生命就是這樣,到處都充滿著考試失手,競(jìng)爭(zhēng)失利,而這些碎片都落在我們的肩上,成為我們難以排解的痛苦,數(shù)之不盡的挫折。
即使快樂的人生，也會(huì)有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦;有的人卻常�？浯蟠煺郏糯笸纯��？梢�，面對(duì)挫折，我們可以有不同的選擇。但是，給挫折一個(gè)微笑，或許是對(duì)它最致命的打擊。
眾所周知，勾踐亡國(guó)，重整旗鼓，東山再起，一洗前恥;項(xiàng)羽兵敗，心灰意冷，自刎烏江，英明盡失……夠了，一正一反，鮮明對(duì)照，足以顯示真理：挫折并不可怕，關(guān)鍵看你以怎樣的心態(tài)面對(duì)它。挫折面前，放大痛苦，是必將湮沒自己的人;只有面對(duì)痛苦，笑對(duì)挫折，方能品味人生。
在生活中總有那么一部分人不能以正確的心態(tài)面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，這些人都會(huì)無(wú)一例外地以失敗告終。三國(guó)時(shí)的周瑜，不能接受諸葛亮勝他一籌的事實(shí)，最終只能在“既生瑜，何生亮”的苦悶中死去。若他能以平和的心態(tài)看待這個(gè)問題，也許他會(huì)發(fā)現(xiàn)諸葛亮雖然在計(jì)謀上略勝一籌，可帶兵打仗這事，他未必會(huì)輸給諸葛亮，他也許還可以在歷史的舞臺(tái)上延續(xù)赤壁之戰(zhàn)的輝煌。
在工作和生活中，我們總是期盼順境而不愿受挫折，但現(xiàn)實(shí)似乎總愛捉弄人，總是給人以更多的失落。人生往往就是這樣，欲享受歡樂先承受痛苦。實(shí)際上，挫折給人帶來(lái)的痛苦并不可怕，痛苦本身就是一種“清新劑”，這能使外化的心智變得內(nèi)斂，使躁動(dòng)的情緒漸趨冷靜，使麻木的神經(jīng)變得清醒……
漫漫人生路，幾多悲歡情。對(duì)于人生道路上的挫折，有人卻步惆悵，有人停滯猶豫，也有人清醒面對(duì)，泰然處之。古今中外，在困難中不灰心、在挫折中不喪氣，終于取得成就的事例舉不勝舉。貝多芬耳聾之后成了著名的作曲家，雨果流亡期間寫出了《悲慘世界》……正是人生的挫折，鑄就了他們的傳世之作。(勵(lì)志名言 )挫折可以磨練意志，砥礪思想，促人發(fā)奮。眾所周知的體育運(yùn)動(dòng)員桑蘭，在比賽是因失手導(dǎo)致癱瘓，幾乎送掉性命，但這位巾幗勇士卻笑對(duì)挫折和不幸。即使躺在病床上，全身不能動(dòng)彈，她的眼神里仍然流露出堅(jiān)強(qiáng)的意志，閃耀著不屈不撓的光彩。
挫折，會(huì)產(chǎn)生痛苦，這種痛苦來(lái)自于心靈深處，比肉體痛疼要過之。然而，挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。培根曾說：“超越自我的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”
不管我們所處的環(huán)境如何，不管我們生活中有哪些不幸與挫折，我們都應(yīng)該及時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài)，微笑著面對(duì)生活。我們每個(gè)人都應(yīng)樹立正確的人生目標(biāo)，正確對(duì)待挫折和失敗，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力培養(yǎng)自信、堅(jiān)毅、樂觀向上的品格。
挫折的確會(huì)給人打擊，帶來(lái)?yè)p失和痛苦，但也能使人奮起成熟，從中得到鍛煉。如果一直認(rèn)為自己處處受制于人，總覺得身處困境的自己很需要?jiǎng)e人來(lái)幫助、來(lái)挽救、來(lái)重塑，那么就永遠(yuǎn)也不可能獲得成功。挫折有消極的一面，也有積極的一面�！吧系坳P(guān)了你眼前的門，必定會(huì)替你開啟一扇窗�！卑衙恳淮纬晒Χ枷胂蟪梢环N幸運(yùn)，把每一次失敗都視作一次嘗試。黎明前的天空總是朦朧的，失敗后能重新站起來(lái)才是一種勇氣。塞萬(wàn)提斯曾說：“喪失財(cái)富的人損失很大;可是喪失勇氣的人，便什么都完了�！蔽⑿γ鎸�(duì)逆境中的自己，堅(jiān)定信念，絕不言敗，用微笑與自信為挫折寫下句號(hào)。
初三勵(lì)志文章面對(duì)挫折
相信每個(gè)人都曾經(jīng)遭遇過失敗，因?yàn)槭∈敲總�(gè)人所必須經(jīng)歷的。既然它是我們?nèi)松鷼v程中所必須的階段，所以，我們就不能逃避，我們就得勇敢地面對(duì)失敗與困境。
其實(shí)，失敗與困難并不是人生的絆腳石，反之，它會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)?jīng)付出努力的成果;另一方面，它又展示新的一頁(yè)，有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個(gè)失敗象征一個(gè)里程碑，每次的困境代表著一次新的開始。所以，我們更應(yīng)該好好的把握，面對(duì)失敗與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，那么我們才會(huì)進(jìn)步的。
凡是必有因，失敗亦有其原因的。面對(duì)這個(gè)苦澀的失敗果實(shí)，我們就更應(yīng)該檢討過程，通過分析與思考，才能真正的知道失敗的原因，這樣我們才明白到是哪里導(dǎo)致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，以做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，才能收到最好的效應(yīng)。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人，很難再有成功的希望，因?yàn)樗膽B(tài)度即不能解決問題，更不能使它自己面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我們應(yīng)該承擔(dān)失敗的結(jié)果，亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法。
同樣，當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)，也應(yīng)該從各方面尋求解決的方法，找一劑妙藥良方，把自己從苦難中解救出來(lái)。
同時(shí)，我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對(duì)抗，更堅(jiān)持自己做人處事的原則，而不應(yīng)輕易地像惡魔——困境屈服。而且我們用自己的努力，去斬荊棘，克服困境;要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與堅(jiān)毅的自信，做一株經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個(gè)經(jīng)得起磨練的人，這樣我們的篇章菜鳥呢絢麗多彩，才能發(fā)出光輝的音符。
所謂“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”再波浪之后，可能是靜浪，亦可能為另一個(gè)更巨大的波浪，既然再先前我們已有過經(jīng)風(fēng)博浪的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)再害怕其后而來(lái)的浪花波濤嗎?
初三勵(lì)志文章面對(duì)挫折
在一個(gè)急功近利的物質(zhì)社會(huì)，人們常聽到和見到的是天才，成功者和幸運(yùn)者的故事。可是，這些人到底有多少呢?假如，你不是天才，并且，沒有那么幸運(yùn)，經(jīng)常遭到挫折，難道，你就不活了嗎?
活，當(dāng)然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?
人的一生不是一帆風(fēng)順的，會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折。那么，應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì)挫折呢?
當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你不能自責(zé)自已，從次，不再有信心，不再用心做事情。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，想的更多的，應(yīng)該是“為什么”，原因在哪里?還應(yīng)總結(jié)，在實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，應(yīng)善待挫折。杜牧也曾說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！�
我看過這樣一個(gè)故事，主人公的名字叫李俊。一次，考試試卷發(fā)下來(lái)，他眉頭緊鎖，一個(gè)58分的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)考試從不及格的學(xué)生來(lái)說，別提對(duì)他的自信心打擊有多大了。一下課，他喉嚨一動(dòng)，然后要求老師給他補(bǔ)課�？墒�，老師并沒有答應(yīng)，而是，讓他自己去探究，摸索，與同學(xué)們一起進(jìn)步。在期末考試?yán)铩Ｋ某煽?jī)尚可——可可成績(jī)都及格。
他在面對(duì)自信心嚴(yán)重受挫的時(shí)候，并沒有退縮，而是勇敢的面對(duì)，他知道，一分耕耘，一分收獲。他并沒有去自責(zé)自己，從此不在學(xué)習(xí)。
朋友們，你們不是天才，不是神。但是，我們是健康的，比殘疾人要營(yíng)運(yùn)多了，所以，我們會(huì)努力，會(huì)奮斗。因此，你要記住這樣一個(gè)真理——
當(dāng)你面對(duì)失敗與挫折，切莫責(zé)怪自己。
初三勵(lì)志文章面對(duì)挫折篇
因?yàn)橛猩男拍�，幼鷹學(xué)會(huì)了飛翔;因?yàn)橛猩挠職猓O終究變成了蝴蝶;因?yàn)橛猩闹腔�，蚊子�?zhàn)勝了獅子。挫折，這個(gè)與生俱來(lái)的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我們，倘若我們一不小心，就會(huì)掉進(jìn)它沒有的陷阱里，畏懼的人，就會(huì)給它吞沒。那我們應(yīng)該如何面對(duì)?這就需要我們具備三樣武器：信念、勇氣和智慧。
信念是一把無(wú)形的刀，有了它，就能以無(wú)形對(duì)無(wú)形，即使挫折躲避得再好，他也會(huì)被劈成兩半。它是一把永不生銹的刀，任何“細(xì)菌病毒”見了它都會(huì)望風(fēng)而逃，它擁有阿波羅神那般無(wú)與倫比的力量，把光明照到每個(gè)角落，挫折在它的耀眼與灼熱中被熔化。它照耀著人前進(jìn)的道路，指引著人前進(jìn)的方向。
勇氣是一把犀利的劍，它能把一把阻擋在前進(jìn)道路的障礙一一消滅，它鋒利無(wú)比，砍鐵如泥，任何挫折在它的威力下都會(huì)被消滅。沒有它，就好比樹木失去了的枝桿和翠綠的葉子，大河沒有了那波濤洶涌的態(tài)勢(shì)，它是人的意志，是人思想的堅(jiān)定。拿破倫在它征服歐洲的理想版圖下，正是憑著那毫無(wú)畏懼的勇氣，打敗了一個(gè)又一個(gè)敵人，征服了一個(gè)又一個(gè)國(guó)家;鄭和下西洋，行程跨越了幾乎半個(gè)地球，在那個(gè)物質(zhì)極不發(fā)達(dá)的年代，他憑著勇氣，開拓了一片人類從未涉足的領(lǐng)域，為后人的航海事業(yè)奠定了基礎(chǔ)。試問，如果他們沒有勇氣，成功會(huì)降臨到他們身上嗎?
成功的人大凡都是智慧的人。這句話一點(diǎn)也不假，挫折有時(shí)像道數(shù)學(xué)題單靠勇氣與毅力是不能解答的，這時(shí)還需要智慧。智慧是一把開啟成功大門的鑰匙。愛迪生憑借智慧，克服了重要困難，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)在今天看來(lái)是有巨大影響力的發(fā)明，徐霞客翻越千山萬(wàn)嶺，他也是憑著對(duì)地理的了解和思考才著成了《徐霞客游記》;可見智慧往往是突破困難最有用的利器。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，只要我們擁有戰(zhàn)勝挫折的信念、勇氣與智慧，那我們就能傲然站立在人生的奮斗的路程中。
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篇三:成長(zhǎng)勵(lì)志作文
初三的時(shí)光是美好的，初三的那一幕幕都值得我們?nèi)ャ懹洝Ｓ惺裁搓P(guān)于初三學(xué)習(xí)的文章？以下是小編為大家整理的關(guān)于初三學(xué)習(xí)的勵(lì)志文章，希望能幫到你。
初三學(xué)習(xí)的勵(lì)志文章篇一：奮斗的初三
星移斗轉(zhuǎn)，歲月如梭，十六度花落花開，十六年的成長(zhǎng)歷程如電影鏡頭匆匆閃過。
在人生的海灘上，我的前進(jìn)步伐還算平穩(wěn)。眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個(gè)生命。于是，我便常常脫離實(shí)際地幻想著花開，想象著自己在次次考試中，過關(guān)斬將，所向披靡;想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來(lái)工作中，力求上進(jìn)，出類拔萃……當(dāng)然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。試想，沒有為之奮斗過，又怎么能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢?驀然間，我突然明白了花謝的原因，因?yàn)樗诘却诙䝼�(gè)春天，這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。
這個(gè)即將到來(lái)的初三，競(jìng)爭(zhēng)激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張，升學(xué)的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進(jìn)還須自己不斷拼搏。進(jìn)一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
于是乎，將會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂觀。學(xué)習(xí)緊，不叫苦，做題累，不說乏;調(diào)整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!與其說初三是一個(gè)做夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說初三是一個(gè)奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會(huì)開得絢麗多彩。初三，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)奮斗的季節(jié)!
初三學(xué)習(xí)的勵(lì)志文章篇二：身在奮斗世界
初三，一聽就知道是個(gè)充滿著緊張氣息，讓人喘不過氣來(lái)的名詞。是啊，自從我升到了初三，“拼搏”�！皧^斗”這類詞語(yǔ)就每天漂浮在我的腦海中久久地不能消散，于是就與其他人一樣遵循著這兩個(gè)詞拼命地奮斗，“陷入了這個(gè)世界”。
這個(gè)世界僅僅只是四面陽(yáng)光照射，桌椅排列其中，陳舊黑板高掛墻上，凌亂粉筆堆在一角的課室。簡(jiǎn)單而微小，卻包含了數(shù)以千人為前途而奮斗留下的痕跡，而這種奮斗精神卻以這一種方式一代又一代的相接相承下去，于是到我們升上初三，奮斗之風(fēng)便日益強(qiáng)烈，將我們籠罩在內(nèi)。
在那里，我們每天都埋頭苦讀，無(wú)視著桌面上的書漸漸被導(dǎo)入腦中，卻還是書高如山。每當(dāng)我仰望書山，想要休息一下的時(shí)候，卻看到眾書生依然揮筆于書上，就又低下頭隨其而去，“拼搏”“奮斗”在我身邊激蕩，回旋……
在每一個(gè)班里，這種奮斗現(xiàn)象都是存在的，尤其是初三。有理想有夢(mèng)想的人就會(huì)不斷地奮斗，為達(dá)到自己的目標(biāo)付出無(wú)限的貢獻(xiàn)，奮力斗爭(zhēng)，就連課后的十分鐘都投注于學(xué)習(xí)上，絲毫不肯放松。這種現(xiàn)象就在我們之間不斷地蔓延。蔓延。
而我的奮斗之心也是被蔓延過來(lái)的，在我初一初二的時(shí)候，我并不是個(gè)如此拼搏的人，我對(duì)學(xué)習(xí)總是懷著憑吊的心態(tài)。但自從我注意到我們班的一些奮進(jìn)而優(yōu)秀的同學(xué)后，我的奮斗之心便開始觸動(dòng)發(fā)芽了，她們每天都不厭其煩地努力地做題，眼睛的目光總是停留在書上。她們感染了我，于是我展開了奮斗的嫩芽……就這樣奮斗的種子在我們班不斷地誕生。發(fā)芽。長(zhǎng)葉，使我們沉浸在這個(gè)奮斗世界之中。
奮斗，可以令我們感到很勞累，但又可以是我們不斷前進(jìn)，讓我們共同創(chuàng)造奮斗世界，沉浸其中，讓我們像植物的藤蔓一樣奮力向上攀登!
初三學(xué)習(xí)的勵(lì)志文章篇三：步入初三
隨著時(shí)光的流逝，回過神來(lái)，不知不覺中，我們己步入了初三。
初三，對(duì)我們來(lái)說是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)展現(xiàn)才華的大舞臺(tái)，也是我們攢聚力量的好時(shí)期。
在初三這個(gè)“季節(jié)”里，每一位學(xué)生都應(yīng)收獲累累的果實(shí);在初三這個(gè)“大舞臺(tái)”上每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)展示自己的才華，然而累累的“果實(shí)”和自己的“才華”是需要我們不斷努力，不斷進(jìn)取，才會(huì)獲得的。
雖然初三的生活是艱苦的，但初三的生活并不單調(diào)。在初三的學(xué)習(xí)生活中，你會(huì)因解決一道 難題而獲得快感;你也會(huì)因背會(huì)一篇文言文而感到自豪，你還會(huì)因……
初三的生話是最快樂的，但又是最充實(shí)的。說它快樂是因在，此時(shí)，我們更激情地演繹著兩個(gè)字——親情。濃濃的師生情，融融的同學(xué)情：說它充實(shí)是因在此時(shí)，我們獲得的知識(shí)更多，我們的思維更活躍，我們懂得了更多的人生哲理。
從每天早上瑯瑯的讀書聲，到每天晚上沙沙的寫字聲，每天都在緊張而有序的生活中充實(shí)自己快樂自己。你會(huì)覺得時(shí)間過得真快轉(zhuǎn)眼間已是晚上。這是由于你的生活很充實(shí)的緣故，你才會(huì)覺得時(shí)間過得飛快。
初三的生活是緊迫的，每一位同學(xué)都在不懈的努力，在這種環(huán)境之中，你稍不留神就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被別人甩在身后。我們不得有一絲一毫的松懈，只有踏踏實(shí)實(shí)的才會(huì)立于不敗之地。
初三的學(xué)生生活像詩(shī)人醞釀許久的一首詩(shī)，像是哲學(xué)家思考良久的一句話，;像是作家苦心編輯的一部戲，展示了它的文采，包涵了它的哲理;也講述了它的坎坎坷坷。
你與我在其中都扮演著不同的角色，讓我們?yōu)榱宋覀兊睦硐耄黄鸸餐�，一起去接受風(fēng)雨的洗禮，一起去迎接雨后的彩虹，朝著我們共同的目標(biāo)前進(jìn)吧!我相信只要擁有決心、信心、恒心和勤奮，我們的中考不是夢(mèng)，我們的明天更不是夢(mèng)!
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